[通用]一件事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一件事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一件事的作文 篇1

　　每個人都會有做錯事的時候，然而面對錯誤時，有的人勇于認錯，但有的人卻一心想著逃離錯誤。然而我就有一段面對錯誤難以抉擇的經(jīng)歷。

　　一個風(fēng)和日麗。艷陽高照的早晨，我坐在書桌前歡天喜地的寫作業(yè)，媽媽在廚房一邊哼著歌一邊坐著香噴噴的飯菜，爸爸在悠閑地看報紙，我們一家子都沉醉在快樂的.海洋中……“小潔！”突然一聲叫喊擾亂了我們的本來寂靜，原來是媽媽在叫我。我三步并作兩步地跑到媽媽身旁。驚奇的問媽媽：“什么事？媽！”媽媽讓我迅速的拿錢買一袋醋，我又問：“媽媽，那可不可以讓我再買一塊橡皮？就當(dāng)是我的跑路費吧！”話音剛落，媽媽撫摸著我的頭，說：“這小家伙什么時候好學(xué)會講條件了，好吧，快去吧！”于是，我拿著一元五角撒腿就跑，到了超市，在我的精心細選下，終于選擇好了一代醋和一塊小橡皮，可是當(dāng)我興高采烈的去交錢時，售貨員阿姨只看見我拿了一袋醋，并沒有發(fā)現(xiàn)小橡皮。我給阿姨一元五角，阿姨退還給我五角。此時此刻我心里出現(xiàn)了一只小白兔和一只小狐貍。小白兔說：主人，你一定要還呀！”而小狐貍卻說：“主人，難道你連一塊到嘴里的肉也會丟掉嗎？千萬不能還��！”可是小白兔又說：“主人啊主人，你是要做一個誠實的好孩子呢？還是要做一貫做賊心虛的人呢？”兩人你爭我吵，最終，小白兔在我心里占了風(fēng)。于是，我拿著五角錢和那塊橡皮再一次來到阿姨那里，向阿姨說明了真實情況，又把五角錢遞給阿姨。那兒一和藹可親地說：“你真是個好孩子！”阿姨笑了，我也笑了，超市的人都笑了……回家的路上，我發(fā)現(xiàn)藍天白云向我點頭微笑，花兒為我鼓掌，小鳥為我歌唱……整個世間充滿了歡歌笑語。

　　通過這件事，我明白了一個道理：在誘惑面前，只要按照誠實。正直。善良說的去做，就一定會走上正確的人生之路�。。�

一件事的作文 篇2

　　小學(xué)的事就像我的影子一樣，無時無刻伴隨著我。六年歲月，豈是一天兩天能忘記的。在我的腦海中，一件事情，我還記憶猶新。這件事改變了我的處事風(fēng)格，是我一輩子都受用不盡的。

　　還記得小學(xué)的時候，作業(yè)特別多，看見就煩。所以我一回到家就看電視，根本沒心思去做作業(yè)，更別提質(zhì)量如何了。但是，我認為沒什么，我的爸爸媽媽意見可大了，他們擔(dān)心我學(xué)業(yè)跟不上其他同學(xué)，又怕我將來沒出息 。我也開始為自己的前途擔(dān)心。

　　于是，我決定要重新振作，認真對待作業(yè)，把握好每一個環(huán)節(jié)�？墒钦f來容易，做起來就困難了。還沒過一個小時呢，就被“打回原形”了。爸爸見了，就過來對我說：“人是需要時間去適應(yīng)每一件事，你的惰性還揮散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，確實很有道理，我得慢慢來。我嘗試著適應(yīng)那種氛圍，然自己覺得做作業(yè)是快樂的。

　　但事情沒我想的'那么容易。我那天的作業(yè)是完成了，但沒過幾天，我又是那么懶散，似乎跟以往沒啥不同。我卻完全沒察覺到自己的懶散。有一天，班主任把我找去了，她嚴肅極了，臉上沒有一絲的笑容，手上還握著幾個作業(yè)本。我驚呆了，班級里的同學(xué)都圍過來看熱鬧。此刻，班上安靜積極了。老師頭開始轉(zhuǎn)向我，她的目光銳利極了，我感到前所未有的恐懼。我無法抬起頭，準確地說是不敢抬起頭。圍觀同學(xué)對我的指指點點的使我臉紅了，手心也直冒汗。

　　“你是怎么一回事？”老師開始指責(zé)我了，圍觀的人一下子像開水一樣沸騰起來，“我錯了，”我本來想請求老師的原諒，但我沒這樣的勇氣，“我，我……”還沒說出口，我的淚水已經(jīng)比我的話更快落下。我本以為事已至此，老師一定會喋喋不休起來。不過，這次我錯了，他的目光開始柔和起來。此時，我感受到的不是老師的那種威嚴，而是慈母一般的愛，這仿佛不是老師關(guān)心學(xué)生的那種愛，而是母親對待孩子一樣的呵護�！拔蚁嘈拍銜�做到的，”她說“我給你機會�！蔽夷ㄈノ业难蹨I，微微地點點頭。

　　那次之后，我真的變了個人似的，我明白老師布置作業(yè)分量的多少也有她自己的原因。正因為我理解了，我也不再抱怨。我開始嘗試做作業(yè)的快樂，結(jié)果堅持三個星期后，就適應(yīng)了。這件事在我開始變懶散之時就會再次出現(xiàn)，每次都是那么歷歷在目，它是我最珍貴的記憶之一。

一件事的作文 篇3

　　總覺著現(xiàn)在的孩子可憐的很，沒有童年玩耍的伙伴，只能在空調(diào)房間里和爺爺奶奶、玩具、電視機渡過漫漫暑假。

　　記的我小時候暑假，三五小伙伴們一起玩游戲，捉昆蟲，跳皮筋。你爸爸的童年就更美好了，上山打戰(zhàn)，下田摘瓜，游泳、摸魚、打鳥，說的都讓我神往，可現(xiàn)在的孩子聽了一點要概念都沒有，因為陪伴他們的只有補習(xí)班和興趣班。

　　做為媽媽，我想我應(yīng)該盡可能的給揚揚帶來童年的快樂和回憶。

　　和默默媽媽約好，星期天帶揚揚和默默一起去葡萄園摘葡萄。天氣很熱，你們小姐妹倆在車上氣氛還不錯，雖然路不熟悉，但默默媽媽還是如釋重負把我們帶到了一處農(nóng)家葡萄園，穿過田徑走到葡萄園有一些距離，小朋友們興致很高，一點也沒有怕曬怕熱的感覺，看到低低的'葡萄架上掛滿了一串串的葡萄時，揚揚立即要用剪刀去剪，因為是她自己的小剪刀，所以只能一個一個的剪，可愛的揚揚一邊剪一邊吃，一旁的農(nóng)家阿姨樂壞了。

　　我們大人剪下一串，小孩子就捧著送到大籃子里，大大小小熱的衣服都濕透了，可都開心的很，眼看大籃子都裝滿了，小朋友們感覺還沒摘過癮似的。短短的半個小時，摘了三、四十斤的葡萄，可不能再摘。

　　四元一斤的價格，比市場二、三元一斤的價格勺貴一些，不過能讓小朋友們親身感受一下自然的田園生活，也是一種小小的體驗吧！希望我給揚揚提供更多這樣的機會。

一件事的作文 篇4

　　我身上發(fā)生過許多讓我興高采烈、感動、羞愧難當(dāng)、妙趣橫生……的事，但那件事讓我至今還很內(nèi)疚。

　　那是一個陽光明媚的上午，我在學(xué)校上學(xué)，一個同學(xué)沒有帶筆，我誠心誠意地借一支筆給他，他用了一個星期還沒還給我，我心里有些著急，因為那是我最心愛的筆了。我去問了問他，他倒好，把我的筆帽弄丟了，我對他大聲喊到：“賠我一支一模一樣的筆!”他不好意思地低下了頭。

　　回到家，我反思了好長時間，心想：算了吧，不讓他賠了。畢竟我們是同學(xué)嗎!

　　第二天清早，他買了一支一模一樣嶄新的筆還給了我，我特別不好意思地對他說：“算了吧!你別賠了，那支筆送給你，畢竟我們是同學(xué)嗎!”

　　這件事讓我至今還很內(nèi)疚，因為一件小事，破壞我們同學(xué)之間的`友誼。

一件事的作文 篇5

　　我一想到童年的趣事，就哈哈大笑起來。

　　四歲那一年，媽媽帶我去她工作的地方，我看見路旁賣棉花糖，很想吃，就讓媽媽買了一個。舔一口，甜津津，軟綿綿的真好吃。我狼吞虎咽，幾口就把大大的棉花糖吃掉了。我還想吃，可賣棉花糖的回家了。

　　等我晚上回到家，無精打采的發(fā)呆。那么好吃，要不自己做一個吧！我問媽媽：“家里有沒有棉花？”媽媽說：“有啊！在樓上，多著呢！”我趕緊上樓，抓了一大把棉花下來，找了根筷子，把棉花繞在筷子上，然后學(xué)媽媽熱飯菜的'樣子，把它放進微波爐里烤了起來。2分鐘后，真像過了一個世紀一樣，棉花糖終于新鮮出爐啦！我又狼吞虎咽了起來，哇！怎么像衣服一樣，味道真怪，一點也不好吃。我愁眉苦臉的拿著自制的棉花糖問:“媽媽，自己做的棉花糖怎么這么苦��？”媽媽看了一眼，哈哈大笑的說：“傻孩子，你用棉花做棉花糖，肯定是苦的呀！真正的棉花是做衣服的。”

　　我撓著頭問：“難道棉花糖不是棉花做的？”

　　“是呀！它是用糖做的，小傻瓜�！眿寢屝Φ膹澫铝搜�。

　　現(xiàn)在我長大了，一想起這件事，也為自己的傻哈哈大笑。

一件事的作文 篇6

　　進入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深的要數(shù)拔河比賽了。

　　拔河，雖然是一項普普通通的活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。那是一個星期五的中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了身材高大、力大無比的10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當(dāng)然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創(chuàng)第一；接著把我們的敵手——六（3）班的情況進行了分析；最后又把比賽的訣竅又進行了指導(dǎo)。這時，只見班上參賽的同學(xué)一個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場，就看見了那熱鬧的場面：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，一個個揮動著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的`“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場緊張的較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽的準備。這時候，場上的空氣緊張極了，沒有一點兒聲響。忽然，裁判員一聲“嘟”，繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右，拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一”，“二”也沒喊出聲，我班的隊員就一鼓作氣，拼命地朝后一拉，“紅線”像箭似的，向東而來。只見裁判員一聲“嘟”，手自上而下地一揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，在整個比賽場炸開了。我們班的同學(xué)更是歡聲雷動，六（3）班的同學(xué)一個個像歇了氣的皮球。第一場的比賽結(jié)束了，又迎來了第二場的比賽。第二場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了一平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機遇”，勝敗在此一局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學(xué)手上的血也流下來了，他也全然不顧。團結(jié)的力量是巨大的！真不容易，我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……一場振奮人心的比賽結(jié)束了。

　　這場比賽后，我們?nèi)�班同學(xué)的心情都非常愉快。但我覺得收獲最大的是：這場比賽使我們看到了團結(jié)的力量，看到了勝利的源泉，看到了我班的希望。

一件事的作文 篇7

　　到普吉島的第三天，爸爸找了一家海邊餐廳，尋了一個可觀海的位置，點了我最愛吃的烤龍蝦、炸香蕉、綠咖喱燴蔬菜……

　　忽然間，“我們只要白米飯，不要咖喱！”一位四川的老爺爺說道。

　　“yes，this is carry rice ”服務(wù)員一臉無奈的回答。

　　他們說了半天，把我弄的連食欲都沒有了，干脆放下勺子，直直地看著他們。但這時，爸爸笑瞇瞇地對我說：“潞潞，你學(xué)英語這么久了，現(xiàn)在你可以去幫幫他們。”“什么？讓我去幫忙？我不會是聽錯了吧？再說，我萬一說錯了，不是搬石頭砸自己的腳嗎？不不，爸爸，還是你去吧�！�

　　“這可不行，好不容易你有了鍛煉自己的`機會，可不能白白錯外過了呀！”我又想想，覺得有道理，因為我從沒有過向外國人表達英語，對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是我做了以后，說不定還能幫我提高英語水平，但我想一想，還是算了吧。

　　“爸爸，還是你去吧！”

　　“不不，我不能去�！卑职只卮鸬�。

　　哼！爸爸直是大自私了，老是喜歡指使我，我才不去呢！可看看快要崩潰的老爺爺和餐廳服務(wù)員，我還是去了。

　　“just rice ！”我說，“just rice？”服務(wù)員像抓住一根救命稻草。lus他，我又重復(fù)了一遍

　　“just rice �！薄皁h yes，yes”說完后，服務(wù)員像箭一般沖進廚房。

　　老爺爺拉著我的手，意味深長地對我說：“謝謝你，小妹妹， 要不是你，我們今天就只能餓子了，我們可不習(xí)慣吃咖哩味�！闭f著，塞給我們一大堆豆瓣、臘肉，香腸。

　　嘴里品著爺爺給的美味。滿滿的家鄉(xiāng)情，滿滿的家鄉(xiāng)味，今天，我不僅收獲了自信，還收獲了自豪。

一件事的作文 篇8

　　有一件事一直藏在我的心里，那件事猶如天上的星星，一直閃亮著，每當(dāng)想起那件事，我就情不自禁的笑起來！

　　我們從一年級到六年級，都應(yīng)該上過公開課，我第一次上公開課時是在二年級，那時我還小，根本不知道什么是公開課，所以特別好奇，老師對我們說：“我們第一次公開課的主題內(nèi)容是自我介紹�！蔽蚁胱晕医榻B還不簡單嗎？但公開課是什么樣呢？這個我很期待。

　　快要上公開課時，老師帶我們來到了一個有多媒體，即寬敞又明亮的`一個教室里，我們一個一班根本坐不完。我想：這后面的位置一定還有人吧？這時有一位老師來了，坐到了后面。我想這些老師一定是來聽課的。老師來齊之后，公開課開始了，多媒體上打出題《自我介紹》四個大字，這公開課也太壯觀了。老師說：“我們知道了今天的主題，那么誰來做一下自我介紹？”大家紛紛舉手，我也鼓起勇氣把手舉了起來，老師掃視了一下，最后老師把目光放在了我身上，她提了我。我站起來說：“我叫王琦，今年七歲，雙皮眼……”說完之后班內(nèi)同學(xué)都哈哈大笑，我看見有的老師也笑了。這是怎么了，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，后來我才知道，我把雙眼皮，說成了雙皮眼，現(xiàn)在我依然記得這件事。

　　這件事是一顆又大又亮的星星放在我心里，每當(dāng)想起這件事，我就情不自禁的哈哈大笑。

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