【必備】校園的一件事作文21篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一件事作文 1
每一天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷。
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，但是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一明白了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎樣學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放下了但是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放下了練習(xí)即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我最后投進去了幾個球了，我心里感到個性開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，但是我覺得投進去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我最后能夠一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的.友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放下”的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
校園的一件事作文 2
我的老師，她個子不高，看起來很嬌小，仿佛就是個大學(xué)剛畢業(yè)的小女孩，絕想不到她已經(jīng)是一個八歲孩子的媽了。她是教化學(xué)的，因為老師看起來很年輕，我們在私底下都叫她的名字——丹丹，以好朋友相稱。
記得那天，陽光正好，微風(fēng)不燥。正在午睡的我卻如同晴天霹靂，一通電話就把我罵的昏頭轉(zhuǎn)向�！皨專l跟你說的，我在學(xué)校很好啊，上課也沒開小差�！薄拔衣犇銈兝蠋煾惆职终f的，說你在學(xué)校沒心思學(xué)習(xí)，整天玩，玩物喪志啊懂不懂！”“嗯，媽，我知道了，我會好好學(xué)習(xí)的，您注意身體，現(xiàn)在午睡呢，掛了�！毕胫鴭寢屔眢w不太好還這么掛念我的`學(xué)習(xí)，我心里就不是滋味。更因為那沒由頭的我沒好好學(xué)習(xí)而委屈，那天中午，我躲在被窩里，心里像打碎了五味瓶……
下午我根本沒心思上課，我坐在第一排，丹丹看著我心不在焉，只是皺了皺眉頭，卻也沒有說什么。這天下午的四節(jié)課我算是浪費了，就因為媽媽的一句我在學(xué)校沒有好好學(xué)習(xí)。
我努力回想我在學(xué)校做過的事情，沒有一件是不好好學(xué)習(xí)或者觸犯校規(guī)的，那為什么媽媽會這樣說我？還說是丹丹打電話告訴爸爸的。
直到第二天課間活動的時候，我實在是忍不住了，我就去了丹丹辦公室�？吹竭�有幾個同學(xué)也在找丹丹，我便在旁邊等了下。心里想著怎么跟丹丹說。突然同學(xué)不知什么時候回去了，丹丹看著我，說：“靈靈，有什么事嗎？”我想過千萬個開場白，現(xiàn)在卻一句也說不出。我深吸一口氣，“老師，你也知道我直性子，那我就直說吧。老師，是不是你昨天打電話跟我爸爸說我沒在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，整天上課開小差，我也反省過了，我沒有心不在焉，也沒有開小差的�！蔽乙豢跉庹f完就看著丹丹，因為我怕我低頭了就等于認錯，但是媽媽確實是冤枉我了，我沒有錯�！皼]有啊，我打電話給你爸爸只是問一下家庭情況與開家長會的事情，還說了你在學(xué)校表現(xiàn)很好。”我聽了愣了一下。“可能是你爸爸聽錯了吧，怪不得你昨天上課心不在焉的，原來是因為這事，回頭我跟你爸爸解釋清楚，你別想太多，回去好好上課！”我的到事情的經(jīng)過真的是萬斤擔(dān)子心中卸，我跟老師謝謝了一番就回去上課了，第二天媽媽來電話也跟我道歉了。
通過這件事，我明白了一個道理，其實所有的誤會都是可以解開的，解不開的誤會就不叫誤會了。
校園的一件事作文 3
這件事讓我遺憾，也讓我欣慰。
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍，我便來到學(xué)校開始一天的課程。時間仿佛是一只箭，一下子過去了。我們該出操了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的'題目也由此而生。突然，一個同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當時都還沒有反應(yīng)過來，便和他撞了個正著。之后，我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原先是血。我當時被嚇了個半死。
之后，教師明白了這件事后，又是扶我去醫(yī)務(wù)室，又是聯(lián)系我的家長，在醫(yī)務(wù)室門口進進出出。
十分鐘后，爸爸過來了，當他看到我時，真可謂是熱鍋上的螞蟻――-急得團團轉(zhuǎn)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室，去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里，他找到了一個座位，急忙讓我坐下，而自我卻為我忙這忙那。半小時后，我已躺在擔(dān)架上了。護士慈祥地看著我，并對我說：”小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下好了�！钡铱匆娽樛矔r不禁又害怕起來。護士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護士的聊天中，一場手術(shù)做完了。
午時，我回到了學(xué)校。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會長不好了，但令我欣慰的是，我明白了原先我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對大家說：”愛，無處不在！”
校園的一件事作文 4
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了老師的表揚……但是最值得我寫的，也是最難忘的是運動會上的事情。
那是在三年級的時候，我第一次參加了運動會，跑女子400米，對當時的我來說，400米是很累的一件事情，但是師命不可為，在加上自己想挑戰(zhàn)一下自我，參加了400米。女子400米比賽馬上開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。
當我跑完一圈時，已經(jīng)累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的`體力已經(jīng)不行了，看著一個個選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫，可現(xiàn)在她們?yōu)槲覅群爸穆曇舯饶猩柬懀钗译y忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍終于成了地一名。
在運動會上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時，我總會想起這件事，這句話，告訴自己不要半途而廢。
校園的一件事作文 5
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
這天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了如果抽到我，該怎樣辦？想著想著，老師開始掃描了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，之后，十聲、一片我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說下去吧，這天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的.事來對待。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得只要有自信，沒有什么不能夠的。
校園的一件事作文 6
今日早上，我像一只歡樂的小鳥跳到了學(xué)校，坐著寬敞明亮的大巴車，立刻要到青少年宮了，呀！那種激動的心境真是用語言無法表達！
我們最終到了位于城東的青少年宮，一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包，就有一位教師走了進來，那位教師有些老了，像一位打仗熟練的老將軍，那位教師帶我們到了”能工巧匠屋，“并叮囑我們不許去玩那臺機器，等我們回答：”明白了！“才放心讓我們進去。活動最終開始了，先由教師來示范，動作十分熟練，真被我猜中了。教師做好后就由我們做，可由于太緊張，弄得歪歪扭扭，一點兒也不好看，還由于太膽小，怕把那根針弄破，最終沒做成。
一個上午的時間很快過去了，吃好香噴噴的午飯，我們就來到了”軟陶制作區(qū)，“里面的完美作品使我眼花繚亂，不知所措的我晃了晃腦袋，這才清醒過來，我多么想做一個屬于自己的作品呀！等到教師示范好，材料也準備好，我們就要動手做了，我既高興又緊張，問問這個又問問那個，興奮的心境總也平靜不下來。我最終把小魚作品做好了，下頭做好線，我打了幾個節(jié)，把珍珠對稱穿進去，正好教師把”烤“好的.魚拿過來，哈！一穿，一條親手做的項鏈”出鍋“了。
下頭還去了YO——YO體驗區(qū)，學(xué)了幾個花樣，都還不熟練，YO——YO十分難學(xué)哦！
一天的活動結(jié)束了，我學(xué)會了許多東西，在乘大巴回去的時候，我還在想剛才學(xué)工的時候，呀！真難忘，讓它在心中永遠保留吧！
校園的一件事作文 7
前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動，由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲，我們一起想一些新游戲。我們想呀想呀，突然，張景瑞說：”不如我們玩”逗人”游戲吧！”我們想了想后，異口同聲地說：”好！”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動，不能笑，堅持60秒算贏，如果笑了，算輸，剩下的人能夠做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。
第一個被逗的人是鄭重，鄭重這人十分容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的.動作把他給逗笑了，逗他可真是不費吹灰之力。第二個是楊頓，他是一個脾氣瞬間萬變的人，我們費了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說：”再喝一杯！”楊頓這時才輕輕笑了笑。之后，是張景瑞，他一向是一個樂天派的人，可是要把逗笑可不容易，我們在千方百計試過之后，還沒把他逗笑，眼見的他要贏了，我靈機一動，喊了一聲：”拐了，拐了哦！”
喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個同學(xué)也都笑了。到了最終一個我，我不慌不忙的站好，說了聲：”開始吧�！彼麄�?nèi)齻�拼了命的逗我，可我的臉上依舊”冷若冰霜”，在這千鈞一發(fā)的時刻，鄭重說道：”你怕狗嗎？”“不怕！”我有力地說，”忽悠。”他說，我差點笑出來……
一分鐘到了，我堅持沒笑，最終獲得了冠軍！這時，我看見操場上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺得學(xué)校是完美的，是溫暖的，讓我感到歡樂，也讓我的伙伴們感到歡樂！
校園的一件事作文 8
這個星期五在學(xué)校，有一件事把我氣得火冒三丈。
那是在第二節(jié)課下課的時候，老師走了以后，我把筆放進鉛筆袋時，崔省陽突然搶了我的鉛筆袋，然后一下子把鉛筆袋扔出了窗外，我高興的心情頓時變得憤怒起來。崔省陽見我生氣了，拔腿就跑，我在他后面緊追不舍，但是我追不上他。這時，我看見了我的朋友任禹林，于是我就叫他幫我抓住這個可惡的崔省陽。任禹林的個頭很高，不一會兒就抓住了崔省陽，然后我就把他摔在地上，上去就是一頓打，一邊打還一邊說：“我看你以后還敢不敢扔我的鉛筆袋，敢不敢扔我的.鉛筆袋！”崔省陽抱著頭求饒說：“求求你饒了我吧，我以后再也不敢扔你的鉛筆袋了！”聽了這話，我心情好了許多，于是就放了也，拿起鉛筆袋往教室走去。這時崔省陽爬起來，又踢了我一腳，把我的衣服都弄臟了，還笑嘻嘻地說：“吳蕓非大笨蛋，大笨蛋吳蕓非！”我火冒三丈，把鉛筆袋扔在我的課桌上，用我最快的速度追上了他，又把他摔在了地上，這回是一頓暴打：“叫你踢我的衣服，叫你罵我大笨蛋，打死你，打死你！”任憑他說什么好話我也聽不進去了，一直騎在他身上揍他，打到上課的時候我才停手，抓著崔省陽的帽子，把他拖進了教室的座位上。他的衣服上全是灰，我理也沒理，會就回到了我的全座位上，拿出課本等老師上課。
這一次發(fā)生在校園里的事，我回到家里都感到很生氣，我的心里一直在想：崔省陽，下次再讓我看見你，就要你好看！
校園的一件事作文 9
我們在校園里會發(fā)生許多讓記憶猶新的事，讓我們有了許多收獲。
在四年級下半學(xué)期，我們班級要主持升旗儀式。我參加了情景劇《國家寶藏》的演出。
一天，一放學(xué)，就開始了我們的排練。我們每個人都信心滿滿地按著順序一個個的表演練習(xí)。剛開始我們慢慢的走上舞臺，按著之前所說好的位置站好，然后一個個的按著稿子的內(nèi)容來說臺詞。之前的同學(xué)都說的很好，當輪到我的時候，我突然感覺有點小緊張，害怕的話都說不清楚了，連連出錯。因為我的失誤，而導(dǎo)致別的同學(xué)陪著我一遍遍的練習(xí)著，大家為此對我非常不滿，很是生氣，我也十分羞愧，自己心里一直在想：“為什么那么簡單的一句話，我卻一直說不好呢？”
“慢慢來，別著急，你越急反而會越亂的，來跟著我，我陪你一起讀兩遍就行了，”這時我的'好朋友小張對我說：“你別怕，我們繼續(xù)努力，你一定行的�！敝笮堈f一句，我跟著他的節(jié)奏，也一起背了起來，很快滴我把我的臺詞給背出來了。大家又繼續(xù)排練了幾遍，終于我們順利完成了排練，并且還完成了錄音。
沒多久我們等來了期待已久的升旗儀式。我穿好了服裝，信心滿滿地侯場，之后我們班級的表演，受到了全校師生的認可，付出的汗水，最終得到了豐碩的果實，我和同學(xué)們開心極了，校園里面真快樂。
校園的一件事作文 10
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學(xué)看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來，扔進垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你壞壞的，我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。
對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學(xué)實在是太過分了。作為一個學(xué)生，就必須遵守最基本的`學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學(xué)生呢？如果他那時侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯的對比�。∥艺J為小同學(xué)才算得上是一個合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級的學(xué)生一樣，只顧個人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠都會啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園的一件事作文 11
每一天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷。
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，但是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一明白了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎樣學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放下了但是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放下了練習(xí)即辜負了祖一教我的苦心，我的.辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動��！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我最后投進去了幾個球了，我心里感到個性開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，但是我覺得投進去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我最后能夠一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放下”的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
校園的一件事作文 12
回不去的童年，越發(fā)讓人懷念，早上醒來，看著熟睡中的孩子，忽然想起自己小時候的一件囧事，現(xiàn)在想想，那時是多么單純和開心啊。
記得那是上小學(xué)四年級的時候，有一天像往常一樣，和幾個小伙伴一起去上學(xué)，學(xué)校就在村的不遠處，那時候的孩子都是自己走路去學(xué)校，不需要家長接送，不像現(xiàn)在還得專門有個人接送孩子上下學(xué)。
那時候的路上基本是沒有什么車的，有也就是幾輛自行車，所以我們可以放心的在路上奔跑打鬧，一路上一邊玩一邊走，嬉笑玩樂中就來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，進教室坐下來，大家都拿出書準備上課，這時我才發(fā)現(xiàn)，咦？我的書包哪去了？那時我們上學(xué)用的是布書包，書也沒有現(xiàn)在這么多，挺輕的，天天自己背著，莫不是上學(xué)來的路上玩的太嗨了，所以書包丟了都沒感覺到？這下丟人了。
就在我忐忑不安，不知該怎么辦時，忽聽到老師對我說：“怎么還不把書拿出來，一會要上課了！”我只好支支吾吾說：“老......老師，我把書包丟了”。
老師瞪大眼睛對我說：“什么，書包還能丟了，咋沒把自己丟了啊，你是來上學(xué)的嗎，還不快去找”。在同學(xué)們的`哄笑聲中，我跑出了教室......
一路上邊找邊問，但卻沒找到，只好又趕緊返回學(xué)校去問，最后終于找到了，是被另一班級的學(xué)生在上學(xué)路上撿走了，至此懸著的心終于放下了。
想想那時的我們真是無憂無慮，上學(xué)路上還能這么輕松玩鬧，記錄此事，當是給成年后的自己，忙碌生活里增添一抹樂趣吧！
校園的一件事作文 13
這件事發(fā)生在四年級的時候，那天是星期一，陽光明媚，藍藍的天空萬里無云。
那個星期正好是我們班選一個同學(xué)出來，在主席臺上講話，當時教師還沒選代表。在這緊張的時候，大隊輔導(dǎo)員催教師選個代表，教師選中了我，當時我開心極了，全班五十多個同學(xué)選了我，這是我的榮幸，所以我會表現(xiàn)好的。站在主席臺下我望了望全校同學(xué)，全校幾千個同學(xué)都站立著，并且站得很直。
時間慢慢逼近我了，我的心境緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵自我要加油，別緊張，你必須行的.�？墒沁@樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向教師同學(xué)們問個早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，可是不明白為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原先重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學(xué)們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學(xué)們都說我說得太快了，沒有感情。上課時教師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會好些的�！蔽倚睦锔械奖瘋@本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
校園的一件事作文 14
今天，我們上英語課時，我創(chuàng)造了一個“奇世丑聞”，的頭等記錄。
英語課上，老師找同學(xué)讀左半頁，我高高的舉起了手，但老師并沒有叫我，第一幅圖讀完了，第二幅圖讀完了，第三幅圖也讀完了……我急切的想到：快到最后一幅圖了，老師怎么還不叫我呀？這時老師對我們說：“同學(xué)們，大家讀時一定要聲音洪亮，注意語音語調(diào)，好！我再找人來讀�！蔽业氖峙e得更高了，因為這可是我的`強項，英語老師看見了我一幅很著急的樣子，便對我說：“趙逸，你來讀吧！”我心里暗想：英語老師終于叫到我了，太好了！于是我迅速地站起來，臉上露出了得意的笑容，以最洪亮的聲音，最完美的語調(diào)讀起了那段英文，剛剛讀完就隨之引來一陣嘲笑聲，他們一起喊道：“是inthesun”我看了看書，才明白過來，我居然把“inthesun”讀成了“onthesun”怪不得他們在笑話我，頓時，我的臉紅了起來，我低下了我那曾經(jīng)萬分得意的頭。老師說道：“趙逸，你先坐下吧，下次回答問題可別這么緊張了�！蔽衣淖讼聛�，可同學(xué)們的笑聲依然沒有停止，我羞愧不已，恨不得馬上找個地縫鉆進去，永遠都不再出來······通過這次我創(chuàng)的奇世丑聞大記錄，讓我明白了做事不能心急，也不能毛躁，每干一件事都需要一顆踏踏實實的心和良好的態(tài)度，我希望我創(chuàng)的“奇世丑聞”是第一個，也是最后一個。
校園的一件事作文 15
這件事讓我遺憾，也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍，我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛是一只箭，一下子就過去了。我們該出操了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然，一個同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當時都還沒有反應(yīng)過來，便和他撞了個正著。之后，我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當時就被嚇了個半死。
后來，老師知道了這件事后，又是扶我去醫(yī)務(wù)室，又是聯(lián)系我的家長，在醫(yī)務(wù)室門口進進出出。
十分鐘后，爸爸過來了，當他看到我時，真可謂是熱鍋上的螞蟻———急得團團轉(zhuǎn)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室，去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里，他找到了一個座位，急忙讓我坐下，而自己卻為我忙這忙那。半小時后，我已躺在擔(dān)架上了。護士慈祥地看著我，并對我說：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見針筒時不禁又害怕起來。護士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護士的聊天中，一場手術(shù)做完了。
下午，我回到了校園。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾的.是我的眉毛可能會長不好了，但令我欣慰的是，我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對大家說：“愛，無處不在！”
校園的一件事作文 16
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學(xué)，開始了我小學(xué)的'校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，同學(xué)們都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學(xué)。
校園的一件事作文 17
在校園里發(fā)生的事，就像一朵朵爭奇斗艷的花，五彩繽紛，不計其數(shù)，但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的，這使我永遠也忘不了。
還記得那次學(xué)校突然發(fā)通知，要舉行武術(shù)比賽，這使我日夜難眠。這次武術(shù)比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的'對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對方橫沖直撞，氣勢洶洶地向我奔來。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎么也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時，同學(xué)們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認輸！
于是，我一步步艱難地走過來，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發(fā)動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外，對同學(xué)們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務(wù)！”
這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
校園的一件事作文 18
時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個四年級的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時，老師走了進來，高聲地對同學(xué)們說：“來！出來在操場排隊。噢，原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下，同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥，又蹦又跳。
來到了操場，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時，我們的對手也紛紛走到操場中心，他們各個昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè)，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風(fēng)“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的'勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來，我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
校園的一件事作文 19
我們的學(xué)校生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……學(xué)校像個大家庭，每一天都會發(fā)生不一樣的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今日是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心境慢慢地走進了教室。突然我聽見王教師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今日我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，王教師走進教室說：“今日星期二要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自我站起來�！蔽业椭^站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次僅有一個人沒戴，那就是我。我的'臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓教師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙�，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學(xué)說：“教師，我這有剩余的紅領(lǐng)巾，能夠借給蔣昌洋�！蔽疫�是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王教師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！能夠后不要再忘戴了�！边@時我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見闞志文、徐匯芊，手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因為它充滿著同學(xué)們的愛。
經(jīng)過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護團體榮譽。
校園的一件事作文 20
天空中下著小雨，我獨自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。
不知不覺來到了校園，看到了我們的班級，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自習(xí)，等著老師的到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當我還在納悶兒老師為什么還沒來呀，班長站起來對我們說：“老師因為昨天的大雨而發(fā)高燒，現(xiàn)在我們上自習(xí)課”。班長剛說完老師就進來了，并說道：“對不起，我來晚了�！薄翱墒悄愕牟�？”“你看我現(xiàn)在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的面孔，被汗水粘在額頭上的頭發(fā)，很顯然是剛發(fā)過高燒的，這似乎與他剛才的回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。
老師對我們說，今天我們來講應(yīng)用題，然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學(xué)題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶著講臺，看起來就像在看書，但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼，我感到病魔正在無情的殘害著老師，不一會兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時我心中又多了一個問號，是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。
“叮鈴鈴……”對，是一陣鈴聲，老師扶著講臺走下來，我看了看我的同學(xué)，他們原來也早已熱淚盈眶，我們互相交換了一個眼神，都向老師走去……
“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的`回憶，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個十分負責(zé)任的班主任，一個為了我們而帶病上課的老師。
校園的一件事作文 21
叮呤呤，上課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會有錯題吧；有人說，希望我是全對的；也有人說，不要錯了呀。老師突然說：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個全對的，”我心想：不會我也錯了吧？
隨后，老師在黑板上寫了幾道錯題，那我們講一講哪里錯了，我一看題，這么簡單呀，到底是誰錯了呢？老師發(fā)現(xiàn)我注意力不集中，就說：“你上來講講吧�！蔽蚁耄簽槭裁唇形�，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個人�！蔽乙娎蠋煹谋砬橛悬c生氣，還是上去了，我看著黑板上的.錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無數(shù)雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎么講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學(xué)會�！蔽抑缓孟氯チ�，心里想，我才不是啥都沒學(xué)會，我只是一時緊張，忘了怎么講而已，后來，有人幫我講了這道題，有同學(xué)問老師，這是誰的作業(yè)，老師一說，是我的名字和其他這道題錯的同學(xué)，真是不說不知道，一說嚇一跳。
下課了，我因為這么簡單的題都做錯而自責(zé)，下課同學(xué)找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應(yīng)了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對我記憶憂新，永遠也忘不了。
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