關(guān)于學(xué)校的一件事作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)校的一件事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一件事作文 篇1
每天,在我們的學(xué)校里,都會發(fā)生許多事情,其中有一件事讓我刻骨銘心,難以忘懷,也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的,因為我平時很喜歡畫畫,(.)所以我就參加了壁報小組。有一天,老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報,心里很期待。接下來組長給組員分配任務(wù),每個人負責(zé)一個板塊,也許組長考慮我是第一次參加畫板報,就沒有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報的時候,我只能焦急地站在旁邊,羨慕地看他們畫板報,偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候,老師走過來,看到我沒參與畫板報,就問我說:“你為什么只是站在這里,不去跟同學(xué)們一起畫呢?”聽到老師這樣問我,有個同學(xué)替我搶答道:“沒有園地了,組長讓她做輔助工作!崩蠋燑c點頭,然后對我說:“板報的四邊有好多空隙,你可以畫一些裝飾物!甭牭嚼蠋煹脑,我心里甭提多高興了,趕緊拿起粉筆站到黑板前,認真畫起了裝飾品,轉(zhuǎn)眼間,一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時候,小組長看了看我畫的花,對我說:“那里還有一小小的空,不知道畫些什么,你去畫吧!蔽铱粗鍒笙肓讼,拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒,一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了,我們站在板報前看,總覺得缺了點什么,我想了想,對大家提議道:“園地和園地之間的空隙太大,我們裝飾一下!庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的'板報種上清新的花草,引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,還有小動物在草地上嬉鬧,整個板報立刻漂亮生動起來?粗鍒笪覀?nèi)M人都開心的笑了,我心里不僅高興,而且很自豪,因為老師對我說:“你畫的很好,以后要多畫。”
這件事是我明白了一個道
理:干什么事情都要有自信,干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 篇2
今天鋼筆又沒墨了,不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉,該死,又沒墨了!蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶?赡玫侥,咬著牙也打不開,我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰,陳語等人尋求幫助,他們臉上露出豐富的表情,似乎想用表情把墨水蓋打開,使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀,他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身,向兩個不同的方向扭去,盡管使出了吃奶的勁也打不開,只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒,我來試試吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了,劉航能打開?雖然我一肚子問號,但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯,把滾燙的水倒在墨水瓶上,我皺了皺頭,開玩笑說:“怎么?要用熱脹冷縮嗎?”他笑嘻嘻地點了點頭,我聽了,還是半信半疑。過了一會兒,劉航用紙巾把桌上的`水擦干!耙娮C奇跡的時刻到了!劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦,輕輕一擰墨水瓶,呵,居然打開了!我和劉航驚奇的看著對方,都笑了。
哎呦,墨水瓶又打不開了!劉航,快來幫幫我!
學(xué)校的一件事作文 篇3
“叮零零!叮零零!”啊,讓我們頭腦發(fā)脹的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了,馬上要迎來的是讓我們輕輕松松的自習(xí)課。
自習(xí)課開始了,老師沒來,我就拿出了作業(yè)本做起了作業(yè)。過了一兩分鐘,耳邊就響起了喧鬧聲。我抬起頭來一看,哎呀,教室里是一片混亂,連我們班平時表現(xiàn)最好、成績一直名列前茅的王小麗也開始竊竊私語,那就更不用說其他的同學(xué)了。
那些同學(xué)的花樣多端。有的開始了“橡皮屑大戰(zhàn)”,有的在玩紙飛機,有的在搞惡作劇,還有的在玩溜溜秋。張明樂更有恃無恐,這時掏了掏口袋,拿出了一支綠箭口香糖,旁若無人地塞進嘴里,嚼了起來。才嚼了幾下,就“卟”的一下,吐在前面女生的馬尾辮上,并情不自禁地哈哈大笑起來……
最夸張的要數(shù)王小樂。你瞧,他拿出自己的'MP3和游戲機,插好耳機,就開始聽起歌來。他一邊抖著二郎腿,一邊聽著MP3,還一邊打著游戲機呢!他悠閑自得地聽著歌,嘴里也跟著哼哼了起來。雖然聲音并不大,但是歌全跑調(diào)了,大家的耳朵好像飽受折磨似的,再也無法忍受,霎那間,同學(xué)們都停止了自己做的事兒,一起看著王小樂,像無數(shù)把利劍一齊射向他。王小樂發(fā)現(xiàn)不對勁,臉漲得通紅,像一個大蘋果。
這時班主任出現(xiàn)了,同學(xué)們各自歸位,教師終于又重新回到了安靜的狀態(tài)。
學(xué)校的一件事作文 篇4
當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時,同學(xué)們像雄鷹一樣展開寬大的翅膀飛向操場,因為這是一節(jié)體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們做完操,讓我們自由活動,我和同學(xué)們你追我趕,玩得很開心。正在我們玩的很開的時候,我和小剛撞在了一起,頓時,眼冒金星。我惱羞成怒,怒目圓睜,兇巴巴地指著小剛說:”你沒長眼睛啊,撞住我了。“小剛也不甘示弱地說:”你也不長眼,你也撞著我了!八痪洌乙痪,爭論不休,一個個面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的`不可開交的時候,體育老師健步如飛的跑過來嚴肅的說:”你們倆為什么撞在一起呢?反思過沒有?同學(xué)們和睦相處,學(xué)會謙讓!奥犃梭w育老師的話,我們慚愧的低下了頭。老師經(jīng)常教育我們:”退一步,海口天空!拔覟槭裁醋霾坏侥兀
發(fā)生在校園里的事,我永遠忘不了。
學(xué)校的一件事作文 篇5
一天,我們的發(fā)生了一件事,是一件非常奇怪的事。
我們班上被小偷盜了!我們的教室被小偷洗劫一空。不過還好的啦! 我的書本、筆、尺子、錢還沒被偷。
我下課后,去打聽,才知道,原來,整個學(xué)校都被小偷洗劫一空了。不過住了,辦公室,校長室,美術(shù)室、音樂室這些地方?jīng)]有背偷,其他地方都背偷了。
老師們,校長們,主任們這幾天都在查這件事,一連查了好多天,都沒有查出來,老是餓嗎您只好下命令:搜同學(xué)們的'書包嘍!
果然,世界上沒有不透風(fēng)的墻,這件事很快被老師弄清楚了:“簡直是胡鬧!學(xué)生們太不像話了!”再這樣下去的話,學(xué)生的素質(zhì)怎么能提高!老師們非常氣憤。
教導(dǎo)那幾個小偷的兩位來時吧那幾個小偷叫到了辦公室。并問他們?yōu)槭裁赐颠@些東西。他們沒有回答。兩位老師說:“好嘛,既然你們不說,就算了嘛。”說著兩位老師讓他們回到教室,上課再問他們。
我心想,他們?yōu)槭裁匆ネ颠@些東西呢?他們偷來做什么呢?這些東西他們?yōu)槭裁床蝗ベI,而去偷呢?
想著,想著上課了。老師的盤問也開始了。
學(xué)校的一件事作文 篇6
今天,我和小明,小軍在教師旁打籃球。這時小軍一個投籃,小明沒接到,我和小軍聽到了一聲巨響。。∥冶瘋卣f:“小軍這一下慘了,教師的玻璃被你的籃球砸碎了!
“叮鈴鈴”,上課了。老師走進了教室,站在講臺前用力拍著講臺,用一根食指,對著被打爛的玻璃,非常嚴肅地說“是 是誰吧玻璃打爛了?”這時同學(xué)們議論開了。
這時我猜想,如果那個人被老師抓住,那她死定了小軍抓了抓頭發(fā):“老師玻璃爛了好通風(fēng)嘛”?而小芳恨誠實的說:“這是小軍干的”。
而小軍又駁了一句說:“你有證人嗎?”那你有證據(jù)嗎?沒有就不要誣賴好人。老師說:“還有誰看到了嗎?”小芳又說:“不是你干的嗎?”小軍說:“老師,真不是我干的!”
老師頭都大了:“老師拍著桌子,狠狠說:”小軍我告訴你,等我查出來是你干的話,你可就慘了“小軍說不是他干的,而小芳又說是小軍干的,那又有誰能幫小軍證明不是他干的`?而又有誰證明小芳說的是實話呢?
小明包庇這小軍說:”不是小軍干的,小張和小軍,我們?nèi)齻都在操場上打籃球,不可能吧玻璃打碎。我看是小芳干的還不一定呢?因為只有她在教室里!“
在旁邊的小周說:”我看見你們在教師打球,你們還不快承認?
你有證人嗎?我說
小欣說:“我……”我瞪了她一眼,她有把我想要說的話吞了回去。下課了,這件事就不了了之了。
老師說:“這次放過他,下次一定要把他抓住!
我和小軍,和小明吊起來的心一下子放了下來。
學(xué)校的一件事作文 篇7
記得五年級上學(xué)期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ。原來是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。 天已經(jīng)暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。 經(jīng)過這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的`幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
學(xué)校的一件事作文 篇8
在我四年級的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻,每當(dāng)想起這件事我就會很憤怒,我來和你們大家來講一講吧!
事情是這樣的:當(dāng)天我在學(xué)校衛(wèi)生區(qū)里掃地,看見有兩個四(2)班的同學(xué)圍著一位一年級的`學(xué)弟,我看這個架勢,他們是想欺負這位小學(xué)弟啦!我走上前去對他們說:你們想對他怎么樣?他們說:你管不著。他們推開了我,朝那位小學(xué)弟走去,他們準備打的時候,我抓住了他們兩個人的手。他們說:怎么,想當(dāng)英雄,我就讓你當(dāng)。他們倆踢了我一腳,我想:不能再讓他們在胡作非為了,我和他們打了起來,我給他們其中一個來了一拳,我再踢了另外一個一腳,他們兩個用拳頭打我,我無反擊之力之時,我突然看到一個破綻,那個破綻讓我可以有機可乘,我給了他們一個漂亮的回旋踢,再來一個左勾拳和一個右勾拳,可是他們不服氣,開始使陰招,一個抓住了我的兩只手,另一個拿出一個玻璃碎片,把我的手刮傷了,那時的感覺真的很痛,可是我又還不了擊,我到底該怎么辦才好,老師又不在這,突然,我想出一個辦法,我叫那位學(xué)弟去叫老師,有一個人想去抓住那個小學(xué)弟,我看見了,趕緊飛撲過去抓住了那個人的腳。
過了一會兒,老師來了,看到我被抓著,叫那兩個學(xué)生放開了我,他們放開了我,我終于可以動了,那個小學(xué)弟很感謝我,我說不客氣,老師狠狠地批評了那兩個學(xué)生?吹搅宋业氖质軅,便帶我去校醫(yī)室,還問我疼不疼,我說不疼,我走出校醫(yī)室,心里想著一件事:現(xiàn)在社會改革開放,可怎么還會有這種敗類呢?算啦不管啦,只要這些敗類趕快消失就行啦,我手上的傷也不怎么疼啦,我開開心心地走回我那團結(jié)友愛的四(3)班啦!
學(xué)校的一件事作文 篇9
我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動,把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣會是什么樣呢?會不會像運動會一樣人山人海呢?我很是期待。
終于到了那一天,我興高采烈地來到學(xué)校,一看操場上搭著許多小棚子,昨天還沒有呢!一定是老師們在放學(xué)后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責(zé)賣的幾個同學(xué)把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學(xué)校廣播說義賣開始了,各個班的同學(xué)蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發(fā)現(xiàn)了一個路飛的玩偶,“田圣因這個玩偶多少元?”“五元!”“太貴了,便宜點,一元!薄耙辉倭诉是兩元吧!”“你看它都臟了還是一元吧!”這時攤前來了好多同學(xué)來問價,“好吧,一元賣你了。”田圣因說。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去,發(fā)現(xiàn)了一個和路飛配套的桑尼號,太好了,我趕緊把它拿在手里,生怕被別的同學(xué)先買走,“同學(xué)這條小船多少錢?”“二十”“呀太貴了,便宜點,它才那么小,五元吧!”“這可是航海王的船,十五吧!辈缓,碰上識貨的了,“可是你看插件少了好幾個,十元吧!”“好吧”那個同學(xué)不情愿地說,我忍住了內(nèi)心的.興奮,趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西,時間過的飛快我還沒轉(zhuǎn)遍所有的攤位,義賣會就結(jié)束了。我很高興,因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。
我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)文化知識。
學(xué)校的一件事作文 篇10
今天,老師為我們放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使這節(jié)普通的語文課有了趣味,課堂的氣氛也熱鬧了許多。這首歌曲先是一首吉他歌曲,后來成了一首著名的樂曲,被許多電影引用為主題歌,當(dāng)然,也有許多有名的.音樂家演奏他。
音樂開始了,節(jié)奏是那么的歡快,聲音是那么的柔美,我們的心跳隨著音樂的節(jié)奏跳動。懷著激動興奮的心情聽完了第一遍。我喜歡上了這首西班牙民歌。我想這首歌的每一個字都是作者對吉他的熱愛,對音樂的熱愛。
第二遍我們不由自主的跟著唱了起來,但節(jié)奏不怎么對,于是老師提醒我們,要想掌握好節(jié)奏,可以先學(xué)著打節(jié)拍,等掌握好節(jié)拍再唱。相信你們一定會唱的好。
這一次我們并沒有跟唱,而是學(xué)著聽歌曲的節(jié)奏。有的同學(xué)跟著音樂拍手,有的同學(xué)跟著節(jié)拍跺腳,有的同學(xué)跟著節(jié)奏點點頭,這首曲子放完了,同學(xué)們還沉浸在音樂當(dāng)中。就像老師說的音樂是可以帶給人們歡樂與享受的。
這時老師說:“剛才,我們聽了一遍,并且知道了節(jié)拍,這次我們再唱一遍”。我們的心跳又進入了高潮,這一次我大聲的唱了起來,顯然這一次掌握了節(jié)拍唱的更熟練了。音樂響起來就找到了感覺,老師說我們唱的比上一次好很多。我們進步了許多。
我們都露出了笑臉,因為我們學(xué)會了品味音樂,學(xué)會了唱好音樂。
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