學(xué)校的一件事作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)校的一件事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的一件事作文 篇1
清脆的下課鈴了，我和往常一樣，合起書本，高興地來(lái)到××同學(xué)桌前說(shuō)：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后別找我了！我不跟你玩”這奇怪的回答，讓我呆住了。
她曾是我同桌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們一直很要好，學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。今天怎么啦？是我無(wú)意中傷害了她，還是發(fā)生了什么誤會(huì)呢？從那時(shí)開(kāi)始，她有意躲避我，見(jiàn)到我她就低頭，假裝著沒(méi)看見(jiàn)，途中遇到：若我在前她就放慢腳步，若我在后，就加快腳步往前走。這莫明其妙的.事讓我很苦惱，我不想失去這好朋友，想找出原因，我把這事情告訴了媽媽，希望得到幫助。媽媽笑著說(shuō)：“隨著你的成長(zhǎng)，遇到的困惑也會(huì)增多、你在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與人想處，提高解決問(wèn)題的能力�。 辈⒄Z(yǔ)重心長(zhǎng)的建議：“這事最好是冷靜下來(lái)，觀察事態(tài)的發(fā)展再?zèng)Q定怎么做。但只要你誠(chéng)心對(duì)人，不必介意別人怎樣對(duì)你，更不能為此而影響學(xué)業(yè)�！�
兩個(gè)星期后的一天，這同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不跟你玩，不是我的意思，是××同學(xué)叫我別跟你玩，我當(dāng)時(shí)不知如何處理，這幾天我也很郁悶，我媽媽知道這事以后批評(píng)我：‘同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大家一起玩會(huì)更好……’我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�！�?/p>
同學(xué)們，你們被這種事情困惑過(guò)嗎？誠(chéng)信友愛(ài)，是做人的根本。多做自我批評(píng)，才能進(jìn)步，才能“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
學(xué)校的一件事作文 篇2
在我四年級(jí)的一件事到現(xiàn)在還讓我印象深刻，每當(dāng)想起這件事我就會(huì)很憤怒，我來(lái)和你們大家來(lái)講一講吧！
事情是這樣的：當(dāng)天我在學(xué)校衛(wèi)生區(qū)里掃地，看見(jiàn)有兩個(gè)四（2）班的同學(xué)圍著一位一年級(jí)的學(xué)弟，我看這個(gè)架勢(shì)，他們是想欺負(fù)這位小學(xué)弟啦！我走上前去對(duì)他們說(shuō)：你們想對(duì)他怎么樣？他們說(shuō)：你管不著。他們推開(kāi)了我，朝那位小學(xué)弟走去，他們準(zhǔn)備打的時(shí)候，我抓住了他們兩個(gè)人的手。他們說(shuō)：怎么，想當(dāng)英雄，我就讓你當(dāng)。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們?cè)诤鞣菫榱耍液退麄兇蛄似饋?lái)，我給他們其中一個(gè)來(lái)了一拳，我再踢了另外一個(gè)一腳，他們兩個(gè)用拳頭打我，我無(wú)反擊之力之時(shí)，我突然看到一個(gè)破綻，那個(gè)破綻讓我可以有機(jī)可乘，我給了他們一個(gè)漂亮的回旋踢，再來(lái)一個(gè)左勾拳和一個(gè)右勾拳，可是他們不服氣，開(kāi)始使陰招，一個(gè)抓住了我的兩只手，另一個(gè)拿出一個(gè)玻璃碎片，把我的'手刮傷了，那時(shí)的感覺(jué)真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎么辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個(gè)辦法，我叫那位學(xué)弟去叫老師，有一個(gè)人想去抓住那個(gè)小學(xué)弟，我看見(jiàn)了，趕緊飛撲過(guò)去抓住了那個(gè)人的腳。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到我被抓著，叫那兩個(gè)學(xué)生放開(kāi)了我，他們放開(kāi)了我，我終于可以動(dòng)了，那個(gè)小學(xué)弟很感謝我，我說(shuō)不客氣，老師狠狠地批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生�？吹搅宋业氖质軅�，便帶我去校醫(yī)室，還問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)不疼，我走出校醫(yī)室，心里想著一件事：現(xiàn)在社會(huì)改革開(kāi)放，可怎么還會(huì)有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎么疼啦，我開(kāi)開(kāi)心心地走回我那團(tuán)結(jié)友愛(ài)的四（3）班啦！
學(xué)校的一件事作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)做游戲�？�!有的同學(xué)在玩跳皮筋;有的同學(xué)在玩三個(gè)字;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的游戲。
我們是一只只可愛(ài)的'小老鼠，而彭俐云卻是一只兇惡的大花貓。游戲規(guī)則是：老鼠可以躲在老鼠洞里，大花貓不可以進(jìn)到老鼠洞里;然后，老鼠去偷食物，食物在大樹旁邊，如果老鼠被抓住了，那就“死”啦!開(kāi)始，彭俐云跑得很快，差一點(diǎn)就抓住了我，我害怕極了，拼命地跑啊跑，一溜煙“飛”進(jìn)了老鼠洞。第二回合開(kāi)始了。咦?大花貓呢?管她呢!彭俐云來(lái)了個(gè)突襲!嘿嘿……其實(shí)我們?cè)缇土系搅�，于是�?lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，由蘇文、宋曉東去“玩”大花貓，由我們幾個(gè)偷食物。這時(shí)，彭俐云敗下陣來(lái)，她一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓這那個(gè)，跑的分不清東西南北了。哈哈……“叮鈴鈴”上課了，我們奔回了教室……
這個(gè)游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣!
學(xué)校的一件事作文 篇4
當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲打響時(shí)，同學(xué)們像雄鷹一樣展開(kāi)寬大的翅膀飛向操場(chǎng)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們做完操，讓我們自由活動(dòng)，我和同學(xué)們你追我趕，玩得很開(kāi)心。正在我們玩的很開(kāi)的時(shí)候，我和小剛撞在了一起，頓時(shí)，眼冒金星。我惱羞成怒，怒目圓睜，兇巴巴地指著小剛說(shuō)：”你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，撞住我了�！靶傄膊桓适救醯卣f(shuō)：”你也不長(zhǎng)眼，你也撞著我了�！八痪洌乙痪�，爭(zhēng)論不休，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。正當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的.時(shí)候，體育老師健步如飛的跑過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的說(shuō)：”你們倆為什么撞在一起呢？反思過(guò)沒(méi)有？同學(xué)們和睦相處，學(xué)會(huì)謙讓�！奥�(tīng)了體育老師的話，我們慚愧的低下了頭。老師經(jīng)常教育我們：”退一步，�？谔炜��！拔覟槭裁醋霾坏侥�？
發(fā)生在校園里的事，我永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)校的一件事作文 篇5
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識(shí)室去玩游戲。
老師先做了三個(gè)小魔術(shù)，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做蠟像。我們先將自己喜歡的動(dòng)物的模子拿出來(lái)，然后放進(jìn)綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物蠟像就完成了�！蔽荫R上跑了過(guò)去，但老師又說(shuō)：“先讓女孩子來(lái)做，男孩子先去玩別的機(jī)器�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊(duì)�！蔽倚老踩艨�，馬上飛奔過(guò)去。我跑到臺(tái)前，老師問(wèn)我要做什么動(dòng)物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠�！庇谑俏液敛华q豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動(dòng)物模子里，放在冷水里泡，最后，我將我的小老鼠拿了出來(lái)，一個(gè)精致的`小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。
這時(shí)老師說(shuō)：“想做第二個(gè)動(dòng)物的同學(xué)，先動(dòng)腦筋將鐵圈解下來(lái)，過(guò)了關(guān)，還能做另一個(gè)�！痹捯魟偮�，我馬上拿起機(jī)關(guān)，解了起來(lái)，一會(huì)兒就解開(kāi)了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍�，F(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我非常高興。因?yàn)槲易隽藘蓚�(gè)蠟像。其他的同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事要多動(dòng)腦筋，勤思考，才能做更多的東西。”
學(xué)校的一件事作文 篇6
今天鋼筆又沒(méi)墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒(méi)墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶�？赡玫侥�，咬著牙也打不開(kāi)，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語(yǔ)等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的.表情，似乎想用表情把墨水蓋打開(kāi)，使我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。最后我又請(qǐng)了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開(kāi)，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來(lái)試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒(méi)有辦法了，劉航能打開(kāi)？雖然我一肚子問(wèn)號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見(jiàn)他從書包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽(tīng)了，還是半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！劉航叫道。只見(jiàn)他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開(kāi)了！我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開(kāi)了！劉航，快來(lái)幫幫我！
學(xué)校的一件事作文 篇7
今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來(lái)，將還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來(lái)大隊(duì)委過(guò)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙將紅領(lǐng)巾交給張桐。沒(méi)想到她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，倒罵起我來(lái)：“這哪是我的紅領(lǐng)巾啊？怎么染了這么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒(méi)動(dòng)過(guò)它。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師�！蔽衣�(tīng)了很生氣：這不是我染的`！你為什么老說(shuō)是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領(lǐng)巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來(lái)上操前就可以將紅領(lǐng)巾還給張桐。可我老是愛(ài)拖到最后，以后可不能這樣了。前車之簽，后事之事嘛！
學(xué)校的一件事作文 篇8
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷，朱曉陽(yáng)抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后，還沒(méi)上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒(méi)人陪我去，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原�?lái)是徐家威，他扶我下樓梯，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。 天已經(jīng)暗下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說(shuō)：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說(shuō)：“幸虧來(lái)得及，要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺(jué)好多了。 經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間的.友誼和幫助，我感謝徐家威對(duì)我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
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