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(精品)記敘文作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
十月四日上午，天氣很好，陽光普照著大地，溫和的秋風(fēng)吹到身上還是很舒服的。我和媽媽按照我們提前訂的假期計劃，今天要到錦繡大地去取媽媽的朋友送的禮品。去時我們是乘坐新開通的地鐵號線，而后乘坐公交車到達目的地的。
這一路前段路程還算順利，就是改乘公交74后，我們有些迷路了。媽媽先是問了一個抱著小孩的年輕阿姨，我們順著她指的方向走了十分鐘。期間我不時地問媽媽：“媽媽，快到了嗎？”媽媽一邊不慌不忙地回答我：“應(yīng)該快到了�！币贿吀伊闹吹降闹車h(huán)境，媽媽故意說反話：“這兒太繁華了！”我識破了她的真正意思后，媽媽就跟我講，這兒在不久的將來會成為北京的開發(fā)重點，因為我們的北京在迅速發(fā)展，周邊的平房將很快成為高聳的高樓大廈，坑洼不平的土路也將變成平整寬闊的大馬路。
說著說著，我們就到了錦繡大地的批發(fā)市場。哇，這兒有全國各地的特產(chǎn)，太豐盛了！好多好多的`干果、水果、蔬菜、名酒等等�？上�，還沒到我們要去的地方。我有些累了，但還是堅持著去“探索”。我們又問了幾個人，他們都耐心地幫我們指路。最后，我們終于找到了要取禮品的地方。那兒的阿姨很關(guān)心地問我們：“你們走累了吧？”并且熱情地為我們?nèi)×硕Y品。帶著禮品，我和媽媽乘坐公交返回。
下了車，爸爸在大門口接我們，他第一句話就是：“你們用了一下午的時間就干了這么點事情?”我卻開心地回答：“我們倆用了五個小時的時間，主要是去逛北京城了，我們的收獲可不止是僅僅取了這么點禮品�！�
記敘文作文 篇2
終于放寒假了，緊繃著的神經(jīng)伴著被壓抑的心情一下子像是被解脫似的完全放開了。我放下所有在校時的習(xí)慣、神情、緊張……回到了我曾多次寫到過、夢到過、企盼著的溫馨無比的家!
家，毫無疑問，從人一出生能感知事物時就明白它是溫暖、安詳?shù)亩x。疲憊了的人們一踏進家的領(lǐng)域，便會介入其祥和的氛圍，樂在其中，其樂融融。
二十多天的假期，足以讓我回到原來那個狀態(tài)，那個與家每天都有親密接觸的安定狀態(tài)，好懷念吶!
舒暢閑逸地在家過了幾天，準備著跨年。忽記起好像有什么事還沒做。躺在床邊，靜想閑暇，對了!抽個時間與以前的`老同學(xué)聚聚，畢竟是長大了，總有些令人難以割舍的情懷，好期待啊!
旭日升起的初晨，晰散的陽光沖開靜久的謐境。我哼著小調(diào)，清秀一身，乘著歡躍的步子前往老同學(xué)相聚的地點。呵!好一份激動的心情，從來沒有體會過，此刻，猶如在烈日炙烤下的沙灘迫不及待地苦等浪潮沖刷的激躍。我坐在那地方的一條石凳上，那個以往和同學(xué)打鬧嬉戲的場所。
他們陸續(xù)來到，帶著各自應(yīng)有的神情與我招呼，我異常的冷靜。為何我體會不到一絲以往的不羈情懷，體會不到一脈以往肝膽相照的鐵血熱情，為何會感覺不到以往在一起勃顏歡笑的豪放!為何!
難道變了，長大了，是歲月無情沖淡了那因激情而興的時光，還是生活扭曲了那情同手足的友誼!我在強顏歡笑，面對那一張張熟悉而又陌生的面孔，心想：高中啊，是多少年少義氣的斷頭臺，漠然無言以對。
無聊而無奈地度過了那相聚的時間，頓時領(lǐng)悟到時光流去，不變的是人情上的坎坷磨難，改變了的是友誼的咸甜，成熟了思想，聽聞見識廣了，心里計較也多了，毫不猶豫地抹煞了昔日的……我悶地說不上來，瞧，連那回家時下起的雷雨也嘲笑我了!
多少日日夜夜在心頭郁積的淚，伴著二月的苦雨，募然噴涌出來，滴在人生道路上的怨潭――啊，多么痛的領(lǐng)悟!
記敘文作文 篇3
小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。
記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對著一個長方形的東西，手中拿著一只筆，在上面畫來畫去，我問他干嘛，他說在練字。于是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我問他你每天回家都練字嗎？他說是啊，我每天做完作業(yè)都練字。我問道：“那你每天回家做什么事？”他說道：“我每天回家先寫作業(yè)，然后練字，再看書，接著吃飯，最后到床上復(fù)習(xí)一下當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，睡覺�！�
表哥接著說：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。”
我贊美道：“表哥，你好勤奮呀！”
我似懂非懂地點了點頭。
你們看這就是我勤奮學(xué)習(xí)的表哥。
勤奮學(xué)習(xí)的李辛凱
小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級了。
記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對著一個長方形的`東西，手中拿著一只筆，在上面畫來畫去，我問他干嘛，他說在練字。于是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我又接著問他，你的作業(yè)做完了嗎？他說沒做呢。我問他為什么還沒做呢？他說在練字。我問他為什么不先寫作業(yè)？他說我每天都是先練字的。我問道：“那你每天回家做什么事？”他說道：“我每天回家先練字，接著寫作業(yè)，再看書，接著吃飯，然后到床上復(fù)習(xí)一下當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后睡覺�！�
表哥接著說：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁。還要記住勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才�！�
我似懂非懂地點了點頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的表哥。
記敘文作文 篇4
昨天晚上突然就降了溫，到現(xiàn)在，風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了，我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴，驟然想起了你，想起了和你在一起的日子。
那天，風(fēng)和雨都比現(xiàn)在大得多，地面上的積水都有一指高。所有的臺階和斜坡都成了瀑布，洶涌的水柱傾瀉而下，讓人不寒而栗。你一向是很懶的，總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們，回宿舍的'時候，雨勢是最猛的。剛剛走出教學(xué)樓，一股夾著鋼針一般水珠的風(fēng)便向我們迎面撲來。我的傘當場就壞了。你說：“回去吧！就到了宿舍你能干什么。”我說：“反正都淋濕了，回去才沒用，走吧！”于是我們又撐起壞了的雨傘，飛奔起來。腳下飛濺的水打濕了我們的鞋又打濕了我們的褲腳。風(fēng)是迎面吹的，傘也不起作用，再加上我們是跑著的，等跑到宿舍，我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下，從里到外，沒有一樣?xùn)|西不濕的透透的。我說：“看來還不如不回來呢！”你卻又說：“這樣不挺好嘛！”我抬起眼，與你相視一看，不約而同捧腹大笑……
那次，我們真的很慘。但現(xiàn)在想起來，那的確是種快樂，并且無與倫比。如今，風(fēng)雨依舊，你卻不在，只有我獨自承受風(fēng)雨的侵襲……
也記得與你在星空下散步的日子，你的眼睛里總是寫滿希望、寫滿夢想、寫滿純潔。也常常與你在樓后的花園聊天、捉蝴蝶，你總是那么隨和，讓人感到溫馨……
現(xiàn)在，星空依舊，蝴蝶依舊，當我再踏進花園的時候，你卻在另一所校園中讀書。我不知道你是否也會想起我，想起我們曾經(jīng)有過的約會——相約北京。
是的，讓我們在北大清華的校園中再相逢吧！到那時，我們再一起散步、一起賞花，一起闖雨。到那時，讓我們再續(xù)那青春的故事……
記敘文作文 篇5
窗外，秋雨瀟瀟；屋內(nèi)，愁緒淡淡。風(fēng)喚著雨，攜著葉，無端地多了一份寂寞與悲涼。穿梭于舊時光中，雙眸閃動著淚花，兩頰上，淌著兩行熱淚。
那次，我的小腿嚴重骨折，每天只能拄著拐杖上學(xué)，媽媽每天都會接送我。對于我來說，那是一段溫馨而美好的回憶。然而，好景并沒有持續(xù)多長時間，我的腿在一天天好起來，媽媽接送我的次數(shù)越來越少。我那顆熾熱的心，一點點地被冷水澆注。那天，大雪紛飛，夜幕提前降臨。同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走。我心想：我的腿還沒有好，并且天氣還這么惡劣，媽媽一定會來接我的。但是，我等了半個小時，耐心都被消磨光了，仍沒有出現(xiàn)那個熟悉的身影。我便摸黑著前行，因為腿還沒有痊愈，我在路上摔了無數(shù)跤，爬起了無數(shù)次，心中抱怨了無數(shù)次。我念叨著：我回到家一定不理媽媽，并且永遠也不會原諒她！好事不成雙，壞事總成群！碰巧那天路燈也沒有亮，我一個人在馬路邊走著，雖路程與平時相同，但心情的沉重加上身體的疲憊，使我感到比平時遠了許多。路總是有盡頭的。終于，茫茫大雪中，無盡黑暗里，橘色的燈光溫暖了我的心，照亮了我的世界。
我怒火沖天，破門而入，本想好好發(fā)次火，但進入我耳朵的.是母親的哭泣聲。媽媽沖過來，抱住我說：孩子，你看，路終究是你自己要走的，沒有誰能一直陪你，同時，別人也沒有義務(wù)要陪你。雖然你受了委屈，但那條路，是你自己一步一個腳印走來的！我回過頭，從學(xué)校到家的那條路上，有一串金色的腳印。
帶著愛前行，前路無風(fēng)雨。即使有荊棘，我也不畏懼！
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