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同學(xué)的一件事作文

時間:2023-09-03 18:39:26 記敘文 我要投稿

同學(xué)的一件事作文【錦集7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的一件事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的一件事作文【錦集7篇】

同學(xué)的一件事作文 篇1

  我和李鎮(zhèn)佑是同桌,也是非常要好的朋友,平時經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他

  推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么,大度一點(diǎn)你的.朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友”。

  通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。

同學(xué)的一件事作文 篇2

  期中考試的分?jǐn)?shù)我都知道了,我英語得了100分,語文和數(shù)學(xué)都得了93分,我非常高興,心想:這下我可得到獎品了,可以讓邢遠(yuǎn)達(dá)也得到獎品了。因為考試之前我對邢遠(yuǎn)達(dá)說過:我要是有一個得一百分,另兩個語文、數(shù)學(xué)都得九十分以上,我就可以給邢遠(yuǎn)達(dá)一百元。因為他是我的好朋友。我也想讓 也有一個我有的東西。可是我對媽媽說我給邢遠(yuǎn)達(dá)一百元的'事,媽媽對我說:“可以請邢遠(yuǎn)達(dá)到我家做客,但是不能給錢!庇谑俏蚁挛缇蛯π线h(yuǎn)達(dá)說:“我媽媽說可以讓你到我家做客,但是不能給你錢。”

  到了星期六,我媽媽給邢遠(yuǎn)達(dá)打電話,我媽媽問邢遠(yuǎn)達(dá)有沒有時間。他說“有”就在這時他爸爸把電話接了過去說:“不讓邢遠(yuǎn)達(dá)去別人家!薄澳憧磩e人的家長不讓孩子去別人家玩”媽媽告訴我:“你以后也不可以隨便去別人家玩。”

  通過這件事我知道爸爸、媽媽掙錢不容易,不可以隨便給人錢,我要學(xué)會節(jié)約用錢。

同學(xué)的一件事作文 篇3

  在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識了許多同學(xué),也交了很多朋友。他們的性格各異,特點(diǎn)鮮明。其中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。

  第一眼看見她,就覺得她不是一個文靜的小姑娘。她小個子,很瘦,但一雙大眼里閃爍著狡黠的目光,時不時就會冒出鬼主意。她后來的行動更證明了她的性格。

  一般的女生看見蟲子,都會以最夸張的表情高分貝尖叫,有人說她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不同。她不但不會躲,還特喜歡玩蟲子。有一回,教室里有只大螳螂。別的女生都尖叫著躲避三尺。而雪兒一個箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓,她沒聽,赤手空拳上陣。她右手捏住螳螂的'翅膀,螳螂突然轉(zhuǎn)身用大鉗子去夾她,雪兒左手拿起一根木棍,頂住了螳螂的大鉗。這時有人找來了一個小紙盒,雪兒就用木棍把螳螂撥進(jìn)盒里。大家都吁了一口氣。”后來,雪兒還和我們幾個都喜歡玩蟲子的同學(xué)組織了昆蟲小隊,我們都推選她當(dāng)昆蟲小隊的隊長。我們誰出去玩都要按要求搜集新奇蟲子的標(biāo)本,回學(xué)校后我們會一起到科學(xué)老師那問個不停。有的蟲子連老師都說得再查查。

  不止經(jīng)常對我們幾個好朋友的筆做些小手腳,雪兒還超級會做惡作劇。我都奇怪她怎么能想出這么多很損的壞招。一天下午她遞給我一個蓋的嚴(yán)實(shí)的小瓶子,我一打開,哇,太難聞了!她告訴我這是她最新發(fā)明的“催淚瓦斯”,還告訴我她的獨(dú)門秘方是爛蝦米和粉筆末。雖說有時會整的人哭笑不得,就是在“工作”時也不忘調(diào)皮,但她的惡作劇都沒有什么惡意。

  雪兒和我一樣都喜歡畫畫。雖然她的個子小,但每次出板報都少不了她。有一期板報的主題是“感謝母校”,我給出板報的同學(xué)分工,她畫花邊。聽完安排,我就看到這家伙眼珠一轉(zhuǎn),心想:這丫頭別是又有什么損招了吧。可看她立刻拿起粉筆,爬上黑板前當(dāng)梯子用的椅子,認(rèn)認(rèn)真真地話起來。我也趕快在恰當(dāng)?shù)牡胤疆嫛_^了一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)頭上有動靜,我抬頭一看,雪兒在我旁邊的椅子上畫花邊,但粉筆落下的末末正好落在我頭上!我大喝:“雪兒,你干什么?”她得意地說:“白發(fā)大仙!嘻!”別的同學(xué)見狀都哈哈大笑,我大叫:“可惡!”雪兒這時卻一本正經(jīng)地說:“我完成任務(wù)了啊!蔽乙豢,畫的還真不錯。哎——真拿她沒辦法。

  雖然男女生之間愛好差別很大,畢業(yè)后我們也都將會去不同的學(xué)校,但我會記住我曾有個古靈精怪的同學(xué),雪兒,一個令我難忘的同學(xué)。

同學(xué)的一件事作文 篇4

  弄斷了鉛筆,同學(xué)總是包容你;摔了一跤,同學(xué)會扶起你;當(dāng)你不高興時,同學(xué)們總能幫你分擔(dān)苦惱,這就是同學(xué)。

  一個星期五的早晨,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,我跑出教室上廁所,一不小心,腳下一滑,“撲通”一聲,我摔倒在地,頓時的疼痛使我站不起來。一個同學(xué)看到了我摔在地上的場景,立馬跑過來,一邊把我扶起,一邊說:“你沒事吧,我扶你起來吧!边@位同學(xué)扶我起來后,他看到我那被磨破的腿,就說:“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧。”我說:“不用了,謝謝。”他說:“萬一傷口感染了,怎么辦?”于是他就扶著我下樓,慢慢扶我走到了醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師先幫我清洗了傷口,然后涂了些紅藥水,并貼好創(chuàng)可貼。弄完這些后,同學(xué)又陪我一起回到了教室。

  同學(xué)總是在你有困難的.時候幫助你;同學(xué)總能在你犯錯誤的時候包容你。這就是同學(xué)。

同學(xué)的一件事作文 篇5

  在我三年的學(xué)校生活中,與同學(xué)之間發(fā)生過許許多多的小故事,有的讓我們高興,有的讓我們難過,有的已被我們忘卻……但在去年上學(xué)期,我和同學(xué)張政之間發(fā)生的一件事,至今讓我記憶猶新。

  上學(xué)期快結(jié)束了,我們的課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,劉老師布置的語文作業(yè),讓同學(xué)們自己打印下來帶到學(xué)校。碰巧的是同學(xué)張政當(dāng)天生病沒來上課,不知道劉老師讓打印試卷的.事情。第二天到校后,張政看到同學(xué)們的手里都拿著一份試卷,而自己卻什么也沒有,焦急地東看看、西問問,后來才弄清事情的因由。于是,他向這個同學(xué)借,“我沒有”;他向那個同學(xué)借,“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子,連忙走上前說:“張政,我還有一份,給你用吧!”他像遇到救星一樣,連連點(diǎn)頭,激動地說:“祁欣陽,你可幫了我一個大忙啊,讓我怎么感謝你呀!”“小意思,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的,不用謝!

  看著他那有些濕潤的眼睛,透露出一種說不出的感激,我也陷入了深深的思考:同學(xué)之間互相幫助,雖然是一件普普通通的小事,但他體現(xiàn)的是同學(xué)感情,增進(jìn)的是同學(xué)友誼。

  我衷心希望,我們的同學(xué)之情在互幫互助互學(xué)中能夠更加深厚、更加長遠(yuǎn)!

同學(xué)的一件事作文 篇6

  星期一,我們學(xué)校要教足球操,大家手里都拎著嶄新的足球,歡快地走進(jìn)了校園。

  大課間的時候,我和幾個同學(xué)在教室的走廊里踢球,我先把球踢了出去,張程琳慌忙地跑過去,用腳踩住了球,然后又踢給了張帥,張帥又猛地一腳把球踢了出去,只見球在狹小的走廊里,左右碰撞著,彈來彈去,滾來滾去的滾下樓去,我們慌忙地跑下樓去,球像給我們玩捉迷藏似的`沒了蹤影,這時,上課鈴響了,我們只好跑回教室上課去了。

  到了下午,我和張帥在事發(fā)地點(diǎn)又仔細(xì)地找了一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)蛛絲馬跡,張帥一副害怕的表情,他邊找邊念叨著:“我看到它明明滾下樓去了,怎么就不見了呢?”我說:“實(shí)在找不著就算了!我們回教室吧!”她說:“好吧!”我們失望的回到了教室。

  通過這次踢球,我明白了一定不要在教室走廊里踢球。

同學(xué)的一件事作文 篇7

  在學(xué)校,我和同學(xué)之間發(fā)生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。

  有一次,我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。于是,我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。

  我先跟他們說好規(guī)則:

  1、雙方不能進(jìn)入敵人的.地盤。

  2、每個人只能選一個武器。

  你們知道嗎?我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎,戴宇青選的是加倫。加侖有四只手,可以拿四個武器。但是按照規(guī)則來說,他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了,怒氣沖沖地說:“加侖有四只手,為什么只能拿一個武器?”“我告訴你,這是規(guī)則不能改變。”我生氣地說。戴宇青聽完準(zhǔn)備動手時,被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他?墒谴饔钋嘁恢倍疾唤o。葉宇宸接著說:“你可以拿加侖,但是規(guī)則就是規(guī)則,可不能動手欺負(fù)人。”戴宇青聽完以后,立馬就給我道歉。他不好意思地說:“我們是好朋友,我不會動手的!

  通過這件事,我知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相理解,遇到矛盾應(yīng)該及時化解。

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