寫難忘的一件事的作文

時間：2023-08-20 13:33:43 記敘文我要投稿

寫難忘的一件事的作文優(yōu)秀(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫難忘的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫難忘的一件事的作文優(yōu)秀(4篇)

寫難忘的一件事的作文篇1

　　在我的成長經(jīng)歷百寶箱中，有一顆顆可愛的小星星，哇！那顆不僅可愛，還非亮呢！因為它是我記憶中最難忘的一件事。

　　那天清晨，一縷陽光透過窗戶斜射到我的床上，我剛剛睜開惺忪的眼睛，老媽子就笑著對我說：“寶貝，今天是你們的.生日！你們喜歡什么生日禮物呀！”我們興奮地說：“我們要小動物�！�

　　快中午的時候，爸爸和老媽子回來了，笑瞇瞇地看著我們，我倆很好奇，趕緊問：“老媽子，禮物呢？”老媽子用手一指，在你們爸爸那呢，可我和妹妹看了爸爸好一會，也沒見到什么禮物，突然妹妹大叫：“爸爸身后是什么？”爸爸不讓看，我倆就圍著爸爸轉(zhuǎn)圈圈，爸爸也笑著跟著我們一起轉(zhuǎn)圈圈，不給我們看，這時老媽子說話了：“你別逗倆寶了，快給她們吧�！薄昂谩⒑茫卑职忠贿叴饝�(yīng)一邊把禮盒遞給了我們，我和妹妹一看，是個白色的紙箱子，紙箱子是虛掩著蓋子的，什么也看不到，我想不到它到底會是什么動物，就問妹妹：“箱子里會不會是只小兔呢？”妹妹一口咬定說：“不對，一定是只小貓咪，”于是我倆急忙打開了箱子，一看大吃一驚，原來不是只小貓咪，是只可愛的白色小狗�。」�，我們樂開了花，我大叫著：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱們就叫它小白吧！”妹妹贊賞地說：“好呀，這個名字真合適，”然后我們都爭著抱小白，玩得很開心。

　　現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們家中的一員了！謝謝爸爸老媽子送給我們的生日禮物，這件事一直讓我記憶猶心，無法忘記。

寫難忘的一件事的作文篇2

　　在我上小學(xué)五年級的時候，有一天下午，老師剛一宣布放學(xué)，我就彈出了教室，把書包胡亂往自行車后座一夾，騎上車就往家趕。

　　那天，家住青島的舅舅一家人來我家，我和表哥最合得來，心里盼著早點回去，腳下就越蹬越快。正巧，前面一輛公共汽車靠站，我正要和汽車交叉而過，突然，從車后走出一個小姑娘，在一陣驚慌的尖叫聲中，我?guī)У沽诉@個小姑娘，慌亂中，我飛快地閃起逃走的念頭。于是，我屁股離開車座，拼命向前，沖出二三百米以后，我暗自慶幸自己腦子快�，F(xiàn)在的女孩子嘴利如刀，要不這樣做，也許。。。。。。。�；氐郊遥飞系氖�，早被見到表哥的喜悅沖得無影無蹤了。鎖好車，我伸手去拿書包，可車后座上已沒有了書包的蹤影，我馬上明白過來，書包肯定是在剛才的“風(fēng)波” 中掉了。我急忙倒轉(zhuǎn)車，回到了那個地方，可那里已經(jīng)一個人也沒有了。我又回家，打定主意，今天先瞞一瞞。進了家門，媽媽正在做飯，沒注意我。晚飯后，我們玩了一陣就上床睡覺了。

　　第二天，我剛來到教室，班主任老師就過來了，這位30出頭的女教師，有一副慈祥的面孔，我們都很尊敬她。她走到我面前說：“栗濤，到我辦公室來一趟�！币贿M辦公室，我就看見老師辦公桌上放著一個書包，書包上印有兩個小孩兒的圖案，那正是我的書包。我歡叫一聲；撲上去就拿，但一個念頭又使我縮回了手。我想，一定是那個小女孩來告狀了。忽聽張老師說：“架濤，你書包是怎么回事？”我只得把昨天的事照實說了，并且做了一番自我檢討。張老師聽后說： “騎車一定要當心，不小心撞了人家，一定要向人家賠禮道歉�！�

　　正在這時，走進來一個人。我轉(zhuǎn)身一看，正是昨天被我撞倒的'那個小女孩。她來告狀了？說不定還要向我討醫(yī)藥費呢。想到這兒，我便硬著頭皮，擠出一絲勉強的笑，說：“昨天……啊，真對不起�！毙∨⒄f：“大哥哥，這沒什么，我只碰破一點皮，不要緊。你卻連書包都不要了。媽媽，他原來是你班上的��！”啊？原來她是張老師的女兒，這下更完了！我結(jié)結(jié)巴巴地說： “張老師，真對不起，我傷了您女兒，請多多原諒。”張老師笑著拉起了我的手：“好了，冒失鬼，我家明明很懂事，不會生你的氣，以后，你自己要注意�！边@時，小女孩拿起我的書包笑吟吟地送到我面前，我伸手接住，當時，我的臉一定漲得通紅。這母女倆柔和的目光，使我慚愧，催我自省，激我奮進，讓我一輩子也不會忘記。

寫難忘的一件事的作文篇3

　　我的生活中發(fā)生過很多事情，隨著年齡的增長許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。

　　那天中午下課后，我想玩游戲�？墒�，我一個人該怎么玩呢？人多點玩起來肯定更有趣！我心里想。于是我就找來了班上的幾個小伙伴一起來做游戲�？墒�，我們還有一個難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個女同學(xué)說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說這種游戲玩夠了，沒意思。

　　正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭論不休的時候，我靈機一動說：“要不，我們來玩捉迷藏吧？！這個游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。

　　第一次，該我當尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的'向旁邊瞄，結(jié)果我一會兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>

　　第二次，該另一個小男孩當尋找的人。我心里想：我要找個安全的地方躲起來。于是我一會兒藏在這里，一會兒躲在那里。最后，我找到一個比較偏僻的角落蹲了進去，心里想：“肯定誰也找不到我！”

　　上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天，也不見有人來找我。最后，我實在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個人影也沒有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會神地聽老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評我：“怎么上課遲到了？”……

　　一晃三年過去了，我這個頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。