精選寫(xiě)一件難忘的事作文集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)一件難忘的事作文5篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇1
今天,是我第二次到東陽(yáng),因?yàn)榈谝淮问侨ヒ粋(gè)賣(mài)衣服的阿姨那里去玩的,第二次是去自己店里的,早上起得非常早,早上五點(diǎn)左右就去店里了,為了抄近路,我們從天橋下面的石子路開(kāi)過(guò),那里高低不平,我們的車(chē)子就如跳舞般的'跳來(lái)跳去的,真好玩啊,到了店門(mén)口,爸爸和媽媽還搞錯(cuò)了鑰匙,還說(shuō):“怎么開(kāi)不起,是不是昨天沒(méi)關(guān)好?”后來(lái),才知道是搞錯(cuò)了鑰匙,可真好笑!我在店里看著爸爸和媽媽在店里批發(fā)衣服。啊!我今天真開(kāi)心啊,從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇2
小時(shí)候,媽媽常常帶我去鄉(xiāng)下的祖母家玩。有一次,我鬧了一個(gè)笑話(huà),來(lái)看看吧!一天,我在祖母家吃完午飯,我便溜到了祖母家的后院。嘿!我看見(jiàn)有一只母雞下蛋了,正在孵雞蛋,便有了一個(gè)奇思妙想——幫雞媽媽孵雞蛋。我迅速飛奔到雞窩里,把母雞趕走,在捧著我的寶貝雞蛋,躲在了桌子底下,便開(kāi)始孵雞蛋了。可是好景不長(zhǎng),那只“聰明”的母雞發(fā)現(xiàn)了我的“基地”。我便和它展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。它開(kāi)始只是用啄我的鞋,我無(wú)動(dòng)于衷,它看見(jiàn)這招無(wú)效,便使出了它的“拿手活兒”——飛起來(lái)啄我的臉。我火冒三丈,使出“巴掌功”最后它被我打的叫苦連天,落荒而逃,()我又開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——孵蛋。半響,媽媽要走了,可我還沒(méi)孵出小雞,于是我不吱聲。母雞看了看我,又看了看祖母,連忙跑去對(duì)我祖母叫,仿佛在說(shuō):“在這!在這!”祖母好像聽(tīng)懂了話(huà)似的',把腰一彎,果真見(jiàn)我在那兒,便急忙拉我出來(lái),苦笑著說(shuō):“你在這兒干啥?”我聽(tīng)了,神氣十足的說(shuō):“我正在孵蛋呢!”我還以為祖母會(huì)表?yè)P(yáng)我,可祖母卻笑著說(shuō):“人是不可以孵蛋的,你真逗!哈哈——”你看看這事多么難忘,多么有趣。≈两,我還歷歷在目呢!
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇3
“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,不能稱(chēng)之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育!边@是教育工作的至理!
有一件事,至今想起來(lái)仍使我感到愧疚。那次,由于我對(duì)孩子缺乏尊重和理解,讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過(guò)橋”,孩子們也聽(tīng)得特別認(rèn)真,一個(gè)個(gè)的都瞪著小眼睛,看著我演示手里的圖片。忽然,狄辰明離開(kāi)座位要去廁所,一歪頭,正看見(jiàn)我的眼睛,又坐了回去,我沒(méi)有理他。繼續(xù)講著故事,一會(huì)兒,他又探著頭朝廁所那里看了一下,眼睛還瞄著前面的我,我厲聲問(wèn):“狄辰明,別的小朋友都認(rèn)真的聽(tīng)我講故事,你不好好聽(tīng)著,亂動(dòng)什么?!”他沒(méi)有言語(yǔ)。
我接著講。一會(huì)兒,狄辰明又要起身離開(kāi)座位,卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所:“狄辰明,你要撒尿就快去吧!別想去又不去的,再尿了褲子!”狄辰明起來(lái)就跑向廁所,我隨意的跟過(guò)來(lái),驚住了,他沒(méi)有去廁所尿尿,而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了,心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去,摸著他的頭對(duì)他說(shuō):“好孩子,老師錯(cuò)怪你了,是老師做的不對(duì),你能原諒老師嗎?”!彼浅U\(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后,拉著他的手,回到班里,對(duì)所有的小朋友表?yè)P(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。
事后,我覺(jué)得老師的道歉并沒(méi)有丟面子,反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事,他會(huì)覺(jué)得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子的'行為問(wèn)題,在解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)該有良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)真耐心的聽(tīng)取孩子的解釋?zhuān)@就是對(duì)孩子的尊重;老師在解決決問(wèn)題是要先換個(gè)位置思考,如果你是孩子怎么辦,要設(shè)身處地為孩子考慮,這就是理解孩子;教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力以及對(duì)其他幼兒的影響,這才稱(chēng)得上理解孩子。
走進(jìn)童心世界,聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)很不容易。我體會(huì),只有真心尊重孩子、理解孩子,才能走進(jìn)他們的世界,才能真正的促進(jìn)他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個(gè)充滿(mǎn)了“真、善、美”的童話(huà)。
寫(xiě)一件難忘的事作文 篇4
每一件事都有各個(gè)啟示,不同的事會(huì)有不同的啟示。
不久之前,我自己曾經(jīng)歷過(guò)一件事。這件事對(duì)他人來(lái)說(shuō),不見(jiàn)得重要,但對(duì)我的影響卻很大。
在暑假的某一天,我很幸運(yùn)的空出時(shí)間、抓到機(jī)會(huì),和我那位在遠(yuǎn)在埔里讀書(shū),好不容易遇到假期可以回家的朋友一起去游泳。談到這位朋友,我只能說(shuō),她對(duì)我來(lái)說(shuō)十分的重要。我從小便和她一起長(zhǎng)大,我想,她也是最能讓我信任、最了解我的一位朋友。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不免為了些小紛爭(zhēng)而鬧脾氣,但最終還是會(huì)合好。但這次發(fā)生的事情,并不像從前那樣的單純,我相信她也知道,我被她傷的很重,簡(jiǎn)直快氣炸啦!
事情是這麼開(kāi)始的。在一個(gè)炎熱的午后,我因抵擋不了那酷熱的天氣,於是便提議去游泳,當(dāng)然!我第一個(gè)便找上這位從小跟我最要好的'朋友。我懷著期待的心情,邀約了她。起先,她答應(yīng)了我,并約了大概的時(shí)間,但就在準(zhǔn)備出門(mén)之際,我又打了通電話(huà)過(guò)去,確定那愛(ài)東摸西摸的家伙,準(zhǔn)備好了沒(méi)?結(jié)果!……,意外的事情發(fā)生了!她告訴我,她的功課沒(méi)寫(xiě)完,不想去了……天阿~我的心頓時(shí)涼了半截,電話(huà)另一端的我,心中燃起熊熊的怒火,我承認(rèn)我很容易就動(dòng)怒,但是先承諾別人的事情,總不能隨便反悔吧!雖然當(dāng)下心理很憤怒至極,仔細(xì)想想,別人功課沒(méi)寫(xiě)完,我這樣強(qiáng)求,也不是辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)!我依稀記得明天的音樂(lè)會(huì),她會(huì)前去,所以我當(dāng)下便要她答應(yīng)我,明天的音樂(lè)會(huì),我一定要見(jiàn)到她!就這樣……時(shí)間跳到了隔天晚上。
咦?奇怪了,我怎麼沒(méi)看到她?該不會(huì)……。,就在我們這群朋友中,我完全瞧不見(jiàn)她的身影,而我老媽?zhuān)苍谶@時(shí)候打了電話(huà)到她家。電話(huà)掛了……我心急如焚的詢(xún)問(wèn),沒(méi)想到,得來(lái)的答案,卻是如此的……令人暴怒。甚麼功課沒(méi)寫(xiě)完?甚麼沒(méi)辦法來(lái)?天。∵@就是她給我的答覆?她就可以這樣對(duì)待朋友?情急之下,我也無(wú)法克制自己的「淚腺」,就這樣哭了出來(lái)。說(shuō)實(shí)在的,很丟臉,但我也管不了這麼多了,我這麼在乎她,換來(lái)的卻是這麼幾句無(wú)情的言語(yǔ)?整晚的音樂(lè)會(huì),我似乎無(wú)法將注意力集中,總是不斷的想,我到底該怎麼告訴她,讓她了解我心里想的話(huà)!?
事情就這麼告了一段落。來(lái)談?wù)勚攸c(diǎn)吧!先是「承諾」,以今天我分享的這則故事中,「她」給了我一個(gè)承諾,但她并沒(méi)確實(shí)的遵守。我很在乎別人給我的承諾(相信大家也是這麼想的),尤其是我非常在乎的朋友。其實(shí),給別人承諾并不難,但能不能實(shí)現(xiàn),自己卻不能有十足的把握對(duì)吧!?有時(shí),給別人的承諾,往往也關(guān)系到別人看你的態(tài)度、信任你的關(guān)鍵。再次回到這則故事中,當(dāng)「她」連續(xù)失信了兩次,而我這位朋友是否還有意愿信任她?當(dāng)時(shí)的我,滿(mǎn)腔的憤怒,對(duì)於她,不只是百般的不信任,還感覺(jué)不到所謂的「尊重」!不管是不是朋友,我覺(jué)得對(duì)人、事、物……。等,都要有最基本、最起碼的尊重。當(dāng)我們感受到周遭朋友對(duì)我們的尊重,我們是否會(huì)更快樂(lè)些?設(shè)身處地的想想,假如今天你身為一位演講者,那麼當(dāng)你在演講的時(shí)候,你希望臺(tái)下的聽(tīng)眾是一片混亂、各說(shuō)各話(huà),還是認(rèn)真、專(zhuān)注的聽(tīng)?
在這件風(fēng)波結(jié)束后,我不斷的告訴自己、提醒自己,一定要成為別人眼中的「好朋友」而非「壞朋友」;對(duì)別人的承諾也一定要確實(shí)遵守,且尊重每一個(gè)人。當(dāng)自己希望別人信任自己,前提就是自己要先信任別人。
小故事,大道理!從這次的經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到很多做人處世的道理,而這一切,都得歸功於,我那位從小和我一起長(zhǎng)大的朋友!
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