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班級(jí)的一件事作文

時(shí)間:2023-06-12 16:44:21 記敘文 我要投稿

班級(jí)的一件事作文匯編五篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的班級(jí)的一件事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)的一件事作文匯編五篇

班級(jí)的一件事作文 篇1

  最近班里的衛(wèi)生不太好,總是拿不到達(dá)標(biāo)旗,老師有點(diǎn)著急?吹嚼蠋熯@樣著急,我心中不由的想出了一個(gè)好主意,想想這個(gè)主意還不錯(cuò),就迫不及待地跑向老師的辦公室,進(jìn)了辦公室的門,我就把這個(gè)主意跟老師講:“只要抓到同學(xué)吃零食就罰掃一個(gè)星期的地,如果這個(gè)星期掃不干凈,下個(gè)星期繼續(xù)掃,直到掃干凈為止。”

  老師聽完我的主意后直夸這主意好,這個(gè)主意即能拿到達(dá)標(biāo)旗,還能改同學(xué)們愛吃零食的毛病,說完老師就和我一起去教室,向同學(xué)們說了一遍,同學(xué)們聽了不住的叫:“!”

  剛第一天,老師就抓到了早上吃零食的同學(xué),他被老師罰掃了一個(gè)星期的地,這個(gè)星期這位同學(xué)還算掃得干凈,老師還算滿意,這個(gè)星期的我們班也拿到了達(dá)標(biāo)旗。

  同樣這個(gè)星期又被老師逮到了一個(gè),那個(gè)人偏偏就是我,因?yàn)樘捵欤页粤送瑢W(xué)帶老的'零食,還把零食袋丟到地上,活該被老師罰掃一個(gè)星期的地。我心想:辦法是自己出的,被罰的人卻正是自己,太不應(yīng)該了,以后得改掉這吃零食的毛病啊。

  掃了一個(gè)星期的地,雖然掃得干凈,但是我也嘗到了受罰的苦頭,以前總以為掃地是那么的簡(jiǎn)單,可是一輪到自己掃起來是那么的累。

  每個(gè)星期我們班都有人被罰掃地,都是因?yàn)槌粤闶潮涣P。這個(gè)好注意是我出的,我肯定不敢告訴其他人的,要是說了,我肯定完了。

班級(jí)的一件事作文 篇2

  一天早晨,我和往常一樣來到了學(xué)校,不一會(huì)兒,上課鈴聲就打響了。在這時(shí),我回頭看看全班的座位,發(fā)現(xiàn)還有好多同學(xué)沒有到位,我想;今天遲到的人怎么這么多,就這樣,遲到同學(xué)的大名都陸陸續(xù)續(xù)的上了黑板。不一會(huì)兒,趙老師來了,她踏著輕松的腳步,邁著輕盈的步伐,滿面笑容的走上講臺(tái)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)黑板上的名單時(shí),臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云。于是,老師生氣地立了一條新規(guī)定:“以后凡是遲到的,不但要扣分,而且還要在課間時(shí)間到后操場(chǎng)跑十圈!”同學(xué)們聽了,便議論紛紛,但是老師也并沒有在多說什么,同學(xué)們也就慢慢停止了議論。在老師立規(guī)后的一,二天一切還算是順利,但到了第三天時(shí),我卻意外的遲到了。

  那是一個(gè)晴空萬里的早上,我睡眼朦朧的睜開眼一看,哎呀!不好,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了!我立馬起床,快速的刷牙,洗臉之后,又以平生最快的速度吃完了早飯,背上書包就匆匆的下樓了,快速的往學(xué)校跑去。在去學(xué)校的途中,我不時(shí)的擔(dān)心,不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間打上課的鈴聲,今天會(huì)不會(huì)遲到啊,我可是從開學(xué)到現(xiàn)在還有遲到過呢,再說了,在這個(gè)時(shí)間,我要是遲到了,那不是往槍口上撞嗎,老師可是剛立了新班規(guī),遲到了不但要扣分,還要到操場(chǎng)跑十圈啊!想到這,我又加快了腳步,祈禱著自己別遲到了,可是我還是晚來了一步,等我來到學(xué)校門口的時(shí)候,上課鈴聲打響了,“啊!來不及了!蔽蚁褚恢皇荏@的兔子,拔腿就跑向教室,可還是遲到啦。當(dāng)我來到教室,不用說了,我的大名堂皇而至的已經(jīng)上了黑板。當(dāng)時(shí)我還在心里抱怨,這該死的鈴聲,什么時(shí)候不響,偏偏這時(shí)候響,晚打一分鐘的鈴聲又不會(huì)死!果然,上課時(shí),老師毫不留情的說;“今天遲到的同學(xué)在課間時(shí),就不用做操了,到后操場(chǎng)跑步去吧!”

  到了課間時(shí)間,我同幾個(gè)和我一樣遲到的`同學(xué)到后操場(chǎng)跑步去了,有一個(gè)同學(xué)像是自我安慰似的說;“沒事,就當(dāng)鍛煉身體啦。”剛開始我跑在最前面跑得很起勁,但到了后來,我就吃不消了,再看那些一直跑得很慢的同學(xué),在這時(shí)卻拼命的奔跑了起來,在我們跑到八、九圈的時(shí)候,我們都快堅(jiān)持不住了。有些同學(xué)已經(jīng)蹲在地上不跑了,但是,在王子軒的緊催慢趕之下,我們還是不情愿的跑完了全程。但這時(shí)我們已是氣喘吁吁、滿頭大汗了。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我保證以后絕對(duì)不會(huì)在遲到了,因?yàn)樘嗔,雖然鍛煉身體,對(duì)身體沒有害處,但是還是太累了點(diǎn),所以我還是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣吧!

班級(jí)的一件事作文 篇3

  在20xx年10月18日,在我們班發(fā)生了一件事,發(fā)生在董事、陸雨薇和倪宇軒身上。

  那一天,陸雨薇把一個(gè)好玩的東西帶到了班級(jí)里,這下子,讓董事和倪宇軒看見了。于是,董事和倪宇軒到陸雨薇身旁異口同聲地說:“陸雨薇你能給我玩一會(huì)嗎?”陸雨薇這時(shí)卻說:“我只有一個(gè),不能給你們玩,壞了怎么辦?”陸雨薇說完這句話,董事和倪宇軒竊竊私語道:“咱們石頭剪刀布怎么樣,三局兩勝。誰贏誰就去再去問她借!蹦哂钴幷f:“可以!标懹贽笨匆娝麄?cè)诟`竊私語,就對(duì)他們說:“你們?cè)谡f什么。”董事說:“我和倪宇軒剪刀石頭布,誰贏了誰玩。”陸雨薇還沒開口,他們就開始石頭剪刀布。三局兩勝后,董事贏了,董事找陸雨薇玩那個(gè)東西。可是,陸雨薇不同意,董事央求道:“我們保證不會(huì)弄壞的.,就讓我們玩一會(huì)吧!”董事說完就上課了。

  下課后,倪宇軒就去找陸雨薇,讓董事看見了,于是,大聲地對(duì)倪宇軒說:“你不能去!蹦哂钴幉灰詾槿弧_@時(shí)陸雨薇來了,問他們?cè)趺戳,倪宇軒說:“能給我玩了嗎?”就在這時(shí),董事推了一下倪宇軒,倪宇軒用拳頭在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握緊拳頭向倪宇軒的臉揮去。不一會(huì)兒,倪宇軒的臉就腫了起來。

  后來,袁時(shí)宜發(fā)現(xiàn)了這件事情,就把事情告訴了邱老師,邱老師把這三位同學(xué)叫過去詢問了情況,然后把事情圓滿地解決了。

  這件事情讓我們了解到同學(xué)要互敬互愛地相處。友誼萬歲!

班級(jí)的一件事作文 篇4

  “鈴鈴鈴……”,上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。像往常一樣,同學(xué)們起立,問老師好?墒俏野l(fā)現(xiàn),老師說話的語氣要比平常嚴(yán)肅得多。待同學(xué)們坐下后,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無疑問,這肯定是昨天的試卷。提起測(cè)驗(yàn),我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)來得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學(xué),很嚴(yán)肅地告訴我們,這次考試得滿分的同學(xué)寥寥無幾。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們一片嘩然,有的'嘴巴大張成O型;有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上;有的同學(xué)則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學(xué)更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒考一百分,可是有損我班長(zhǎng)的形象呀!恍恍惚惚之中,聽到了我的名字就在那寥寥無幾的名單里。真是虛驚一場(chǎng)。而那些不及格的同學(xué)簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球,眼里盡是百般無奈。

  仿佛過了許久,這一節(jié)不平凡的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了。不過我明白了很多很多……

班級(jí)的一件事作文 篇5

  在我們班上,每當(dāng)有人遇到困難時(shí),我就會(huì)伸出我的援助之手去幫助他。

  在我們班上,有人遇到麻煩,我不得不幫助他,因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng),我有這個(gè)責(zé)任。說起責(zé)任我就想起了我心中的那一架天平。

  又一次,在學(xué)校里,下課了。我來到操場(chǎng)上玩,我與我最好的.朋友夏雨晨一起玩著玩著,他就把我拉到一旁說:“我昨天的作業(yè)沒有寫我不知道怎么辦,你正好是我的組長(zhǎng),你可以幫我隱瞞一下,不告訴老師嗎?看在我們倆是好友的份上。”

  我聽了這句話,心中在思考“夏雨晨是我最好的朋友,要是我不幫助他,讓老師知道了,我?guī)椭挠瓿侩[瞞他沒有寫作業(yè)而被批評(píng)不是很沒面子嗎?我真是兩面為難呀!”

  到了后來,上了課,我不知道該怎么辦,我上課時(shí)坐立不安,一直在兩面為難,后來我想明白了“如果我?guī)椭挠瓿侩[瞞了他的缺點(diǎn)就是害了他,我要幫助他改正錯(cuò)誤,說不定他有了好習(xí)慣還會(huì)感謝我呢!這樣既幫助了夏雨晨,又不會(huì)兩面為難!焙髞砦腋嬖V老師夏雨晨沒有寫作業(yè),老師批評(píng)了他。從那以后他再也沒有掉過作業(yè)。

  可是,事情并不是我想象的那么好,夏雨晨從那件事后不再搭理我,不過他改正了錯(cuò)誤,我就非常的開心。

  在那個(gè)時(shí)候我心中十分糾結(jié),后來我掂量了一下心中的天平,如果不掂量我就犯了大錯(cuò)。

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