- 相關(guān)推薦
關(guān)于發(fā)生的一件事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)生的一件事作文 篇1
星期三，班主任老師說(shuō)她要去外地學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谒咧蟊憩F(xiàn)得更好。我們表面保持沉默，但部分學(xué)生心里卻在暗喜，從我內(nèi)心來(lái)講如釋重負(fù)。
我們?cè)谇皟商毂憩F(xiàn)得還不錯(cuò)，但在第三天最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就原形畢露了：最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)辦公室離教室最近，但老師去開會(huì)了，英語(yǔ)老師辦公室在3樓，她聽不見。此時(shí)，班里像是有幾只蒼蠅，不停地嗡嗡作響，班長(zhǎng)也不知道誰(shuí)在說(shuō)，于是順其自然。又過(guò)了一會(huì)，我們也被“熏陶”了，我們開始小聲的說(shuō)，在下面嘀嘀咕咕。而那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)组_始放開聲地說(shuō)。班長(zhǎng)開始管了：“安靜！”班長(zhǎng)對(duì)著我們說(shuō)，但為時(shí)已晚，現(xiàn)在無(wú)濟(jì)于事�！鞍察o！”班長(zhǎng)又說(shuō)了一句。但還是沒(méi)壓著氣勢(shì)如虹的我們。班長(zhǎng)急了，要知道，紀(jì)律不好，歸根到底他還是有責(zé)任的'。這時(shí)不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！边@招立竿見影，頓時(shí)圍成一伙說(shuō)話的趕緊調(diào)整好姿勢(shì)，不管三七二十一就拿起書，連拿反了都不知道，看漫畫書的同學(xué)趕緊把漫畫書收起來(lái)，拿出課本，班里鴉雀無(wú)聲，馬上“聰明人”發(fā)現(xiàn)這是個(gè)把戲，班里的躁動(dòng)又開始了……
不速之客來(lái)了，班長(zhǎng)的救星來(lái)了，是校長(zhǎng)還是老師我們也不清楚。他面帶嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“這還是自習(xí)嗎，你瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)還像樣嗎，要學(xué)會(huì)自己管理自己呀！自己的前途掌握在自己手中呀”他帶著嘆息和無(wú)奈走出了教室……大部分同學(xué)若有所思都開始了自習(xí)，我也不例外，父母的期盼和叮囑在我耳邊縈繞，少壯不努力，老大徒傷悲的詩(shī)句也開始在我腦海里浮現(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自己呀這些大道理不言而喻，但真正做到的有哪些呀。我的臉羞愧的紅了……數(shù)學(xué)老師開完會(huì)，回來(lái)后看到我們一個(gè)個(gè)在乖乖的學(xué)習(xí)，感到很欣慰�？湮覀冋媸呛脴拥�，我們你看看我，我看看你，都羞愧的低下了頭。
哎，老師不在的時(shí)候……
發(fā)生的一件事作文 篇2
在我的腦海里，小學(xué)五年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)我的同桌有了新的看法。
在那一天，我們有兩節(jié)美術(shù)課，一節(jié)課是今天本身就要上的，而另一節(jié)課是老師換的。因?yàn)槔蠋熛乱粋�(gè)星期有事情所以換到了這一個(gè)星期。老師讓用水彩畫畫，題目是河邊的美景。我想反正有兩節(jié)美術(shù)課，肯定夠我時(shí)間畫一幅水彩畫了。所以我先用鉛筆描繪好。在上顏色。我先在當(dāng)中畫了一條小河，在河水里又畫了五顏六色的鵝卵石，又在河邊畫了好幾棵樹，又在樹上畫了許多的果子。
在河的另一邊有一間房子，在房子的上面畫了一個(gè)大的煙囪，又在煙囪上畫了及個(gè)小圓圈表示了煙囪在“工作”也代表著這一間屋子有人住。我在把這一座房子的外墻畫成是用磚頭漆的，說(shuō)明了這間屋子已經(jīng)很老了。不一會(huì)兒35分鐘過(guò)去了，我把顏料往桌上一放心想：反正下一節(jié)課也是美術(shù)課，不要緊。我就和我們班的同學(xué)出去玩了。
上課鈴聲響了，我回到了美術(shù)教室發(fā)現(xiàn)小河旁多了一個(gè)綠色的污點(diǎn)，我想肯定是剛剛被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。我想肯定又要重新畫一幅了。又想：這樣子的話時(shí)間肯定就來(lái)不及了。我的.同桌看我痛苦的樣子就對(duì)我說(shuō)，你可以把這一個(gè)污點(diǎn)變成一只棕色的烏龜。我先把污點(diǎn)加一點(diǎn)棕色變成一個(gè)龜殼，在把頭和腳全畫出來(lái)這樣子一幅完美的畫就畫好了，如果沒(méi)有我的同桌我就有可能重畫一張了。他真的很聰明。
通過(guò)這一件事，使我懂得一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有一想不到的收獲。
發(fā)生的一件事作文 篇3
最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學(xué)沒(méi)有吃完本來(lái)分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說(shuō)菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴里就說(shuō)想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的裝入保鮮袋，扔入小操場(chǎng)的垃圾桶內(nèi)。
這件本來(lái)是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問(wèn)題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的.生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其 實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記�。汗�(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的感悟到：“食物來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)食物�！�
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來(lái)的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。
發(fā)生的一件事作文 篇4
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，作為今日值日生的我早早的吃完飯就從14號(hào)出來(lái)去上學(xué)了。快走到琳達(dá)文具店那里，我看見總是會(huì)有人瞄向臺(tái)階上倚著的老人。其中還有個(gè)阿姨讓身邊的小男孩給老人遞過(guò)去兩顆橘子
見老人衣衫襤褸，我猜想可能是一個(gè)無(wú)家可歸的人。于是我鼓起勇氣朝老人走去：“爺爺，你餓不餓��？”老人用雖然年邁但是依然炯炯有神的眼睛望著我，拍拍肚子用我聽不清的方言說(shuō)：“餓嘛餓嘛�！薄盃敔斈愕戎野。 蔽绎w一般地跑向一旁的包子店，兜里只有兩元，問(wèn)老板娘兩塊錢能買幾個(gè)包子就買幾個(gè)包子。然后我就掂著兩個(gè)素包子跑了回來(lái)給了老人
老人接過(guò)包子，沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝就掏出一個(gè)往嘴里塞。我問(wèn)他：“您沒(méi)有孩子么？”“沒(méi)有，”老人搖搖頭說(shuō)，“我們那時(shí)候……”他一邊吃包子一邊含糊不清的說(shuō)話，我也沒(méi)聽懂幾句。我望了望手上的表，表上顯示已經(jīng)是一點(diǎn)半了，我還要值日，于是就先向老人道了別。路上我感到了樂(lè)于助人的快樂(lè)，開始覺得世間的一切都是美好的，以至于到車站等車，我情不自禁的一直帶著微笑，細(xì)心觀察著每一件事物。因?yàn)檫@么一件小事，使我的心情豁然開朗了很多
晚上回到家的時(shí)候，我將這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你傻不傻，那都是騙人的。你知不知道原來(lái)電視還報(bào)道過(guò)，記者跟著一個(gè)老年乞丐到了他家，沒(méi)想到雖然外表不顯眼但是里面卻富麗堂皇，年薪比普通人家多很多，他們是以這個(gè)為工作的'你懂么？”“可是，那個(gè)老爺爺真的很樸實(shí)啊�！蔽覙O不情愿相信媽媽說(shuō)的話，因?yàn)槔先舜_實(shí)很可憐，不像是那些假乞丐，而且包子也不是什么值錢的東西，老人卻對(duì)我有說(shuō)不出的感激啊。“傻孩子，以后不要再做傻事了。乞丐就是向我們良心征稅的人。你記住了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回了屋。原來(lái)也聽奶奶說(shuō)過(guò)，他們那個(gè)時(shí)候，你啃過(guò)幾口的梨給路邊的乞丐他們都感激不盡，現(xiàn)在乞丐們只要錢。如果那些假乞丐都能用自己的雙手踏踏實(shí)實(shí)的掙錢也能維持生計(jì)，還能使那些無(wú)家可歸的可憐人得到好心人的幫助。但是現(xiàn)在騙局那么多，人們?cè)诹夹拿媲岸歼x擇逃避，選擇不去給那些路邊的人們捐錢，頂多兜里有幾個(gè)毛錢才會(huì)叮呤當(dāng)啷扔到碗里。希望社會(huì)可以更加純凈，希望那個(gè)老人可以得到更好的生活，無(wú)論怎樣，我們都要去幫助那些需要幫助的人。