難忘的一件事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文1
媽媽像蠟燭，溫暖我的心；媽媽像指南針，指引我前進；媽媽像雨，滋潤我茁壯成長..
在我的記憶中，已經(jīng)有很多很多的東西，如：“快樂，悲傷，憤怒，令人難忘......”但有一兩件事是最難忘的`。11月25日，上午8:30，我發(fā)燒了，我的母親。在家里照顧我離開，給我燒開水，體溫，喝退燒藥，但我不會去了，我去了醫(yī)院挑水，打退燒針，我依偎在她的懷里，抱著她母親的我，幾個小時，最后輸水后，不信任我的母親，給我的溫度，直到發(fā)燒，回到家里，媽媽立即督促藥吃我下來，我能快點好起來，我默默地他的媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
母愛是一本無字的書，教會我如何發(fā)展奉獻；母愛是一團不熄的火，燃燒我們自己可以照亮我的心，失去了對于母愛，天地將一片中國黑暗。
難忘的一件事作文2
在我的人生中，有很多令我難忘的事情，其中，讓我最忘不了的`就是今天下午的游戲了。
今天下午，我們玩了“悄悄話，快快傳”的游戲。你一定不知道怎么玩吧，我告訴你。老師說一句悄悄話，傳給第一個同學(xué)，第一個再悄悄傳給第二個同學(xué)，就這樣一直傳下去，不能讓其他人聽見的。如果傳錯就要重新來了。
老師一聲令下，“開始�！编崫梢蓍_始傳了，剛開始很順利，我們組傳得很快，之后就有些亂了。輪到我了，我耳邊迷迷糊糊就聽到了什么“哪克絲”，于是我就傳了下去。后來，老師公布答案才知道原來是“我們是好孩子，我們愛學(xué)習(xí)�！�
雖然我們傳錯了，但是很好玩。我們都玩得很開心！
老師點評：小作者能流暢游戲過程記錄下來，語句通順。如果能詳細描述一番玩游戲的同學(xué)們快樂狀態(tài)，具體描寫同學(xué)們的動作、神態(tài)或心理，就更好了！
難忘的一件事作文3
記憶像沙灘上的貝殼，逐漸變少，但是有一件事仍然停留在我的腦海里，永不忘記。
有一次，我去王老師那里補語文，那時，我還小，沒有勇氣回答問題。
王老師叫我修改病句，我猶豫了一會兒，慢吞吞的站起來，膽怯的看著王老師王老師說：“大膽點兒，別怕!”我握握拳頭，終于洪亮的說出了答案。這時王老師說：“好樣的!”我高興的`笑了，笑得像花一樣。
下課了，王老師意味深長地對我說：“以后不要害怕回答問題了，你一直很聽話，只有一個缺點，那就是膽小，以后不要這樣了，要有勇氣，咱們?nèi)￠L補短好嗎?”“好!”我小聲回答�！澳憧矗譀]勇氣了吧，大聲一點兒，我相信你能成功�！蓖趵蠋熜χf�！拔夷艹晒�!”我大聲喊道�！罢姘�!”王老師說。我看著王老師，王老師也看著我。在陽光的照耀下，老師的笑容是那么慈祥，那么美麗。
在我成長的道路上，我一定要克服自己膽小的毛病，勇敢的面對困難，成為一個智勇雙全的人。
難忘的一件事作文4
這一天，我們學(xué)校舉辦了一場田徑運動會，這里面有很多項目，比如：跳繩、跑步、扔壘球、跳遠、還有我最喜歡的拔河比賽。
我們第一項是跳繩，我們?nèi)昙壓臀覀兯哪昙壉取５诙検桥懿�，自己班和自己班比，我的名次是倒�?shù)第二名。第三項是跳遠，我跳了一米五十厘米，至少已經(jīng)不是倒數(shù)了。然后是扔壘球，這也是我的強項，我扔了十幾米。
最后一項就是我最喜歡的拔河比賽了，每個班有十人參賽。首先，三年級和四年級比，三局兩勝。第一局，我沒有用力，三年級就被我們拉過來了，第二局我們班好像要輸了，我就用力了，三年級又輸了。第二輪，五年級和六年級比，六年級贏了。第三輪，三六年級和四五年級比，每個班派出五個人。第一局我們四五年級贏了，第二局三六年級贏了，第三局是最關(guān)鍵的一局，每個班沒參賽的同學(xué)的喊聲，連學(xué)校對面的'醫(yī)院都能聽見。但是，最后還是我們四五年級輸了一。
這就是我最難忘的事了，我們在那一天很開心你們也來試試？
難忘的一件事作文5
世界上有許多的“差一點”�！安钜稽c”就成功，“差一點”就失敗；“差一點”就中大獎，“差一點”就喪失生命……
放學(xué)時，媽媽開車來學(xué)校接我們回家，旁邊剛好有一輛公交車同時擠在路口，因為爸爸常常叮嚀媽媽不要把車開在大車旁邊，所以媽媽就想加速超過公交車。
沒想到一位騎腳踏車的奶奶從公交車的旁邊竄出來，媽媽緊急煞車，“差一點”撞到她；后面的.車子也緊急煞車，“差一點”撞到我們。還好，都是只“差一點”而已，所以我們?nèi)蕉紱]事。
“差一點”，能讓我們后悔莫及，也能讓我們身敗名裂。為人處事不要常�！安钜稽c”，光想靠運氣來度過難關(guān)。做事要盡量周詳，虎頭蛇尾是不好的。
難忘的一件事作文6
在我童年的記憶里發(fā)生過許多事，數(shù)不勝數(shù)，如天上的一顆顆繁星，但讓我印象最深刻的`就是做家務(wù)。
暑假的一天，我在家里看書，看到書里一個剛四歲的小女孩就能幫媽媽洗腳。我就想：我都這么大了，能為媽媽做點什么？干點什么呢？于是我靈機一動，不如就幫媽媽做家務(wù)吧！說干就干。
我先拿起掃把把房間的地都掃了一遍，房間的每一個角落都不放過。接著我把拖把洗了洗，把地拖了一遍。然后我又拿起抹布，把桌子擦得一塵不染。最后我走到陽臺上，給花澆了澆水。干完這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。不過一想到能幫助媽媽做家務(wù)，心里就美滋滋的。晚上媽媽回家看到干凈整潔的房間，疑惑地問我：“鑫鑫，這都是你做的嗎？”我開心地說：“是呀！”媽媽摸著我的頭說：“鑫鑫，你真是太棒了，我為你感到驕傲！”
做家務(wù)不僅可以鍛煉我自己，還能幫爸爸媽媽減輕負擔(dān)，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。
難忘的一件事作文7
四年級時，我參加一個口算比賽。比賽后，我比撿了百萬大抄還高興。
那是在學(xué)校的一天下午，數(shù)學(xué)老師說：“明天要舉行口算比賽，班上前十名的參加全年級比賽，全年級前十五名，可以得到獎狀。”
聽了后，我欣喜若狂。到家后，我認真的復(fù)習(xí)起口算來。
第二天不知不覺的到了，我到了學(xué)校，不知是什么動力又促使我不由自主的.復(fù)習(xí)起口算來。不一會兒，老師開始發(fā)卷子了。發(fā)完后，老師說了下考試要求。然后，老師一說開始。我就認真的開始答題了，過了十多分鐘，終于寫完了，然后我又仔仔細細的檢查了一遍，就趕快交給了老師。到了第四節(jié)課，老師公布了成績，我是第二名。
到了第二天，我們被選上的十個人和另兩個班進行了比賽。開始比賽了，我認真的寫，最后又仔仔細細的檢查了一遍。就交給了老師。下午，老師公布了成績，我是第九名，我興高采烈。
那一次口算比賽比撿了百萬大鈔還高興！
難忘的一件事作文8
國慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起回老家，看望爺爺、奶奶。
一天，爺爺帶我到菜地里玩，我看見菜地里有很多菜，如：火紅的西紅柿、紫色的茄子、翠綠的黃瓜……最吸引我的要數(shù)一種小辣椒了，它們的'體積很小，有鮮紅的、墨綠的，五個一群三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像竊竊私語著什么。它們個個頭朝著天，看起來十分驕傲，我跑過去摘了一個。爺爺說：“這種辣子很辣，叫朝天椒，你不要吃，也不要把汁子弄到手上�！�
回到家后，我玩著“玩具”——朝天椒，早就把爺爺?shù)脑拻伒骄畔鲈仆馊チ�。過了一會，我的手慢慢地發(fā)熱，越來越熱，由熱變燙，再由燙變疼。我哭著找爸爸、媽媽。爸爸打來一盆水，讓我把手放進去，真舒服，過來一小會，我把手拿出來，沒想到，手很快又燙了起來，我只好把手又放入水里，時間長了，手都起了褶皺了。這時候，我想起了：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
這件事已過了多半年了，現(xiàn)在還歷歷在目，讓我刻骨銘心。
難忘的一件事作文9
我有許多鋼筆，但這支粉色的、上面有小兔子圖案上海依人筆卻被我一直珍藏著。
記得二年級放暑假時，沒有了學(xué)校的約束，我覺得非常自由。我喜歡玩電腦，有時候從早上玩到下午，臨近傍晚才開始匆匆忙忙寫作業(yè)。有天晚上，媽媽下班后發(fā)現(xiàn)我的'作業(yè)沒寫，非常生氣，要求我馬上開始做�？墒且惶斓淖鳂I(yè)都積到晚上，十一點半了我還沒做完，而且許多奧數(shù)題不會做。媽媽怒氣沖沖，抓起我的鋼筆扔到了地上。看著摔壞的鋼筆，我非常傷心，把媽媽趕出門外，睡覺了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)客廳桌子上放著修好的鋼筆，還有媽媽的留言：“對不起，昨天晚上我太急躁了�！蔽倚睦镆粺幔瑫r感到十分羞愧，作業(yè)應(yīng)該自己自覺完成，怎么能因為媽媽不在家就不做呢？從那天起，我每天都寫完作業(yè)以后再干其他事情，晚上還能留出時間和媽媽一起玩呢。
現(xiàn)在這支粉色的鋼筆已經(jīng)不用了，但我一直收藏著，看見它，就會想起那難忘的一天。
難忘的一件事作文10
有一天，天快黑了。我和沈武晗正準(zhǔn)備去“肯美香辣蝦”吃蝦子。
走在半路上，沈武晗想買一個五角錢的玩具。于是我跟著她一塊兒去了，沈武晗挑了一個玩具，這個玩具里面有手銬和魔術(shù)盒。她選了一盒，也給了我一盒。本來一共應(yīng)付一元錢。我正要把我的那一盒拿出來。忽然，她緊緊地把我的'手按住，并跟賣東西的老爺爺說:“看清楚了，一盒!”“好!”沈武晗拉著我的手拔腿就跑。老爺爺好像發(fā)現(xiàn)了什么似的連忙喊：“小妹！小妹！”我們沒敢回頭再看一眼，跑得更快了�？晌倚睦锱榕橹碧�，緊張極了。老爺爺失望了……后來我才知道：沈武晗只付了五角錢，可我們卻拿走兩盒玩具。我們欺騙了老爺爺，我的心里特難受。
回家以后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽告訴我要做一個誠實的孩子。于是，我飛快地朝老爺爺跑去……
這件事雖然過去了很久很久，但是它卻令我至今難忘。
難忘的一件事作文11
有一件事我永遠不會忘記，那就是我小時候在上海過馬路。
那天晚上，我的家人和我父親的同事出去吃飯。我們邊走邊聊。我們正準(zhǔn)備過馬路。這時，我和媽媽的'手掙扎著，吵著要和爸爸的同事一起過馬路。我媽媽說:“過馬路時，請緊緊握住我叔叔的手。小心點�！薄拔颐靼琢�。”我不耐煩地說。所以，我和我的叔叔們過了馬路。但是我看到我的父母慢慢地跟在我后面。然后，我一掙脫我叔叔的手，我就沖向我的父母，沒有環(huán)顧四周。就在這時，一輛出租車從我身邊飛馳而過。幾乎，我看不見我的父母。
爸爸穿過馬路，生氣地說:“你媽媽剛剛告訴你要小心。為什么你就不能聽話聽話呢？幸運的是，這次什么也沒發(fā)生。我希望下次不會再發(fā)生這種事�！�
正因為如此，我明白過馬路必須遵守交通規(guī)則。否則，下次你可能就沒這么幸運了。
難忘的一件事作文12
下午第一節(jié)課后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場上準(zhǔn)備參加三年級冬季越野賽——繞學(xué)校跑三圈。操場上人山人海熱鬧極了！三年級一共有七個班，每個班有十二個人參加比賽，競爭非常激烈！
比賽前我們先做了熱身運動，然后準(zhǔn)備比賽，只聽見老師手中的槍“啪”的一聲，我們像離弦的.箭一樣向前跑去。剛開始我還超過了許多同學(xué)，但是后來力氣越來越小，全身都不聽使喚了，怎么也跑不快，眼看一個又一個的同學(xué)超過了我，心里又急又難受，跑完第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，但隱隱約約聽見了同學(xué)們的加油聲：“加油，加油！”我立刻鼓起勁來向前沖。第三圈了我已經(jīng)汗流浹背、上氣不接下氣，我的雙腿就先灌了鉛一樣，每向前邁一步都要費很大的力氣，口中不停地喘著粗氣，真是累呀，最后我跑了第十一名。
這次的比賽真是令我終身難忘。
難忘的一件事作文13
在我可愛的校園里，發(fā)生過很多難忘的事情，這些事情有的是開心的，有的是傷心的……可要說我最難忘的事情，就要數(shù)上個學(xué)期的體育節(jié)了。
體育節(jié)當(dāng)天，學(xué)校的操場座無虛席，同學(xué)們舉著自己做的彩旗，給自己班的同學(xué)喝彩。前一天晚上我在睡覺時，還擔(dān)心某位同學(xué)會拖班級的后腿，可是到那天，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，因為那天同學(xué)們精神抖數(shù)，真是戰(zhàn)無不勝。到我比賽的時候，我的心情無比激動，當(dāng)上一個同學(xué)把接力棒交給我時，我什么都不想就沖了出去，猶如一匹脫韁的.野馬。我先以最快的速度繞過了3個雪糕筒，然后又鉆進了一個“H”形的架子里，最后又以最快的速度沖刺，把接力棒交給了下一個同學(xué)，終于可以休息一下了，哇，我們班獲得了接力賽的第二名!后來我們班一直都“屢戰(zhàn)屢勝”，勝算很高。
這就是一件對我來說最難忘的事，因為我用我自己的汗水為班級贏得了比賽。
難忘的一件事作文14
說起難忘的一件事，還真有一件印象深刻的事，就發(fā)生在今天。
下午第一節(jié)課，我的同桌說我上課的時候畫畫，我說：這是我下課畫的，然后我就把畫收了起來。不一會兒同桌又找我的麻煩，我的心里亂極了，感覺同桌這樣做打擾了我的學(xué)習(xí)。隨后我倆就吵了起來。
回到家，我和媽媽說起了這件事，媽媽問我：你為什么不去找老師？我說：去找老師，有什么用？說了這一句話，我很后悔，覺得自己沒有尊敬老師。媽媽告訴我，老師能幫助你解決這個難題。
下午，我主動去老師辦公室把事情的`經(jīng)過講了一遍，老師語重心長的對我說：孩子，你們都還小，都在經(jīng)歷一次無法重來的成長，在與同學(xué)的相處過程中難免會因為一些小事而不開心，要有一顆包容的心，與同學(xué)們和諧相處，等你長大了就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的友情是多么的難能可貴。我誠懇的點頭，并向老師表示感謝。我相信這件事將使我終生難忘。
難忘的一件事作文15
在我的生活中經(jīng)歷過很多事，但其中一件事讓我很感動，也一直難以忘懷，這件事要從我的同桌說起。
我的同桌是一名女生，她個子不高，腦后扎著一根馬尾辮，總是頑皮地甩來甩去，一雙黑黑的大眼睛像兩顆黑葡萄一樣亮晶晶的'。她性格很開朗，但學(xué)習(xí)成績不是太好，所以我很少跟她玩。
記得有一次美術(shù)期末考試，我畫完了畫，開始上色，涂著涂著，忽然水彩筆沒水了，我頓時慌了神，東張西望，希望能找到救星。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻坐立不安的時候，一盒水彩筆悄無聲息地擺在了我面前，我舒了一口氣，心里的石頭終于落了地。就在這時，我忽然發(fā)現(xiàn)同桌的水彩筆沒有了，這才知道原來是同桌看出了我的心思，主動把水彩筆借給我先用。于是我不好意思地說了聲“謝謝”，然后加快速度把我的畫涂完，馬上將水彩筆還給同桌，以免耽誤她畫畫。下課鈴響了，我們看著自己的作品都會心地笑了。
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