記敘文作文[精華8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　冬日的一天早晨，當(dāng)媽媽拉開窗簾的時(shí)候，我看了一眼窗外，潔白的雪花悄然無息地飄著，輕輕地落下。多美�。∠聩Z毛，像柳絮，像楊花……飄飄撒撒著，把大地萬物裝扮成銀裝素裹的世界。當(dāng)我出了家門，走在上學(xué)的路上，看見環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪，看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起，輕松地推到路旁，我想：掃雪肯定也不難。

　　到了學(xué)校，操場已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張，因?yàn)檫@將是我長大以來第一次掃雪。

　　轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”，然后我們就興沖沖地下樓了。

　　一到操場，我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子，一推、一鏟、一扔，我一看，地面上的雪并沒有減少。我又試了一遍，還是沒鏟動(dòng)。這時(shí)我想：怎么回事呢？環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀！我一回憶，對(duì)了，他們是用巧勁鏟的，而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推，當(dāng)然推不動(dòng)了。我這么一想，便使起巧勁干了起來。果然不錯(cuò)，一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來。，我反復(fù)試了幾次，都很奏效。老師見我干得有竅門，把我叫了過去，說：“你的方法不錯(cuò)，你教教同學(xué)們�！庇谑俏颐總�(gè)同學(xué)都教了一遍，他們很快掌握了方法，都能清理的很快了。我們干得熱火朝天，很是高興。

　　干了很長時(shí)間，我們一看才消滅了60%的“敵人”，而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的已經(jīng)坐在了地上，滿頭大汗。這時(shí)我想：不行，我要堅(jiān)持。我對(duì)幾個(gè)還能挺得住的`同學(xué)說：“咱們只要堅(jiān)持住，就是勝利�！庇诌^了大約半個(gè)小時(shí)，只剩下15%的“敵人”了，而我們只剩下不到五個(gè)人的“兵力”。但是，最后我們幾個(gè)人一鼓作氣，“拿下了敵人的陣地”。

　　勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂的，在勞動(dòng)中我付出了辛苦和汗水，也收獲了快樂。更重要的是，在勞動(dòng)中開動(dòng)了我的腦筋，磨練了我的意志，讓我在勞動(dòng)中茁壯成長。

記敘文作文 篇2

　　雖然，在城市里有很多風(fēng)景，但是田園里也有很多有趣的故事。今天就讓我來給大家講一講我經(jīng)歷的趣事吧。

　　去年暑假，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下表姐家玩。剛一下車，映入眼前的便是一片蒼翠欲滴的綠。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，不像城市里灰濛濛的，好像是被用水洗過的一樣，藍(lán)的讓人心曠神怡，仿佛是畫家畫出來的。一條清澈的小河里，魚兒在歡快的游著，可愛的小鴨子不時(shí)把頭扎下去覓食。

　　表姐告訴我田邊的小河里有許多的小魚，小蝦，我們可以捉來喂鴨子，可好玩了，我一聽高興得跳了起來。

　　第二天，我和表姐早早就起來了，帶著小盆，撈魚漏子，我們就出發(fā)了。小河里的水真清啊，都可以看到河底的'泥沙。一條條淘氣的小魚游來游去，看見可愛的小魚我情不自禁伸手就撈，魚沒撈著，自己卻掉落在河里。姐姐伸手把我拉了起來，看著成了落湯雞的我笑得腰都直不起來了。姐姐將魚漏子給了我，告訴我看見魚游過來時(shí)，從底下?lián)凭湍軗频叫◆~。按照姐姐告訴我的方法，一會(huì)我就撈了好幾條小魚。

　　在鄉(xiāng)下，還可以去捉螞蚱。它們靠吃農(nóng)作物為食，是害蟲，它們尖尖的小腦袋上長著兩個(gè)短短的觸角，兩條帶著鋸齒的前腿，一跳一跳的。它們穿著綠色，枯黃色的衣服混在草叢中還真不好找呢。

　　田園里的趣事真是不勝枚舉，有空你就隨我一起去看看吧。

記敘文作文 篇3

　　我生命中最令我難忘的事情是什么呢？是數(shù)學(xué)？還是語文？都不是，答案是令許多小朋友頭痛的————作文。

　　升上三年級(jí)時(shí)，爸媽對(duì)我說：“晏晏，三年級(jí)會(huì)教作文，你要認(rèn)真，好好的學(xué)�！薄白魑�？什么東東？”爸媽的話，弄得我一頭霧水。后來，我才知道原來“作文”就是類似寫文章啦！不過作文分很多種，有詩歌、記敘文、說明文、應(yīng)用文…等。爸媽為了讓我更清楚，決定把我送到補(bǔ)習(xí)班學(xué)作文，我好開心，因?yàn)槲荫R上就會(huì)寫作文了！

　　第一次上課，我懷著興奮的心情來到作文班，但是，一進(jìn)教室，看到老師那兇巴巴的臉孔，我開始感到害怕，原本開心的心情已經(jīng)煙消云散了�？吹搅宋业谋砬�，老師要我坐在他身邊，并對(duì)我說：“你一定覺得我很兇，都不開玩笑。不過，過了幾天，你就會(huì)明白我的用心良苦”“…”我沒有說話，只是看著老師，一直想著老師對(duì)我說的話。一時(shí)之間，我想通了，露出了可愛的笑容，對(duì)老師說：“謝謝您，我會(huì)努力的！”接連幾天，我專心聽赦師說寫作文的方法和技巧，用心寫著作文。“皇天不負(fù)苦人心”，終于，我的努力開花，并結(jié)出了美麗的果實(shí)。爸媽來接我了，我開心的說：“我會(huì)作文了！這都是老師和您們的功勞！”我們流下了眼淚，這是開心的`眼淚。

　　現(xiàn)在，我的作文一直是全班最好的，同學(xué)有問題都會(huì)請(qǐng)教我，我成了作文小老師。這都是作文老師和爸媽的功勞，他們的恩情比山高、比海深，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記敘文作文 篇4

　　春日的上午，課間時(shí)間，一個(gè)十歲左右的小男孩捧著一大把包裝精美的玫瑰花，來到我們這個(gè)簡陋的農(nóng)民工子女學(xué)校辦公室。他徑直走到一位年輕漂亮的女老師身旁說：“老師，送你花�！蹦俏荒贻p的女老師，驚訝地抬起頭，看著面前的小男孩，臉通地紅了。她仿佛不敢相信似的問小男孩：“是送給我的嗎？”小男孩童稚的聲音有如溫暖的陽光開放在沉寂的辦公室：“是送給你的！”說這話時(shí)，小男孩一臉燦爛的笑�！盀槭裁匆�送給老師花？”年輕的女老師有些莫名其妙，因?yàn)槿�八婦女節(jié)也早已過了呀�！安粸槭裁矗�就是想送給你。”小男孩子仍一臉天真的.笑容。

　　辦公室的老師們都笑了起來。小男孩有些不好意思了，不明白老師們?yōu)槭裁磿?huì)笑。

　　一個(gè)女老師逗他：“那你為什么不送花給我呢？我也想要啊！”

　　“可以呀”，小男孩認(rèn)真地說，“我撿了好多呢？”說完小男孩“咚咚”地跑了出去。

　　原來是撿的��！我拿過那把花仔細(xì)觀看，每朵花都用兩層華麗的玻璃紙包裹著，透過玻璃紙，里面的綠葉有些微微泛黃。也許是花店過剩的，也許是情侶們丟棄的，但仍不失其鮮艷，多么美麗的花��！

　　果然，不一會(huì)兒小男孩又抱來一大捧鮮紅的玫瑰花，他在每個(gè)老師的辦公桌上放兩朵。我們把它插在紅墨水瓶里，頓時(shí)，辦公桌上如雨后春筍般冒出一叢叢玫瑰，高高地豎立著，給單調(diào)的辦公室?guī)�來無限生機(jī)和活力。每個(gè)老師的臉上都像花兒一樣綻放，特別是女老師們幾乎是爭著搶著把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里，快樂像春天的陽光在每個(gè)人心里洋溢……

　　那些鮮紅的玫瑰花在辦公室里放了兩個(gè)星期，大家都舍不得扔。那些日子我們辦公室里的每個(gè)人都被快樂包圍著。原來，有時(shí)候，美麗和快樂也能撿拾而來——只要你能像小男孩那樣珍惜她，像老師們那樣接受她。

記敘文作文 篇5

　　桂花盛開時(shí)節(jié)，留下滿地金黃，香氣撲人。

　　學(xué)校的廁所旁種了兩棵桂花樹，那幾乎是每天的必走之路，一地的桂花似給大地披上了一層金裝。仔細(xì)觀察，那樹上的桂花枝宛如低垂著頭緊咬朱唇的少女。一陣風(fēng)起，縷縷香氣飄至鼻前，閉上眼睛，深吸一口，我笑了，這香氣，是熱的，是甜的。

　　想起曾經(jīng)，那也是一個(gè)桂花飄香的時(shí)節(jié)。走在街路上，到處都是“賣桂花糕哦，賣桂花糕哦”的吆喝聲。如今似乎凄涼了許多，不再見有多少賣桂花糕的，只是行人往來，匆匆忙忙。

　　在巷子路口，卻有一賣桂花糕的攤子。只見一老奶奶和一小女孩正忙碌著，那老奶奶年歲已高。那女孩頭發(fā)高高束起，穿著鵝黃色風(fēng)衣，淺色牛子褲，白色球鞋，這樣的搭配讓我眼前一亮。見我走向攤前，女孩放下書，笑著問：“要買桂花糕嗎?”看著她清澈的眼神，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她麻利地抽出一個(gè)方便袋，包住四個(gè)桂花糕，遞給我。整個(gè)過程一氣呵成，她那靈巧的雙手上如上下翻飛的蝶，令我眼花繚亂�！皣L嘗，不甜不要錢的�！彼�笑著提醒。我咬了一口，一股熱氣模糊了我的視線。我掏出十元給她，她摸出凳子下的鐵盒，翻揀著那些零碎的票子，一邊自言自語道：“媽媽說我一個(gè)都賣不出去呢，真是小瞧我了�！睆乃�的話語中，我估計(jì)是因?yàn)檫@老奶奶年事已高，走路不方便，所以才讓女孩來幫忙的'。她的臉上滿是幸福、自豪的紅暈。

　　走在回家的路上，我不禁敬佩，那小女孩能夠有勇氣在風(fēng)中坐在街頭，用笑容面對(duì)來來往往地行人，別人的冷淡，無法削減她因愛而生的熱情，她那單純的笑搖曳了我的心，讓我感到愈發(fā)的甜蜜。

　　那清幽而溫?zé)岬墓鸹ㄏ�，至今依然交織在我心中，從那桂花女孩的笑靨中，我感到了幸福的味道。

記敘文作文 篇6

　　家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。

　　開學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝，知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

　　懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的.對(duì)我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？

　　看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，非常舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學(xué)來的太晚，現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去與那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動(dòng)來動(dòng)去，突然看見一個(gè)與我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

　　我走過去與她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

　　校園一個(gè)多美好的詞�。∫彩俏覀兊牡诙�個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

　　開學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將與他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油！”今天真開心！

記敘文作文 篇7

　　“你那張我正好缺，給我吧！”米后對(duì)我說，我回答：“不！但是，你可以和我交換，怎樣？”“這—好吧，我要，（打逗號(hào)是有原因地）”她說，“慢！”和求們說，“看看我的，要嗎？”她把自己的貼畫在米后面前抖了抖，“要要！”米后急忙說，“２元一張�！焙颓髠冋f，“什么？！”我兩吃驚的叫到，她說“恩...看在你是我的朋友的份上......一元，別的.免談，有ＧＬＧＬ的哦！”“好，我買１０張，４張ＧＬＧＬ，４張上官帥的，一張..........呶（nao)１０元．”我說，“好，成交！”和求們說，我拿著到手的貼畫向教室走去，“鄭楠，你過來一下！”衛(wèi)老師叫到，“你以前次次都拿一百分，可最近測驗(yàn)下降到了８０、７０、６０、不及格！還有，我們班重第１降到了第３！這是怎么回事？”衛(wèi)老師說，我認(rèn)為是那些貼畫搞的，就把這件是和衛(wèi)老師說，“哦，我知道了，喜歡是可以，但不能迷�。∵@節(jié)班會(huì)可就交給你了！”衛(wèi)老師說，“好保證完成任務(wù)！”我說。 我在班會(huì)課上演講到：“這次班會(huì)討論貼畫的問題，我們......。”“講的好！”同學(xué)們歡呼起來。沒過多久，我門班又拿了第一。

記敘文作文 篇8

　　黃頁紙上的一個(gè)個(gè)字，撥動(dòng)心弦。

　　最近天氣悶熱心情特急躁了起來，總覺得母親無端生事，整天煩我，于是便頂了一下嘴，媽媽愣了一下，但又馬上走開了…

　　…若無其事一般，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。

　　又星期五了，打電話回家奶奶接的，他說爸爸媽媽都出門去了，我只好一個(gè)人悻悻的回家，到了車站，看見一個(gè)熟悉的身影在慌亂的走動(dòng)，走近一看原來是媽媽，，她看到我便露出欣喜的表情。我說：“媽你怎么在這!不是早走了嗎?”她說：“等你啊，怕你見不到我傷心啦�！�

　　我咧開嘴笑了笑。于是他上了車，滿懷心事似的。

　　不知不覺到了家，家里煞是冷清只有奶奶在且菜，喳喳聲在家里顯得單調(diào)，無力。即使熱氣騰的起來了，對(duì)我來說卻若有若無。奶奶對(duì)我說：“弟弟去外婆家了。”二人坐著吃飯，也沒什么話講，吃東西也很不是滋味。就這樣我渾渾噩噩過了一天。

　　第二天奶奶對(duì)我說：“媽媽叫我對(duì)你說錢放在樓上家在本子里，自己去拿�！�

　　慢悠悠地走到樓上翻開本子，黃黃的練習(xí)本上除了兩張紙幣還有一片密密麻麻的字，煞是刺眼，對(duì)我來說感觸特深：“冰心，那天的是我的記憶中似乎并沒褪去，媽也反思過了，是媽不對(duì)，媽知道你也十五六歲了，最怕煩了，那天是我太羅嗦了，但女兒啊，其實(shí)媽媽羅嗦也是愛你，只是用另一種方式表達(dá)算了，媽決定以后不講你了，但生活中的一切的一切都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)喔!愛你的媽媽。”

　　看完之后，我沒哭，只覺得一陣陣苦楚翻涌向心頭。那是后悔的表現(xiàn)。“其實(shí)當(dāng)時(shí)錯(cuò)的是我可為什么媽媽還要向我道歉，是我沒有理解媽媽的苦心啊!但隨后一陣暖流圍襲我的心，一陣陣的`苦楚早以消散“媽媽無論我怎么對(duì)你，你都不會(huì)怨我，你是很愛我的�！蔽蚁�。

　　走下樓發(fā)現(xiàn)死氣沉沉的冷氣一下子變得溫暖活躍起來，弟弟回來了家里恢復(fù)了熱鬧心里的陰霾一下子變得萬里無云我享受著母愛的圍襲度過不再冷清的周末。

　　其實(shí)想他們說的一樣母親是一個(gè)可以包容一切的人兒而母愛便是人兒的情愫牽牽掛掛著無數(shù)條情絲將子女包圍。霎那間我怔住了只不過因?yàn)槟菐锥卧�，�?duì)我的觸動(dòng)。

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