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同學(xué)的一件事作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的一件事作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的一件事作文600字 篇1
兩年前,我和同桌之間發(fā)生了一件事,至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候,我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫,畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛!而我呢,卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天,我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了,誰也不理誰,我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線,”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫畫,一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想:只要你敢超過這條線,我一定不客氣!忽然,我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過:雪白的襯衫與墨水……嘿嘿!我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆,墨水吸得飽飽的,我擰開蓋子,悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”,就有他好看的。
“吧嗒!”糟了,我差點(diǎn)叫出聲來,因?yàn)樘靡,一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來,掉在地上,筆尖斷成兩截,唉,卷筆刀沒帶,這又要考試,怎么辦呀?我皺起眉頭,剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒有了。
“給,”一只拿著卷筆刀的'手像我伸來,咦?是向凱!怎么?他忘了昨天的事?還有,桌上的那灘墨水……“我,我……”我支支吾吾說不出話來!澳萌ビ冒!”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上,又埋頭去畫畫了,似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀,又從桌下拿出一塊抹布,把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈,猛然間,我覺得這不僅僅是在擦桌子,更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過去了很久,但始終令我難以忘懷。
同學(xué)的一件事作文600字 篇2
五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間,有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。這不,那天下課后就有一件這樣的事,真的不值得一提,可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息,同學(xué)們都到操場(chǎng)上去跳繩,我不喜歡跳繩,又覺得特?zé)o聊沒事做,就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下,一片一片地撕著樹葉來消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間,別的同學(xué)都玩得不亦樂乎,我卻感覺像要過半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí),突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我:“袁子涵,過來幫我們甩繩子吧!”
我猶豫了一會(huì)兒,心想甩繩子總比一個(gè)人撕樹葉要好些吧,于是我就慢慢向她們那里走過去。等我到了看他們并不差人,那位同學(xué)還跟我說:“喂!袁子涵,你怎么這么慢啦,我都等死了,我以為你不會(huì)來的.,就又找了一人來甩!蔽矣行┥鷼饬,便說:“你要我來,又沒有叫我快一點(diǎn),我總得走過來吧?我又沒有說不來,你就又叫了別人,你這不是耍人!
我還沒說完,她就大聲叫了起來:“我叫你來,你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了,又怎么樣呢?”
我一下子急了:“你怎么說話呀?我又不是你的狗,你也不是我的主人,憑什么我必須聽你的?”
后來我們竟吵了起來,不知是誰多事,讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后,狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說聲音越大,越說越嚴(yán)重,那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看,事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn),很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點(diǎn)事,結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說:“老師,其實(shí)事情也沒多大點(diǎn),是我的脾氣不好,再說我原來也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧。”那同學(xué)一聽我?guī)退f話,反而向我說對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說,經(jīng)過這一件小事,我們還成了分不開的好朋友。
同學(xué)的一件事作文600字 篇3
我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。
今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來,兩個(gè)人互相對(duì)著說,不一會(huì)他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在李壯說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說 :“是李壯先打我的`呀!”媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!
我下午去向李壯道歉!毕挛鐏淼綄W(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!
同學(xué)的一件事作文600字 篇4
時(shí)間有梭,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,想想這幾年來發(fā)生過的事情,只有一件事情讓我刻骨銘心。
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,一天下午的課間活動(dòng),我正在津津有味地讀著一本剛剛買的小說,卻不時(shí)地有小紙團(tuán)扔向我,開始我沒在意,也沒多想,向旁邊看看也沒發(fā)現(xiàn)什么,就繼續(xù)讀了起來。誰知,他見我不理,可能有點(diǎn)不死心的感覺,又開始了新一輪的'“轟炸”。我被一而再,再二而三的“轟炸”激怒了,站起身來,向他走去,二話沒說就來了一個(gè)“餓虎撲食”的動(dòng)作把他從座位上拉了起來,上去就是兩拳,他也不是弱者,你一拳,我一腳的打了起來,最后我不解氣,又給他臉上抓了幾道,抓出了血印。正在打得不可開交時(shí),宋老師進(jìn)來了,把我倆叫到了辦公室。在路上我想:“這次壞了,肯定會(huì)挨批評(píng)了,說不定還會(huì)叫家長(zhǎng)哪?”
來到老師辦公室后,問明事情的經(jīng)過,老師聽了并沒有批評(píng)我,而是而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你自己認(rèn)為他做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”宋老師微笑著說:“你想一想,如果在他扔你時(shí),你不去跟他打,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了?”我覺得自己也有不對(duì)的地方,同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,不應(yīng)該為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀!我倆可是好“哥們”啊!我心里想著,慚愧地低下了頭。宋老師接著說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都與他們打的話,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要寬宏大量地學(xué)會(huì)原諒,這樣你才會(huì)有更多的朋友。他雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該先打他呀,你可以與他好好講道理……”經(jīng)過宋老師一番苦口婆心的教育,最終我對(duì)小張道歉,兩人握手言和。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動(dòng),多想想別人對(duì)自己的好處。
同學(xué)的一件事作文600字 篇5
放學(xué)了!我蹦蹦跳跳地跑回家,一開門,我大喊:“爸,媽”!嗯?整個(gè)家里空蕩蕩的......我漫步在空蕩的家,忽然瞥見桌子上有一張發(fā)黃的紙條,一看,喲!爸爸媽媽出差了,還留了10元錢作我的伙食費(fèi)呢!第二天上學(xué),我便把10元錢放進(jìn)了文具盒。
體育課后,我匆匆趕往教室,忽然感到一陣口渴,想拿那10元去買飲料,誰知打開文具盒一看,咦?那錢呢?我下意識(shí)的朝左右望了一下,一個(gè)可疑的`人影也沒有啊?我兩眼發(fā)直,將文具盒翻了個(gè)遍,還是沒有!
我懷疑地望了望旁邊的曾美美,她正在認(rèn)真地化妝,臉上呈幸福狀,一點(diǎn)兒也不像做了虧心事。再說她的家庭暴富有,她的化妝品都是法國(guó)原裝進(jìn)口的!如此富有的人何必為10元錢而冒著被批評(píng)的危險(xiǎn)去偷雞摸狗?
再看看李書博,他正在埋頭看書,還時(shí)不時(shí)頂一頂他那深度近視眼鏡。他一個(gè)弱書生,天天讀那些好書,品行應(yīng)該也不差!再說他馴良乖巧,從沒惹過事,也不可能是他干的。
最后看看周大勇,他平時(shí)那么膽小,怎么可能......咦?他為什么那么緊張?東看看,西瞧瞧的,還老把手插在口袋里?還不安地瞥了我一眼!對(duì)!一定是他!
我立即報(bào)告給了老師。老師立即召集了他們?nèi)唬①|(zhì)問了他們。李書博和曾美美堅(jiān)決否認(rèn),只有周大勇結(jié)結(jié)巴巴地:“不......,不是我......我......我......”就縮成了一瓶水那么大。
“周大勇!快把錢還給人家”!
“我......”
“快”!
周大勇只好慢吞吞地遞給我10元錢。
我興高采烈地收下并塞進(jìn)了口袋。突然,手收回來時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋有另一張類似于錢的紙,“啊”!我突然記起來了,課間時(shí),我順手將錢放進(jìn)了口袋里!“那......周大勇......”我又立即奔向周大勇......
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