小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2024-08-30 19:05:34 記敘文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合6篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　今天考完試，許多人圍在那里，我湊近一看，原來老師再發(fā)蠶。我也想養(yǎng)，就過去讓老師給我弄了幾條。

　　晚上我放進(jìn)去了十幾片桑葉，到了第二天早上，一個(gè)個(gè)小孔在上面。這些小蠶在慢慢長(zhǎng)大。殘?jiān)谏L(zhǎng)過程中會(huì)脫皮，脫一次皮，就長(zhǎng)了一段。長(zhǎng)大了，飯量也大了，在我看著他們的半個(gè)小時(shí)里，他們的嘴都沒有停過。找到好的桑葉了，開工，小嘴從右邊嗒嗒嗒的咬到左邊……吃個(gè)不停。

　　由于吃的桑葉是綠色的，他們的頭部發(fā)綠，白胖胖的.身體上也會(huì)出現(xiàn)黃綠色。在他們的成長(zhǎng)過程中，不光他們的身體大小會(huì)變，飯量會(huì)變，他們的便便也會(huì)變。在他們剛從籽里出來時(shí)，便便比一粒沙還要小，可他們長(zhǎng)大后，便便就會(huì)有黃豆那么大。

小學(xué)敘事作文篇2

　　記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。

　　我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個(gè)透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點(diǎn)我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個(gè)圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

　　那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。

　　剩下最后一個(gè)問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，

　　專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的.兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！

　　剩下最后一個(gè)問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。

　　通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個(gè)黑點(diǎn)，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。我興奮的叫了一聲，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！

小學(xué)敘事作文篇3

　　今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué)，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下，先從對(duì)“水八仙”的認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的中國(guó)》!第一站我們來到一個(gè)水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨(dú)有的`一道美食;再過一段時(shí)間，果實(shí)成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。

　　中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長(zhǎng)，我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。

小學(xué)敘事作文篇4

　　準(zhǔn)備了好幾天，終于可以正式表演了。

　　今天是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)的日子，我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)要在大會(huì)上為他們敲鼓。來到學(xué)校，我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)先到大隊(duì)部領(lǐng)了鼓，然后一起又到操場(chǎng)上排練，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們休息，這時(shí)我們班的好多同學(xué)出來了，我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，把小鼓、兩個(gè)釵擺在一起，組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的架子鼓，每個(gè)人輪流敲打，真是有趣極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都站好隊(duì)，一起等待著大會(huì)的開始。當(dāng)主持人說開始時(shí)，我們鼓樂隊(duì)的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級(jí)配戴紅領(lǐng)巾的.是五年級(jí)同學(xué)，我們鼓樂隊(duì)不停的敲，從0套到2套來回地敲，大家都很賣力，沒有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾，五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個(gè)班都配戴好了，我們的胳膊早已酸疼�？吹揭荒昙�(jí)小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的蹦起來，有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，能看出他們非常的高興，就像我們剛?cè)腙?duì)的時(shí)候一樣。宣誓的時(shí)候，是那么的認(rèn)真。

　　入隊(duì)的感覺真好呀！

小學(xué)敘事作文篇5

　　今天我們?nèi)ネ谏接�，這是我早已盼望的日子。剛到農(nóng)莊就看到的躲在葉子下露出半個(gè)頭的紅蘿卜和白蘿卜，我不由自主的就拔來幾個(gè)大蘿卜，好開心啊!等所有人都到齊了，我們直往山芋地奔去。

　　請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己：長(zhǎng)的肥肥胖胖的，皮膚白白嫩嫩的就是我---“山芋”。我雖然個(gè)子小，但是我身子里蘊(yùn)含了豐富的營(yíng)養(yǎng)。我還可以治一些疾病，還能降血糖、降血脂。我在土地里待的時(shí)間也不短了，今天有一群活潑可愛的`孩子來農(nóng)莊挖我們，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)驗(yàn)所以把我們搞的傷痕累累!但很快小朋友們就很有經(jīng)驗(yàn)了，用鏟子和手配合好了。輕手輕腳地放在塑料袋里，好像保護(hù)剛出生的小娃娃。

　　用了不一會(huì)功夫就挖了許多山芋了。然后小朋友們?nèi)ヌ}卜地挖蘿卜，到那里的時(shí)候聽一個(gè)阿姨說:“上面葉子又大又多的蘿卜一定很大!”這是真的嗎?我嘗試了拔了一顆蘿卜，果然是真的又長(zhǎng)又大。蘿卜好像很自豪地對(duì)山芋說:“你也別小瞧我，我不僅沒毒還解毒呢!”最后每個(gè)人都裝了一口袋自己挖的山芋和蘿卜。

　　最后大家開始烤山芋了，挑了一些小的山芋放在木炭上烤起來。大家有說有笑，覺得在農(nóng)莊里玩還是挺有趣的!時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，這次活動(dòng)接近尾聲了，大家有的在游戲嬉鬧，有的在合影留念，都不愿意離開。這個(gè)農(nóng)莊真是個(gè)有趣的地方。

　　聽到有的家長(zhǎng)說下周還要來!——真是太好了!那我們就這樣愉快的決定了哦!