實(shí)用的一件事的作文【匯總3篇】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
假期中我最快樂的一天是和爸爸媽媽去北京看升國(guó)旗、爬長(zhǎng)城。4月28日的凌晨,我3點(diǎn)30分起了床,吃了早餐,就匆匆地上了車。
在車上,導(dǎo)游阿姨給我們講解了天安門上的旗桿有38米高,表示1911年辛亥革命至1949年新中國(guó)成立,革命歷經(jīng)38年,終于取得了勝利。到了天安門廣場(chǎng),我們下了車,我大步邁向天安門廣場(chǎng),雖然天還沒亮,但廣場(chǎng)上人山人海,都爭(zhēng)先恐后地來看升旗儀式。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),解放軍叔叔排著筆直的.隊(duì)伍英姿颯爽地走來。這時(shí),嘹亮的國(guó)歌響起,五星紅旗冉冉升起,所有的人眼睛都遙望著國(guó)旗。
升旗儀式結(jié)束了,我們又回到了車?yán),向長(zhǎng)城出發(fā)。俗話說:“不到長(zhǎng)城非好漢!”今天我可當(dāng)了一回好漢,不過要當(dāng)好漢可不容易,因?yàn)殚L(zhǎng)城上的臺(tái)階有高有低,高的到膝蓋,低的到腳跟。還有上坡和下坡,走上坡的時(shí)候腳會(huì)稍稍滑下去,下坡的時(shí)候會(huì)控制不了速度。終于,我爬上了長(zhǎng)城,放眼望去,長(zhǎng)城如一條長(zhǎng)龍,我為自己感到自豪,也為我們的祖國(guó)感到驕傲,萬里長(zhǎng)城,是我們古人智慧的結(jié)晶!
一件事的作文 篇2
暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。
來自:作文大全 我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會(huì)兒?jiǎn)?去吧,小心點(diǎn)兒!
”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的'沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候,又看見了幾位小朋友,我對(duì)他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說著,我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
一件事的作文 篇3
時(shí)間像流水一樣慢慢地消逝,以前煩惱的、難過的事情都在腦海的縫隙里一哄而散。但是這些讓我感動(dòng)的事情,卻還在腦海里保留著。
記得有一次,我上課的時(shí)候,身體有些不適。老師講課正講得津津有味,然后不知怎么,我覺得胃脹,一下子吐出來,全班同學(xué)的目光一下子集中到我的身上。班里有些同學(xué)好像沒啥事的坐著,有些同學(xué)還一手捂著鼻子,說:“惡心死了!边@時(shí),只有我們的“老班長(zhǎng)”王瀟藝同學(xué)拿起了拖把,把我的'嘔吐物給拖走了。因此,我非常感激班長(zhǎng),以后在別人有困難的時(shí)候,常常伸出援手。
還有一次,我在下樓梯的時(shí)候,手不小心被樓梯上的一個(gè)螺絲釘給劃傷了,我忍著痛,用另一只手按壓著流血的地方。雷琳馨同學(xué)看見了,對(duì)我說:“你怎么了?”我說:“哎呀,不知怎么的,被樓梯上的螺絲釘劃傷了。”她知道了,二話不說,把班里的醫(yī)藥箱拿了出來為我涂抹傷口,同學(xué)們看見了,拿著棉簽,沾了消毒水往我手上涂。不一會(huì)兒,傷口就被同學(xué)們給包好了。雷琳馨對(duì)我說:“你以后小心點(diǎn),不要在被樓梯劃傷了,還有,這個(gè)紗布不太結(jié)實(shí),回家讓你爸爸媽媽用創(chuàng)可貼給包好。”聽到這里,才發(fā)現(xiàn),平時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間要相互理解,一個(gè)人有困難了,大家都幫他,困難就不是困難了。
大家要相互幫助,相互體貼。一份高興分享給他人就是兩份高興,一份苦惱分給別人就只剩下半份苦惱。人人為我,我為人人,這樣事情才會(huì)更加美好。
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