實用的敘事作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　一縷橘色的陽光射進了眼眸，看不清黑板看不清一切，唯獨只剩下那束光在眼里閃耀，變換角度，忽明忽暗。似乎這束光越來越大，漸漸籠罩了我整個面孔，朦朧的光照在臉上只有暖與柔：鼻尖的絨毛在它的撫摸下成了金色。再后來，全身都在沐浴著它，緊緊地貼著它，便產(chǎn)生那種從暖融融所散發(fā)出地前行地希望，這便是——冬日暖陽

　　清晨，輕步踏入校園，冷氣會嗖嗖地穿過我的臉頰，但那綠不是陰冷的，因為我會發(fā)現(xiàn)那遙遠卻又觸手可及的東方有一輪圈著粉黛色光芒的太陽，那是暖陽，那是屬于冬日的暖陽。因為它，我不再寒冷，因為它，我找到了屬于清晨應(yīng)有的希望;因為它，課本將帶著誘人的金光;因為它，我們找到了在早晨搓搓手，奮筆疾書的快樂;因為它，奮斗成了我心房中暖流的方向;因為它，我們愿意走出教室踏上冬練的行程。

　　冬日暖陽，我愿眺望你，讓每個早晨擁有屬于你我的希望。

　　午后，教室里的暖氣不禁讓我雙眼朦朧，昏昏欲睡。枕著一頭軟綿綿的頭發(fā)躺著課桌，的確是件愜意的事，但似乎又有一股無形的力量讓我抬起頭，讓我在努力，在拼搏中擁有一個完美的午后。這便是冬日暖陽。因為它，我抬起了頭;因為它，我找到了中午應(yīng)該擁有的.拼搏。因為它，老師們在草地中的椅子上相互討論教學(xué)方法;因為它，我們愿意從現(xiàn)在開始拼搏。開始向前走，不停息;因為它，我們更明確了遙遠處被它照亮的目標(biāo)。

　　冬日暖陽，我愿呼喚你，讓每個午后擁有我們攜手并進的拼搏。

　　傍晚，拖著疲憊的身軀走進房間，接近窗邊，那是屬于傍晚的夕陽，是紅色？是金色？是粉黛色？還是……？那是如此的熱烈，似乎不愿離開。那又是如此安詳，仿佛經(jīng)歷滄桑的老人。陽光從落地窗戶里撒在地板上，此時發(fā)現(xiàn)它早已溫暖了我的被子。除了冬日暖陽，誰還會擁有這一切呢？因為它，渾身的疲憊再一次散去;因為它，讓一天中的美好都凝聚在這一刻;因為它，讓我期待它明天的重生。

　　冬日暖陽，我愿擁抱你，讓每一個傍晚都擁有你我的美好與憧憬。

　　冬日暖陽，你讓冬天不再寒冷，不再寂寞，不再消沉，你讓我擁有了希望，拼搏與憧憬。

　　你漸行漸遠，最后凝成一個小點，消失再煙云朦朧的天邊。我期待盼望，明天還能升起一輪屬于我的冬日暖陽。

敘事作文 篇2

　　從前的我是一個很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。

　　那時是小學(xué)五年級，學(xué)校組織了一個活動——軍訓(xùn)。我聽了，興奮極了，認為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認為這樣會很好玩，但事實上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴肅的神情對我們說：“先立正，挺直，站一個小時�！蔽乙宦牐�就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。

　　可誰知，教管說，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站。”我一聽，差點昏過去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著時間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的.汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點點的松懈下來了，這時，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴厲的聲音說：“挺直!還有半個小時!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽，心想：呀!還有半個小時!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!

　　于是我便帶著堅強的信念堅持到了最后……這時，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個堅強的小女孩。現(xiàn)在，我?guī)е鴪詮娍朔�重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。

敘事作文 篇3

　　今天，由爸爸媽媽帶我去新華書店買書。

　　一大清早，媽媽早早的把我叫起床，由于今天是星期天，我氣得火冒三丈，就問：“還讓不讓人睡覺了，好不容易等來的星期天，又被泡湯了！”媽媽看著我一臉沮喪的神情，笑瞇瞇的說：“傻孩子，你忘了嗎，今天我們要去書店買書！”頓時，我恍然大悟。連忙起床刷牙洗臉吃早飯。早飯吃完，我們興高采烈的上了路，很快就到了書店。

　　書店里的認可真多耶！有的坐在凳子上看著自己喜歡的書，有的索性坐在了地上。最為忙碌的要算是書店的工作人員，他們一邊整理書柜上的書，一邊向讀者介紹書更離譜的還挑著自己喜歡的書。我們也沒閑著，我和爸爸媽媽分成兩路行動，我去天小說類的和作文類的，而他們跳著生活需要的書，比如：菜譜，生活小常識等等。我迫不及待的跑向兒童天地，左看看右看看上看看下看看。

　　我太失望了，沒有一本我喜歡的書。突然，我的目光停留在一本楊紅櫻寫的`非常爸爸上面。我粗略地看了看書上寫的內(nèi)容，這正是我想要的書。里面清晰的介紹了每種不同人物的特點，充滿風(fēng)趣。其中我最感興趣的是馬小跳的貪玩爸爸，馬小跳的爸爸還是個馬大哈，他幫馬小跳檢查錯別字，馬小跳把我今天吃了三頓飯寫成了我今天吃了三噸飯，這使我捧腹大笑，可馬小跳的爸爸沒檢查出來。而且自己還寫錯別字。

　　挑了我們各自喜歡的書滿載而歸，這是我無比開心！

敘事作文 篇4

　　在我的童年里，有很多的趣事，但我覺得最有趣的事是捉蟬。

　　暑假的一天，爸爸對我說：“今天晚上我?guī)�你去捉蟬……”話音未落，我就高興得跳了起來。

　　到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個小芽兒，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說：“蟬要爬到樹上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對我說：“小聲一點兒，別把蟬驚動了，小心它不出來。”過了一會了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說：“要找在樹上爬的`蟬�！庇谑俏乙豢脴�、一棵樹的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹枝上了，看見一棵樹就要打它的樹枝，這樣蟬就會多。”爸爸說的這一招真管用，每一棵樹上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只�；氐郊依铮瑡寢寙枺骸霸趺礃�，玩得開心嗎？”“十分開心�！蔽一卮鸬�。

　　捉蟬，是我覺得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。

敘事作文 篇5

　　快到春節(jié)了，為了感受當(dāng)日的氣氛，我和家人準(zhǔn)備提前做一個習(xí)俗——放煙花。

　　“放煙花嘍！放煙花嘍！ ”妹妹和我滿懷著期待，迫不及待地說。爸爸把煙花搬到門口，用大嗓門提醒我們：” 躲開點兒！我要放 巨型煙花了！“爸爸將導(dǎo)火線點燃，，又跑出5米以外。只聽”砰“的一聲，煙花像一個火箭筒似的，一個勁兒地直沖云霄。 瞬息萬變的煙花，曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍、粉紅的笑臉，美不勝收。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。當(dāng)煙花在寂靜的夜空中爆開時,綻放出七彩的美麗,讓人忘記了它在爆發(fā)時的巨大的響聲,忘記夜空的寂靜,破滅前的壯麗,為的`就是留下美麗的倩影,直至灰飛煙滅。綻放,消失只是瞬間的事,留下的是記憶中的美麗。仰望天空,看著那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就象多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲般在夜空中偏偏起舞。

　　漂亮的煙花，綻開，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛的光芒。煙花，雖然是沒有根的花，是虛幻的花，但它畢竟用自己一秒的燦爛換來了人們的真心的喝彩。

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