班級(jí)的一件事作文

時(shí)間：2024-07-17 11:04:13 記敘文我要投稿

精選班級(jí)的一件事作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)的一件事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選班級(jí)的一件事作文合集九篇

班級(jí)的一件事作文篇1

　　一天早晨，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒，上課鈴聲就打響了。在這時(shí)，我回頭看看全班的座位，發(fā)現(xiàn)還有好多同學(xué)沒(méi)有到位，我想;今天遲到的人怎么這么多，就這樣，遲到同學(xué)的大名都陸陸續(xù)續(xù)的上了黑板。不一會(huì)兒，趙老師來(lái)了，她踏著輕松的腳步，邁著輕盈的步伐，滿(mǎn)面笑容的走上講臺(tái)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)黑板上的'名單時(shí)，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云。于是，老師生氣地立了一條新規(guī)定：“以后凡是遲到的，不但要扣分，而且還要在課間時(shí)間到后操場(chǎng)跑十圈!”同學(xué)們聽(tīng)了，便議論紛紛，但是老師也并沒(méi)有在多說(shuō)什么，同學(xué)們也就慢慢停止了議論。在老師立規(guī)后的一，二天一切還算是順利，但到了第三天時(shí)，我卻意外的遲到了。

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我睡眼朦朧的睜開(kāi)眼一看，哎呀!不好，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了!我立馬起床，快速的刷牙，洗臉之后，又以平生最快的速度吃完了早飯，背上書(shū)包就匆匆的下樓了，快速的往學(xué)校跑去。在去學(xué)校的途中，我不時(shí)的擔(dān)心，不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間打上課的鈴聲，今天會(huì)不會(huì)遲到啊，我可是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還有遲到過(guò)呢，再說(shuō)了，在這個(gè)時(shí)間，我要是遲到了，那不是往槍口上撞嗎，老師可是剛立了新班規(guī)，遲到了不但要扣分，還要到操場(chǎng)跑十圈啊!想到這，我又加快了腳步，祈禱著自己別遲到了，可是我還是晚來(lái)了一步，等我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，上課鈴聲打響了，“啊!來(lái)不及了。”我像一只受驚的兔子，拔腿就跑向教室，可還是遲到啦。當(dāng)我來(lái)到教室，不用說(shuō)了，我的大名堂皇而至的已經(jīng)上了黑板。當(dāng)時(shí)我還在心里抱怨，這該死的鈴聲，什么時(shí)候不響，偏偏這時(shí)候響，晚打一分鐘的鈴聲又不會(huì)死!果然，上課時(shí)，老師毫不留情的說(shuō);“今天遲到的同學(xué)在課間時(shí)，就不用做操了，到后操場(chǎng)跑步去吧!”

　　到了課間時(shí)間，我同幾個(gè)和我一樣遲到的同學(xué)到后操場(chǎng)跑步去了，有一個(gè)同學(xué)像是自我安慰似的說(shuō);“沒(méi)事，就當(dāng)鍛煉身體啦�！眲傞_(kāi)始我跑在最前面跑得很起勁，但到了后來(lái)，我就吃不消了，再看那些一直跑得很慢的同學(xué)，在這時(shí)卻拼命的奔跑了起來(lái)，在我們跑到八、九圈的時(shí)候，我們都快堅(jiān)持不住了。有些同學(xué)已經(jīng)蹲在地上不跑了，但是，在王子軒的緊催慢趕之下，我們還是不情愿的跑完了全程。但這時(shí)我們已是氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我保證以后絕對(duì)不會(huì)在遲到了，因?yàn)樘嗔�，雖然鍛煉身體，對(duì)身體沒(méi)有害處，但是還是太累了點(diǎn)，所以我還是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣吧!

班級(jí)的一件事作文篇2

　　新學(xué)年總是先排座位—這是慣例！。下午第三節(jié)，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊(duì)去了。

　　其實(shí)。干什么亊都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒。太靠后上課又容易分散注意力，總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。

　　為了坐上好座位，我就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算：每棑八個(gè)人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……

　　站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了般、悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低，為了不使老師看出來(lái)，我悄悄屈著點(diǎn)腿。

　　終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)�，心里就像喝了蜜。甜滋滋的�?/p>

　　“老師～”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲�！笆裁词�？”

　　“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮矮的女同學(xué)站了起來(lái)。她臉色微微泛紅，伸手指著我說(shuō)：“他把黑板擋去了一大半……”“糟糕！”我心里略噔一下：這下準(zhǔn)要壞亊”果然不出所料，老師沉思了片到、對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下座位？”

　　“老師！”我急忙回答，“老師～我近視眼，還有。耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多‘‘理由”。

　　上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和耶位同學(xué)調(diào)換”最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了，誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量�！彼D了頓’接著說(shuō)：“也許有的`同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿(mǎn)意，不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一聿輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。

　　“在同學(xué)中間，在人道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……

班級(jí)的一件事作文篇3

　　我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠(chéng)信，于是我真的想誠(chéng)信一番了。

　　話(huà)說(shuō)我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專(zhuān)畢業(yè)，常常妄稱(chēng)是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的.時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。

　　以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說(shuō)到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。

　　可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來(lái)學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。

　　這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過(guò)，他還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。

　　因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。

班級(jí)的一件事作文篇4

　　愛(ài)無(wú)處不在，有父母愛(ài)，有師生愛(ài)……而這件事卻表達(dá)了同學(xué)之間的愛(ài)。這份愛(ài)如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

　　在一天的第三節(jié)課剛開(kāi)始上課，而且大家都上得很好，可是課上到一半的時(shí)候，正當(dāng)所有同學(xué)都聚精會(huì)神聽(tīng)課之時(shí)，突然只聽(tīng)得一聲“嘔”。于是所有人都把目光聚集向張皓景。

　　只見(jiàn)他的桌子上，地上都攤滿(mǎn)了吐出來(lái)的東西，還散發(fā)出一股餿味。他面色蒼白，嘴唇發(fā)紫，有氣無(wú)力地趴在桌子上，兩眼紅紅的，還含著一些眼淚。周?chē)耐瑢W(xué)聞到味道都做出排斥張皓景的動(dòng)作，有的捂著鼻子竟跑出了教室，有的一手捂著鼻子，一手朝張皓景揮了揮，還不停地向后退。而有幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)看了，便主動(dòng)拿掃帚的`拿掃帚，拿拖把的拿拖把，幫忙打掃清理，大家還幫他清洗，逗他開(kāi)心“沒(méi)關(guān)系，可能受涼了。”帶他到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，過(guò)幾天就好�！贝蠹疫@才放心。

　　這件事過(guò)后，老師重重地表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)大個(gè)子——施圣偉、王可昊……也批評(píng)了那些排斥張皓景的人。通過(guò)這件事讓我明白了同學(xué)間的友愛(ài)雖然平淡卻很濃厚。

　　我們要向施圣偉、王可昊他們學(xué)習(xí)，讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……祝愿你幸福平安！”

班級(jí)的一件事作文篇5

　　今天，我到了學(xué)校里，坐到位置上看書(shū)。這時(shí)，盛麗霞正好背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了。我看到同學(xué)們看到她走進(jìn)來(lái)便紛紛躲避開(kāi)去。我想為什么這個(gè)學(xué)期來(lái)同學(xué)們都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到現(xiàn)在都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案。正巧，這時(shí)她走過(guò)來(lái)在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她的右耳朵發(fā)臭。她已經(jīng)站在我身邊了，幸好我沒(méi)有說(shuō)出口，我只在心里說(shuō)了一下真臭。邵鳳金卻說(shuō)出了口，立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽(tīng)著感到有的火了，也就大聲說(shuō)了一句：“是臭嘛！”盛麗霞就和我吵了起來(lái)。她把我的一本數(shù)學(xué)書(shū)撕破了。我把她的圖畫(huà)本給撕破了。她又把我的作業(yè)本給撕了……這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)勸我們別吵架，讓我倆和好。我聽(tīng)了勸告，心想，同學(xué)之間是不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，她耳臭是有病，不應(yīng)該說(shuō)她笑她。于是，我就向她賠禮道歉。她也說(shuō)自己不應(yīng)該計(jì)較同學(xué)們對(duì)她的議論。于是，我們就和好了。

　　后來(lái)，我還看到了她比我好的地方。老師說(shuō)她的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。我真慚愧不如她，還要取笑她，真是太不應(yīng)該了。我還發(fā)現(xiàn)一句話(huà)：只要努力，就能心想事成。我想我會(huì)努力的，追上并且超過(guò)她！

　　發(fā)生在班里的一件事，語(yǔ)文課上，回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛(ài)護(hù)的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的`肚子上打過(guò)去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn)：“你為什么要打他？”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了，破壞了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我氣壞了。可是，我的手不聽(tīng)命令了，叫我放松、放松……

　　老師的話(huà)又在我的耳邊響起：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候，學(xué)生打架都是不對(duì)的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我才平靜下心來(lái)。我走過(guò)去，張弛低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說(shuō)；“行，我去問(wèn)蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水�！蔽艺f(shuō)。蘇建軍接著說(shuō)：“中午不休息要向老師請(qǐng)假�！钡搅酥形�，吃過(guò)飯，我們?nèi)齻€(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師：“時(shí)老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù)環(huán)境的事，行嗎？”時(shí)老師說(shuō)：“去吧。”

　　我們來(lái)到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō)：“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓��！蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好�？旄赏炅耍覀兊哪樕喜紳M(mǎn)了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅(jiān)持干著，我說(shuō)休息一會(huì)兒吧，他說(shuō)，等會(huì)干完再說(shuō)吧。

　　我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好�。∵@件事讓我們深深地記在心里吧�！�

　　我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。

班級(jí)的一件事作文篇6

　　“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話(huà)。怕老師來(lái)了講他們。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的爭(zhēng)分奪秒地說(shuō)話(huà)；有的爭(zhēng)分奪秒地跑來(lái)跑去；有的爭(zhēng)分奪秒地大聲講笑話(huà)等等……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極了，好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的周梓豪大聲說(shuō)：“不要講話(huà)了，否則誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)就記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的'聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復(fù)了平靜。

　　老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

班級(jí)的一件事作文篇7

　　“鈴鈴鈴……”，上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。像往常一樣，同學(xué)們起立，問(wèn)老師好�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要比平常嚴(yán)肅得多。待同學(xué)們坐下后，老師把一疊紙重重地往講桌上一放，毫無(wú)疑問(wèn)，這肯定是昨天的試卷。提起測(cè)驗(yàn)，我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)來(lái)得突然，比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學(xué)，很?chē)?yán)肅地告訴我們，這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)寥寥無(wú)幾。一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一片嘩然，有的嘴巴大張成O型；有的同學(xué)雙手抱頭，趴在桌上；有的同學(xué)則顯出一副胸有成竹的樣子；有的`同學(xué)更像在向上帝祈禱。我也有些緊張，心里感到忐忑不安，手心更是捏出了汗。要知道我要是沒(méi)考一百分，可是有損我班長(zhǎng)的形象呀！恍恍惚惚之中，聽(tīng)到了我的名字就在那寥寥無(wú)幾的名單里。真是虛驚一場(chǎng)。而那些不及格的同學(xué)簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球，眼里盡是百般無(wú)奈。

　　仿佛過(guò)了許久，這一節(jié)不平凡的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了。不過(guò)我明白了很多很多……

班級(jí)的一件事作文篇8

　　“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話(huà)；有的跑來(lái)跑去；有的則大聲講笑話(huà)……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話(huà)，誰(shuí)講話(huà)講話(huà)，誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的'同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。