精選一件事作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一件事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事作文 篇1
昨天，我和好朋友雄雄一起去好倫哥吃飯。發(fā)生了一件令人尷尬的事。
我們走進(jìn)餐廳，所有的.位子都滿(mǎn)了。但過(guò)了不一會(huì)兒，雄雄就找到了一張空桌子并招呼我過(guò)去。我到那兒一看，桌上有一些剩菜和使用過(guò)的餐具。我倆都以為人已經(jīng)走了，就坐下來(lái)，還把餐具撤走了。
我們正準(zhǔn)備開(kāi)吃的時(shí)候，一個(gè)叔叔端著一盤(pán)肉串走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，你們坐我這兒了。”“��？是您的位子呀？我們還以為人走了呢！”我和雄雄都有點(diǎn)兒不好意思，吃也不是，走也不是。這時(shí)那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事兒，我找別的地兒吧�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們倆互相做了個(gè)鬼臉，以后可不能這么冒失了。
一件事作文 篇2
小時(shí)候，最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。長(zhǎng)眠一夜，醒時(shí)，最幸福的事莫過(guò)于有母親伴在身旁，用她全部的慈祥與溫暖，驅(qū)散我睜眼時(shí)的無(wú)措與驚慌。 長(zhǎng)大些，最渴望的是母親叮嚀的話(huà)語(yǔ)。她的囑咐里彌漫著一股難以抗拒的溫暖，讓人倍感舒適，仿佛有一陣暖流在體內(nèi)流淌。
原先，我一直認(rèn)為，這便是幸福。但九月的一個(gè)夜晚，我改觀了。
那晚，母親躡手躡腳地走進(jìn)我的房間。見(jiàn)我疲憊，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，作業(yè)多嗎？”我欲訴苦，但當(dāng)我的目光凝聚在母親額角道道“溝壑”時(shí)，欲言又止。只笑笑說(shuō)：“媽?zhuān)鳂I(yè)不多�！钡赣H睿智的雙眼看穿了我善意的謊言，看出了我眉宇間隱藏的煩躁。她笑著搖了搖頭，悄悄走回客廳，將電視切換至靜音狀態(tài)。我的余光雖能感知到光線(xiàn)強(qiáng)弱的變化，耳畔卻無(wú)半點(diǎn)噪雜。待我處理完堆積如山的作業(yè)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親側(cè)躺在沙發(fā)上。走近一看，方才得知母親已經(jīng)睡了。她那滿(mǎn)是倦意的臉龐，夾雜著難以察覺(jué)的微笑，嘴角喃喃道：“兒子，加油！”我木然了。一陣溫暖，一份幸福，頓時(shí)在心頭泛濫！忽然，我像想起什么大事似的，沖進(jìn)了房間片刻之后，我抱著一條被毯，走到母親跟前，輕輕地給她鋪上
剎那間，我感覺(jué)到每一根神經(jīng)都在向大腦傳遞著一種感覺(jué)——幸福。是啊，幸福！我恍
然大悟！幸福不在于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回報(bào)！
朋友，當(dāng)你付出時(shí)，心頭是否洋溢起幸福？當(dāng)你付出時(shí)，是否有過(guò)因幫助他人而產(chǎn)生的自豪感？我想是的。當(dāng)今社會(huì)，貴在懂得付出，懂得回報(bào)。倘若每一個(gè)人都只顧及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和諧社會(huì)？不能！
讓我們?cè)诟改钙v之際，獻(xiàn)上自己的一份力；讓我們?cè)谂笥延须y之際，獻(xiàn)出自己的一份計(jì)；讓我們?cè)谒说腻e(cuò)怪面前，表現(xiàn)出理解與寬容！讓這個(gè)世界——充滿(mǎn)幸福！
堅(jiān)強(qiáng)是你真正的美
不害怕痛苦是堅(jiān)強(qiáng)的，不害怕死亡更堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)，是一種精神，更是一種美！ ——題記
我是一個(gè)個(gè)子不高、長(zhǎng)著圓圓的娃娃臉的女孩，像小白兔一樣?jì)尚�，所以私自以自己像小白兔一樣可�?ài)而高興。但是，那次以后，我知道我錯(cuò)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小白兔，因?yàn)槲覐臎](méi)向往過(guò)、也從沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，小白兔的美，不僅僅因?yàn)橥庠诘目蓯?ài)，而堅(jiān)強(qiáng)才是你真正的美！每次去我家的兔棚時(shí)，我都會(huì)被小白兔們的活蹦亂跳的可愛(ài)勁所感染，我們便如同朋友般快樂(lè)的玩耍�？墒悄翘煳以俅握椅铱蓯�(ài)的朋友玩時(shí)，它們帶給我的不再是開(kāi)心，而是傷心及感動(dòng)。
那天，我所看到得不再是兔籠，而如同古戰(zhàn)場(chǎng)一般，小白兔們?nèi)缤⒂碌膽?zhàn)士，而敵人是那場(chǎng)瘟疫。在落后的國(guó)家里，沒(méi)有實(shí)力，戰(zhàn)士在英勇，也戰(zhàn)勝不了敵人，就像小白兔，它永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了病魔，除非他有“實(shí)力”——抵抗病魔的免疫力。
在這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)中，我看見(jiàn)了讓我記憶深刻、最感動(dòng)的戰(zhàn)士，她嘴里吐著血，是被敵人打中了，那鮮紅的`血深深地烙在我的心上，但她并沒(méi)有倒下，她還在 堅(jiān)持爬動(dòng)，她在與死亡作斗爭(zhēng)，她想活下來(lái)，好好的活著，在生命的最后，她的掙扎是他堅(jiān)強(qiáng)精神的象征，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我真正看到了她的美。
我不忍心一直看著她被病魔折磨，便離開(kāi)，再回來(lái)看它時(shí)，它的精神最終還是戰(zhàn)勝不了病魔。我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，落到地面的水洼處，濺起美麗的水花
也許結(jié)局很凄慘，但這個(gè)故事很美，美在于你的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我也變成了一只小白兔，擁有著真美的小白兔
一件事作文 篇3
教學(xué)目的：
1．指導(dǎo)學(xué)生圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)一件日常生活中的小事，著重寫(xiě)出這件小事的意義。
2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察深入思考，從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
教學(xué)重點(diǎn)：
寫(xiě)清這件小事的經(jīng)過(guò)，著重寫(xiě)出這件小事的意義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
請(qǐng)同學(xué)們注意留心觀察周?chē)l(fā)生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的'啟發(fā)或得到的教育最大。
教學(xué)過(guò)程：
一． 激發(fā)寫(xiě)做興趣
1． 師：講述生活中的一些小故事。
a. 瓦特，有一次燒開(kāi)水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟，明白了水燒開(kāi)后
有一股強(qiáng)大的力量，于是，他想：如果能利用它來(lái)為我們做事，那該多好��！后來(lái)，他經(jīng)過(guò)努力，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。
b. 有一天，一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎(jiǎng)狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí)，他背起書(shū)包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來(lái)一看，原來(lái)就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無(wú)論做什么事都不能粗心和馬虎。
2．聽(tīng)了這些故事后，你們想到了一些什么？又想說(shuō)些什么？
生：瓦特的故事啟發(fā)了我們，在生活中我們要多動(dòng)腦筋，只要肯動(dòng)腦筋我們就能有所發(fā)現(xiàn)，就能找出事物的規(guī)律，大自然里的許多事物都可以為我們服務(wù)的。
生：“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們，無(wú)論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。
師：同學(xué)們說(shuō)得很好。這些事情雖然很小，但它們卻給了我們?cè)S多啟發(fā)，使我們懂得了許多知識(shí)和做事、做人的理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好文章。
二． 明確本次作文的要求。
今天我們這次作文的要求就是：圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)一件日常生活中的小事，著重寫(xiě)出件小事給我們的啟發(fā)或教育意義。
三． 引導(dǎo)學(xué)生選材，開(kāi)拓思路。
師：請(qǐng)同學(xué)們想一想，在日常生活中，哪些小事給你留下了最深刻的印象。它們使你受到了哪些啟發(fā)或懂得了什么道理？
生：講述“失敗是成功之母”的故事……
生：講述“挫折是進(jìn)步的階梯” 的故事……
生：講述“正人先正己” 的故事……
生：講述“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己” 的故事……
四． 析例文，借鑒寫(xiě)法。
作文的材料有了，我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫(xiě)下來(lái)告訴大家呢？請(qǐng)先看例文：
一件事作文 篇4
以前，我的衣服和襪子一直都是媽媽洗的，可是有一天，媽媽說(shuō)：“放假了，你要學(xué)著做些力所能及的事情，你自己的`襪子自己洗�！蔽揖拖耄捍罄涮斓�，水那么凉。于是說(shuō)：“不要�！蔽覌寢屨f(shuō)：“不洗就留著它臭著！”我只好乖乖地去洗襪子了。
在洗襪子的時(shí)候，我媽媽還指揮我：這兒搓搓、那兒洗洗，搞得我手忙腳亂的，全身都是水。我想：我那么大了，洗個(gè)襪子還要?jiǎng)e人指揮呀？于是就叫媽媽走開(kāi)。
媽媽走開(kāi)以后，我就想：怎么洗呢？忽然，我想起媽媽教我的辦法：先在臟的地方搽上肥皂，再搓一搓，洗一洗，再用水沖干凈，小手都洗的紅紅的，也不知道冷了。
洗完后，我叫媽媽來(lái)檢查，我媽一說(shuō): “好。”我就興奮地沖出去曬襪子了，我覺(jué)得太開(kāi)心了，因?yàn)檫@是我第一次洗襪子，又受到表?yè)P(yáng)。
從那以后，我每天都自己洗襪子，我也從洗襪子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的快樂(lè)-----可以玩水哦。哈哈……..
一件事作文 篇5
三八婦女節(jié)快到了，我打算為媽媽做一件有意義的事。做什么好呢？送給媽媽一束鮮花？一張賀卡？還是……我陷入了沉思。哈哈，我想起來(lái)了，我?guī)蛬寢屼伇蛔樱瑡寢屢欢ú粫?huì)想到的。
我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽坐在沙發(fā)上檢查。這時(shí)，我偷偷的走進(jìn)臥室，輕輕的把床單折疊整齊，然后，把媽媽的大被子鋪好，在床頭上擺好枕頭。過(guò)了一會(huì)，我把媽媽領(lǐng)進(jìn)了臥室。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)看�！眿寢尩谝幻胂仁窍铝艘惶�，第二秒媽媽說(shuō)：“做的不錯(cuò)，姑娘，你終于長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了�！�
我高興地笑了。我還和媽媽有了一個(gè)約定：“每天的晚上，我來(lái)為媽媽鋪被子，早晨起來(lái)的時(shí)候，媽媽自己疊被子�！蔽医K于可以為媽媽做件事了。
今天，老師說(shuō)讓我們?yōu)閶寢屪鲆患�，并且要�?xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想我該為媽媽做什么好呢？
吃完飯后，我見(jiàn)媽媽去接電話(huà)，而她的碗還在桌上沒(méi)洗。于是我趁她不注意偷偷地把碗拿到水池里。我學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子：拿起一塊海綿，然后放入洗潔精在水管下快速把碗洗干凈。
“咦！我的碗呢？”媽媽說(shuō)。
“我把你的碗洗干凈了！”我自豪的`說(shuō)。
媽媽高興的笑了起來(lái)！
看到媽媽的笑臉，我暗自地想以后我一定要多關(guān)心我的媽媽?zhuān)?/p>
一件事作文 篇6
一直以來(lái)，家務(wù)都是爸爸媽媽操勞，其實(shí)自己也應(yīng)該去做些什么。這次班級(jí)組織的我為父母做一件事”，正好給了我好好孝順父母的機(jī)會(huì)。
剛開(kāi)始，我并不知道該做些什么。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在家務(wù)方面，我可以盡力，拖拖地、擦擦桌子、晾晾衣服，總不會(huì)做不到吧。星期天的下午，我看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?我來(lái)幫幫您吧�！闭f(shuō)完，就拿起抹布擦起桌子來(lái)。干完后，我又走到洗衣機(jī)旁幫媽媽把洗衣機(jī)里的.衣服拿出來(lái)放進(jìn)盆里，端到陽(yáng)臺(tái)上一件件的晾起來(lái)。晚飯的時(shí)候，我在廚房里幫著端菜、熱菜，只要是力所能及的事，我都認(rèn)真地去做。晚上，吃完飯出去散步的時(shí)候，也沒(méi)有忘記把家里的垃圾收拾出來(lái)，扔到小區(qū)里的垃圾桶里。呵呵，我今天可做了很多事呢!媽媽說(shuō)有了我的幫助，真是減輕了很多負(fù)擔(dān)。我也很高興!
以后我要在完成作業(yè)的前提下，多幫家里干家務(wù)。