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實(shí)用的一件事情的作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊患虑榈淖魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事情的作文 篇1
在蜜蜂眼中，花園是寶藏，因?yàn)槟抢锟梢圆擅�，蜜蜂就�?huì)覺得快樂。每個(gè)人的童年都有許多難忘、開心的事，不過我印象最深的就是那一次幫同學(xué)過生日，那一件事在我的童年留下了很難忘的記憶。
有一天，我和我的同學(xué)李周豫在學(xué)校約定放學(xué)后一起去她家過生日。
一放學(xué)，我們就開心的'一起去了她家，一回到她家，我和小伙伴們就把禮物放在桌子上，里面有的寫的是賀卡，有的送的是洋娃娃，還有的送的是漂亮的杯子。還有很多很多，等李周豫出來后，她看見桌子上的開心的蹦起來了，于是給每人一顆糖，我們剛吃完糖，飯菜就端出來了，我看著那些香噴噴的飯菜，我的口水都要流出來了。準(zhǔn)備開始吃了，我們每個(gè)都特別能吃，都狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，打開蛋糕盒，我們一看，一個(gè)漂亮的蛋糕便在我們眼前了。我們和“壽星”一起唱生日歌、一起點(diǎn)蠟燭。
然后許愿，等她許完愿后，我們就開始切蛋糕了，我和小伙伴們爭先恐后的搶著蛋糕，有人吃不下蛋糕了，就把蛋糕上的奶油取了下來，弄在了旁邊正在吃蛋糕的同學(xué)的臉上，我看見了，哈哈大笑，別的同學(xué)看到了，也都把自己的奶油取下來，往別人臉上抹，有幾個(gè)同學(xué)叫我們過去，我們商量著所有人一起把奶油取下來抹在壽星臉上，于是我們所有人都拿起一塊奶油朝李周豫臉上抹去，她哭笑不得，吃完蛋糕后，我們便依依不舍地回家了。
這就是我最開心的一件事。
一件事情的作文 篇2
【設(shè)計(jì)理念】
“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作要求。為在教學(xué)中實(shí)踐這一理念。本課巧妙地為學(xué)生再現(xiàn)了暑假生活的情景，引導(dǎo)學(xué)生愉快地回憶暑假，用敏銳的眼光捕捉生活中的亮點(diǎn)、用鮮活的生活片段激發(fā)寫作動(dòng)機(jī)，在對(duì)話中撥動(dòng)思維的琴弦，達(dá)到豐富寫作材料、言之有理有序、寫之有血有肉的寫作目的。
【預(yù)計(jì)目標(biāo)】
1 生動(dòng)、具體、有條理地寫好一件事。
2 捕捉事物的鮮活點(diǎn)，讓習(xí)作內(nèi)容豐富新穎、語言活潑生動(dòng)。
【教學(xué)過程】
一、再“度”暑假。激活動(dòng)機(jī)
師：愉快的暑假已經(jīng)過去，60多個(gè)日日夜夜，你一定有許多值得回味的、難以忘懷的經(jīng)歷。你也許去過旅游景點(diǎn)，大自然的美麗風(fēng)光、驚險(xiǎn)刺激的游樂場(chǎng)，一定會(huì)給你留下深刻的印象；你也許和別人一起度過一段美妙而有趣的時(shí)光；你也許獨(dú)自或與他人一起做過一件開心或后悔的事；你也許從某件平常的事中悟出了深刻的道理。今天就讓我們跟隨倒流的時(shí)光，回到愉快的暑假，再次回味那有趣而難忘的生活吧!
課件出示：學(xué)生可能去的旅游點(diǎn)、家庭生活的小片段、小河撲騰的浪花、樹陰下的游戲、幾個(gè)小朋友開心大笑或沮喪的面部特寫??
學(xué)生邊聽邊看，隨之靜思自己在暑假中有趣的生活片斷或某件事，爾后小組內(nèi)說說、聽聽、評(píng)評(píng)。
師：通過回憶交流，那么多有趣、開心的事一定在你腦海中翻騰，那些活生生的人物、妙趣橫生的語言、自由歡樂的場(chǎng)面，一定會(huì)交織在你的心頭，如果將它們理順成文，讓別人也知道你的所思所悟，分享你的高興，分擔(dān)你的煩惱，難道不是一件快樂而愜意的事嗎? 思考：1．暑假中，自己印象最深的一件事的大致經(jīng)過。2．自己對(duì)這件事的感受。 同桌互說、互聽、互議。
【點(diǎn)評(píng)：能快樂自由支配自己的時(shí)間，做自己想做的事是兒童向往的“圣物”。在談話中，把學(xué)生思緒引向剛離去的“圣物”，用課件觸動(dòng)曾有的歡樂，有效地激發(fā)了學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)。】
二、欣賞借鑒，豐富材料
師：雖然“發(fā)生”(起因)——“發(fā)展”(經(jīng)過)——“完結(jié)”(結(jié)果)是大自然任何事物固有的規(guī)律，但由于受時(shí)間、地點(diǎn)、角色、環(huán)境等許多不定因素的制約，大自然和社會(huì)生活在我們身邊演繹了千變?nèi)f化、豐富多彩的故事。只要我們細(xì)心觀察，一定會(huì)體會(huì)到事物之間的差別、趣妙、特點(diǎn)，感悟出某個(gè)道理。我們?cè)賮碜哌M(jìn)剛學(xué)過的課文，看作者是如何將課文中的人和事寫得栩栩如生、有血有肉的。
學(xué)生分組討論下列已學(xué)的課文，想想在寫法上的可供借鑒的特點(diǎn)，然后歸納、揣摩作者
寫具體、寫生動(dòng)的獨(dú)特手法：
1 《盧溝橋的獅子》：列數(shù)字、打比方、聯(lián)想的寫作方法。
2 《三味書屋》：方位描寫，對(duì)事物的來龍去脈交代得一清二楚。
3 《和時(shí)間賽跑》：在平常的事物中感悟深刻的.道理。
4 《加了一句話》：故事跌宕起伏，情節(jié)曲徑通幽，給人以意料之外的結(jié)局。 仔細(xì)揣摩作者的寫作手法，然后對(duì)自己擬定的材料進(jìn)行初步梳理：
課件出示：
1 事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人物、當(dāng)時(shí)的環(huán)境、結(jié)果、事后的感受。 2 事情最精彩的部分是什么?情節(jié)上有什么獨(dú)特之處?
3 還有哪些因素與要寫的內(nèi)容有關(guān)，由此你還聯(lián)想到什么?
4 在事情發(fā)展的整個(gè)過程中，你學(xué)會(huì)了什么?悟出了什么?享受了什么?后悔的是什么?開心或沮喪的原因是什么?
學(xué)生結(jié)合上述課文的寫法和課件的提示，對(duì)自己心中的“習(xí)作”進(jìn)行整體構(gòu)思，對(duì)情節(jié)進(jìn)行取舍與編排。
【點(diǎn)評(píng)：事實(shí)上，學(xué)生平鋪直敘一件事并非難事，但如何抓住事物亮點(diǎn)，將材料巧妙地安插在曲折的情節(jié)中，學(xué)生尚有一定難度。本環(huán)節(jié)力求借助教材對(duì)此提供幫助�！�
三、乘興寫作，體驗(yàn)歡愉
1 根據(jù)所思所悟，擬定提綱，打腹稿。
2 同桌互換提綱，相互說說自己的取材與大體框架，并對(duì)別人的提綱提出修改建議。
3 啟主寫作。
寫完后修改要點(diǎn)：
(1)敘事是否完整、有條理。
(2)所寫內(nèi)容是否有吸引人的亮點(diǎn)。 (3)情節(jié)是否曲折，語言是否鮮活，聯(lián)想是否合理，感受是否自然。
(各自根據(jù)要點(diǎn)修改潤色，然后同學(xué)之間交換欣賞，體驗(yàn)“我要寫”和“寫得出來”的歡樂。)
總評(píng)
“平淡無奇”、“流水賬”是制約學(xué)生習(xí)作水平提升的“瓶頸”。如何讓學(xué)生的習(xí)作突破“瓶頸”而出彩，本課作了以下努力。
1 多頻道、多角度、多層次向?qū)W生傳輸生活信息，勾起學(xué)生對(duì)暑假生活的回憶，催發(fā)了躍躍欲試的寫作內(nèi)驅(qū)力。
2 “讀”與“寫”緊密結(jié)合，把文本課程當(dāng)作實(shí)踐體驗(yàn)、探索寫作技巧的平臺(tái)，讓學(xué)生巧借文本作者的慧眼�？辞迥苁棺约毫�(xí)作方法更高一籌的竅門。結(jié)合自己的經(jīng)歷，參照文本，切己體察，含英咀華，初步學(xué)會(huì)了把文章寫得血肉豐滿的方法，摸著教材這塊“石頭”能較輕松地涉過敘事習(xí)作的“河”。
3 切實(shí)可行的修改要點(diǎn)，使學(xué)生修改習(xí)作不再茫無頭緒，而是有章可循
一件事情的作文 篇3
在我的童年成長里，誰都有經(jīng)歷過許多有趣的故事。而在我的成長里有一件事情讓我念念難忘。
這是在一個(gè)風(fēng)和日麗，鳥語花香的周末里，我簡直太傻了！做了一件連幼兒園小朋友都知道這一件事情不能去做，而我卻做了！
小時(shí)候媽媽在家里做飯炒菜，而我呢就在家里看著媽媽炒菜和做飯，我目不轉(zhuǎn)睛的看著馬上要做好的飯菜，突然，心里想到了一個(gè)有趣的想法：“媽媽炒菜的時(shí)候都是用火炒的，炒得香噴噴的，聞起來就引人入勝，我的娃娃們太難聞了！如果我把她們放在鍋里用火燒一燒肯定會(huì)變得香噴噴的，一定會(huì)有許許多多的花蝴蝶來的，就這樣定了�！苯又野盐业耐尥迋�?nèi)磕昧顺鰜�，等到媽媽走出去收衣服的時(shí)候，我輕手輕腳的走進(jìn)廚房里面。突然，我猶豫了，真得這么做嗎？萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了，她會(huì)不會(huì)罵我？如果弄成火災(zāi)，怎么辦好？不管了，我打開爐，再往鍋里放入一點(diǎn)油，火力猛極了！不知為什么我的心砰砰跳。我正要把一個(gè)洋娃娃放進(jìn)鍋里，媽媽收完衣服回來了。媽媽回來時(shí)看見了我的一舉一動(dòng)，我情不自禁地說：“遭了！計(jì)劃泡湯了！媽媽不罵我才怪�！眿寢尶匆姾蠹泵Π鸦痍P(guān)掉了。我看著生氣的媽媽正要對(duì)她說明情況，但媽媽卻說：“你剛才知不知道很危險(xiǎn)？你為啥要把娃娃們放在鍋里燒��？”“因?yàn)槟愠床说?時(shí)候有香噴噴的味道，所以我想讓我的洋娃娃也變得香噴噴的！”我回答道�！吧岛⒆樱床说臅r(shí)候當(dāng)然是香的，但你這樣炒娃娃，不但不會(huì)香，還會(huì)燒壞呢，那多浪費(fèi)�。 眿寢屝恼f：“原來是這樣呀！以后我都不會(huì)做這么傻的事情了。”現(xiàn)在自己回想起這件事，都覺得好笑。
我也太傻了！居然做出這樣的事來。
一件事情的作文 篇4
早上，剛起床的我習(xí)慣性地去撕日歷，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)日子好像不一般：咦，X月X日?這不是我的生日嗎，我怎么給忘了呢!心中先是一陣暗喜，接著卻陷入了沉思：我是一個(gè)不愛說話的女孩，平常的一些小事我都不敢跟姥姥說，今天，該怎么辦呢?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停的搓手嘆氣，到底沒有想到什么好辦法可以跟姥姥說出口。
吃中午飯的時(shí)候，我終于下定了決心要跟姥姥說。但是當(dāng)我站到她身邊，嘴卻根本不聽我的使喚，想好的話又咽了下去。我是無論如何是開不了口啊!誰讓我平時(shí)就是一個(gè)膽小鬼呢。
下午，苦悶的我正在看電視，媽媽打來電話說：“玉瑩，今天是你的生日，還記得嗎?”我無精打采地說：“記得，怎么了�！眿寢層终f：“那你過了嗎?”“我……我沒跟姥姥說�！闭f完就把電話掛了。委屈的'淚水頓時(shí)流了下來。
一天就這樣過去了。我恨自已，恨自已不愛說話，恨自已沒有跟姥姥說今天是我的生日。哎，沒辦法，這已經(jīng)不是第一次了。
晚上，望著窗外美麗的月光和一閃一閃的星星，我暗暗下定決心：一定要學(xué)做一個(gè)勇敢的孩子。明年的生日我一定要跟姥姥說。夜里，我果真夢(mèng)自已過了一個(gè)快樂的生日，姥姥給我買了一個(gè)大蛋糕，我吃了一個(gè)好大好甜的蛋糕，我高興地都笑出聲音來了，我終于過上了生日。
一件事情的作文 篇5
父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大，如今長大的我決定在新年里為父母做一件力所能及的事，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
今日晚飯過后，我趁爸爸媽媽在廚房里忙著洗刷的時(shí)候，到浴室打開熱水器，并在洗臉盆里盛好了熱水，把他們倆的毛巾浸泡在水里，洗腳盆里也放好了半涼半熱的水，整個(gè)廁所熱氣騰騰的'，然后我把忙完家務(wù)活的爸爸媽媽拉進(jìn)浴室，當(dāng)他們看到臉盆里的水和毛巾時(shí)，露出驚詫的眼神，未等他們?cè)儐�，我已是伸進(jìn)臉盆擰好毛巾遞給媽媽后又再擰干另一條毛巾遞給爸爸，一旁忙得氣喘吁吁的我看著爸爸媽媽把熱呼呼的毛巾敷在臉上，心理甭提有多開心了！等他們洗完，又一把把他們按在椅子上，說：“爸爸、媽媽，讓我?guī)湍銈兿聪茨_吧！”說完讓爸爸媽媽把腳伸進(jìn)洗腳盆，我用肥皂輕輕的為他們搓腳，卻引來爸爸媽媽的笑聲，原先他們也怕癢��！當(dāng)我忙完這一切，爸爸媽媽激動(dòng)的把我抱進(jìn)懷里，對(duì)我說：“寶貝，多謝你了�！笨粗荒樞θ莸陌职謰寢�，我覺得我今日做了一件最有意義的事了！
為父母做一件事，雖然很累，可是，很歡樂！
一件事情的作文 篇6
今天因?yàn)橐恢т摴P，我和朋友鬧翻了。
事情是這樣子的：
前幾天朋友借了我的一支鋼筆忘記還給我了，我在她做課間操的時(shí)候無意間翻了出來，于是便火冒三丈地等待著朋友的歸來！
終于上來了，我直徑走到她身邊，大吼道：你憑什么不把我的鋼筆還給我？這是我的，你是想把它偷走嗎？我告訴你，你想的美！”朋友還不知道是怎么回事，走到我身邊問我情況，我告訴了她，她解釋道：我忘記還了呀，別生氣了！她一邊說一邊搖晃著我的手臂，我最受不了這樣子矯情的女生了，便一手甩開，不了朋友摔倒在地，我看到這樣子，也不忍心說什么了。
誰知放學(xué)是時(shí)候，她還恬不知恥的走到我身邊讓我還給他她的鋼筆！我聽了這話，二話沒說給了她一巴掌，她被我打倒在地，哭了。這次我沒有心軟，走到身邊罵道：“下流無恥的東西，你偷我的'東西還敢讓我還給你。卑鄙！”她站起來對(duì)我吼道：明明是我的！我又氣不過，又給了她一巴掌，她這次用哀怨的眼神看這我，我臉上火辣辣的疼。身不由己地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我下手太重了。你沒事吧”我撫摸她的臉頰，這次。她又哭了，不過這次，我也哭了。
終于我們和好如初了。
一件事情的作文 篇7
今天，我很高興。因?yàn)榘职纸o我買了一部“小米”手機(jī)，聽爸爸說“小米”手機(jī)是現(xiàn)在最火的，比蘋果手機(jī)還要快呢!我本來很興奮，可是媽媽又不高興了，說“買手機(jī)嗎!干嘛買個(gè)小米手機(jī)，兩千塊錢呢。”爸爸只是笑了笑說“女兒學(xué)習(xí)好，鋼琴也彈的好，買一個(gè)唄”。媽媽就沒有再說話了。
小米手機(jī)很特別，大大的屏幕上面還有一個(gè)“M”形，它的右邊也有一個(gè)“I”的形狀，拼起來就是“米”。手機(jī)的上面有一個(gè)可以充電的插孔，還有一個(gè)解鎖的'小鍵，它的右邊有一個(gè)聲音控制鍵和一個(gè)像機(jī)按鈕，左邊沒有什么按鍵。
我剛打開手機(jī)，屏幕上面就出現(xiàn)了一個(gè)小鎖子，要往下滑，才能解鎖。解鎖以后內(nèi)容很多，有電子郵件、系統(tǒng)更新、便簽、日歷、地圖、文件管理、淘寶……應(yīng)有盡有。但我最喜歡的還得數(shù)游戲，小米手機(jī)上的游戲很多，有AngryBirds-憤怒的小鳥、TalkingTom2-會(huì)說話的湯姆貓、水果忍者……
我想，以后要賺多多的錢，給爸爸也買一部小米手機(jī)，當(dāng)然，我也不會(huì)忘記答謝爸爸，我對(duì)爸爸說了一聲“謝謝爸爸，爸爸是世上最好的爸爸”。