【實(shí)用】校園的一件事作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校園的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一件事作文 篇1
伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室，眼睛里依然充滿了對(duì)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，對(duì)操場(chǎng)，對(duì)其他班同學(xué)們的不舍。
我坐在座位上，教室里太悶，如同有十幾個(gè)太陽(yáng)在教室里似的，使我不得不拿起書(shū)本來(lái)扇風(fēng)。只聽(tīng)“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書(shū)”掉在了地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀?shū)，我的好奇心驅(qū)使著我想打開(kāi)這封情書(shū)，正在我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，被我們班的`“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開(kāi)信封，仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼，然后跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來(lái)。
我滿臉通紅，生怕她回來(lái)后說(shuō)我拿走了“書(shū)”，告訴老師，但悲劇還是發(fā)生了。
她一回來(lái)，就說(shuō)：“你干什么拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說(shuō)：＂看！咱們班有人寫情書(shū)！還是咱們班的尖子生呢！”同學(xué)們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。
她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的，不一定什么時(shí)候就跳出來(lái)，我的腦子一片空白，臉都白了。
“嗒嗒……”老師回來(lái)了，同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺(tái)前，“砰”的一聲把書(shū)本砸在講臺(tái)上，同學(xué)們都一言不發(fā)，只聽(tīng)見(jiàn)幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問(wèn)：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說(shuō)。老師說(shuō)：“算了吧！下課再說(shuō)�！�
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說(shuō)著發(fā)生的事情，老師看著我，眼里充滿了諒解，聽(tīng)我訴說(shuō)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。那一次，我就這樣成了一個(gè)無(wú)辜者。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，雖然我們會(huì)感覺(jué)到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事，我們會(huì)刻骨銘心，是無(wú)法割舍的回憶。
校園的一件事作文 篇2
校園里留下了許多我成長(zhǎng)的足跡，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)很令人難忘。有令人高興的；有令人可惜的；也有令人傷心的，總之百感交會(huì)。而令我最難忘的還是第一次出去野炊的時(shí)候。
那時(shí)，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)明天就要去野炊了，高興得一蹦三尺高，趕緊組織了一個(gè)小組，分配起任務(wù)來(lái)�！拔喉嵔�，你帶油和青菜�！薄皸钚乙�，你帶豬肉吧�？蓜e忘記了�！蔽覀兣d致勃勃地討論著�；氐郊依�，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了，大家都樂(lè)開(kāi)了花。
“哦，哦，哦”公雞正把我們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我立即把東西整理好，就乘車來(lái)到了學(xué)校。在路上，我不禁感嘆道：“今天真是個(gè)好日子。”
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的動(dòng)作也十分迅速，一眨眼的時(shí)間，就整整齊齊地排好了隊(duì)�！耙�，出發(fā)咯！”我歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于到達(dá)了目的地，大家都已經(jīng)累得上氣不接下氣。有些同學(xué)實(shí)在堅(jiān)持不住，便躺了下來(lái)。而有的'卻拼命往自己嘴里灌水，隨處可見(jiàn)他們喝剩丟下的空水瓶。再往那個(gè)角落瞧瞧，有些小組已經(jīng)動(dòng)起手來(lái)了�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，事不宜遲，我們也開(kāi)始忙活了。我當(dāng)起了小組的廚師，但我卻一點(diǎn)也不慌張。我先把豬肉和青菜放進(jìn)去翻炒，再把鹽放進(jìn)去，“唰”的一聲，一道香噴噴的“豬肉炒青菜”就上鍋了。接著的第二道菜，才真的是讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋里小心翼翼地拿出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，直接放進(jìn)去蒸就可以了。我站在那里苦苦地等待著它能早點(diǎn)出爐。我開(kāi)始把許多的柴都放了進(jìn)去，而火勢(shì)也越來(lái)越猛。但是，排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩一樣，躲著我，不肯出爐。我變得火了。我罵起它來(lái)：“你再不熟，我就把你給倒了�！笨伤�是那么地頑皮，跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而這時(shí)，我準(zhǔn)備去炒第三道菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那股弄弄的黑煙熏成了“包青天”。小組的成員看我變成了這樣，都掏出了紙巾，幫我擦干凈。頓時(shí)，老師高聲地喊道：“誒，同學(xué)們，抓緊時(shí)間吃飯了，待會(huì)我們還得玩拔河呢！”一聽(tīng)，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我便丟下手中的鏟子，和同學(xué)們共吃一道菜。隔壁組的同學(xué)，看見(jiàn)我們吃得如此清淡，便笑了起來(lái)。還給我們遞了幾道菜。哎，這頓飯吃得還真夠狼狽的！
接下來(lái)的拔河比賽，我們班可虧大了。派出的都是一些瘦骨如柴的同學(xué)，所以早早就被耍了出去，輸了比賽。不過(guò)，重在參與，我們都玩得不亦樂(lè)乎�？煽鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的。游戲結(jié)束以后，我們就依依不舍地離開(kāi)了。
雖然炒菜的時(shí)候，不那么順利，雖然玩游戲時(shí)，我們也沒(méi)有取得勝利。但是，回想起來(lái)，我的嘴角總會(huì)露出笑容。
校園的一件事作文 篇3
在校園中，我最愛(ài)的就是操場(chǎng)了，因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件讓我至今難忘的事情。
去年，學(xué)校要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥曛贿x十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我跑的又不快，所以每次都落選，何況是今年呢？但是事情有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變——今年有集體項(xiàng)目迎面接力25米往返跑，可以選20名運(yùn)動(dòng)員。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我也沒(méi)報(bào)太大的希望，因?yàn)槲覀儼嗯懿奖任铱斓腵多了去了，但結(jié)果卻讓我大吃一驚——經(jīng)過(guò)挑選，我被選為了運(yùn)動(dòng)員。
我欣喜若狂，回到家后，向爸爸說(shuō)了一遍，又向媽媽說(shuō)了一遍，結(jié)果他們都異口同聲的說(shuō)：“選上了那就加油練吧！”是呀！選上了就得加油練，我跑得不快，那不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望嗎？于是我跑出家門，在大院練習(xí)跑步，幾圈下來(lái)，我的速度快了一些，接下來(lái)我經(jīng)常跑步，一直很刻苦的練著。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了星期五——開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)到要比賽開(kāi)始時(shí)，我無(wú)比的緊張，心好想要跳出來(lái)一樣，但緊張中還有一絲期待。
輪到我們比賽了，我們排隊(duì)準(zhǔn)備聽(tīng) 侯老師的指揮，做完檢查后，比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，大家像箭一樣沖出去，我不停的鼓勵(lì)自己，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)好友沖了出去，我的心也越來(lái)越緊張，還有兩個(gè)同學(xué)就該我了，但這時(shí)，我們班有些落后，我準(zhǔn)備要把全身的力氣使出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就該我了，我沖了出去，去時(shí)還挺順利，我超過(guò)了前面的同學(xué)，我們班就要的第一了，可回來(lái)時(shí)，我卻摔倒了，我不顧自己的疼痛，努力將接力棒傳給下一位同學(xué)，看到下一位同學(xué)第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，我的心才平靜了下來(lái)。
這時(shí)我才想到剛才老師關(guān)心的問(wèn)我疼不疼時(shí)，我還沒(méi)顧的回答老師呢，看看衣服差點(diǎn)跌壞，手也跌破了的，但看到學(xué)校發(fā)的第一名的獎(jiǎng)狀，我又覺(jué)得我手上的那點(diǎn)傷也值得。
這件事已經(jīng)過(guò)了半年多了，但我至今難忘，現(xiàn)在再想想操場(chǎng)上的這件事，我還會(huì)有甜絲絲的感覺(jué)！
校園的一件事作文 篇4
一件在學(xué)校里發(fā)生的小事，讓我以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“輕傷不下火線”這句俗語(yǔ)，同時(shí)又保證了一場(chǎng)比賽的順利完成。
國(guó)慶節(jié)的前一天下午放學(xué)后，我和朋友們相約在操場(chǎng)打籃球。這是一場(chǎng)友誼賽，但比賽的激烈程度一點(diǎn)也不亞于正規(guī)比賽。比賽開(kāi)始了，對(duì)方進(jìn)攻，我的隊(duì)友沖到對(duì)方籃板下，奮力一跳，控制住了籃板，轉(zhuǎn)身運(yùn)球開(kāi)始進(jìn)攻。對(duì)方兩名隊(duì)員立刻上前攔截，只見(jiàn)他左右手交互運(yùn)球，東躲西閃，一個(gè)轉(zhuǎn)身甩開(kāi)了防守隊(duì)員，剛沖到對(duì)方籃筐三分線處，一個(gè)防守隊(duì)員又上前攔截，被他一個(gè)箭步繞開(kāi)，緊接著的三大步，把球投向了籃筐。這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，那球并沒(méi)有乖乖跳進(jìn)籃筐，而是跳到籃筐邊緣，我立馬準(zhǔn)備補(bǔ)籃板，可就在這一瞬間，我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時(shí)，我感到一陣撕心裂肺的疼痛。
我蹲在地上，真想大喊一聲：哎呀，我的媽呀，疼死我了！朋友們紛紛圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的傷情。有的說(shuō)，傷勢(shì)重不重，是否能繼續(xù)比賽？有的'說(shuō)，喲，手快要腫了，要不今天就到這兒吧，又沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員；有的說(shuō)，要不，讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看一下吧……我擺了擺手，停了一下，說(shuō)：“讓我緩一會(huì)兒，應(yīng)該可以繼續(xù)比賽。”這時(shí)，朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說(shuō)實(shí)話，我那是忍著“巨”痛完成了接下來(lái)的比賽，并完成了對(duì)＂輕傷不下火線＂的再現(xiàn)。
小拇指紅腫但沒(méi)傷著骨頭，這傷，說(shuō)重不重，說(shuō)輕也真不輕。如果那天因?yàn)槲业男顺霰荣�，�?shì)必會(huì)影響大家的興致。當(dāng)時(shí)我的想法就是：以大局為重，輕傷不下火線，也體現(xiàn)了一名男子漢的硬朗作風(fēng)。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學(xué)，畢竟能堅(jiān)持就堅(jiān)持，也是一種不服輸?shù)木瘢?/p>
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