（熱）一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“轟隆隆”！雷聲震耳欲聾，雨嘩嘩地下著，路邊的積水已經(jīng)淹沒(méi)了膝蓋。放學(xué)了的陳秀芳站在學(xué)校商店的屋檐下，不知所措的望著前方。突然，從它背后“竄出”了一把傘。那把傘輕輕地落在她的.手上。他轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是王明。王明是陳秀芳的“天敵”，經(jīng)常與陳秀芳鬧矛盾。只見王明俯下身來(lái)卷起褲腳，走下臺(tái)階，蹲下身來(lái)，示意讓陳秀芳騎在她身上。陳秀芳望著他，猶豫了一會(huì)兒，接著走下臺(tái)階，起到他背上。王明背著陳秀芳，邁著沉重的腳步，像陳秀芳的家“進(jìn)軍”。雖然路上的積水淹到了他的膝蓋，但她毫不在意。陳秀芳看見他的衣裳被雨給淋濕，忙把傘移到了他頭上。
又走了一段路，王明突然對(duì)陳秀芳說(shuō)：“陳秀芳，對(duì)……對(duì)不起，我平時(shí)不應(yīng)該跟你吵架�！薄安�，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。其實(shí)，我們應(yīng)該像這樣互幫互助。我么交個(gè)朋友好嗎？”“嗯……嗯�！�
真是令人難以置信，一場(chǎng)暴風(fēng)竟盡使一對(duì)處處針鋒相對(duì)的原價(jià)成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
一件事的作文 篇2
暑假里的一個(gè)早晨，我像往常一樣早早地去上游泳課。都學(xué)了大概兩星期多了，我們也都基本會(huì)游了。教練先讓我們一個(gè)個(gè)游，游得好的人再去深水區(qū)游。我剛剛游完上岸，教練就對(duì)我說(shuō)：“好，你再去深水區(qū)游。”
什么？我也要去深水區(qū)，我頓時(shí)嚇愣住了。來(lái)到深水區(qū)，看到排在前面的同學(xué)都游了過(guò)去，我也不那么害怕了�？燧喌轿伊耍矣志o張起來(lái)，雙腿不禁顫抖。心想：不知道這水到底有多深呀。正在這時(shí)，一聲哨響，到我游了我站在階梯上戴上泳鏡，吸了口氣，屏住呼吸，“撲通”一聲跳下水。一下水，我就使足勁頭努力向前游，可是我可能是太緊張了，可能是我力氣小，大約在離對(duì)岸三米的地方我就怎么也游不動(dòng)了，我感覺(jué)身體漸漸往下沉，腳觸到池底時(shí)，水面竟高出我的.頭頂一大截，我在水里拼命掙扎著想露出腦袋，但是一切都無(wú)濟(jì)于事，我出于本能地突然想到教練手中的長(zhǎng)竹竿一直在我前面隨時(shí)準(zhǔn)備拉我。于是我再次掙扎著舉出雙手，喝了好幾口水，最后用力一跳，抓住竹桿，教練將我拉出水面，最后將我這只喝足了水的“落湯雞”拉上了岸。
上岸后，我心有余悸地蹲在一邊喘著氣，心里想著：這真是“死里逃生”，以后我再也不去深水區(qū)了�；丶业穆飞�，媽媽一想起我那狼狽的模樣就忍不住笑，我心里卻感慨萬(wàn)千。
這次游泳課使我久久難忘。
一件事的作文 篇3
春天日麗風(fēng)和，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。那個(gè)星期六早上，我和小蓉在我家附近的空地上看別人放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有飛機(jī)﹑孔雀﹑龍……姿態(tài)萬(wàn)千，五彩繽紛，將天空點(diǎn)綴得十分漂亮。我們多么渴望自己也有一只風(fēng)箏��！
我對(duì)小蓉說(shuō)：”我們?nèi)ベI一只風(fēng)箏吧！“小蓉深思了一會(huì)兒說(shuō)：”買的不好，咱們自己扎吧。“”自己做多麻煩，不如買一只�！啊弊约簞�(dòng)手扎，放起來(lái)多有意思。別人還會(huì)暗暗地稱贊，‘多有創(chuàng)造力呀’！“我眨了眨眼睛，心想，有道理。”小蓉，那你開始教我扎吧�！啊蹦阆朐鷤�(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？“我思索了一下，說(shuō)：”扎一只鴿子的風(fēng)箏，象征著和平和友誼�！啊焙醚�，就扎一鴿子的風(fēng)箏！“小蓉爽快地答應(yīng)了。
小蓉找來(lái)了做風(fēng)箏的竹條和彩帶等，便開始動(dòng)手。小蓉當(dāng)指揮員，我當(dāng)制作員。我用幾根細(xì)竹條，擺成了鴿子的模型，小蓉幫我用線扎結(jié)實(shí)，杠架扎好了，就該糊白紙了。我把竹條都抹上了膠水，小蓉幫我細(xì)心地把紙糊上。接著，在鴿子的`三個(gè)角的頂點(diǎn)綁上了三根等長(zhǎng)的線，拴上放飛線，一只”鴿子“的風(fēng)箏扎好了。看看做好了的風(fēng)箏，好像少了什么。于是，我用彩色筆在風(fēng)箏中間畫了一封代表中國(guó)的和平信。小蓉瞧了一下，還一個(gè)勁兒地夸耀我有”藝術(shù)細(xì)胞“呢。小蓉問(wèn)我說(shuō)：”自己做的有沒(méi)有比買得更有意義？“我大聲地說(shuō)：”當(dāng)然有！“
我和小蓉來(lái)到空地上，她擎著風(fēng)箏在前面跑，我拽著放飛線。風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。它載著我們的理想和夢(mèng)，越飛越高……我們開心地笑了……
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