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幸運(yùn)的一件事的作文

時(shí)間:2024-07-30 02:42:50 記敘文 我要投稿

實(shí)用的幸運(yùn)的一件事的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的幸運(yùn)的一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的幸運(yùn)的一件事的作文4篇

幸運(yùn)的一件事的作文 篇1

  認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  我認(rèn)識(shí)了我們的語文課代表袁柳,雖然她是課代表,但她一點(diǎn)兒也不擺架子,我們倆每天一起學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  我認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)吳文朝,她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人,每一次月考,她不但是全班第一,更是全年級(jí)第一,雖說我和她不是非常熟,但是,我認(rèn)識(shí)了她,是一件幸運(yùn)的事。

  我認(rèn)識(shí)了李瑤,她每天戴著眼鏡,雖說眼睛近視了,但她學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,下課時(shí),我可以和她一起討論問題。李瑤,認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  李明月,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,第一次月考卻有點(diǎn)糟糕,只要她努力,一定會(huì)考好,她是我們寢室的人,每天晚上管著寢室的晚寢紀(jì)律,對(duì)我也很好。李明月,認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  王佳宜,每次上英語課時(shí),我都可以和她一起讀、背課文和單詞;和她一起學(xué)習(xí);一起討論問題,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提高。認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  馬敏,我的同桌,學(xué)習(xí)成績(jī)好,字也寫得很漂亮,我喜歡和她一起坐,這樣我們就可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬敏,認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  這些都學(xué)習(xí)成績(jī)好的。還有學(xué)習(xí)處在中下等的。

  彭玉潔,是我開學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,她是我們的寢室長(zhǎng),戴著一副眼鏡,有一張可愛的臉蛋,在寢室對(duì)我們很好。彭玉潔,認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  楊丹,她也漂亮,卻遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)漂亮,我她是好朋友,她上課時(shí)朗誦得很好,流利順暢,雖然處在中下等,但我相信,只要她努力,就能取得好成績(jī)。楊丹,認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  最后,更幸運(yùn)的是認(rèn)識(shí)了語、數(shù)、英的老師。

  郭老師,他帶給我們知識(shí),他就像園丁一樣澆灌水讓我們成長(zhǎng),教給我們做人的道理。

  彭老師,他教我們加減乘除,我們卻算不完他對(duì)我們的`幫助。

  楊老師,他教我們英語,讓我們?cè)诹私鉂h語的同時(shí),也學(xué)會(huì)了外語。

  老師們,認(rèn)識(shí)您們,是一件幸運(yùn)的事。

  在人生的道路上,我們會(huì)遇到許多人;老師、父母、同學(xué),正是他們,讓我們懂得了許多道理,珍惜他們,時(shí)常對(duì)他們說一句:

  認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事!

幸運(yùn)的一件事的作文 篇2

  人的一生中,總有幾次巧遇令人難以忘懷,也許是跟小學(xué)同學(xué)上同一所初中或高中,或是和完全不認(rèn)識(shí)的陌生人坐同一班公車,在這里,我便分享我自己的例子。

  有一次,我一個(gè)人在圖書館中讀書讀得入迷,讀累了想要回家,沒想到左腳一伸出去,外頭馬上就下起雨來,一開始只是綿綿細(xì)雨,然后轉(zhuǎn)成滂沱大雨,雨,傾盆而下,就這么剛好,我沒帶雨具。人的運(yùn)氣好,擋也擋不住,但真的要倒楣的話,逃也逃不走,我現(xiàn)在的心情就像遇到了長(zhǎng)達(dá)一百年的大旱災(zāi),好不容易終于下起雨來,卻只下了一滴雨,把滿腔的歡喜,瞬間化為烏有,簡(jiǎn)單來說,我的情況只要一個(gè)字就能形容──“衰”。要衰到這種地步也不容易,為什么剛剛還是萬里無云,下一秒就烏云密布,不用多久就下起傾盆大雨,真的是“天下第一衰”啊!

  等了一會(huì)兒,我試走了一步,測(cè)量一下距離,太好了!大約八千步,只要兩個(gè)小時(shí)就可以回家!這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,這個(gè)聲音十分熟悉,我就像一個(gè)人在陌生的環(huán)境里,突然遇到好久不見的好友一般,回頭一看,沒想到就是媽媽!當(dāng)時(shí),我是萬分的.驚訝與感動(dòng),淚水幾乎就要奪眶而出。回家的路上,我異常的開心,如同高中考上了第一志愿一般。

  這一個(gè)奇遇記,雖然只有短短不到三十分鐘,卻讓我記憶猶新,因?yàn)樗刮殷w驗(yàn)到人生最大的快樂。

幸運(yùn)的一件事的作文 篇3

  人的一生中,有著許許多多的擦肩而過,遇見過許許多多的人,而相識(shí)卻是一種緣分。

  “老師”一個(gè)多么熟悉的稱呼,好多人說:“老師是每個(gè)人的第二個(gè)父母!笔堑模蠋熓俏覀兊牡诙䝼(gè)父母,是他們,教給我們知識(shí),是他們教會(huì)我們感恩,是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師,我想告訴你,認(rèn)識(shí)你,是我這一生中很幸運(yùn)的一件事。

  記得剛開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進(jìn)班分?jǐn)?shù),我的媽媽沒有來,但是我也想知道自己的分?jǐn)?shù),可是我沒有那個(gè)勇氣,我呆呆地坐在那里看著你和那些來來去去的家長(zhǎng),希望等人少一些的時(shí)候再去問我的分?jǐn)?shù)。終于,家長(zhǎng)們都去寢室給自己的孩子整理內(nèi)務(wù)了。我怯生生地走到講臺(tái)前問:“老師,可以看一下分?jǐn)?shù)嗎?”你就問我叫什么名字,我說:“吳諾晗。”你說我考得不錯(cuò),在班上是第二名,還表揚(yáng)了我。其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里很復(fù)雜,也不知道說什么,就一個(gè)勁的點(diǎn)頭。但是,你的表揚(yáng)讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了自信,我相信我一定不會(huì)讓你失望。因?yàn)椋趯W(xué)生的心目中,老師的表揚(yáng)是一種最高的榮耀。

  在你的第一堂課上,你給我們講了要做一個(gè)感恩的`人,每個(gè)孩子身上都乘載著一個(gè)家庭的希望。家長(zhǎng)的夢(mèng)想及我們的夢(mèng)想都在我們自己身上,命運(yùn)是靠自己來把握,不管怎么樣,我們都要做一個(gè)會(huì)感恩的人,感恩父親,感恩學(xué)校,感恩社會(huì),感恩國(guó)家,他們?yōu)槲覀兡苁艿搅己玫慕逃冻隽颂嗵,我們要感謝他們,而唯一能報(bào)答他們的方式只有好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來感謝他們。是的,父母把我們帶到這個(gè)世界上,我們要感謝他們,是他們讓我們看到了這個(gè)多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識(shí),我們要感謝他們,是他們讓我們接近社會(huì),跟上時(shí)代的腳步。老師,你的第一堂課讓我無法忘記,因?yàn)檫@堂課讓我懂得了很多,遇見你并且認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事。

  老師像一支蠟燭,燃燒自己來照亮我們,粉筆灰染白了老師兩鬢的頭發(fā),老師卻一句抱怨也沒有。老師像一位園丁,不管風(fēng)吹雨打都來照顧我們這些小樹,關(guān)心我們,呵護(hù)我們,讓我們長(zhǎng)成參天大樹。

  老師,能認(rèn)識(shí)你,是一件幸運(yùn)的事!

幸運(yùn)的一件事的作文 篇4

  什么是幸運(yùn)?我認(rèn)為,當(dāng)你面臨不幸時(shí),能有一個(gè)雪中送炭的人就是最大的幸運(yùn)。

  媽媽為我報(bào)了興趣班,第一次上課我就忘記了時(shí)間,被媽媽一問,才如夢(mèng)初醒,抓上書包就向興趣班地點(diǎn)狂奔而去。好在那里離家比較近,我終于趕在老師到之前進(jìn)了教室。

  我還沒來得及慶幸,就見教室已經(jīng)坐滿了:每張長(zhǎng)桌子坐三個(gè)人,不多不少。就在我站在原地不知所措時(shí),坐在第一排的`一個(gè)女孩小聲跟她左邊的兩個(gè)人商量了一下,齊齊向左移動(dòng)椅子,留出一個(gè)空位。那個(gè)女孩對(duì)我笑了笑,說:“過來坐吧!”我小聲對(duì)她說了聲“謝謝”,就搬了椅子坐下來。

  老師開始講課了,我在書包里找筆,突然想起來:出門太過匆忙,忘記帶筆了!真是屋漏偏逢連夜雨,這下我怎么寫。∥壹钡米蛔×耍@時(shí)之前那個(gè)給我位置的女孩似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣,小聲問我:“怎么啦?”我有點(diǎn)不好意思:“出門沒注意,忘帶筆了。你可不可以借我一支筆?”她笑著說:“早告訴我嘛,我今天還真多帶了幾支筆!闭f罷,她從書包里抽出一支筆給我。或許是她拿筆的動(dòng)靜有些大,老師扭頭對(duì)我們兩個(gè)說:“注意聽,別講話!”我覺得自己連累了她,拿起她借給我的筆在紙條上寫“對(duì)不起,把你拖下水了”,趁老師板書之際,將紙條遞給她。她看了之后,也在上面寫了些什么,悄悄放在我手里。我一看,上面寫著“沒關(guān)系啦!”后面還畫了個(gè)吐舌頭的表情。

  在她的幫助下,我終于順利上完了這第一節(jié)課。在困惱接二連三到來時(shí),有這么一個(gè)人無私地向我伸出援手,真是我最大的幸運(yùn)了。

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