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關(guān)于發(fā)生的一件事作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的一件事作文 篇1
今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)子屁股—就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的.微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表揚(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
發(fā)生的一件事作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)，不講文明、不講衛(wèi)生的情況有很多，今天就有這樣一件事。
傍晚，我在公園里散步，欣賞夕陽下花和葉的美麗……哦，原來世界這么令人心曠神怡，我的心情頓時(shí)舒暢起來。
可就在這時(shí)，有一件事卻破壞了我美好的心情。對(duì)面走來了兩個(gè)人，他們倆一人抱著一半西瓜，坐在長(zhǎng)椅上大口地吃起來，不過一會(huì)兒，長(zhǎng)椅上就剩下了兩個(gè)半圓形的大西瓜皮。那個(gè)姑娘問：“這西瓜皮該怎么辦呢？”那個(gè)哥哥說：“我們走，扔在這兒會(huì)有人來打掃的�！闭f完，他們轉(zhuǎn)身就走。
看到這些，我實(shí)在忍無可忍，便跑上前去，對(duì)他們說：“你們不能把西瓜皮放在這兒，前面不就有果皮箱嗎？你如果再不放進(jìn)去，會(huì)招來許多蒼蠅的�！边@時(shí)，那個(gè)哥哥說：“你這小孩子管這么多事兒干嘛？我又不是來打掃衛(wèi)生的！”說完還白了我一眼。我嘆了口氣，心想：唉，現(xiàn)在的這些青年人，真是不講文明。哼，我得教訓(xùn)他們一下，于是，我理直氣壯地對(duì)他們說：“不行，如果每個(gè)人都像你們一樣，這世界不就成垃圾堆了嗎？”兩個(gè)人聽了終于不好意思了，連忙把果皮扔進(jìn)了垃圾箱里，不好意思地說：“小姑娘，是你教育了我們，你是我們的老師！”說著還向我豎起了大拇指。
是啊，美好的.環(huán)境來之不易，我們要講衛(wèi)生、講文明，讓我們的生活更加美好。
發(fā)生的一件事作文 篇3
XX年06月30日 星期六 天氣：晴每次用茄汁做的菜，我都喜歡用大火烤，把茄汁燉得濃濃的，這樣才能把茄汁的酸甜融入菜中。
看著一大鍋充滿肉香和茄汁味的菜在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡。一看到這場(chǎng)景，我就想起媽媽的刻骨銘心的話……火鍋里的水沸騰了，水泡一個(gè)個(gè)升起，肉香和茄汁味布滿了整個(gè)屋子，讓人饞涎欲滴。媽媽幫我盛了一碗飯，而我卻只顧著夾鍋里的食物。吃了一塊還不夠過癮，就接著往下吃，直到吃飽了才停手。爸爸媽媽卻詫異地望著我，仔細(xì)一看，不是，他們是在看我碗里的飯。我只顧吃菜，飯都忘記吃了。
我卻不以為然，正要把飯倒進(jìn)垃圾桶，卻被一只手擋了回來。媽媽示意我坐下，語重心長(zhǎng)地說：“我們?cè)O(shè)想一下，每人每天浪費(fèi)一兩米，那么按全國人口13億來計(jì)算，每天將浪費(fèi)1.3斤米。一年后將浪費(fèi)474.5億斤米�！甭牭竭@里，我的心好像被什么重重敲打了一下似的，充滿了震撼�！斑@些糧食足夠13億人吃上4個(gè)月的時(shí)間，拾合人民幣1000億……13億人吃4個(gè)月、1000億……”聽到這些我被震驚了。也就是說，毫不起眼的一粒米，夠13億人吃4個(gè)月，浪費(fèi)1000億。
多少人因貧困而上不了學(xué)，如果用1000億來建學(xué)校，那能建大約XX間學(xué)校，那還有失學(xué)兒童嗎？或者拿給需要幫助的'人，讓他們的生活好起來。想到這，我將飯一口一口扒到嘴里，我現(xiàn)在感受到了自己是多么幸�！瓔寢尨丝绦牢康匦α耍职终诼耦^吃飯，我也不知不覺地笑了，為自己、為他人……李紳的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
不能讓我徹底覺悟，在餐桌上的一件事卻讓我懂得了珍惜糧食。那些貧窮可憐的人們，你們還在挨餓嗎？面對(duì)現(xiàn)在幸福的我們，我們是否應(yīng)該珍惜糧食呢？
發(fā)生的一件事作文 篇4
在平凡的生活中，各種讓人頭疼的事，而我卻總是丟三拉四的，所以在我身上總有許多故事。
在生活中，會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生，而在我的記憶深處，有這么一件事讓我至今難忘。
“轟隆�。 闭谏险n，我們聽到了一聲雷響。過了一會(huì)兒，在一陣閃電之后，就像幾顆小藥丸一樣的雨點(diǎn)從天上落了下來，不一會(huì)兒就嘩嘩地響成了一大片。
“叮叮叮”，下課零響了，我想：這下我可慘了，我既沒帶傘，又沒帶雨衣，這樣走回去還不會(huì)變一個(gè)落湯雞？”我想著想著，不知不覺地隨著隊(duì)伍走下了樓。到了校門口，我在人群中躲著，想像著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事……。正當(dāng)我焦急不堪的時(shí)候，突然從我身邊傳來一個(gè)親切的.聲音，我回頭一看，原來是隔壁家的奶奶，她親切的說：“小伙子，你今天是不是沒有帶傘？要不要我送你回？過一會(huì)兒雨下大了，可來不及了�！拔艺f：“好的”。但是我想：她都已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還在大風(fēng)大雨里走，我卻還要她幫忙，恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫，但還是答應(yīng)了。于是，老奶奶先把她的孫子送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打個(gè)不停，雨下得更大了，我一步一步地走，終于到了家。我走在回家的插口，我說道：就送到這吧，謝謝您，再見！“。我用眼光送著奶奶，漸漸地她消失在雨中，這是多么令我感動(dòng)的一件事��！一位老奶奶從學(xué)校把我送回了家！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
這件事雖然很小但是也說明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會(huì)珍惜她哪？這件事讓我終生難忘。
發(fā)生的一件事作文 篇5
早晨，媽媽送我去上學(xué)，在路上我和媽媽同時(shí)向后一看，一個(gè)慘叫聲說我的腿要斷了，好疼。一位老爺爺騎車帶著小姑娘，小姑娘的腿夾在了鋼絲里。媽媽把車子停了下來立刻走到老爺爺身邊。媽媽用力把鋼絲拉開，把小姑娘的腿拉出來了。
小姑娘的腳被鋼絲夾的流血了，皮都掉了。小女孩哭了起來，哭得很厲害。要不是我媽媽及時(shí)幫忙，小女孩的傷都不知道會(huì)傷到什么程度了。當(dāng)時(shí)的'情況，我和媽媽都快要擔(dān)心死了。生怕小女孩的腳會(huì)斷掉。還好，不是很嚴(yán)重。媽媽說：“讓他的爺爺把小女孩送到醫(yī)院去吧�！笨墒抢蠣敔斦f：“那要花很多錢的�！眿寢屨f：“快去，不然你的孫女會(huì)疼的�！敝�，老爺爺把小女孩帶到醫(yī)院去包扎了。
我媽媽雖然對(duì)我很兇，但是媽媽有一顆善良的心。一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人都救，馬路上這么多人都看到了卻見死不救。
發(fā)生的一件事作文 篇6
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的詩人的胸懷。他可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛�！碑�(dāng)我真正懂得這個(gè)道理卻源于一個(gè)偶然。
瞧！拿人手那一包零食，邊吃海邊掉渣；嘴上叼了一根香煙，把空的煙盒和衛(wèi)生紙巾隨手一丟，周圍的人會(huì)都用厭惡的表情看著他，他卻還是見怪不怪的.吃著自己的東西。
正當(dāng)那人從草坪上踐踏過去時(shí)，有一個(gè)人拉住了他，說：“被亂扔垃圾了，這樣會(huì)破壞環(huán)境�！闭f完后，躬身去把那人扔的垃圾全部放進(jìn)了垃圾箱。這人的舉動(dòng)使我們圍觀的都震驚了。我忍不住去問了那個(gè)叔叔：“您為什么要幫他撿垃圾，還這么寬容的待他。它既亂丟垃圾又踐踏草坪，應(yīng)該罰他款呀！”而叔叔卻意味深長(zhǎng)的告訴我說：“小同學(xué)，如果你對(duì)一個(gè)人寬容，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你�！笔迨宓倪@番話讓我猛然想去了以前的一件事。
有一次，我洗手的時(shí)候，可能是不小心擰水龍頭的力氣太大，“嘩”的一聲，誰濺了旁邊一位哥哥一身，我嚇得趕緊低下頭，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，可等了半天，沒聽到預(yù)想中的訓(xùn)斥聲，抬頭卻看見哥哥對(duì)著我微笑的臉，我趕緊小聲說了句：“對(duì)不起�！备绺缥⑿χf：“沒關(guān)系！”。我的心里頓時(shí)激蕩著一股暖流。從此，我懂得了要寬容別人。
就是因?yàn)槟俏皇迨逡矊捜莸膶?duì)待他人，沒有去責(zé)罵，沒有去生硬的采取罰款的方式，使那個(gè)人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的行為感到羞愧。寬容讓他明白事理，能夠改正自己的錯(cuò)誤行為。
雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間，但我任然記憶猶新，一想起來就會(huì)深有感觸：我們每個(gè)人都要懷著一顆寬容的心，懂得“厚德載物，寬容處事”，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
發(fā)生的一件事作文 篇7
新學(xué)年總是先排座位—這是慣例!. 下午第三節(jié)，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽了都“哄”地一 下跑到教室外邊站隊(duì)去了。
其實(shí).干什么亊都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒.太靠后上課又容易分散注意力，總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
為了坐上好座位，我就進(jìn)行過嚴(yán)密的計(jì)算：每棑八個(gè)人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了般、 悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低，為了不使老師看出 來,我悄悄屈著點(diǎn)腿。
終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以償，心里就像喝了蜜.甜滋滋的。
“老師～”正當(dāng)我得意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。 “什么事?”
“我……我看不見……”一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來.她臉 色微微泛紅，伸手指著我說：“他把黑板擋去了 一大半……” “糟糕!”我心里略噔一下：這下準(zhǔn)要壞亊” 果然不出所料，老師沉思了片到、對(duì)我說：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位? ”
“老師!”我急忙回答，“老師～我近視眼，還有.耳朵也不大好 使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多‘‘理由”。
上帝保佑，老師總算沒讓我和耶位同學(xué)調(diào)換”最后，老師 慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)這 樣定了，誰有特殊情況，再個(gè)別找我商量�！彼D了頓’接著說： “也許有的`同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優(yōu)異的 學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼 搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的 位置，有人卻一聿輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過努力，一 定會(huì)在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的
“在同學(xué)中間，在人道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬 于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
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