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記敘文的作文

時(shí)間:2024-10-23 07:01:51 記敘文 我要投稿
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記敘文的作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文錦集五篇

記敘文的作文 篇1

  得知快要考試的消息,我沒有過多地去想什么,或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想,容不得自己再去想什么。

  又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。

  又是一節(jié)乏味的體育課。解散后,大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨(dú)自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大,卷起了地上的塵土,吹亂了我垂下的頭發(fā),心,也跟著亂了。

  知道自己自從上了初中后,退步了很多:從年級前十到了十多名,又由十多名到了二十多名,知道如今第一考場的37個(gè)位置已經(jīng)沒了我進(jìn)入的機(jī)會(huì)。

  自己的變化,我分明看的請清楚楚,不知道是在逃避些什么,還是真的不在乎了。不管怎么解釋,也只是在給自己找借口罷了。

  我了解自己,不甘心就這樣,爭強(qiáng)好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。

  失敗,會(huì)將我打敗么?

  挫折,失敗,當(dāng)它們阻擋在我面前時(shí),我逃避過,漠視過,體會(huì)著他們帶給我的不悅。我恨它們,想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對他們,不知道怎么去面對老師,面對爸媽,更加不知道怎樣面對我自己。

  我看見了彩虹,看見了他迷人的微笑,看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。

  我看見了花兒,看見了他突破花苞時(shí)的喜悅,看著他自信地綻放。

  太陽出來了,陽光好刺眼,驅(qū)走了陰壢的天空,自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上,溫暖的`透過了我心靈的陰影,照射進(jìn)我的胸膛……

  起身時(shí),眼神不再游蕩不定,始終朝著自信的方向,嘴角上揚(yáng)……

  我看見了我自己,看見了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場,看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。

記敘文的作文 篇2

  《成長的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來完成呢?

  我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

  雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的口感,人們要?dú)⑺麄�。它們在掙扎,可是有什么用?割開大動(dòng)脈,讓血流出來,“滴滴噠噠�!蹦欠N聲音。。它的淚,他的不舍誰會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒有想到那是用一個(gè)生命換來的,換來的一張張“笑臉”。

  青蛙�;钌挠描F絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的'雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。

  魚,海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺?當(dāng)魚失去海洋的時(shí)候是什么感覺,缺氧。。然后把它們放在陽光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

  我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。

記敘文的作文 篇3

  “百里不同風(fēng),千里不同俗�!蔽业睦霞以谏穷^市朝陽區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。

  在老家有一個(gè)傳說:每年臘月二十四一到,所有的神明都要上天庭去,向玉皇大帝稟報(bào)這一年人間所發(fā)生的事,要等到正月初四才能回來。為表達(dá)對神明的敬意,在臘月二十這天,大家都要去祠堂里“送神”。送完神,就陸陸續(xù)續(xù)地開始準(zhǔn)備過年。從除夕的前兩天起,家家戶戶都要大掃除,買新衣,好在過年的時(shí)候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕,買雞、鴨、鵝、魚、豬肉等,方便在過年時(shí)拜祭天神。大家還要買柑橘、青橄等象征吉祥如意的佳果送給親友。

  除夕夜永遠(yuǎn)是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天,到達(dá)五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”,也就是吃年夜飯、團(tuán)圓飯、大雜鍋。大家圍在一起,吃火鍋,火鍋一般有:肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天,大家談著自己的心事,其樂融融。

  年初一的下午前,大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的.燒烤攤邊溜達(dá)幾圈,買根燒烤解解饞。男孩子們買鞭炮玩,女孩子們結(jié)到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”,也叫“搖蝦蟹”,還有牌九,因?yàn)閷儆谫€博,屬于有限時(shí)間。盡管多人都會(huì)輸錢,但大家都玩得不亦樂乎。

  初三過后大家要去田里播種。初四到,大家都去“接神”。大家?guī)е鞣N甜點(diǎn)、橘子、折好的紙錢和煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到初九,大家煮西米露和“小湯圓”去拜天公,“小湯圓”里通常會(huì)下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的西米露,圓柱的、粉色的“小湯圓”,它們象征吉祥、幸福、安寧,特別是拜完佛后沾的“神氣”,據(jù)說吃后可以在年里保平安。

  元宵節(jié)與初一相比就截然不同——這一天是最冷清的一天。過晚上八點(diǎn),所以人不再出門。這時(shí)候,家家都要做“辟邪儀式”,把所以的霉運(yùn)、妖魔鬼怪都趕走,祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。

  過元宵節(jié),春節(jié)就算告一段落。人們也從繁雜的過春節(jié)程序中脫出身,回歸以往平靜的生活軌道。

記敘文的作文 篇4

  生命是什么?生命是螞蟻的團(tuán)結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長,不屈向上;生命就是懂得珍惜。

  我平時(shí)玩的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架,這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳,螞蟻急忙躲,但也躲不過,其它的螞蟻見了忙來幫忙,通常這只蟲子的下場就是死亡。此時(shí)我感到螞蟻的生命是弱小的,但是團(tuán)結(jié)起來是強(qiáng)大的。

  晚上,燈開了,有幾只白蛾飛了出來,我拿著蒼蠅拍子試圖打死它,可當(dāng)我把它拍到地面上時(shí),飛蛾可能被我打暈了,但是它還是奮力的`掙扎,我想了一會(huì)兒:飛蛾也是生命,人也是生命,想著想著我就把它給放在窗外,讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動(dòng)雙翅,掙扎出人們的雙手,在天空中自由飛翔。

  我家的花盆里種了兩棵草莓,花盆里面有一些雜草,它們在花盆的比較偏僻的地方,我澆水的時(shí)候怕它們對草莓有害,就沒有把水澆到這些地方,又在上面壓了一張薄紙,過了幾天,那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗,把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時(shí),我覺得小草的生命是不屈,茁壯成長。

  生命是有限的,有人熱愛生命,有人放棄生命,不同的人在同樣的時(shí)間里可以做出不同的事,如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病,整天在疼痛之中生活,但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊,她雖在疼痛中生活,但也是在珍惜生命,不讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就自殺,放棄寶貴的生命,這是多么愚蠢的事情!我,是一個(gè)四肢健全的小孩子,身體健壯,我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活,我更應(yīng)該珍惜生命,做時(shí)間的主人,決不讓生命白白流失,為人類做自己的貢獻(xiàn),從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!

記敘文的作文 篇5

  草人第一次來到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子,天藍(lán)藍(lán)的,它第一次站在如此明朗的天空下,覺得心曠神怡。它呆在這里過了一天又一天,爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥和田間的野鼠,認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

  草人是一個(gè)稻草人,戴著丑丑的鴨舌帽,身上披著一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中,守望,不斷守望。

  麥田的守望著站在風(fēng)里,冬天的跡象漸漸地顯露出來,風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉皇南飛的候鳥,喊著問,鳥兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥們來不及回頭,撇過眼說,我們往南飛。草人看著他們越飛越遠(yuǎn)最終不見,微微地嘆息。它感覺眼睛里有條連著大鳥翅膀的`線,越拉越長。

  草人又遇見了田鼠,它們吱吱亂叫地忙活著,把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了,它默不作聲地看著它們,眼睜睜地看著他們離去直到消失不見。

  寂寥的冬天終于降臨,草人孤獨(dú)地站在田野之中,它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩,以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠,終于明白,自己和它們之間存在著一段長長的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們,而今他們都離他而去,它開始羨慕它們,能夠做自己想做的事情,能夠擁有自由。然而那對于草人來說,卻是可望不可即的,它無法抓住自由,只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過。它被禁錮,一生亦是如此。

  草人在守望的距離中日漸沉默。

  就算是來年春天的到來,大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候,草人依舊沉默。它守望,不斷守望,確守望掉更多無法彌補(bǔ)的自由。它開始自我沉淪,低頭不語。內(nèi)心的那段距離,也越拉越長,卻無人知曉。

  其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無人知曉。

  我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離,抑或是最易跨過的。它們被囚禁,失去自由,眼神疲憊充滿怨恨,默不作聲,浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望,天空的飛鳥,水中暢游的魚,守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

  它們流淚,它們在心底狠狠的哭泣,它們要的不是距離,不是多么優(yōu)越的條件,而是自由。

  我又悄悄地回到了那個(gè)夢境,看見草人依舊站在田野里,默默的忍受著守望的距離,抑或是自由的距離。

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記敘文的作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文錦集五篇

記敘文的作文 篇1

  得知快要考試的消息,我沒有過多地去想什么,或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想,容不得自己再去想什么。

  又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。

  又是一節(jié)乏味的體育課。解散后,大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨(dú)自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大,卷起了地上的塵土,吹亂了我垂下的頭發(fā),心,也跟著亂了。

  知道自己自從上了初中后,退步了很多:從年級前十到了十多名,又由十多名到了二十多名,知道如今第一考場的37個(gè)位置已經(jīng)沒了我進(jìn)入的機(jī)會(huì)。

  自己的變化,我分明看的請清楚楚,不知道是在逃避些什么,還是真的不在乎了。不管怎么解釋,也只是在給自己找借口罷了。

  我了解自己,不甘心就這樣,爭強(qiáng)好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。

  失敗,會(huì)將我打敗么?

  挫折,失敗,當(dāng)它們阻擋在我面前時(shí),我逃避過,漠視過,體會(huì)著他們帶給我的不悅。我恨它們,想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對他們,不知道怎么去面對老師,面對爸媽,更加不知道怎樣面對我自己。

  我看見了彩虹,看見了他迷人的微笑,看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。

  我看見了花兒,看見了他突破花苞時(shí)的喜悅,看著他自信地綻放。

  太陽出來了,陽光好刺眼,驅(qū)走了陰壢的天空,自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上,溫暖的`透過了我心靈的陰影,照射進(jìn)我的胸膛……

  起身時(shí),眼神不再游蕩不定,始終朝著自信的方向,嘴角上揚(yáng)……

  我看見了我自己,看見了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場,看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。

記敘文的作文 篇2

  《成長的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來完成呢?

  我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

  雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的口感,人們要?dú)⑺麄�。它們在掙扎,可是有什么用?割開大動(dòng)脈,讓血流出來,“滴滴噠噠�!蹦欠N聲音。。它的淚,他的不舍誰會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒有想到那是用一個(gè)生命換來的,換來的一張張“笑臉”。

  青蛙�;钌挠描F絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的'雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。

  魚,海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺?當(dāng)魚失去海洋的時(shí)候是什么感覺,缺氧。。然后把它們放在陽光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

  我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。

記敘文的作文 篇3

  “百里不同風(fēng),千里不同俗�!蔽业睦霞以谏穷^市朝陽區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。

  在老家有一個(gè)傳說:每年臘月二十四一到,所有的神明都要上天庭去,向玉皇大帝稟報(bào)這一年人間所發(fā)生的事,要等到正月初四才能回來。為表達(dá)對神明的敬意,在臘月二十這天,大家都要去祠堂里“送神”。送完神,就陸陸續(xù)續(xù)地開始準(zhǔn)備過年。從除夕的前兩天起,家家戶戶都要大掃除,買新衣,好在過年的時(shí)候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕,買雞、鴨、鵝、魚、豬肉等,方便在過年時(shí)拜祭天神。大家還要買柑橘、青橄等象征吉祥如意的佳果送給親友。

  除夕夜永遠(yuǎn)是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天,到達(dá)五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”,也就是吃年夜飯、團(tuán)圓飯、大雜鍋。大家圍在一起,吃火鍋,火鍋一般有:肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天,大家談著自己的心事,其樂融融。

  年初一的下午前,大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的.燒烤攤邊溜達(dá)幾圈,買根燒烤解解饞。男孩子們買鞭炮玩,女孩子們結(jié)到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”,也叫“搖蝦蟹”,還有牌九,因?yàn)閷儆谫€博,屬于有限時(shí)間。盡管多人都會(huì)輸錢,但大家都玩得不亦樂乎。

  初三過后大家要去田里播種。初四到,大家都去“接神”。大家?guī)е鞣N甜點(diǎn)、橘子、折好的紙錢和煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到初九,大家煮西米露和“小湯圓”去拜天公,“小湯圓”里通常會(huì)下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的西米露,圓柱的、粉色的“小湯圓”,它們象征吉祥、幸福、安寧,特別是拜完佛后沾的“神氣”,據(jù)說吃后可以在年里保平安。

  元宵節(jié)與初一相比就截然不同——這一天是最冷清的一天。過晚上八點(diǎn),所以人不再出門。這時(shí)候,家家都要做“辟邪儀式”,把所以的霉運(yùn)、妖魔鬼怪都趕走,祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。

  過元宵節(jié),春節(jié)就算告一段落。人們也從繁雜的過春節(jié)程序中脫出身,回歸以往平靜的生活軌道。

記敘文的作文 篇4

  生命是什么?生命是螞蟻的團(tuán)結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長,不屈向上;生命就是懂得珍惜。

  我平時(shí)玩的時(shí)候常常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架,這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳,螞蟻急忙躲,但也躲不過,其它的螞蟻見了忙來幫忙,通常這只蟲子的下場就是死亡。此時(shí)我感到螞蟻的生命是弱小的,但是團(tuán)結(jié)起來是強(qiáng)大的。

  晚上,燈開了,有幾只白蛾飛了出來,我拿著蒼蠅拍子試圖打死它,可當(dāng)我把它拍到地面上時(shí),飛蛾可能被我打暈了,但是它還是奮力的`掙扎,我想了一會(huì)兒:飛蛾也是生命,人也是生命,想著想著我就把它給放在窗外,讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動(dòng)雙翅,掙扎出人們的雙手,在天空中自由飛翔。

  我家的花盆里種了兩棵草莓,花盆里面有一些雜草,它們在花盆的比較偏僻的地方,我澆水的時(shí)候怕它們對草莓有害,就沒有把水澆到這些地方,又在上面壓了一張薄紙,過了幾天,那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗,把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時(shí),我覺得小草的生命是不屈,茁壯成長。

  生命是有限的,有人熱愛生命,有人放棄生命,不同的人在同樣的時(shí)間里可以做出不同的事,如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病,整天在疼痛之中生活,但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊,她雖在疼痛中生活,但也是在珍惜生命,不讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就自殺,放棄寶貴的生命,這是多么愚蠢的事情!我,是一個(gè)四肢健全的小孩子,身體健壯,我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活,我更應(yīng)該珍惜生命,做時(shí)間的主人,決不讓生命白白流失,為人類做自己的貢獻(xiàn),從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!

記敘文的作文 篇5

  草人第一次來到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子,天藍(lán)藍(lán)的,它第一次站在如此明朗的天空下,覺得心曠神怡。它呆在這里過了一天又一天,爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥和田間的野鼠,認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

  草人是一個(gè)稻草人,戴著丑丑的鴨舌帽,身上披著一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中,守望,不斷守望。

  麥田的守望著站在風(fēng)里,冬天的跡象漸漸地顯露出來,風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉皇南飛的候鳥,喊著問,鳥兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥們來不及回頭,撇過眼說,我們往南飛。草人看著他們越飛越遠(yuǎn)最終不見,微微地嘆息。它感覺眼睛里有條連著大鳥翅膀的`線,越拉越長。

  草人又遇見了田鼠,它們吱吱亂叫地忙活著,把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了,它默不作聲地看著它們,眼睜睜地看著他們離去直到消失不見。

  寂寥的冬天終于降臨,草人孤獨(dú)地站在田野之中,它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩,以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠,終于明白,自己和它們之間存在著一段長長的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們,而今他們都離他而去,它開始羨慕它們,能夠做自己想做的事情,能夠擁有自由。然而那對于草人來說,卻是可望不可即的,它無法抓住自由,只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過。它被禁錮,一生亦是如此。

  草人在守望的距離中日漸沉默。

  就算是來年春天的到來,大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候,草人依舊沉默。它守望,不斷守望,確守望掉更多無法彌補(bǔ)的自由。它開始自我沉淪,低頭不語。內(nèi)心的那段距離,也越拉越長,卻無人知曉。

  其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無人知曉。

  我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離,抑或是最易跨過的。它們被囚禁,失去自由,眼神疲憊充滿怨恨,默不作聲,浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望,天空的飛鳥,水中暢游的魚,守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

  它們流淚,它們在心底狠狠的哭泣,它們要的不是距離,不是多么優(yōu)越的條件,而是自由。

  我又悄悄地回到了那個(gè)夢境,看見草人依舊站在田野里,默默的忍受著守望的距離,抑或是自由的距離。