(熱)難忘的一件事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事作文 篇1
真正的悔，是人間羞恥的淚和刻骨銘心的痛；真正的悔，是發(fā)自內(nèi)心的痛改前非。說(shuō)到真正的悔，是一生不斷地去警醒自己，才有藥可救！我就經(jīng)歷了這樣一件難忘的事。
記得那天，只因?yàn)椴唤?jīng)意的.一眼，釀成了令我后悔一輩子的事�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)窗臺(tái)上擺著的那套玩具時(shí)，我都會(huì)陷入那段回憶中……
那天，學(xué)校成績(jī)公布，我的成績(jī)考砸了！為了躲避家里的“狂風(fēng)驟雨”，我特地繞遠(yuǎn)走，慢慢吞吞的拖著沉重的腳步向家走去。
一抬頭，眼角的余光瞬間掃到了木質(zhì)櫥窗里造型精致的一套玩具。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著玩具看，這套玩具很貴，展臺(tái)下面標(biāo)著價(jià)格：120元！我瞬間清醒。考成這樣，想要玩具？白日做夢(mèng)！仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我終于慢吞吞的挪到了家里，我低著頭盯著鞋尖兒一言不發(fā)，媽媽那冷若冰霜的眼神把我從頭到腳看了個(gè)遍，看得我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。緊接著，媽媽冷漠的說(shuō)：“回屋反思去，我出去一趟。”媽媽把放在鞋架上的包拎走，摔門而出。從媽媽“噔噔噔……”的腳步聲中能聽(tīng)出無(wú)限的憤怒。
我進(jìn)了房間，腦海里全都是玩具的樣子……也不知我怎么辦的，鬼使神差般的進(jìn)了臥室，拿了兩張紅色的鈔票。穿上鞋，飛速的跑到商店，買了那套玩具，我的手里拎著玩具，另一只手緊緊攥著剩下的錢。有種說(shuō)不清的滋味在心里翻滾……直到媽媽發(fā)現(xiàn)。沖我吼了一句：“我養(yǎng)你這么大是干什么的！偷錢的嗎？”我的淚水奪眶而出。我終于知道那種滋味是什么了，是良心的譴責(zé)呀！
人生最大的悲哀，莫過(guò)于能一步登天，卻偏偏一步走錯(cuò)，而且是一錯(cuò)再錯(cuò)。人生啊，知悔者為智，不知悔者愚蠢至極！
在經(jīng)歷了這樣一件難忘的事之后，我懂得了：唯有知恥，人才能不斷進(jìn)步！
難忘的一件事作文 篇2
在我的記憶里，程老師是一位感情非常豐富的語(yǔ)文老師，有時(shí)在上課時(shí)，她正在讀一篇非常凄美的課文，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，比如《最后一頭戰(zhàn)象》和《小鳥(niǎo)與大樹(shù)》，她都流下了眼淚。在五月三十一日上午，老師又哭了，這次的哭與之前的有所不同，也深深地觸動(dòng)了我的心，當(dāng)時(shí)的情景使我記憶猶新，難以忘懷！
鈴聲一響，老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，雙手一拍：“同學(xué)們，安靜一下！這節(jié)課，我要講第六單元《成長(zhǎng)的足跡》�！崩蠋熥呦轮v臺(tái)，津津有味地講著課文，我們也聽(tīng)得不亦樂(lè)乎！這時(shí)，程老師又說(shuō)：“大家把第一課讀一遍！”
我認(rèn)真地讀了起來(lái)，老師邊讀邊檢查我們的讀書情況。大家讀著讀著，突然聽(tīng)到了老師的一聲厲吼：“你為什么不讀？大家都在認(rèn)真地讀！上課你也不回答問(wèn)題，課文也不讀，你不讀起碼也要把書本拿起來(lái)看一看啦！”我偷偷地抬起頭看了一眼程老師，只見(jiàn)老師眉頭擰成了“川”字，拿著書本的手無(wú)力地垂下，眼睛也緊緊地盯著謝良宗，右手在他的腦門兒上輕輕地扣了一下，以警告他要認(rèn)真學(xué)習(xí)。謝良宗嚇得夠嗆，雙手緊緊地抱著書本，雙眼也緊盯著書，生怕書跑了似的，頭也埋得更低了，臉漲得通紅，兩只耳朵也紅得像兩個(gè)熟透了的小番茄似的。我猜，謝良宗的心快蹦出來(lái)了。
當(dāng)我們正在讀第二課時(shí)，程老師小聲說(shuō)：“陳皝、謝良宗、羅振山，你們?nèi)齻�(gè)都站起來(lái)讀！”此時(shí)的教室滿是朗朗的讀書聲，不一會(huì)兒，這篇課文便讀完了。霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲了。程老師激動(dòng)地說(shuō)：“我在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，講得累死了，你們倒好，在下面拼命地玩兒，你們這樣對(duì)嗎？應(yīng)該嗎？還有半個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了，還不知道以后有沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。”程老師說(shuō)著說(shuō)著，開(kāi)始抽噎起來(lái)，后面說(shuō)的'什么我也聽(tīng)不清了。
我的心被深深地觸動(dòng)了，幾滴滾燙的淚也悄悄地落了下來(lái)，同學(xué)們都深情地望著老師，是啊，還有半個(gè)月就要離開(kāi)老師，離開(kāi)母校。老師為了我們，把我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)博才多藝的青少年，我們難道不應(yīng)該感謝老師和報(bào)答老師嗎？媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“不管是哪一個(gè)老師上課，你都要認(rèn)真地聽(tīng)講，尊重老師，老師都是很辛苦的，她們把知道的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給你們，如果沒(méi)有老師就沒(méi)有你們的將來(lái)，所以你一定要尊重老師！要有一顆感恩的心！”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，側(cè)轉(zhuǎn)難眠，程老師哭了的那一幕又在我的眼前晃動(dòng)，我想這件事將永遠(yuǎn)存在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
難忘的一件事作文 篇3
在初中短短一周多的時(shí)間里，校內(nèi)，校外，都發(fā)生了許多事，其中，這一件事讓我最為難忘。
我上周放學(xué)時(shí)，發(fā)生了這樣的一件事。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)楹蛶孜煌瑢W(xué)商量慶祝教師節(jié)的相關(guān)事宜，已經(jīng)比平時(shí)放學(xué)晚了一些。沒(méi)想到，還是遇上了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，幾個(gè)人家里住得不遠(yuǎn)，正好結(jié)伴而行。走到南京路上時(shí)，遇見(jiàn)了一位蓬頭垢面的中年男子，慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，步子搖搖晃晃，似乎腿有些問(wèn)題，衣裳算不上破破爛爛，但也能看出似乎已經(jīng)許久不曾洗過(guò)了。跟著過(guò)往的行人，一個(gè)個(gè)問(wèn)“那個(gè)，能不能借些錢，買些飯吃？”行人紛紛表示“沒(méi)有零錢”“出門不帶現(xiàn)金”。有位同學(xué)想上前幫助卻又被另一人攔住了。“那個(gè)人的腿明顯沒(méi)有問(wèn)題，一個(gè)四肢健全的人，沒(méi)事光找初一的學(xué)生要錢，這不是很奇怪嗎？”想想也確實(shí)有道理。于是，我們過(guò)了馬路，在另一側(cè)走著。
看著那人在夕陽(yáng)下拖著步子，給人一種無(wú)限凄涼的感覺(jué)。但是同學(xué)的話也十分有道理，去幫那人，還不知對(duì)方有什么陰謀呢�，F(xiàn)在想來(lái)，有時(shí)又后悔沒(méi)有幫助那人，有時(shí)卻又后怕可能的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在的小路和街道上，常有這樣的人，雖大部分只是一些可憐的老人，但誰(shuí)知道會(huì)遇上一個(gè)怎樣的`人呢？可當(dāng)我們遇上了這樣的人時(shí)，還會(huì)思索是否應(yīng)當(dāng)幫上一把，我的眼前又出現(xiàn)了那個(gè)人慢慢移動(dòng)的身影。
這件事真的讓我有深深觸動(dòng)，如果再發(fā)生這樣的事，我們?cè)撊绾芜x擇呢？
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