【熱門(mén)】記敘文作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文作文 篇1
親情在我的心中只漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里，就算沒(méi)有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有白白長(zhǎng)這么大。
繼續(xù)回想，與我的爸爸在一起的時(shí)光是如此的.短暫，但又是如此的快樂(lè)。聽(tīng)我的爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，我的爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩，那里有一棵橘子樹(shù)，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹(shù)了。不僅僅是橘子樹(shù)上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，我的爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。
如今，你們都不在我身邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去，過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn)，在流星劃過(guò)的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開(kāi)。
盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過(guò)去，才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
記敘文作文 篇2
今年寒假我回湖南老家過(guò)年,收獲了三個(gè)"樂(lè)",過(guò)了一個(gè)幸福的寒假。
第一個(gè)樂(lè)姐妹之樂(lè)。我有一個(gè)可愛(ài)的靜怡妹妹，我和她每天都在一起，我們一起玩耍，一起做手工，一起玩娃娃，一起躲貓貓。其中，我們還學(xué)會(huì)了做花香包，過(guò)程非常有趣。有一次，我們不小心把花香包放到柜子里，把柜子搞臟了，被罵了一頓，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很好笑。離開(kāi)長(zhǎng)沙時(shí)候，我和妹妹都哭了。到廣州后我就患了“相思病”，整天想著和妹妹的幸福時(shí)光。
第二個(gè)樂(lè)是過(guò)年之樂(lè)。大年三十，爸爸媽媽也來(lái)到長(zhǎng)沙，我們一家人聚會(huì)在一起，開(kāi)開(kāi)心心吃了團(tuán)圓飯。我們一起守歲，爺爺奶奶嬸嬸給了壓歲錢(qián)希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步。爸爸送了我和妹妹一人一套書(shū)，妹妹是畫(huà)畫(huà)的書(shū)，爸爸希望她成為一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，我是關(guān)于旅行風(fēng)景的書(shū)，爸爸希望我成為一個(gè)旅行的`作家。我和妹妹也畫(huà)了一幅畫(huà)給爸爸祝福他新年快樂(lè)。守到十二點(diǎn)，我們看到很多人家放煙花，有紅的，有黃的，有綠的，好看極了。
第三個(gè)樂(lè)是拜年之樂(lè)。我們坐叔叔車(chē)子去很多人家拜年，有舅爺爺，姨奶奶，秀姑姑家，很多的人，很熱鬧，大家見(jiàn)了我們都很熱情。每天我們都去不同地方吃各種拜年飯，還唱卡拉OK，和雨軒姐姐他們一起玩。我很開(kāi)心，希望明年還能再過(guò)來(lái)這里。
這個(gè)寒假很快樂(lè)！我深深感受到了家庭的溫暖，家庭相互之間的感情，我為我們的大家庭感到自豪。
記敘文作文 篇3
過(guò)年是人們盼望的日子，因?yàn)樵谀菚r(shí)，人們可以放鞭炮、放禮花、看春晚。小朋友還能收到壓歲錢(qián)和祝福。這不，咱就快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了個(gè)年。
讓咱感到最快樂(lè)的是踩梅花樁。
初三晚上，咱和雨果、派派、雙雙、還有爸爸五個(gè)人去小區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng)里去玩梅花樁，樁共有11個(gè)。咱們就分成三組，一組為替補(bǔ)，有一個(gè)人，另外兩組各有兩人，進(jìn)行決斗，誰(shuí)先掉下，下個(gè)回合就讓替補(bǔ)代替他的位置。比賽有幾條規(guī)定：不能踩住別人，不能一直不動(dòng)，不能與別人同站在一個(gè)樁上，除非兩人同時(shí)踩上，并且沒(méi)有踩到別人的'腳。
比賽開(kāi)始了，咱和爸爸對(duì)戰(zhàn)雨果和派派。爸爸因?yàn)樵瓉?lái)沒(méi)有玩過(guò)，所以沒(méi)有多久就掉了下去，剩下咱一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。咱左繞右繞，一個(gè)也沒(méi)耍下去，最后因寡不敵眾，他們完勝。下個(gè)回合開(kāi)始，因?yàn)榘职值谝粋�(gè)掉下去，所以由雙雙代替爸爸出戰(zhàn)。雙雙知道派派愛(ài)笑，就趁他們兩面對(duì)面時(shí)，像巫師施法一樣沖著派派說(shuō)：“下去吧�！迸膳伞皳溥辍币宦晿�(lè)了，身體一軟就掉了下去，氣得雨果充滿怨氣地喊：“大笨派！”咱和雙雙又去圍堵雨果了，咱們步步緊逼，雨果沒(méi)有辦法，只得使出凌波微步，才脫離了咱們的包圍圈。咱們窮追猛趕，費(fèi)了半天勁才把他逼下去。
過(guò)年的趣事還有非常多，如放天地雙
記敘文作文 篇4
寒冬來(lái)臨了，大雪早早地覆蓋了城市。在這酷寒的季節(jié)里，除了細(xì)雪，唯一令我所向往的就是雪梅！雪梅是在小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)的，它是冬季里一種罕見(jiàn)的植株，據(jù)說(shuō)，只有強(qiáng)者才能把它召喚出大地。
一個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，呼呼地對(duì)著天空呼嘯，對(duì)著白云怒喝。我頂著寒冷，漫步在雪地里，希望邂逅奶奶描述的雪梅，哪怕只有一株，也會(huì)讓我心滿意足。
半小時(shí)過(guò)去了，我只遇見(jiàn)了一處處蕭條的枯木，滿目是無(wú)精打采的枯草，迎著冷風(fēng)，無(wú)奈地托著雪花。我失望地想返回，恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友，于是，我便和他們一起玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們終于塑起了一個(gè)胖胖的雪人。這時(shí)，一對(duì)父子走了過(guò)來(lái)。走近了才發(fā)現(xiàn)，他們是我的鄰居。其中兒子小志在一次意外中失去了右臂，整天意志消沉，有一次他甚至想要輕生，還好被大人攔了下來(lái)。
小志看著我們的雪人，嘆說(shuō)到：“美麗的雪人終究逃不掉融化的宿命�！薄八m逃不脫融化的宿命，可它也精彩，也享受著所有屬于它的'每一分鐘，不是嗎？”我站了起來(lái)，拍拍身上的雪，笑著對(duì)小志說(shuō)到。小志靜靜地佇立在那，欲言又止后，他對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)雪人�！彼种噶酥肝�，央求著對(duì)父親說(shuō)：“你請(qǐng)大哥哥把雪人送給我好不好？”“不要。你想要雪人，自己也可以堆啊，為什么一定要?jiǎng)e人給你呢？來(lái)，我們一起來(lái)堆一個(gè)”“嗚——”他哭了�！鞍职郑�，你欺負(fù)我，你明知道我只有一只手，，你還叫我自己堆。一只手怎么堆�。俊彼薜迷絹�(lái)越大聲，大雪也咆哮地越來(lái)越厲害，只有父親在一旁神情淡然有嚴(yán)肅地說(shuō)“弱者不是受到同情的借口，況且，強(qiáng)弱是靠心分出來(lái)的，只要內(nèi)心的力量足夠強(qiáng)，身體上的缺陷又怎么值得一提？加油！自己嘗試著，做一個(gè)強(qiáng)者，我相信你行的！”爸爸絲毫也不退讓。
那個(gè)下午，我主動(dòng)的先牽起小志的手，帶著他一起堆雪人，我們一起完成了一個(gè)比剛才還漂亮的雪人。小志高興地叫道：“我也可以自己堆雪人，我和你們一樣�！�
拍照留念后，小志和父親就回家了，我拍拍手上的殘雪，轉(zhuǎn)身，被一株植株芽給吸引住了。那嫩綠嫩綠的芽?jī)红o靜地存在著，似乎周?chē)娘L(fēng)雪都不足以阻擋他的生長(zhǎng)。仔細(xì)一看，呀，這不是雪梅芽嗎？
是誰(shuí)？雪梅是聽(tīng)到了誰(shuí)的召喚了呢？
一星期后，雪梅芽已經(jīng)沖破了殼的束縛，以風(fēng)雪為原料，長(zhǎng)成了真正的雪梅，我和小志也完成了十三個(gè)雪人，把它們圍成一個(gè)心形，擺在雪梅周?chē)�，我們盡情地欣賞桀驁不馴的雪梅在風(fēng)雪中搖擺，深深的紫紅在潔白大地上，綻放奪目光彩。它雖沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的清香，沒(méi)有梔子花的嫵媚，但它卻有玫瑰所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，有茉莉所沒(méi)有的不屈，有梔子花所沒(méi)有的敢于披荊斬棘，傲視天下的勇氣！我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——小志！
是小志的堅(jiān)強(qiáng)，喚出了艷麗的雪梅！
下一個(gè)冬季，下一個(gè)人生冬季，我會(huì)同小志一起，把雪梅芽召喚。
記敘文作文 篇5
在復(fù)雜的社會(huì)中，我們每個(gè)人都扮演者不同的角色，每一種角色都往往意味著一份責(zé)任與義務(wù)。
在家中，我的角色就是一個(gè)孝敬父母的好女兒。
人說(shuō)：“百善孝為先”，做個(gè)孝子，是對(duì)我們中華兒女的基本要求。“孝”要求我們尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我們拉扯大的同時(shí)，我們也要為父母盡一份孝心�！靶ⅰ笔且粋�(gè)固定的模式，而我們可以把它表現(xiàn)在生活的方方面面：父母下班回到家，我為他們遞上一杯溫?zé)岬牟�，到他們生日的時(shí)候，為他們做一桌拿手的好菜。雖然這些都是微不足道的小事情，但其中卻滲透了我的愛(ài)心。子女這個(gè)角色，我用我的愛(ài)心與孝心做到了。
在學(xué)校，我是一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重老師同學(xué)，這正是我對(duì)學(xué)生這個(gè)角色的詮釋。作為一個(gè)學(xué)生，理所當(dāng)然地要遵守學(xué)校的一切規(guī)定，這便是責(zé)任同時(shí)也是義務(wù)。做到了這些，學(xué)生這個(gè)角色便做到了。
當(dāng)然，角色這個(gè)名詞充斥著我們的生活。
在商場(chǎng)，我是一個(gè)消費(fèi)者的角色。
在公車(chē)上，我是一個(gè)乘客的角色。
在醫(yī)院，我又是一個(gè)病患的.角色。
……
每一種角色相對(duì)的責(zé)任與義務(wù)是不同的。只有盡到了這些責(zé)任，完成了這些義務(wù)，我們才算充當(dāng)好了這些角色。
社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要多個(gè)不同的角色相互配合而成。如果把社會(huì)比作一臺(tái)大生產(chǎn)機(jī)器，而你所扮演的角色就是其中的一個(gè)小零件。零件雖小，但在不同的地方發(fā)揮著不同的作用。各個(gè)零件相互配合，才能保證機(jī)器的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
我不只是一個(gè)角色，你們也不是。我們要把自己的各個(gè)角色充分演繹好，社會(huì)這部精彩的電影才會(huì)精彩紛呈。做好一個(gè)好演員，扮演好你的角色，詮釋好你的責(zé)任與義務(wù)。
記敘文作文 篇6
在我家陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里，種著兩株正在開(kāi)花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣，大多數(shù)花都是綠色的，而它們的顏色有三種�？拷嗤恋囊恍《问羌t色的，在上面差不多一分米長(zhǎng)是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒(méi)有鐵樹(shù)那么威武，也沒(méi)有蘭草那樣纖細(xì)，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。
這時(shí)候，已經(jīng)是夏天了，正是小暑的時(shí)候，鳳仙花開(kāi)了。它們一邊開(kāi)花，一邊孕育著第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時(shí)光。因?yàn)椋鼈冋秊橹溆嗟男∩鼱奚约骸?xiě)到這兒，我想起了爸爸媽媽。
是啊，我們的父母都像這鳳仙花一樣，每時(shí)每刻都在為我們付出。我們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風(fēng)的`港灣。沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了生命;沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了快樂(lè)。
記得有一次，我還沒(méi)有做完我該做的事情就在看電視，媽媽就走過(guò)來(lái)，把電視關(guān)了，讓我去做自己的事情。她并且還告訴我，沒(méi)有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學(xué)游泳，于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游，再一步一步慢慢加大難度。他說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！本瓦@樣，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長(zhǎng)大了，他們的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)一直銘記在心。
爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮芟雽?duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!
記敘文作文 篇7
回憶起童年時(shí)光，好像有一大半都是在姥姥家度過(guò)的。那是名副其實(shí)的老房子，有繡著喜鵲報(bào)春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門(mén)和蓋著花布的腳踏式縫紉機(jī)。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當(dāng)了的約定俗成，就和她的習(xí)慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無(wú)從問(wèn)起�？苫氐竭@里，我總有一種莫名的歸屬感。
再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。
屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發(fā)上頻繁地?fù)Q著臺(tái)，像個(gè)不知疲倦的小孩子。我記得原來(lái)那臺(tái)頻道不多的電視是爸爸買(mǎi)了搬來(lái)的，()我和哥哥曾經(jīng)擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當(dāng)時(shí)我倆有專(zhuān)用的'小餐盤(pán)，上面畫(huà)著小鹿、小熊和金黃金黃的陽(yáng)光。如今，傻小子和小丫頭都已經(jīng)上了高中，不再會(huì)為誰(shuí)坐板凳左邊而大打出手了。
突然間，感覺(jué)屋里很安靜，我這才發(fā)現(xiàn)原先的那臺(tái)洗衣機(jī)不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)嶄新的乳白色全自動(dòng)洗衣機(jī)，摟著衣服靜靜地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
不禁有點(diǎn)想念小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會(huì)受太多責(zé)罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進(jìn)后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時(shí)分，我會(huì)在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因?yàn)榘职忠粫?huì)兒就會(huì)回來(lái)，帶著幾條剛釣來(lái)的活魚(yú)。于是，在“人工池塘”里，出現(xiàn)了我把魚(yú)甩來(lái)甩去的身影……
唯有彌漫了幾十年的氣味沒(méi)變，那特有的暖暖的香。
我永遠(yuǎn)記得這老房子，記得她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個(gè)袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個(gè)小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實(shí)。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀，那是已離去的姥爺當(dāng)年用撿回來(lái)的貝殼粘出來(lái)的。
真的。這里處處都有我的回憶。拉開(kāi)抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)用過(guò)的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長(zhǎng)的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書(shū)柜里泛黃的舊書(shū)頁(yè)，散發(fā)出親切的味道。
這么多年過(guò)去了。有人成長(zhǎng)，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來(lái)。那便是我記憶的味道，是我兒時(shí)的生活。
記敘文作文 篇8
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門(mén)時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧?kù)o的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門(mén)。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的'幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機(jī)，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，
記敘文作文 篇9
誰(shuí)也無(wú)法阻擋愛(ài)的腳步，在純透的陽(yáng)光下驀然回首，母愛(ài)的味道是一直彌散在記憶罅隙里，揮之不去的……
這么快，母親節(jié)就來(lái)臨了，不知不覺(jué)，駐足在“滿天星”花店前，這家鎮(zhèn)上最大的花店。一抬頭，是鮮紅的條幅：祝天下母親節(jié)日快樂(lè)！躊躇了半晌，還是邁步走進(jìn)了店中，心里卻猶豫著；要不要進(jìn)去呢，要知道我的口袋里只有零碎的幾元散錢(qián)了！推了推眼鏡，低下頭，無(wú)語(yǔ)走進(jìn)花店，那一束束艷人的康乃馨散發(fā)著奪目的光彩，水光點(diǎn)點(diǎn)，在萬(wàn)花叢中熠熠生輝！
我不敢正視店員的笑臉，悶悶地指一束康乃馨，小心翼翼地探問(wèn)：“這花多少錢(qián)！”“一束十枝30元！”呀，這么貴，我的心顫了一下，手順著褲袋一掂，好像有4、5元錢(qián)，眉頭不禁一皺，頭埋得更低了，推了推眼鏡想隱去眼中的一絲無(wú)奈。
店員仿佛看出了什么，把我領(lǐng)到單枝的花前，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)“送給媽媽的吧！”“拈”我這時(shí)吱吱唔唔，才發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)極像媽媽的人在小著，那么溫暖�！斑@種單束的花只要2元一枝！”我瞅了瞅那花兒，雖然并不像整束那么奪目，但也與出水芙蓉般秀麗，端莊，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，來(lái)兩朵說(shuō)：“能把我包扎一下嗎？”“好的.，不過(guò)今天很忙，這樣吧，你叫什么名字？你把地址留下，我給你送去”。心里由一點(diǎn)失望轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松，“好！”簡(jiǎn)單的回答，卻莊重地掏出錢(qián)，放在了收銀臺(tái)上。拎起頗沉的書(shū)包，眼里卻透出笑意地走出花店。
到了家中，已是晚上八點(diǎn)多了，桌上有一束美麗的康乃馨，非凡地閃耀著奇異的光！心中正疑惑，媽媽笑意盈盈地?fù)ё×宋遥骸爸x謝乖女兒！”無(wú)意間，我瞟見(jiàn)了一張卡片：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，真兒！”一瞬間，仿佛明白了什么……
在次走進(jìn)花店，“謝謝您，為什么您為我送去了這么一大束康乃馨？”我正準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備好的錢(qián)給她�！安灰x，你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)為母親買(mǎi)花的孩子，這花有價(jià)，這情無(wú)價(jià)！”我震驚了她如母親般的笑容展現(xiàn)在眼前……
母愛(ài)無(wú)價(jià)，親情無(wú)價(jià)！
記敘文作文 篇10
何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝，就要和朋友一起生長(zhǎng)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn);你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)大塊食物的過(guò)程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開(kāi)難題，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。
“團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見(jiàn)窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)同窗好友——邱寧。
有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié)，真沒(méi)想到，小小的蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午，我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來(lái)了，我與邱寧一起琢磨來(lái)琢磨去。最后還是沒(méi)有成功。這時(shí)我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時(shí)邱寧說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘付出百分之百的努力會(huì)收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時(shí)鼓起了勇氣，又有了信心。
第二天，我們按照她姐姐教的步驟做，始終都不成功。但我們從來(lái)都沒(méi)有灰心喪氣過(guò)。我們左思右想，互相鼓勵(lì)，共同努力。終于找出了一個(gè)好辦法：我們用吃了糖的紙把它疊成若干分，然后用一根繩子在紙的.中間捆好，這樣就成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間才做好蝴蝶結(jié)，也比不上她姐姐教我們做的那個(gè)精致，但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。雨滴滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物無(wú)比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用：萬(wàn)物的生生不息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共亡，無(wú)一離不開(kāi)合作。
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了人類(lèi);合作，也讓世界日新月異;合作，讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作，讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……
我們之間誰(shuí)都離不開(kāi)合作。
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