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班級(jí)的一件事作文

時(shí)間:2024-08-25 05:32:33 記敘文 我要投稿

班級(jí)的一件事作文合集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的班級(jí)的一件事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)的一件事作文合集9篇

班級(jí)的一件事作文 篇1

  “報(bào)告老師,周xx手上都是血!”一次期末考試后,課間休息的間歇,一位學(xué)生急急忙忙地來(lái)向老師報(bào)告,“她和xxx,xxx一起玩的時(shí)候摔了一跤”,聽(tīng)到這突如其來(lái)的事情,作為班主任的我馬上向教室奔去……

  周xx同學(xué)站在教室里,尷尬緊張的神情讓人覺(jué)得有幾分擔(dān)心。很多學(xué)生七嘴八舌地圍觀(guān),我走到那位同學(xué)的身邊,了解她受傷的情況:她的后腦勺有點(diǎn)出血,頭發(fā)絲被血液浸濕了,頭皮被撞了一個(gè)很小口子,手上有點(diǎn)血痕(她的手摸過(guò)受傷的地方)。盡管傷勢(shì)不怎么嚴(yán)重,但為了謹(jǐn)慎起見(jiàn),我在送她到醫(yī)務(wù)室的同時(shí)馬上也于家長(zhǎng)取得聯(lián)系……

  第二天,周xx來(lái)上學(xué)了,頭上包著紗布,她在爸爸媽媽的陪同下去醫(yī)院縫了一針,很多同學(xué)一大早在教室里圍著她笑。我走上前去,讓大家都回到自己的座位上安靜下來(lái),我說(shuō):“周xx課間走路不小心滑了一跤,受了點(diǎn)傷,我們應(yīng)該關(guān)心她,她的頭皮去醫(yī)院縫了一針,要過(guò)好幾天才能愈合好,我們課間不要去碰周XX的'頭部,她扎辮子多好看啊,讓我們祝她早日能重新扎上小辮子。另外,同學(xué)們,我們課間活動(dòng)時(shí)一定要注意安全,課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。只有這樣,我們的校園里不僅充滿(mǎn)了我們活潑可愛(ài)的笑聲,還洋溢著文明之花的芳香, 讓我們牢記課間活動(dòng)安全好,實(shí)踐我們的文明言行,綻放文明之花。聽(tīng)完這一席話(huà),同學(xué)們的目光中閃出了

  我在觀(guān)察學(xué)生出血部位的同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)膶W(xué)生反映,該生和同學(xué)在課間玩的時(shí)候自己不小心摔了一跤,向后跌倒,后腦勺撞在桌角上,我心里對(duì)事情發(fā)生的原因有了一點(diǎn)點(diǎn)信息,但是接下來(lái)馬上要進(jìn)行考試了我請(qǐng)同學(xué)們馬上回到自己的座位,等待監(jiān)考老師來(lái),于是我馬上帶著小孩去醫(yī)務(wù)室,在去醫(yī)務(wù)室的路上,我再一次問(wèn)小孩摔跤的原因,并安慰她醫(yī)生看一下還是能夠和平常一樣的 (當(dāng)然這也是老師和家長(zhǎng)的心愿),小孩在醫(yī)務(wù)室清洗傷口,我在這時(shí)馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)來(lái)了以后,學(xué)生已經(jīng)能夠返回教室進(jìn)行考試了,但是我還是讓家長(zhǎng)馬上帶孩子去醫(yī)院復(fù)查。晚上,我撥通了學(xué)生家里的電話(huà),繼續(xù)了解孩子的情況,該生休息一天后,就來(lái)上課了。她來(lái)到學(xué)校后,我進(jìn)行了繼續(xù)安全教育,并且不要去碰受傷同學(xué)的傷口。就這樣班級(jí)的意見(jiàn)突發(fā)事件平息了。

  對(duì)于這件事,我們會(huì)怎樣采取科學(xué)的、行之有效的方式方法妥善解決呢?

班級(jí)的一件事作文 篇2

  那是上三年級(jí),當(dāng)時(shí)我在農(nóng)村就讀,和同學(xué)們生活在一個(gè)普通的班級(jí)集體里。說(shuō)它普通,是因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有寬敞的教室,但很干凈,在這個(gè)不大的教室里,發(fā)生過(guò)許多的事,有好事也有也壞事。其中就有一件,我至今還記憶猶新。就是因?yàn)樗腋惺艿搅思w的溫暖,感受到同學(xué)們的那份真摯的友情。

  在一個(gè)晴朗的早晨,我吃過(guò)早飯后,背起書(shū)包去上學(xué),已經(jīng)到學(xué)校了,突然我好象發(fā)現(xiàn)什么東西似的,于是,不管地上有多臟,就趴下來(lái)看,唉~~~不幸。【谷辉谶@個(gè)時(shí)候,一輛摩托車(chē)沖過(guò)來(lái),從我腿上壓過(guò),真是疼極了,人們看到后立刻把爺爺叫來(lái),然后就被送去了醫(yī)院,腳上還纏了紗布,醫(yī)生說(shuō)要休息一星期,“什么,不行,正好這星期教室是該我打掃的,而且老師也講了新課,怎么能不去上學(xué)呢?”我焦急的嚷嚷著。在我的再三懇求下,爺爺同意了我可以去學(xué)校。到了教室后,同學(xué)們看見(jiàn)立馬跑上來(lái)架住我。隨后,老師來(lái)了說(shuō):“大家靜一靜,由于張杰(這是我的學(xué)名)的腳被車(chē)壓了,不能掃地,擦玻璃....”“我愿意”“我來(lái)幫她”。還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手。我激動(dòng)級(jí)了,最后連老師也拿不定主意。下課了,我想去廁所。同桌王雪燕好象知道了,伸出手,說(shuō):“來(lái),我背你去”,說(shuō)著硬是把我背起來(lái)。放學(xué)了,同學(xué)也都走光了,我單腳一跳一跳的掃地,出乎意料的是。他們拿著各自家的掃把,抹布,站在我的眼前微笑的'說(shuō):“我們一起干!蔽矣忠淮伪桓袆(dòng)了,從眼里迸出激動(dòng)的,驕傲的淚花。我也鼓起勁擦干眼淚大聲的說(shuō):“好,我們一起打掃!

班級(jí)的一件事作文 篇3

  一個(gè)下著傾盆大雨的早上,烏黑的云沒(méi)給大地留下一縷陽(yáng)光,我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來(lái),“丁零零——”給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。

  由于下著雨,同學(xué)們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了,沉悶的氣氛得我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)聊地環(huán)顧四周,一位拿著書(shū)的同學(xué)引起了我的注意。

  她把書(shū)本放在同桌面前,誠(chéng)懇地問(wèn):“這題我不懂,能教教我嗎?”同桌沒(méi)有拒絕她期待的目光,熱情地拿起書(shū),思考起來(lái)。

  不一會(huì)兒,同桌輕輕放下書(shū),微微皺著眉頭,顯然她也不是很明白。“呃,我認(rèn)為是這樣……”“同桌說(shuō)。

  “可是……”她說(shuō)。

  “那大概是這樣的吧……”

  “好像也不太對(duì),因?yàn)椤?/p>

  “這倒也是……”

  “你說(shuō)這樣行嗎?……”

  “有點(diǎn)道理,但是我覺(jué)得呢……”

  她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,覺(jué)得不只同桌是在幫助她,更是她們?cè)谝黄鹛接,互相幫助。我用手指圍成一個(gè)四邊形的框,想象著攝影角度。

  啊,宛如一幅畫(huà)。

  “哦!我知道了,是這樣,是這樣……”思考良久之后,同桌受到她們討論結(jié)果的啟發(fā),茅塞頓開(kāi),終于研究了出正確答案。

  “謝謝!

  ”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿(mǎn)意足的她拿回了書(shū),嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

  “丁零零——”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫。那幅溫馨的?huà)不知什么時(shí)候刻在我的腦海里?纯创巴,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮濕,已被一股溫暖溶化了。

  為班級(jí)做件事

  班級(jí)好比是一個(gè)家庭,一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的.家庭,同學(xué)們,我們都是班級(jí)中的一員,班級(jí)的主人,為了我們的班級(jí),我是不是應(yīng)該為班級(jí)做這件事呢?下面,我就給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事吧。

  我是班級(jí)中的一員,我應(yīng)該為集體服務(wù)!

  有一天上完音樂(lè)課,我們剛剛走到教室樓梯口,只聽(tīng)“砰”地一聲,教室大門(mén)被風(fēng)給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意來(lái),這時(shí)只聽(tīng)陳子章大聲喊:“金瀟逸會(huì)爬窗,他個(gè)子小,一定能爬進(jìn)去!”我望了望那窄窄的窗條,嘴里嘀咕著,那么小的窗條我能爬進(jìn)去?陳子章又使用“激將法”說(shuō):“我看你是不敢吧?”“好吧,為了班級(jí)我豁出去了!闭f(shuō)著我爬上窗,努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條,窗條壓迫著我的胸,我感到“塞”不進(jìn)去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一聲,“啊呀,窗玻璃碎了!”這一聲對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“睛空劈靂”,老爸早上剛宣布:“再在學(xué)校闖禍就有我好看的!”這下完了,老爸過(guò)一會(huì)定會(huì)來(lái)修。他會(huì)罵一頓?或者給我二個(gè)“毛栗子”?或者......天哪!

  我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個(gè)不停,腦子亂哄哄的,我這時(shí)只能眼巴巴地望著我開(kāi)的“地獄之門(mén)”。

  終于“盼”來(lái)了爸爸那滿(mǎn)臉怒色并令我心驚肉跳的臉!澳阌指珊檬铝耍 卑职致冻觥翱植馈钡男φf(shuō)。于是,我無(wú)辜的頭發(fā)首先糟殃,被爸爸揪了起來(lái),......

  以后的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)清,只有那鉆心的痛,那委屈的淚水,還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”,我真的是想為班級(jí)做件好事呀,可為什么會(huì)得到這種回報(bào)?真是善有惡報(bào)!

  人有時(shí)會(huì)被冤枉,就像我,但我想如果要我為班級(jí)做件好事,而且還是這樣的“好事”,我還是會(huì)去做的。同學(xué)們你們會(huì)去做嗎?

班級(jí)的一件事作文 篇4

  星期三下午,大家和往常一樣來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!岸b忊,叮鈴鈴,”下課鈴打響了,同學(xué)們有的擦黑板,有的玩游戲,有的看書(shū),有的在說(shuō)話(huà),老師在講臺(tái)上改作業(yè),突然,不知怎么了,同學(xué)們趕緊圍了過(guò)去,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué):“這是怎么了?”原來(lái)是李想和羅昊田打架了,這時(shí),張老師走了過(guò)去,趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里,呀,羅昊田頭上流了好多的血,我想:李想下手怎么那么重,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),手怎么打的這么厲害?我看了看,韓雨瞳走了過(guò)來(lái),便問(wèn):“韓雨瞳,手怎么打的那么重,怎么回事,你知道嗎?”韓雨瞳說(shuō):“李想用鑰匙打的!

  “哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,上課了,同學(xué)們紛紛跑回座位,別的班級(jí)的`老師在為我們班上課,自習(xí),過(guò)了一會(huì),張老師回來(lái)了,羅昊田的頭也包扎好了,張老師開(kāi)始追問(wèn)怎么回事了?哦,原來(lái)是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書(shū),他們倆的數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶,不知怎么,不小心砸到羅昊田的頭上,也不知怎么他們就打了起來(lái),李想,就把羅昊田打傷了,我聽(tīng)得糊里糊涂的,原來(lái)一切事情都是因?yàn)槿~子青惹起的,大家都是同學(xué),一起度過(guò)了五年的好朋友,大家生活在一個(gè)班級(jí),同一個(gè)集體,不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得頭破血流,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),化干戈為玉帛,戰(zhàn)勝一切困難,做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)。

  發(fā)生了這件事情,我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,要和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架打架,影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。

班級(jí)的一件事作文 篇5

  “鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不講話(huà)。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái),有的說(shuō)話(huà);有的跑來(lái)跑去;有的則大聲講笑話(huà)……剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說(shuō)得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō):“不要講話(huà),誰(shuí)講話(huà)講話(huà),誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了,還是裝出一副若無(wú)其事的樣子,仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的.聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn),有的同學(xué)跑到教室門(mén)口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上,教師里有恢復(fù)了平靜。 老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直,說(shuō):“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言,只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

班級(jí)的一件事作文 篇6

  愛(ài)無(wú)處不在,有父母愛(ài),有師生愛(ài)……而這件事卻表達(dá)了同學(xué)之間的愛(ài)。這份愛(ài)如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

  在一天的第三節(jié)課剛開(kāi)始上課,而且大家都上得很好,可是課上到一半的時(shí)候,正當(dāng)所有同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)課之時(shí),突然只聽(tīng)得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。

  只見(jiàn)他的桌子上,地上都攤滿(mǎn)了吐出來(lái)的東西,還散發(fā)出一股餿味。他面色蒼白,嘴唇發(fā)紫,有氣無(wú)力地趴在桌子上,兩眼紅紅的,還含著一些眼淚。周?chē)腵同學(xué)聞到味道都做出排斥張皓景的動(dòng)作,有的捂著鼻子竟跑出了教室,有的一手捂著鼻子,一手朝張皓景揮了揮,還不停地向后退。而有幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)看了,便主動(dòng)拿掃帚的拿掃帚,拿拖把的拿拖把,幫忙打掃清理,大家還幫他清洗,逗他開(kāi)心“沒(méi)關(guān)系,可能受涼了。”帶他到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么大問(wèn)題,過(guò)幾天就好!贝蠹疫@才放心。

  這件事過(guò)后,老師重重地表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)大個(gè)子——施圣偉、王可昊……也批評(píng)了那些排斥張皓景的人。通過(guò)這件事讓我明白了同學(xué)間的友愛(ài)雖然平淡卻很濃厚。

  我們要向施圣偉、王可昊他們學(xué)習(xí),讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)。

  “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安!”

班級(jí)的一件事作文 篇7

  在20xx年10月18日,在我們班發(fā)生了一件事,發(fā)生在董事、陸雨薇和倪宇軒身上。

  那一天,陸雨薇把一個(gè)好玩的東西帶到了班級(jí)里,這下子,讓董事和倪宇軒看見(jiàn)了。于是,董事和倪宇軒到陸雨薇身旁異口同聲地說(shuō):“陸雨薇你能給我玩一會(huì)嗎?”陸雨薇這時(shí)卻說(shuō):“我只有一個(gè),不能給你們玩,壞了怎么辦?”陸雨薇說(shuō)完這句話(huà),董事和倪宇軒竊竊私語(yǔ)道:“咱們石頭剪刀布怎么樣,三局兩勝。誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就去再去問(wèn)她借!蹦哂钴幷f(shuō):“可以。”陸雨薇看見(jiàn)他們?cè)诟`竊私語(yǔ),就對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么!倍抡f(shuō):“我和倪宇軒剪刀石頭布,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)玩!标懹贽边沒(méi)開(kāi)口,他們就開(kāi)始石頭剪刀布。三局兩勝后,董事贏(yíng)了,董事找陸雨薇玩那個(gè)東西?墒,陸雨薇不同意,董事央求道:“我們保證不會(huì)弄壞的',就讓我們玩一會(huì)吧!”董事說(shuō)完就上課了。

  下課后,倪宇軒就去找陸雨薇,讓董事看見(jiàn)了,于是,大聲地對(duì)倪宇軒說(shuō):“你不能去!蹦哂钴幉灰詾槿弧_@時(shí)陸雨薇來(lái)了,問(wèn)他們?cè)趺戳,倪宇軒說(shuō):“能給我玩了嗎?”就在這時(shí),董事推了一下倪宇軒,倪宇軒用拳頭在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握緊拳頭向倪宇軒的臉揮去。不一會(huì)兒,倪宇軒的臉就腫了起來(lái)。

  后來(lái),袁時(shí)宜發(fā)現(xiàn)了這件事情,就把事情告訴了邱老師,邱老師把這三位同學(xué)叫過(guò)去詢(xún)問(wèn)了情況,然后把事情圓滿(mǎn)地解決了。

  這件事情讓我們了解到同學(xué)要互敬互愛(ài)地相處。友誼萬(wàn)歲!

班級(jí)的一件事作文 篇8

  新學(xué)年總是先排座位—這是慣例!。下午第三節(jié),班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊(duì)去了。

  其實(shí)。干什么亊都有訣竅,排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒。太靠后上課又容易分散注意力,總之,不前不后三四排,不偏不倚正中間,才是最好的位置。

  為了坐上好座位,我就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算:每棑八個(gè)人,四名男生四名女生,坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……

  站隊(duì)時(shí),我故意磨磨蹭蹭,等別人快站好時(shí),我偷偷數(shù)了般、悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低,為了不使老師看出來(lái),我悄悄屈著點(diǎn)腿。

  終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以?xún),心里就像喝了蜜。甜滋滋的?/p>

  “老師~”正當(dāng)我得意之際,忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲!笆裁词?”

  “我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來(lái)。她臉色微微泛紅,伸手指著我說(shuō):“他把黑板擋去了一大半……”“糟糕!”我心里略噔一下:這下準(zhǔn)要壞亊”果然不出所料,老師沉思了片到、對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位?”

  “老師!”我急忙回答,“老師~我近視眼,還有。耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位,我可以找出很多‘‘理由”。

  上帝保佑,老師總算沒(méi)讓我和耶位同學(xué)調(diào)換”最后,老師慢慢踱上講臺(tái),環(huán)視了一下全班,總結(jié)道:“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了,誰(shuí)有特殊情況,再個(gè)別找我商量。”他頓了頓’接著說(shuō):“也許有的同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿(mǎn)意,不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞,而是靠自己艱苦的'努力和拼搏。人就天天空中的星星,各有各的位置。有人能夠找到自己的位置,有人卻一聿輩子也找不到。同學(xué)們,我相信你們經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)在同學(xué)中間,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。

  “在同學(xué)中間,在人道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上,陷入了深深的思索之中……

班級(jí)的一件事作文 篇9

  一天早晨,我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校,不一會(huì)兒,上課鈴聲就打響了。在這時(shí),我回頭看看全班的座位,發(fā)現(xiàn)還有好多同學(xué)沒(méi)有到位,我想;今天遲到的人怎么這么多,就這樣,遲到同學(xué)的大名都陸陸續(xù)續(xù)的上了黑板。不一會(huì)兒,趙老師來(lái)了,她踏著輕松的腳步,邁著輕盈的步伐,滿(mǎn)面笑容的走上講臺(tái)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)黑板上的名單時(shí),臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云。于是,老師生氣地立了一條新規(guī)定:“以后凡是遲到的,不但要扣分,而且還要在課間時(shí)間到后操場(chǎng)跑十圈!”同學(xué)們聽(tīng)了,便議論紛紛,但是老師也并沒(méi)有在多說(shuō)什么,同學(xué)們也就慢慢停止了議論。在老師立規(guī)后的.一,二天一切還算是順利,但到了第三天時(shí),我卻意外的遲到了。

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上,我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼一看,哎呀!不好,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了!我立馬起床,快速的刷牙,洗臉之后,又以平生最快的速度吃完了早飯,背上書(shū)包就匆匆的下樓了,快速的往學(xué)校跑去。在去學(xué)校的途中,我不時(shí)的擔(dān)心,不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間打上課的鈴聲,今天會(huì)不會(huì)遲到啊,我可是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還有遲到過(guò)呢,再說(shuō)了,在這個(gè)時(shí)間,我要是遲到了,那不是往槍口上撞嗎,老師可是剛立了新班規(guī),遲到了不但要扣分,還要到操場(chǎng)跑十圈啊!想到這,我又加快了腳步,祈禱著自己別遲到了,可是我還是晚來(lái)了一步,等我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,上課鈴聲打響了,“啊!來(lái)不及了!蔽蚁褚恢皇荏@的兔子,拔腿就跑向教室,可還是遲到啦。當(dāng)我來(lái)到教室,不用說(shuō)了,我的大名堂皇而至的已經(jīng)上了黑板。當(dāng)時(shí)我還在心里抱怨,這該死的鈴聲,什么時(shí)候不響,偏偏這時(shí)候響,晚打一分鐘的鈴聲又不會(huì)死!果然,上課時(shí),老師毫不留情的說(shuō);“今天遲到的同學(xué)在課間時(shí),就不用做操了,到后操場(chǎng)跑步去吧!”

  到了課間時(shí)間,我同幾個(gè)和我一樣遲到的同學(xué)到后操場(chǎng)跑步去了,有一個(gè)同學(xué)像是自我安慰似的說(shuō);“沒(méi)事,就當(dāng)鍛煉身體啦!眲傞_(kāi)始我跑在最前面跑得很起勁,但到了后來(lái),我就吃不消了,再看那些一直跑得很慢的同學(xué),在這時(shí)卻拼命的奔跑了起來(lái),在我們跑到八、九圈的時(shí)候,我們都快堅(jiān)持不住了。有些同學(xué)已經(jīng)蹲在地上不跑了,但是,在王子軒的緊催慢趕之下,我們還是不情愿的跑完了全程。但這時(shí)我們已是氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了。

  經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),我保證以后絕對(duì)不會(huì)在遲到了,因?yàn)樘嗔,雖然鍛煉身體,對(duì)身體沒(méi)有害處,但是還是太累了點(diǎn),所以我還是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣吧!

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