[精]記敘文作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　抬頭看向窗外，驚覺(jué)如墨水一般濃濃的黑色已經(jīng)潑滿了整塊天空，月亮孤孤單單、清清冷冷地掛在墨盤(pán)中，微涼的風(fēng)從窗戶(hù)縫隙中吹拂起我沒(méi)有扎起的發(fā)絲。

　　不耐煩地將頭發(fā)捋到耳后，教室中靜謐且近乎詭異。我駝著背，仔細(xì)地看著面前的難題，仿佛看一個(gè)陌生人。煩，焦躁的心情如海嘯一般在我木訥的表情下翻天覆地，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次看向手表，那指針?lè)置鞅磺Ы镨F塊壓著，怎么挪得如同遲暮老人沉重的'步伐般慢而吃力;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次用筆尖戳向前排同學(xué)的后背，在他驚異的目光下小心翼翼地詢(xún)問(wèn)一道題目的做法再耐心地聽(tīng)他近乎抓狂且喋喋不休的語(yǔ)言;已經(jīng)數(shù)不清是第幾次收到打著鮮紅叉叉的試卷，也習(xí)慣了老是在心中咕噥，老師為什么不多打幾個(gè)大大的勾。這樣的痛苦，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸地侵蝕我的心臟，讓它變得麻木，無(wú)助。

　　老師推開(kāi)門(mén)。門(mén)摩擦的聲音很響，“吱呀”叫喚著引來(lái)同學(xué)們的目光。他手中厚厚一疊試卷讓我不由得倒抽一口冷氣。幾個(gè)同學(xué)探著頭，仿佛這樣可以看清老師手上試卷的分?jǐn)?shù)。老師走向課代表，將試卷交給她。大拇指的指甲緊緊地?fù)钢�食指，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我多盼望老師看向我以便讓我從他眼里發(fā)現(xiàn)一些信息，卻又多么緊張多么害怕他看我時(shí)眼里會(huì)流露出對(duì)我的失望。(心理活動(dòng)豐富)同學(xué)們紛紛站起來(lái)，面無(wú)表情地分發(fā)試卷。一張張?jiān)嚲碓谖已矍盎蝿?dòng)，嘆氣聲不斷傳來(lái)，我挺直背，右手手指忍不住交替著，迅速地轉(zhuǎn)筆。黑筆顫抖著轉(zhuǎn)動(dòng)，終于落在桌上，一道印記劃過(guò)掌心。有些痛。而正在這時(shí)，一張?jiān)嚲磔p輕地落在桌上，重重地壓在心上。

　　我撿起筆，翻開(kāi)試卷，笑容漸漸在臉上綻開(kāi)。并非多理想的分?jǐn)?shù)，卻進(jìn)步不少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期。我斂了笑容，眼睛卻依舊是亮晶晶的。剛才掙扎的情緒全然消失，晚風(fēng)吹來(lái)，竟覺(jué)得清爽不少�？鞓�(lè)的感覺(jué)覆蓋了原先積壓在心里或緊張或煩躁的心情，手心的汗也被輕易抹去。我扭頭對(duì)同桌眨眨眼，她愣了愣，隨即會(huì)心地微笑。

　　曾在微博上看到一句話：當(dāng)你感覺(jué)累和痛苦的時(shí)候，不要擔(dān)心，因?yàn)槠鋵?shí)你在走上坡路。幼鷹第一次張開(kāi)翅膀展翅高飛時(shí)，會(huì)疼痛會(huì)辛苦，然而藍(lán)天的美麗同時(shí)也給予了它無(wú)限的快樂(lè)和信心。進(jìn)步的路上，難免苦痛，但即使辛苦，也總有快樂(lè)。

　　沉淀下心情，執(zhí)筆，埋頭，苦學(xué)。

記敘文作文 篇2

　　我非常盼望著過(guò)年，年終于來(lái)了！

　　過(guò)年前，我和媽媽去超市買(mǎi)年貨，超市里人山人海，一眼望去都是在置辦年貨的人們。媽媽為我準(zhǔn)備了新衣服、新褲子。爸爸買(mǎi)回來(lái)一箱箱水果，都是我愛(ài)吃的，有橙子、草莓、車(chē)?yán)遄拥鹊�。外婆買(mǎi)回來(lái)很多豬肉，腌起來(lái)準(zhǔn)備明年吃。而我，為了在過(guò)年時(shí)可以大玩一場(chǎng)，正在認(rèn)真完成寒假作業(yè)......

　　今年我們是在奶奶家過(guò)年的。一大早，爸爸就在大門(mén)兩邊貼上了火紅的春聯(lián)，然后叫我一起把一、二樓的所有房門(mén)上都貼上了“福”字，當(dāng)然要貼倒“�！保�這樣表示“�！钡搅�。

　　下午，奶奶、媽媽和姑姑三個(gè)人就在忙碌著準(zhǔn)備年 夜 飯了，她們準(zhǔn)備了雞、鴨、魚(yú)等許多好吃的菜。快吃年 夜 飯的'時(shí)候，爺爺和爸爸放了好多紅紅的鞭炮，爸爸說(shuō)，這寓意著我們?nèi)�家在新的一年日子一定熱熱鬧鬧、紅紅火火。

　　我們一家六人圍著桌子吃了年 夜 飯，吃得可開(kāi)心了！爸爸對(duì)我說(shuō)：“祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽覍�(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”快樂(lè)的年 夜 飯吃完了，我又收到了許多紅包，真開(kāi)心��！

記敘文作文 篇3

　　“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮�！�…”我們來(lái)到河坊街啦！

　　一進(jìn)去就看見(jiàn)眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，干什么的都有，街上行人川流不息，一個(gè)個(gè)都喜洋洋的。

　　街上有的人挺著大肚子，正悠閑地散步；有的人在瘋狂地跑著，頭發(fā)都被他甩到了后面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴著閃閃發(fā)亮的金銀珠寶，正準(zhǔn)備把它們?nèi)�都買(mǎi)下來(lái)呢！當(dāng)然不止這些，再走進(jìn)里面看一看，就更多了！給人畫(huà)面的、大聲吆喝的，邊玩邊賣(mài)玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數(shù)也數(shù)不清。

　　街道兩旁、中間，各個(gè)店面、小攤子五顏六色，商品琳瑯滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶余堂、江南銅屋；抖空竹、畫(huà)糖畫(huà)、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂(lè)乎。

　　我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個(gè)呢。吹糖人鋪?zhàn)忧皵D滿了小朋友們，大家都很喜歡，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只見(jiàn)吹糖人師傅非常熟練地從鍋里挑出一團(tuán)粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，里面難道是空的？！��！糖肚子鼓起來(lái)了！他邊吹邊捏，一個(gè)雞的雛形出來(lái)了，師傅再挑了一小團(tuán)紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來(lái)是一個(gè)大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個(gè)神氣的.大公雞做好了！真神奇�。�

　　小朋友來(lái)試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的孔里使勁吹氣，可糖人鼓了一點(diǎn)之后再也沒(méi)鼓起來(lái)，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從眾多的人群里拉出了她姐姐，叫她幫自己吹，姐姐一吹，糖人就漸漸地鼓了起來(lái)，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來(lái)。終于輪到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來(lái)，最后大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在桿子上添上一點(diǎn)咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進(jìn)去，一只可愛(ài)又漂亮的小葫蘆就做好了。我?guī)е�它在街上走，心里別提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。

　　吹糖人太好玩了！我們的中國(guó)年真有意思呀！

記敘文作文 篇4

　　乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒(méi)有絲毫綠意，沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見(jiàn)什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)�？觳缴锨埃�揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

　　近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周?chē)�的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒(méi)有

　　其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的.一抹綠意，是世間最美的驚艷!

　　北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻�！叭绾巫屇阌鲆�(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門(mén)的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木常�給予我們精神的泉源。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美的時(shí)刻……遇見(jiàn)，最美的時(shí)刻!遇見(jiàn)，人生的轉(zhuǎn)折!

記敘文作文 篇5

　　生活就像一部書(shū)，它擁有你難以估量的厚度，里面記載著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生歷程，或許這一頁(yè)是陽(yáng)光燦爛的成功，而下一頁(yè)可能就是不可回想的挫折……

　　第一頁(yè)

　　開(kāi)學(xué)初期，我憑借著小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)的良好功底和沖刺階段的努力，在新學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組選拔考試時(shí)脫穎而出，成功入選。要知道，在我們學(xué)校，選進(jìn)來(lái)的同學(xué)，個(gè)個(gè)是獨(dú)一無(wú)二的'尖子生，個(gè)個(gè)是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。而我，一個(gè)并沒(méi)有太看好自己的普通人，居然在年級(jí)七百人中進(jìn)入了前40名，這是多么了不起的成績(jī)！

　　我沾沾自喜，在考上以后的暑假里，逍遙自在，成天高興地合不攏嘴，平時(shí)每天練習(xí)的數(shù)學(xué)作業(yè)碰都沒(méi)去碰過(guò)。學(xué)校布置的暑假作業(yè)也是潦草地隨便涂幾筆應(yīng)付了事，就扔在一邊。暑假的一頁(yè)就這樣驕傲地翻過(guò)……

　　第二頁(yè)

　　開(kāi)學(xué)前幾天，興趣小組集訓(xùn)。

　　我興高采烈地走進(jìn)教室，灰頭土臉地回到家里。媽媽問(wèn)我是否有不懂的地方，我逞著能，硬是說(shuō)老師講的很簡(jiǎn)單，一聽(tīng)就懂。幾天上課的知識(shí)漏洞，越變?cè)酱�，到了“結(jié)業(yè)”的時(shí)候，我卻只拿回一張滿是叉叉的糟糕成績(jī)。我還沒(méi)有驚醒，依舊過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。開(kāi)學(xué)的摸底考試給了我一個(gè)沉重的打擊，我的成績(jī)竟然跌到了幾百名開(kāi)外。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的抱怨，徹底擊碎了自我沉醉的夢(mèng)。我呆呆地看著現(xiàn)實(shí)，一切都是不熟悉的影子。

　　沒(méi)有辦法了嗎？

　　可以挽回嗎？

　　滿是創(chuàng)傷的一頁(yè)，在我的呆滯和沉思中緩緩翻過(guò)……

　　第三頁(yè)

　　翻過(guò)這一頁(yè)！WorkHard!初中生活才剛開(kāi)始，咸魚(yú)翻身為時(shí)未晚，何況，還是一條有過(guò)不錯(cuò)成績(jī)的咸魚(yú)！我打開(kāi)了塵封的數(shù)學(xué)作業(yè)，一筆一劃地解答著上面的題目。聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)，我就去問(wèn)，一遍，兩遍，三四遍，直到徹底領(lǐng)悟?yàn)橹梗?/p>

　　在我的不斷努力下，自然有所收獲，我看著手中的成績(jī)單，笑了……

　　人生是書(shū)，你不可能把一生的時(shí)間停留在某一頁(yè)上，不管這一頁(yè)是精彩紛呈還是滿目瘡痍，你都會(huì)看到它，并且能勇敢地翻過(guò)它，這才是你人生真正的價(jià)值。

記敘文作文 篇6

　　在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

　　我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

　　我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對(duì)《西游記》、《三國(guó)演義》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的'心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

　　時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)，內(nèi)容豐富的好書(shū)，更是我必讀無(wú)疑的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了讀書(shū)的好處，一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!

　　人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。

　　讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

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