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幸運的一件事的作文匯編4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的幸運的一件事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
幸運的一件事的作文 篇1
假如聲音在空氣里傳播的速度不是340米每秒，而是比這慢得多，那末聽覺發(fā)生錯覺一定還要多。
舉例來說，設想聲音每秒鐘不是走340米，而是走340毫米，也就是說，比人的步行還要慢�，F(xiàn)在你是坐在椅子上聽你的朋友說故事，而你的朋友卻有在講話的時候來回踱步的習慣。在普通的情況下，他這樣的踱步一點也不會妨礙你聽他的'話的�？墒窃诼曇舻乃俣茸兟说臅r候，你就會一點也聽不清你的朋友在說什么了。他先發(fā)的聲音會同后發(fā)的聲音同時到達你的耳朵，并且混淆在一起，結(jié)果你聽到的是一片嘈雜聲，一點意思也聽不出來。
還有，在你的朋友向你快步走來的時候，他說話的聲音還會在相反的順序里到達你的耳朵：他剛發(fā)的聲音會最先來到，早發(fā)的聲音會后一步來到，更早發(fā)的到得更遲。因為說話的人在趕著自己的聲音，并且始終在聲音的前面，繼續(xù)發(fā)出新的聲音。這時候，在他所說的那些話里，除非有許多都是像回文體那樣倒過來聽也是一樣的意思，否則你就會一句都聽不懂了。
幸運的一件事的作文 篇2
人的一生中，總有幾次巧遇令人難以忘懷，也許是跟小學同學上同一所初中或高中，或是和完全不認識的陌生人坐同一班公車，在這里，我便分享我自己的例子。
有一次，我一個人在圖書館中讀書讀得入迷，讀累了想要回家，沒想到左腳一伸出去，外頭馬上就下起雨來，一開始只是綿綿細雨，然后轉(zhuǎn)成滂沱大雨，雨，傾盆而下，就這么剛好，我沒帶雨具。人的運氣好，擋也擋不住，但真的要倒楣的話，逃也逃不走，我現(xiàn)在的心情就像遇到了長達一百年的大旱災，好不容易終于下起雨來，卻只下了一滴雨，把滿腔的歡喜，瞬間化為烏有，簡單來說，我的情況只要一個字就能形容──“衰”。要衰到這種地步也不容易，為什么剛剛還是萬里無云，下一秒就烏云密布，不用多久就下起傾盆大雨，真的是“天下第一衰”啊!
等了一會兒，我試走了一步，測量一下距離，太好了！大約八千步，只要兩個小時就可以回家！這時，一個聲音叫住了我，這個聲音十分熟悉，我就像一個人在陌生的`環(huán)境里，突然遇到好久不見的好友一般，回頭一看，沒想到就是媽媽!當時，我是萬分的驚訝與感動，淚水幾乎就要奪眶而出�；丶业穆飞�，我異常的開心，如同高中考上了第一志愿一般。
這一個奇遇記，雖然只有短短不到三十分鐘，卻讓我記憶猶新，因為它使我體驗到人生最大的快樂。
幸運的一件事的作文 篇3
人的一生中，有著許許多多的擦肩而過，遇見過許許多多的人，而相識卻是一種緣分。
“老師”一個多么熟悉的稱呼，好多人說：“老師是每個人的第二個父母�！笔堑�，老師是我們的第二個父母，是他們，教給我們知識，是他們教會我們感恩，是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師，我想告訴你，認識你，是我這一生中很幸運的一件事。
記得剛開學的時候，同學們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進班分數(shù)，我的媽媽沒有來，但是我也想知道自己的分數(shù)，可是我沒有那個勇氣，我呆呆地坐在那里看著你和那些來來去去的家長，希望等人少一些的時候再去問我的分數(shù)。終于，家長們都去寢室給自己的孩子整理內(nèi)務了。我怯生生地走到講臺前問：“老師，可以看一下分數(shù)嗎？”你就問我叫什么名字，我說：“吳諾晗。”你說我考得不錯，在班上是第二名，還表揚了我。其實當時我心里很復雜，也不知道說什么，就一個勁的點頭。但是，你的表揚讓我對以后的學習充滿了自信，我相信我一定不會讓你失望。因為，在學生的心目中，老師的表揚是一種最高的榮耀。
在你的.第一堂課上，你給我們講了要做一個感恩的人，每個孩子身上都乘載著一個家庭的希望。家長的夢想及我們的夢想都在我們自己身上，命運是靠自己來把握，不管怎么樣，我們都要做一個會感恩的人，感恩父親，感恩學校，感恩社會，感恩國家，他們?yōu)槲覀兡苁艿搅己玫慕逃冻隽颂嗵�，我們要感謝他們，而唯一能報答他們的方式只有好好學習，用優(yōu)異的成績來感謝他們。是的，父母把我們帶到這個世界上，我們要感謝他們，是他們讓我們看到了這個多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識，我們要感謝他們，是他們讓我們接近社會，跟上時代的腳步。老師，你的第一堂課讓我無法忘記，因為這堂課讓我懂得了很多，遇見你并且認識你，是一件幸運的事。
老師像一支蠟燭，燃燒自己來照亮我們，粉筆灰染白了老師兩鬢的頭發(fā)，老師卻一句抱怨也沒有。老師像一位園丁，不管風吹雨打都來照顧我們這些小樹，關心我們，呵護我們，讓我們長成參天大樹。
老師，能認識你，是一件幸運的事！
幸運的一件事的作文 篇4
什么是幸運？我認為，當你面臨不幸時，能有一個雪中送炭的人就是最大的幸運。
媽媽為我報了興趣班，第一次上課我就忘記了時間，被媽媽一問，才如夢初醒，抓上書包就向興趣班地點狂奔而去。好在那里離家比較近，我終于趕在老師到之前進了教室。
我還沒來得及慶幸，就見教室已經(jīng)坐滿了：每張長桌子坐三個人，不多不少。就在我站在原地不知所措時，坐在第一排的'一個女孩小聲跟她左邊的兩個人商量了一下，齊齊向左移動椅子，留出一個空位。那個女孩對我笑了笑，說：“過來坐吧！”我小聲對她說了聲“謝謝”，就搬了椅子坐下來。
老師開始講課了，我在書包里找筆，突然想起來：出門太過匆忙，忘記帶筆了！真是屋漏偏逢連夜雨，這下我怎么寫�。∥壹钡米蛔×耍@時之前那個給我位置的女孩似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，小聲問我：“怎么啦？”我有點不好意思：“出門沒注意，忘帶筆了。你可不可以借我一支筆？”她笑著說：“早告訴我嘛，我今天還真多帶了幾支筆�！闭f罷，她從書包里抽出一支筆給我�；蛟S是她拿筆的動靜有些大，老師扭頭對我們兩個說：“注意聽，別講話！”我覺得自己連累了她，拿起她借給我的筆在紙條上寫“對不起，把你拖下水了”，趁老師板書之際，將紙條遞給她。她看了之后，也在上面寫了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面寫著“沒關系啦！”后面還畫了個吐舌頭的表情。
在她的幫助下，我終于順利上完了這第一節(jié)課。在困惱接二連三到來時，有這么一個人無私地向我伸出援手，真是我最大的幸運了。
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