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學(xué)校的一件事作文

時間:2024-11-02 11:58:16 記敘文 我要投稿

實用的學(xué)校的一件事作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)校的一件事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的學(xué)校的一件事作文8篇

學(xué)校的一件事作文 篇1

  在嘈雜的人群中,抹抹眼角,把淚拭去。

  溫州隊長學(xué)校,是多少人夢寐以求的地方。時間流逝地飛快,一年時光就在每節(jié)生動有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學(xué)典禮仿佛昨日,今日就到了和伙伴們分別的日子。

  我們洋溢著自信的笑容,滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的'“我宣布,溫州市第七屆少先隊長學(xué)校畢業(yè)典禮正式開始”,就意味著在一個多小時后,我們即將正式分別。

  眾所周知,有頒獎儀式將在這期間舉行。這不僅是對我們的評價,更是對我們的肯定的一項獎項——優(yōu)秀學(xué)員。

  我心里清楚,想在這二三百人中脫穎而出,希望十分渺茫,可我卻有一種想得到它的強烈欲望!暗谌嘘牐@得優(yōu)秀學(xué)員的有……”我手緊緊握起,時不時冒出一陣陣冷汗。半響,名字報完了,我沒有聽到自己的名字,其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無上的殊榮。我咽了咽口水。強顏歡笑著祝賀她們,心中卻已沒有任何心情把話聽下去。來這里,就好似一條長滿荊棘的道路。我不明白為什么她們與我一樣表現(xiàn)平平卻得到的比我多這么多。

  我很委屈,心中有種說不出的滋味,淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。時間就定格在她們上臺領(lǐng)獎的一瞬間,她們微笑著高高舉著自己胸前的獎狀,而我悵望著燈光聚集的領(lǐng)獎臺,沉默不語……

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。下一個起點,就在下個闌珊處。

學(xué)校的一件事作文 篇2

  今天,老師為我們放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使這節(jié)普通的語文課有了趣味,課堂的氣氛也熱鬧了許多。這首歌曲先是一首吉他歌曲,后來成了一首著名的樂曲,被許多電影引用為主題歌,當然,也有許多有名的音樂家演奏他。

  音樂開始了,節(jié)奏是那么的歡快,聲音是那么的'柔美,我們的心跳隨著音樂的節(jié)奏跳動。懷著激動興奮的心情聽完了第一遍。我喜歡上了這首西班牙民歌。我想這首歌的每一個字都是作者對吉他的熱愛,對音樂的熱愛。

  第二遍我們不由自主的跟著唱了起來,但節(jié)奏不怎么對,于是老師提醒我們,要想掌握好節(jié)奏,可以先學(xué)著打節(jié)拍,等掌握好節(jié)拍再唱。相信你們一定會唱的好。

  這一次我們并沒有跟唱,而是學(xué)著聽歌曲的節(jié)奏。有的同學(xué)跟著音樂拍手,有的同學(xué)跟著節(jié)拍跺腳,有的同學(xué)跟著節(jié)奏點點頭,這首曲子放完了,同學(xué)們還沉浸在音樂當中。就像老師說的音樂是可以帶給人們歡樂與享受的。

  這時老師說:“剛才,我們聽了一遍,并且知道了節(jié)拍,這次我們再唱一遍”。我們的心跳又進入了高潮,這一次我大聲的唱了起來,顯然這一次掌握了節(jié)拍唱的更熟練了。音樂響起來就找到了感覺,老師說我們唱的比上一次好很多。我們進步了許多。

  我們都露出了笑臉,因為我們學(xué)會了品味音樂,學(xué)會了唱好音樂。

學(xué)校的一件事作文 篇3

  星期二的晚上,我到值周老師——徐老師的辦公室?酆昧朔,就回寢室了。

  熄燈鈴響了之后,寢室里一片安靜,沒有一點而聲音。過了幾分鐘我就睡著了。突然,我被一陣哭聲驚醒了——徐建英哭了。我糊里糊涂地說:“是誰啊!還讓不讓人睡覺了!庇谑,謝舒詩就把事情的全部經(jīng)過告訴了我。

  聽后,我馬上穿上衣服,跑到徐建英的床上,說:“別哭了,像你這樣,被別人打了一下就哭,那不是很不值得呀。眼淚是很寶貴的,知道嗎?”

  “我又不是欠她打得啦?憑什么每次都來欺負我!不公平,不公平!我三番兩次的饒恕她、不跟她斤斤計較,可她倒好,把我的好心當成驢肝肺。我一次又一次地寬容她,她一次又一次地把我逼上絕路,終有一天我會‘火山爆發(fā)’的。”徐建英憤怒地說。

  “我是不會哭的,我是不會讓我的眼睛瞎掉的!毙鞇燮阶匝宰哉Z。我不懂徐愛平在說些什么,只知道徐愛平是一個很堅強的女孩,她是不會讓自己的眼淚憑白無故的流下來的。

  過了一會兒 ,從下面?zhèn)鱽硪魂噰I吐的聲音。我馬上翻身下床,想看個究竟,原來是徐愛平。

  “你怎么了。”我輕輕地說。

  “我也不知道,就覺得我的肚子很痛,想吐又吐不出來。很難受。”徐愛平輕聲說道,“雅菲我求你一件事,你能不能拿上我的臉盆,去裝一些水好嗎?”

  “我們兩之間還談什么求不求的,多難聽。∮猩妒戮椭苯诱f出來就行。”我說,“好嘞。”

  我在裝水的途中一直在想:不要被老師發(fā)現(xiàn),不然的話,又要被扣分了、戴老師又要抬不起頭了。

  水裝來了,可徐愛平還是老樣子,幸運的是沒被值周老師發(fā)現(xiàn)。

  “娘,那么泥心的啦!”徐汪晶說。沒有人理她。

  我看徐愛平好像十分難受,就說:“實在不行,去和老師講哦!”

  “不!誰敢去和老師講,我就和她拼命,別以為我不敢!毙鞇燮秸f,“戴老師現(xiàn)在的笑容已經(jīng)越來越少了、白頭發(fā)已經(jīng)越來越多了,我實在不想因為我的.事情而讓戴老師擔心到一夜睡不著覺,明天他還要幫我們上課呢。戴老師已經(jīng)夠辛苦的了!

  “唉!”我一邊搖頭邊嘆氣。

  一看,徐愛平的床鋪很亂,便去幫整理。當整理好了之后,便叫徐愛平去睡覺。

  “快說,快說‘徐愛平對不起’快點說!敝x舒詩很嚴肅地叫徐建英向徐愛平道歉。

  “我不需要她的道歉!毙鞇燮秸f。

  “徐愛平,對不起!”徐建英輕聲說。

  “重點兒聲音不會死。 敝x舒詩說。

  “徐愛平,對不起!”這次徐建英的聲音變得大了些。

  徐愛平聽了就越生氣了。病情反而加重了。

  “我要去拉小便!”我說著,做了去和老師講的手勢。

  “我也要去!”徐汪晶明白了我的意思就說。

  “我要我要去!”呂施思也明白了我的意思。

  我們找到班主任戴老師就把事情的經(jīng)過和老師說了。戴老師聽了立馬就來到我們的寢室。

  不知道為啥,老師一來就把什么事都給解決了。

學(xué)校的一件事作文 篇4

  記得五年級上學(xué)期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室 當我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ。原來是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。 天已經(jīng)暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫(yī)生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。 經(jīng)過這件事,我懂得了同學(xué)之間的.友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。

學(xué)校的一件事作文 篇5

  一個星期一的綜合課上,蒼老師拎來了一個沉重的口袋,里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想:今天到底要做什么呢?這時,老師大聲地說道:“今天咱們來做一個竹蜻蜓吧!薄爸耱唑眩 蔽倚老踩艨,馬上想到了哆啦A夢,哆啦A夢插上竹蜻蜓,就可以像飛機一樣在蔚藍的天空中飛翔。要是我也能有一個竹蜻蜓該多好呀!我一直沉浸在美好的幻想中。

  老師開始講做竹蜻蜓的步驟了,我仔仔細細地聽著,直到老師講完了,我就開始動手做起來。我拿了一根鉛筆,在竹片上畫出了需要用砂紙磨掉的地方。然后,我就開始小心翼翼地磨起來,生怕出一點點差錯?墒,過了十五分鐘后,竹片才被磨了一點點,我抬起頭來一看,大吃一驚,有些同學(xué)的'竹片都磨了一大半了,我趕緊拿起刻刀來,匆匆忙忙地刻了起來。可是,竹片太硬了,刻刀好像不聽使喚了。忙活兒了一節(jié)課,還是沒有做好,我非常地失望。這時,老師說:“沒有做完的同學(xué)可以回家去做!蔽腋吲d地跳了起來。

  晚上,在爸爸的幫助下,竹蜻蜓終于做好了。我們給它起了一個名字,叫“夢幻UFO”號。夜里,我做了一個夢,我握著竹蜻蜓,它帶著我搖搖晃晃地飛上了天……

學(xué)校的一件事作文 篇6

  在周一的下午,我和同學(xué)們正要排著整齊的隊伍,正準備離開我們美麗的校園。我們班在五年級(1)的后面走著,馬上就要離開學(xué)校了。突然,一位老師攔住了我們的路隊長,我定睛一看,原來是五年級(5)的老師,她正領(lǐng)導(dǎo)著他們班的同學(xué)插隊呢。我有禮貌地說:“老師,這個位置是我們班先占的···”我的話還沒說完,那位老師就把我的話打斷了,她吼著說:“什么你們班先占的!”那個老師狠狠地盯了我一眼。等他們班完全插到我們班的'前面時,那位老師走到了前面,看了一下我們的路隊旗,說:“原來是五年級(8)班的,我一會就去和你老師說!

  同學(xué)們,你說,這件事是我錯了,還是那位老師錯了呢?

學(xué)校的一件事作文 篇7

  從小看電視,我就很羨慕主持人,覺得他們站在臺上光彩照人,好像沒什么難的,直到我第一次當主持人,才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次上幼兒園,第一次洗衣服,第一次自己回家,第一次當主持人是我在學(xué)校中最難忘的。

  那是一次全鎮(zhèn)范圍的紙飛機比賽,郭老師讓我當主持人,我很激動。拿到主持詞后,我如獲至寶,老師說的什么話,我都沒聽見,光顧得興奮了?墒桥d奮過后是緊張,擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人,沒有任何經(jīng)驗,至今讓我銘記于心。

  在試讀的過程中,本來普通話挺好的我,發(fā)音都不準了。我開始懼怕了,郭老師的'安慰、鼓勵都無濟于事。剛開始練的時候,臺詞都讀錯了好多次?墒沁@的確是一個機會,如果放棄,我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望,為了實現(xiàn)零的突破,我只能苦練。

  終于,關(guān)鍵的時刻終于到來了,我一邊給自己打氣,一邊和另一個主持人走上臺?吹脚_下密密麻麻的人頭,我的自信像個氣球在漏氣,腿有點發(fā)抖。我鎮(zhèn)定了一下,說了開場語,還好,沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習(xí)的時候,曾經(jīng)遇到兩大攔路虎,一是笑,我笑得一直不自然;二是到我念臺詞的時候,緊張的念錯了臺詞,后來老師又加強了我的臺詞,越讀越流暢,到最后完全沒錯字了。但是在現(xiàn)場,我發(fā)揮得不錯,一次也沒有出錯,贏得了觀眾的掌聲。

  這件事永遠深深的刻在我的心上,猶如像鉆石一樣在我的心中閃閃發(fā)亮。

學(xué)校的一件事作文 篇8

  在我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校,最讓人擔心的行為就是:在走廊追逐打鬧。每天一下課,不少同學(xué)就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道,課間的走廊會有很多人的,如果在走廊上追逐打鬧的話,就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強調(diào)過很多次,也罰過很多人,但是,還是有些同學(xué)聽不進去,有些人就是知錯不改。

  幾天前,我們班的謝同學(xué)就因此發(fā)生了意外。你看,意外發(fā)生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學(xué)吧,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手,在我們班,如果他是第二,那就沒人敢說自己第一。這樣的高手,竟然也有被傷害的時候。

  那天一下課,謝同學(xué)就急匆匆的跑出教室,他是要上廁所,然后不知道他怎么了,他就飛快地跑過去。千不該萬不該,他就不應(yīng)該跑。突然,他好像被二(3)班的某某同學(xué)給絆倒了。當時,二(3)的那個同學(xué)正躺在地上,像一條攔路蛇。我猜,謝同學(xué)當時一定是想來一個跳高。沒料到的.是謝同學(xué)剛一跳起,躺地上的同學(xué)突然爬了起來,腳一伸就把他給絆倒了。眼看著,血從謝同學(xué)的嘴巴里流出來了……二(3)的那個同學(xué)看見了,撒腿就跑。然后,其他同學(xué)看見了,趕緊把謝同學(xué)扶起來,去老師辦公室處理了一下。

  看吧,在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險!這次的事情,不僅是給謝同學(xué)一個教訓(xùn),也給了我們一個警示。如果,再發(fā)生這樣的事,那你后悔也來不及了。

  希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧,你們能做到嗎?

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