有關(guān)學(xué)校的一件事作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一件事作文 1
星期五的上午。第一、二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_始了語(yǔ)文考試。
試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，題目比較簡(jiǎn)單，二話沒(méi)說(shuō)就拿起筆”唰唰“地寫著，我的筆似乎充滿了能量。突然，一道連線題闖入我的視線，我急忙從文具盒里拿尺子�？墒牵木吆欣镞B尺子的影子也沒(méi)有，你讓我怎么寫��？我一看，只有五六分鐘就要打鈴收卷了，總不能空著一道題吧，哪樣會(huì)被扣得很慘。我愁眉苦臉地干坐，心里急得猶如熱鍋上的.螞蟻——心急如焚啊。
這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音響起：”沒(méi)有帶尺子啊，我借你用吧�！拔姨ь^一看，原來(lái)是同桌張文琦，他手里正握著一把尺子呢。我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿了無(wú)限的感激。這時(shí)，他又說(shuō)：”你用吧，不用擔(dān)心我，我還有一把呢�！罢f(shuō)著，他變戲法似地從背后拿出一把三角尺，朝我做了個(gè)OK的動(dòng)作，又埋頭寫了起來(lái)。
我想，以后一定要提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。而且還要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的品質(zhì)。
學(xué)校的一件事作文 2
“神仙打鼓有時(shí)錯(cuò)，腳步踏錯(cuò)誰(shuí)沒(méi)有？”這句話說(shuō)明了人人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后最重要的是知錯(cuò)能改，如果是虔誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方一定原諒你的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見，他把我們叫住，然后非常生氣的責(zé)罵我們，并且狠狠的訓(xùn)誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫悔過(guò)書，真是倒楣到了極點(diǎn)。
剛開始的時(shí)侯，我心里非常不服氣，因?yàn)楫?dāng)天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結(jié)果被張老師誤會(huì)成我們?cè)谧呃壬媳寂茏分穑杂X得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說(shuō)這件事，原本以為媽媽會(huì)站在我這一邊，沒(méi)想到媽媽竟然告訴我——“學(xué)校的規(guī)定一定要確實(shí)遵守，當(dāng)同學(xué)違反規(guī)定的時(shí)侯，我應(yīng)該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為�！甭犕陭寢尩脑�，我靜下心來(lái)想想，自己的行為，確實(shí)是很容易讓老師誤認(rèn)我也在奔跑，被誤會(huì)，其實(shí)自己也必須負(fù)起很大的責(zé)任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實(shí)遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)不能逞一時(shí)之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的.是犯錯(cuò)后能不能真心悔改，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)侯，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更順利。
學(xué)校的一件事作文 3
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開始考試了，老師將卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地將文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫斷�！�
我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
學(xué)校的一件事作文 4
清脆的下課鈴了，我和往常一樣，合起書本，高興地來(lái)到小龍同學(xué)桌前說(shuō)：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后別找我了！我不跟你玩”這奇怪的回答，讓我呆住了。
她曾是我同桌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們一直很要好，學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。今天怎么啦？是我無(wú)意中傷害了她，還是發(fā)生了什么誤會(huì)呢？從那時(shí)開始，她有意躲避我，見到我她就低頭，假裝著沒(méi)看見，途中遇到：若我在前她就放慢腳步，若我在后，就加快腳步往前走。這莫明其妙的事讓我很苦惱，我不想失去這好朋友，想找出原因，我把這事情告訴了媽媽，希望得到幫助。媽媽笑著說(shuō)：“隨著你的成長(zhǎng)，遇到的困惑也會(huì)增多、你在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與人想處，提高解決問(wèn)題的能力��！”并語(yǔ)重心長(zhǎng)的建議：“這事最好是冷靜下來(lái)，觀察事態(tài)的發(fā)展再?zèng)Q定怎么做。但只要你誠(chéng)心對(duì)人，不必介意別人怎樣對(duì)你，更不能為此而影響學(xué)業(yè)�！�
兩個(gè)星期后的一天，這同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不跟你玩，不是我的.意思，是小李同學(xué)叫我別跟你玩，我當(dāng)時(shí)不知如何處理，這幾天我也很郁悶，我媽媽知道這事以后批評(píng)我：‘同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛，大家一起玩會(huì)更好……’我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�！�?/p>
同學(xué)們，你們被這種事情困惑過(guò)嗎？誠(chéng)信友愛，是做人的根本。多做自我批評(píng)，才能進(jìn)步，才能“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
學(xué)校的一件事作文 5
今天在學(xué)校里，發(fā)生了一件很不好的事。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正在講課，我卻趁老師不注意的時(shí)候在小演草上畫畫�？衫蠋熯�是看見了，老師生氣的拿起小演草，把它撕成了兩半。老師和媽媽平時(shí)都教導(dǎo)我上課前得先把本子準(zhǔn)備好、東西擺放整齊放在課桌上，上課要坐端正，認(rèn)真聽講，不能開小差、做小動(dòng)作等。我也和媽媽、老師拍手約定好了，不會(huì)在上課的.時(shí)候做這些事情。所以我覺得不應(yīng)該發(fā)生這件事情，所以我覺得發(fā)生了這件事情很不應(yīng)該，我也很傷心。自從被老師撕掉小演草以后，我就努力好好表現(xiàn)，老師也說(shuō)：“表現(xiàn)的很好！”我以后要努力，爭(zhēng)取不被老師批評(píng)。
我要發(fā)誓，一定按要求做好。
學(xué)校的一件事作文 6
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫板報(bào)。這是我第一次參加畫板報(bào)，心里很期待。接下來(lái)組長(zhǎng)給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長(zhǎng)考慮我是第一次參加畫板報(bào)，就沒(méi)有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)參與畫板報(bào)，就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫呢？”聽到老師這樣問(wèn)我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒(méi)有園地了，組長(zhǎng)讓她做輔助工作。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物�！甭牭嚼蠋煹腵話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長(zhǎng)看了看我畫的花，對(duì)我說(shuō)：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧�！蔽铱粗鍒�(bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報(bào)前看，總覺得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對(duì)大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來(lái)。看著板報(bào)我們?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“你畫的很好，以后要多畫�！�
這件事是我明白了一個(gè)道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
學(xué)校的一件事作文 7
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)做游戲�？�!有的`同學(xué)在玩跳皮筋;有的同學(xué)在玩三個(gè)字;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的游戲。
我們是一只只可愛的小老鼠，而彭俐云卻是一只兇惡的大花貓。游戲規(guī)則是：老鼠可以躲在老鼠洞里，大花貓不可以進(jìn)到老鼠洞里;然后，老鼠去偷食物，食物在大樹旁邊，如果老鼠被抓住了，那就“死”啦!開始，彭俐云跑得很快，差一點(diǎn)就抓住了我，我害怕極了，拼命地跑啊跑，一溜煙“飛”進(jìn)了老鼠洞。第二回合開始了。咦?大花貓呢?管她呢!彭俐云來(lái)了個(gè)突襲!嘿嘿……其實(shí)我們?cè)缇土系搅�，于是�?lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)，由蘇文、宋曉東去“玩”大花貓，由我們幾個(gè)偷食物。這時(shí)，彭俐云敗下陣來(lái)，她一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓這那個(gè)，跑的分不清東西南北了。哈哈……“叮鈴鈴”上課了，我們奔回了教室……
這個(gè)游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣!
學(xué)校的一件事作文 8
記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動(dòng)。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“山區(qū)的小朋友們?cè)诙鞗](méi)有衣服穿，沒(méi)有鞋子穿，每天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，希望大家伸出援手，幫助、關(guān)心山區(qū)的小朋友……�！甭牭竭@時(shí)，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒(méi)飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒(méi)學(xué)上，過(guò)早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的'眼眶濕潤(rùn)了，我便決心盡自己一份微薄之力幫助他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時(shí)，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場(chǎng)上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里特別舒暢，山區(qū)的小朋友們終于可以穿上暖和的衣服不再挨凍啦！現(xiàn)在的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍(lán)，精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的國(guó)歌響起，國(guó)旗在緩緩升起，我們凝望著國(guó)旗，那一刻，我想起了周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書�！苯窈�，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
學(xué)校的一件事作文 9
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的'氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
學(xué)校的一件事作文 10
在我剛來(lái)株洲上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情�！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒(méi)帶雨傘��！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過(guò)馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過(guò)馬路回去，可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的`車子，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車站等待媽媽來(lái)接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時(shí)，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，便說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒(méi)看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說(shuō)：“走，我送你過(guò)馬路，叔叔不是壞人�！蔽矣靡苫蟮难凵窨粗吧迨�，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過(guò)馬路，當(dāng)我看見焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過(guò)說(shuō)：“您還說(shuō)陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人�！碑�(dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人�！彩沁@位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！
學(xué)校的一件事作文 11
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的'辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�。∮谑俏矣珠_始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚椋嬉灰槐橛忠槐榈慕涛�，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
學(xué)校的一件事作文 12
今天是星期五，是這個(gè)星期在學(xué)校的最后一天。就在今天早晨，發(fā)生了一件寧我難忘的事。
早晨因?yàn)椴挥萌ズ铣獔F(tuán)，所以就要參加冬鍛節(jié)比賽前的鍛煉。因?yàn)橹岸紱](méi)有參加過(guò)，所以大家在一起鍛煉的時(shí)候，我都不知道干什么，過(guò)了一會(huì)兒才聽說(shuō)，只要是參加冬鍛節(jié)比賽的同學(xué)，就都要參加2分鐘單搖比賽！聽到這個(gè)消息后，我只覺得五雷轟頂——跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)！還是2分鐘的？！Oh my god！這是我的內(nèi)心想法。但是既然參加了，就要堅(jiān)持下來(lái)！我咬咬牙，認(rèn)命了。老師讓同學(xué)幫忙發(fā)跳繩，我接過(guò)跳繩，試跳了幾下，就開始了。老師哨音一響，就聽見“啪啪啪……”的聲音，以及快速甩繩時(shí)的“嗡嗡”聲……不過(guò)兩分鐘，我們卻感覺像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，直到老師喊停，我們才呼出一口氣，雙手叉腰，彎著身喊累。老師似乎十分生氣，說(shuō)你們就這樣去參加比賽？還不如不去了呢！人家跳2分鐘，那個(gè)人跟你玩1分鐘的��？又跳了兩組，之后老師又換著花樣“折磨”我們，什么單腳跳繩的`都使出來(lái)了！我們有些人只參加單搖，所以不用繼續(xù)鍛煉，可那些參加雙搖的，命就哭了哦！不僅要繼續(xù)，還要什么單腳雙搖，“嘶”，我不禁倒吸一口冷氣……
雖然知道老師是為我們好，但是這么折磨人的鍛煉方式我還有一些抗不住��！希望我們冬鍛節(jié)都能獲得優(yōu)異的成績(jī)！
學(xué)校的一件事作文 13
俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來(lái)的男同學(xué)。“不好！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開了腔：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有跌到哪兒��？”看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚�！皼](méi)事兒，沒(méi)事兒�！蹦悄型瑢W(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說(shuō)沒(méi)事兒，但可以看得出來(lái)他胳膊上都出血了。
“對(duì)不起，我走得太快了，不小心撞到了你�！迸⒄\(chéng)懇地向他道歉。“沒(méi)關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒(méi)向你道歉呢！”
兩人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說(shuō)道：“我們大家都沒(méi)事了，那我們就各自走吧�！薄昂冒�！”女孩說(shuō)道。
一場(chǎng)“相撞事件”因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。站在一旁的.我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好�。�
學(xué)校的一件事作文 14
黃同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員，也是學(xué)校垃圾分類部部長(zhǎng)，他為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，每次遇到衛(wèi)生方面的問(wèn)題，都是他和我們的大隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)處理。
有一次，我們班的公共場(chǎng)地被“扣分”了，單子上寫著：公共場(chǎng)地有垃圾。一聽這個(gè)消息，我們?nèi)嗾�，因�(yàn)檫@周的組長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，一日三掃，咋還會(huì)有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動(dòng)委員、大隊(duì)長(zhǎng)和當(dāng)周的值日組長(zhǎng)一起去公共場(chǎng)地，他們攔下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場(chǎng)查看，見地上就只有一個(gè)小小的紙片，黃同學(xué)就對(duì)他說(shuō)：“地上就只有這么小的紙片，你沒(méi)聽葉老師說(shuō)的嗎？”
檢查的同學(xué)說(shuō)：“葉老師說(shuō)過(guò)什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的�！�
“葉老師說(shuō)，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以�！秉S同學(xué)解釋道。
可是那個(gè)同學(xué)還是不承認(rèn)，還一個(gè)勁說(shuō)黃同學(xué)瞎說(shuō)。這下可把我們班的幾個(gè)同學(xué)氣壞了，大隊(duì)長(zhǎng)看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會(huì)的`時(shí)候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問(wèn)清楚。”這下他無(wú)話可說(shuō)了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時(shí)，值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機(jī)會(huì)，同時(shí)，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級(jí)作為一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體貢獻(xiàn)自己的力量，那么班級(jí)的凝聚力是無(wú)窮的。
學(xué)校的一件事作文 15
我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過(guò)，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)。只見同學(xué)們思考了一會(huì)兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來(lái)。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無(wú)從下筆，眉毛都皺了起來(lái)。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的.題目相似的文章，我就把那篇摘抄下來(lái)，感受有了《優(yōu)秀選》就輕松多了，一會(huì)兒就把那篇寫完了。我祈求老天爺無(wú)人知道。
過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)把收了起來(lái)，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請(qǐng)讓我的成功過(guò)關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過(guò)了一節(jié)課，老師把批改出來(lái)了，我在心里想：千萬(wàn)不要念我的呀！同學(xué)們的都可以念，就是別念我的呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的被評(píng)為優(yōu)秀，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評(píng)講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒(méi)讀過(guò)《優(yōu)秀選》，不然我會(huì)難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說(shuō)：＂這篇我讀過(guò)�。⑿けe手說(shuō)：＂這篇是《優(yōu)秀選》里面的！＂蔡永琪舉手說(shuō)：＂她是抄的�。⒗蠋熛蛭易邅�(lái)，投來(lái)疑問(wèn)的目光，我頓時(shí)十分難堪。
經(jīng)過(guò)這件事，我十分后悔，沒(méi)有常練，常看書！我的心里十分難過(guò)。
學(xué)校的一件事作文 16
今天早上，我像一只歡樂(lè)的小鳥跳到了學(xué)校，坐著寬敞明亮的大巴車，馬上要到青少年宮了，呀！那種激動(dòng)的心情真是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)！
我們終于到了位于城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的.休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位老師走了進(jìn)來(lái)，那位老師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位老師帶我們到了”能工巧匠屋，“并叮囑我們不許去玩那臺(tái)機(jī)器，等我們回答：”知道了！“才放心讓我們進(jìn)去�；顒�(dòng)終于開始了，先由老師來(lái)示范，動(dòng)作非常熟練，真被我猜中了。老師做好后就由我們做，可由于太緊張，弄得歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不好看，還由于太膽小，怕把那根針弄破，最后沒(méi)做成。
一個(gè)上午的時(shí)間很快過(guò)去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來(lái)到了”軟陶制作區(qū)，“里面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過(guò)來(lái)，我多么想做一個(gè)屬于自己的作品呀！等到老師示范好，材料也準(zhǔn)備好，我們就要?jiǎng)邮肿隽�，我既高興又緊張，問(wèn)問(wèn)這個(gè)又問(wèn)問(wèn)那個(gè)，興奮的心情總也平靜不下來(lái)。我終于把小魚作品做好了，下面做好線，我打了幾個(gè)節(jié)，把珍珠對(duì)稱穿進(jìn)去，正好老師把”烤“好的魚拿過(guò)來(lái)，哈！一穿，一條親手做的項(xiàng)鏈”出鍋“了。
下面還去了YO——YO體驗(yàn)區(qū)，學(xué)了幾個(gè)花樣，都還不熟練，YO——YO非常難學(xué)哦！
一天的活動(dòng)結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了許多東西，在乘大巴回去的時(shí)候，我還在想剛才學(xué)工的時(shí)候，呀！真難忘，讓它在心中永遠(yuǎn)保留吧！
學(xué)校的一件事作文 17
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的.人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去�！靶男�，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽��！”媽媽囑咐我，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因?yàn)槲沂呛幽先�，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
學(xué)校的一件事作文 18
從小看電視，我就很羨慕主持人，覺得他們站在臺(tái)上光彩照人，好像沒(méi)什么難的，直到我第一次當(dāng)主持人，才知道不容易。每個(gè)人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當(dāng)主持人是我在學(xué)校中最難忘的。
那是一次全鎮(zhèn)范圍的紙飛機(jī)比賽，郭老師讓我當(dāng)主持人，我很激動(dòng)。拿到主持詞后，我如獲至寶，老師說(shuō)的什么話，我都沒(méi)聽見，光顧得興奮了�？墒桥d奮過(guò)后是緊張，擔(dān)心我做不好。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)主持人，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，至今讓我銘記于心。
在試讀的過(guò)程中，本來(lái)普通話挺好的我，發(fā)音都不準(zhǔn)了。我開始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵(lì)都無(wú)濟(jì)于事。剛開始練的時(shí)候，臺(tái)詞都讀錯(cuò)了好多次�？墒沁@的確是一個(gè)機(jī)會(huì)，如果放棄，我就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。為了不辜負(fù)老師的期望，為了實(shí)現(xiàn)零的突破，我只能苦練。
終于，關(guān)鍵的時(shí)刻終于到來(lái)了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個(gè)主持人走上臺(tái)�？吹脚_(tái)下密密麻麻的人頭，我的自信像個(gè)氣球在漏氣，腿有點(diǎn)發(fā)抖。我鎮(zhèn)定了一下，說(shuō)了開場(chǎng)語(yǔ)，還好，沒(méi)有半點(diǎn)失誤。接下來(lái)是報(bào)幕。我自己在練習(xí)的'時(shí)候，曾經(jīng)遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念臺(tái)詞的時(shí)候，緊張的念錯(cuò)了臺(tái)詞，后來(lái)老師又加強(qiáng)了我的臺(tái)詞，越讀越流暢，到最后完全沒(méi)錯(cuò)字了。但是在現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)揮得不錯(cuò)，一次也沒(méi)有出錯(cuò)，贏得了觀眾的掌聲。
這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的心上，猶如像鉆石一樣在我的心中閃閃發(fā)亮。
學(xué)校的一件事作文 19
放學(xué)了！我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無(wú)意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話�！�
“我有一個(gè)非常盡職的老師�！闭f(shuō)到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過(guò)我們的鄧?yán)蠋熀鸵还?jié)同學(xué)跟我說(shuō)起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個(gè)星期一的上午，鄧?yán)蠋煕](méi)來(lái)上課。起初，同學(xué)們還以為鄧?yán)蠋熑ネ獾刂v課去了——這是常有的事。因而我并沒(méi)放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，正要開口，鄧?yán)蠋熅统霈F(xiàn)在教室門外。班主任望望鄧?yán)蠋熡杂种�，搖搖頭走開了。鄧?yán)蠋熥呱现v臺(tái)，剛對(duì)同學(xué)們說(shuō)了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光頓時(shí)聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熌樕蠝I痕未干，霎時(shí)教室里特別特別地安靜。她說(shuō)那時(shí)侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。鄧?yán)蠋熕坪跻庾R(shí)到什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)會(huì)偷偷地拭淚，用書本擋住同學(xué)們探詢的'目光。下課了，班上的同學(xué)紛紛跑去詢問(wèn)班主任老師：”鄧?yán)蠋熢趺戳�？“班主任老師說(shuō)：”鄧?yán)蠋煹母赣H在上星期六不幸去世了�！鞍嘀魅卫蠋熯�說(shuō)：”她父親剛剛下葬，鄧?yán)蠋熅挖s來(lái)為她們上課……“聽完班主任老師說(shuō)的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……
鄧?yán)蠋煹倪@堂不同尋常的課，我終生難忘。鄧?yán)蠋熯@種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。
學(xué)校的一件事作文 20
在嘈雜的人群中，抹抹眼角，把淚拭去。
溫州隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，是多少人夢(mèng)寐以求的地方。時(shí)間流逝地飛快，一年時(shí)光就在每節(jié)生動(dòng)有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學(xué)典禮仿佛昨日，今日就到了和伙伴們分別的日子。
我們洋溢著自信的笑容，滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣布，溫州市第七屆少先隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校畢業(yè)典禮正式開始”，就意味著在一個(gè)多小時(shí)后，我們即將正式分別。
眾所周知，有頒獎(jiǎng)儀式將在這期間舉行。這不僅是對(duì)我們的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們的肯定的.一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀學(xué)員。
我心里清楚，想在這二三百人中脫穎而出，希望十分渺茫，可我卻有一種想得到它的強(qiáng)烈欲望。“第三中隊(duì)，獲得優(yōu)秀學(xué)員的有……”我手緊緊握起，時(shí)不時(shí)冒出一陣陣?yán)浜�。半響，名字�?bào)完了，我沒(méi)有聽到自己的名字，其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無(wú)上的殊榮。我咽了咽口水。強(qiáng)顏歡笑著祝賀她們，心中卻已沒(méi)有任何心情把話聽下去。來(lái)這里，就好似一條長(zhǎng)滿荊棘的道路。我不明白為什么她們與我一樣表現(xiàn)平平卻得到的比我多這么多。
我很委屈，心中有種說(shuō)不出的滋味，淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。時(shí)間就定格在她們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的一瞬間，她們微笑著高高舉著自己胸前的獎(jiǎng)狀，而我悵望著燈光聚集的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，沉默不語(yǔ)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下一個(gè)起點(diǎn)，就在下個(gè)闌珊處。
學(xué)校的一件事作文 21
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽他的話把所有的`作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
學(xué)校的一件事作文 22
放學(xué)了！我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無(wú)意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”
“我有一個(gè)非常盡職的老師�！闭f(shuō)到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過(guò)我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說(shuō)起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個(gè)星期一的上午，陳老師沒(méi)來(lái)上課。起初，同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒(méi)放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，正要開口，陳老師就出現(xiàn)在教室門外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開了。陳老師走上講臺(tái)，剛對(duì)同學(xué)們說(shuō)了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光頓時(shí)聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干，霎時(shí)教室里特別特別地安靜。她說(shuō)那時(shí)侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽得見。陳老師似乎意識(shí)到什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫字的機(jī)會(huì)偷偷地拭淚，用書本擋住同學(xué)們探詢的目光。下課了，班上的同學(xué)紛紛跑去詢問(wèn)班主任老師：”陳老師怎么了？“班主任老師說(shuō)：”陳老師的父親在上星期六不幸去世了�！鞍嘀魅卫蠋熯�說(shuō)：”她父親剛剛下葬，陳老師就趕來(lái)為她們上課……“聽完班主任老師說(shuō)的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……
陳老師的這堂不同尋常的'課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。
學(xué)校的一件事作文 23
有一件事，我一直記在心里，因?yàn)樗屛沂艿搅松羁痰慕逃?/p>
一天，下著小雨。放學(xué)后，我獨(dú)自背著書包回家去。我剛出校門，看見一個(gè)右臂架著拐杖的人走進(jìn)校門。他身子向右傾斜，拐杖向前移動(dòng)，左腳由外向里轉(zhuǎn)一個(gè)圈才落地，右腳立刻緊跟一步。看他走路的樣子，像只笨鴨子，真可笑！我緊走兩步，走到了他身后。我覺得他走路好玩，就在后面學(xué)了起來(lái)。右腳在空中畫了一個(gè)大圓才慢慢落地，右腳重重跺地。我一邊學(xué)他，一邊想：“他來(lái)這里來(lái)干什么？”他好像有所察覺，便停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。朝我無(wú)可奈何的看著。我立刻收住腳步，轉(zhuǎn)身向校門走去。我一邊走，一邊回頭看著他，忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。他回過(guò)頭，看我摔倒了，趕緊走上前來(lái)，彎下腰，把我扶了起來(lái)。我一邊擦身上的臟東西，一邊說(shuō)：“剛才我不應(yīng)該那樣的！”他露出一絲苦笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我問(wèn)他：“路這么滑，你來(lái)這邊干什么呀？”他說(shuō)：“我是來(lái)接鄰居家小妹妹的。他爸爸媽媽在外地工作，住在奶奶家。她奶奶年歲大，出來(lái)又不方便。我正沒(méi)事，就來(lái)接孩子了！”
聽了他這一番話，我不禁佩服起他來(lái)。不等我再說(shuō)，他向?qū)W校里走去。望著他那高大的背影，堅(jiān)定的步伐，我更加慚愧了。
同一片藍(lán)天下，命運(yùn)的不同，處境的`不同，塑造了多少有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，身殘志不殘的強(qiáng)者，我們身體健全的人應(yīng)該關(guān)心，幫助他們，不該鄙視、嘲笑他們。我不禁唱起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
學(xué)校的一件事作文 24
下課鈴聲響過(guò)，原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我和同學(xué)們離開課堂，來(lái)到走廊旁的空地上玩耍�！巴媸裁茨�？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來(lái)按門鈴啦！“對(duì)，就玩寫”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開始了！寫字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫字的同學(xué)一邊寫，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住�！蹦欠N得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的`，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒(méi)合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……
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