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校園里的一件事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園里的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
校園里的一件事作文1
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的'事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園里的一件事作文2
在我們的校園里發(fā)生過許多有趣的事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)我回想起來時，都覺得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面，我就給你講講吧!
我上三年級的時候，有一天，王老師突然對我說：“這節(jié)課我們來玩一個玩鼻子的游戲好不好？”，“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫了一個戴帽子的`小男孩。這個小男孩挺漂亮，可就是少了一個漂亮的鼻子。王老師問：“誰來把小男孩的鼻子畫上？”“我來!”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見劉笑銘眼被手絹蒙著，又轉(zhuǎn)了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺。
他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫，手又縮回來，就這樣，磨蹭了半天，才把鼻子畫上去，他剛畫完，聚精會神盯著他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來。劉笑銘感到有點(diǎn)不對勁，忙把手絹摘下來。仔細(xì)一看，原來他把鼻子畫到嘴上，把小男孩的鼻子都?xì)狻巴帷绷�。他也忍不住笑了�?/p>
怎么樣？有趣吧!我們的校園里還有許多有趣的事呢!現(xiàn)在就不多講了，以后慢慢給你講。
校園里的一件事作文3
我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。
當(dāng)時我還是一年級，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門的游戲，而我的'目光落在一個人的身上。他拿出一根細(xì)長墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來，結(jié)果我一直推不動，就用盡力氣推了一下，但把整個針頭推出來了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當(dāng)時嚇了一跳，看沒人發(fā)現(xiàn)，就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來的墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開始吸。
我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時被幾個女生看見,她們問我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個女生看了，驚訝地說：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來水，我沖了好久，但我出來時已經(jīng)下課了。我回去時，同桌對我說：“這節(jié)課寫了兩張報紙，過一會兒你要補(bǔ)哦�！钡任一丶視r,我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。
這就是我在校園里發(fā)生的趣事。
校園里的一件事作文4
學(xué)校是我一天中待時間最長地方，在這里我每一天都是開心快樂。
這四年來不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛玩伴。課間時我最愛玩兒游戲就要數(shù)丟沙包了，丟沙包游戲規(guī)則是這樣兩個人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場。接到沙包人可以使本隊一個被罰下場人復(fù)活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張情形，當(dāng)聽到一個同學(xué)說開始時候，大家就打起了十二分精神，一個個聚精會神注意著扔沙包同學(xué)一舉一動，生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙。可是到后來，一個不小心我上當(dāng)了！因?yàn)樗麄償[出一副要扔沙包樣子，但卻沒扔，而我，在躲閃那個假沙包時耽誤了時間，沒來得躲閃那個迎面而來真沙包。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈戰(zhàn)爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個復(fù)活機(jī)會。
總之，這一天我玩兒得很開心。丟沙包讓我在學(xué)習(xí)過后得到了很好一個放松，讓我變得機(jī)警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧！
校園里的一件事作文5
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準(zhǔn)備。老師說：“一！二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的.落了下來，因?yàn)殡u毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。
第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準(zhǔn)備，我們得意洋洋的做好了準(zhǔn)備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，我們的機(jī)靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是不過去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！
我們沉醉在歡呼中！
校園里的一件事作文6
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的.老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。
校園里的一件事作文7
又是一個下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到一個同學(xué)站在走廊下為難地看著外面的雨。我的思緒回到了半年前……
也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的時間，我和同行的`同學(xué)都因?yàn)闆]有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘？真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真是雪中送炭��！”謝過花老師，我和同學(xué)拿著傘高興的下樓了。
這不是花老師嗎？在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時涌起一陣感動。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋的樂趣了！”他的話惹來了同學(xué)們的一陣笑聲�？粗鴿皲蹁醯幕ɡ蠋煟闹性鹊哪欠莞袆佑侄嗔撕芏�。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心的問道：“你們有沒有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室的時候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘�！薄班�。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里充滿了感動，花老師的行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢？”身旁的同學(xué)推推我�！鞍�？”我這才反應(yīng)過來。“我們一起走吧！”我招呼著身邊尷尬的她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中的傘和傘下的女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛與幫助不斷傳遞下去！
校園里的一件事作文8
因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。
我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時，也時常鬧一些小玩笑，比如說文學(xué)社吧！因?yàn)槲膶W(xué)社是文，所以有哪個學(xué)生寫好，就讓哪個學(xué)生起來讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎，有一句話打成了鼻辰蠕動房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。
還有一件趣事我一想起來就不自覺笑。一天，我跟房美辰在操場上玩，一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說姐姐，你是二年級吧！房美辰還沒反應(yīng)過來，之前在一旁我笑著說:小弟弟，你說我是幾年級呢？小弟弟天真又肯定地說三年級！我忍住笑問為什么？他說因?yàn)槟莻�姐姐肩上有兩個紅條條，你肩上有三個紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對小弟弟說二道杠是中隊長標(biāo)記，三道杠是大隊委標(biāo)記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問你們到底是幾年級��？我倆說四年級。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說我看很像。我倆齊聲說什么很像呀！本來就是嘛！
學(xué)校趣事多，開心就多，笑聲也就多。
校園里的一件事作文9
在小學(xué)時期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在就即講給你們聽。
那天是愚人節(jié)，早上我們早早的就其來挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后，當(dāng)老師走進(jìn)教室，講了幾句話后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說著：“老師上當(dāng)了，呵呵”。
下課后，我們便開始捉弄同學(xué)，開始是寫字條，貼在別人的.背上，誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當(dāng)我們大笑起來的時候，他才感覺不對勁，他往背后摸去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。
當(dāng)然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結(jié)果抽到的是吳正鑫當(dāng)瞎子，那時我們每個參加這個游戲的同學(xué)都準(zhǔn)備了一張字條，結(jié)果當(dāng)他摸得時候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結(jié)果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來見人群多起來了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來觀眾越來越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時就驚住了。
回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！
校園里的一件事作文10
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因?yàn)樽闱蚴撬齻兊摹翱诵恰�，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠(yuǎn)去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的'吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
校園里的一件事作文11
上小學(xué)時發(fā)生了許多有趣的事，今天我來說說印象最深刻的一件吧！
二年級時，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。
終于輪到我了，因?yàn)槲业挠洃浟Σ缓茫掠涘e闖大禍，那天老師給我說作業(yè)時，我很認(rèn)真地把作業(yè)記到本子上，確定無誤后才收起來。
放學(xué)回到家，我打開書包準(zhǔn)備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來放在哪里了。沒辦法，我只好編了一個作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩三首》寫一遍，再在群里背一遍。”過了一會兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的'作業(yè)《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了。”看完這條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學(xué)們了。
這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。
校園里的一件事作文12
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學(xué)看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔樱阉舆M(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。
對于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級的同學(xué)實(shí)在是太過分了。作為一個學(xué)生，就必須遵守最基本的`學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學(xué)生呢？如果他那時侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯的對比�。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級的學(xué)生一樣，只顧個人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園里的一件事作文13
我們在校園里已經(jīng)度過了4個春秋，在這4個春秋里，我的記憶仿佛成了一片樹林，有許多高大蒼翠的樹，那是快樂；還有許多低矮枯萎的小樹，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們懷念。
那是一個一年前的早晨，我們的老師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫下你最愛的五個人。我寫了“爸爸媽媽外婆爺爺表弟”。一開始，我們笑瞇瞇地按照老師的.指示去做，一點(diǎn)都不知道老師要干什么。
突然，老師叫我們劃去一個人，全班“啊——？”得一聲叫起來，又吵鬧了一分多鐘，這次老師沒有像平常一樣罵我們，而是任憑我們吵，一分多鐘后，我想了又想，劃掉了表弟。
老師過了一會兒，又叫我們劃去一個人，又連續(xù)劃掉了第三個、第四個。這時班里已經(jīng)有幾個人發(fā)出了“火車叫”。我經(jīng)過許久的反復(fù)揣摩，只留下了外婆。因?yàn)橥馄耪疹櫸蚁癖Ｗo(hù)鉆石一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。經(jīng)常給我鼓勵和贊許。
此時，我突然感到手中的不是筆，而是一把冷笑的尖刀。老師又對我們說，劃掉就等于這個人不存在了。
我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進(jìn)了馬桶，又迅速按下沖水鍵。心里一遍一遍喊著“這不是真的，這不是真的！”
通過這件事，我明白了生命是難以取舍的，我的每個親人對我來說都是最重要的，我愛我的親人！
校園里的一件事作文14
每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實(shí)在太窄了，變對劉含說：“我們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快�！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的`小女孩當(dāng)中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當(dāng)初真該聽同學(xué)的勸告，不應(yīng)該……唉！
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事情！
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