難忘一件事作文【通用3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的難忘一件事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘一件事作文 篇1

　　童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過(guò)來(lái)一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的'叫，好象說(shuō)：你有本事來(lái)抓我啊，來(lái)啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開(kāi)始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門(mén)暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來(lái)問(wèn)：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說(shuō)：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸

　　一聽(tīng)大笑起來(lái)，還笑出了眼淚，他對(duì)我說(shuō)：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。

　　雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘??

難忘一件事作文 篇2

　　上一周，發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事情。這天，我和爸爸剛迷迷糊糊地睡醒，外面就響起一陣敲門(mén)聲，媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“叔叔，給你說(shuō)件事！”我的爸爸說(shuō)：“來(lái)了！”，我們穿好衣服，我打開(kāi)門(mén)一看，是李昂——我的好朋友，爸爸說(shuō)：“什么事呀？”李昂說(shuō)：“我爸爸回來(lái)了，說(shuō)讓咱們一起去渭河釣魚(yú)，你們?nèi)ゲ蝗ィ俊卑职终f(shuō)：“好呀，我們一塊去！”我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高，。于是，我們準(zhǔn)備好漁具就出發(fā)了。

　　到了河邊，湍急的水流真像瀘定河一樣，我們選好地方，就準(zhǔn)備釣魚(yú)了。剛下坡，就看見(jiàn)一大群來(lái)釣魚(yú)的人，我們準(zhǔn)備了三根魚(yú)竿，我說(shuō)：“讓我拿海竿吧！”爸爸答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好就開(kāi)始釣魚(yú)了。我等了大半天，爸爸的'浮子下去了，爸爸猛地一拉竿子，竟然是一只小蝦。我見(jiàn)過(guò)很多蝦，但都是買(mǎi)的而且還死著，這次我見(jiàn)了一只活蝦，很高興，誰(shuí)知，小蝦卻迅速逃走了，我便重新釣魚(yú)。又過(guò)了一會(huì)，老爸一拉竿，這次是一只大蝦，這次不會(huì)讓你跑了！我迅速把它解了鉤，放在桶里，我又抄網(wǎng)抓了一些小魚(yú)，然后我們高高興興地回家了。

　　唉，可惜姐姐沒(méi)來(lái)，要是她來(lái)了，我們會(huì)玩的更加有趣，我真想再去一次渭河。

難忘一件事作文 篇3

　　斗星轉(zhuǎn)移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們即將畢業(yè)，邁入中學(xué)的大門(mén)，迎接全新的生活，在這六年里，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，許多難忘的事涌現(xiàn)在我的心頭。其中有件事，我刻骨銘心。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。

　　“叮鈴鈴”上課了。數(shù)學(xué)老師從外面走進(jìn)來(lái)，走上講臺(tái)，同學(xué)們和往常一樣，從書(shū)包里掏出書(shū)本。老師開(kāi)始講題。講到一半的時(shí)候，忽然出現(xiàn)了一個(gè)難題，老師和同學(xué)們開(kāi)始思考。我心里想：哈哈，都想不出來(lái)了！還是看我的吧！我開(kāi)始認(rèn)真地思考。

　　不一會(huì)兒，想出了一種方法，就把手高高的舉起來(lái)。老師看見(jiàn)了，就讓我說(shuō)。我把我的思路一口氣說(shuō)了出來(lái)�？墒抢蠋熣f(shuō)：“這道題求的是什么呢？”顯然，我的答案是錯(cuò)誤的。我沮喪的坐到位置上，聽(tīng)見(jiàn)左面兩位同學(xué)說(shuō)：“你看他那神氣樣，我的方法和他的方法一樣，我沒(méi)有說(shuō)舉手是因?yàn)槲遗逻@種方法是錯(cuò)誤的，你看，怎么樣，錯(cuò)了吧！”我聽(tīng)完，心里很不服氣，悄悄嘀咕著：“怎么啦，我就不可以說(shuō)一說(shuō)嗎？每個(gè)人都需要嘗試的'么！“于是，我又絞盡腦汁地想，又想出了一種解題方法。我正要舉手，可是又怕答錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。正在我為難時(shí)，我想到了上個(gè)學(xué)期的一件事，情形和現(xiàn)在一樣，我想出了一種答案，但是我沒(méi)敢說(shuō)�！皼](méi)有人知道嗎？”老師說(shuō)了三次，我沒(méi)有舉手，老師就把答案寫(xiě)在黑板上，我發(fā)現(xiàn)和我的答案一模一樣，心里別提多后悔了。想到這里，我勇敢的舉起了手，老師又把我叫了起來(lái)，我慢條斯理的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)了說(shuō)：“完全正確�！辈⒈�?yè)P(yáng)了我。

　　從中我明白了一個(gè)道理：什么都需要嘗試，因?yàn)橹挥杏赂覈L試，才有可能成功。

　　這件事雖然過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但是我卻永不忘記。