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最難一件事作文

時(shí)間:2024-10-26 14:34:06 記敘文 我要投稿

【精品】最難一件事作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的最難一件事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】最難一件事作文5篇

最難一件事作文 篇1

  現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,牙齒已經(jīng)換了很多顆,但是第一次掉牙的事卻一直讓我難以忘記。

  那時(shí)我才上幼兒園大班,有一天早上,我在刷牙,突然在吐牙膏沫時(shí)發(fā)現(xiàn)自己吐了一大口血,我嚇壞了,心想:今天是我的幸運(yùn)日,怎么會(huì)遭到厄運(yùn)呢?我大驚失色,幾乎要哭了,大聲喊道:“母親,快來(lái)呀!”母親聽(tīng)到我那驚恐的喊聲,也嚇壞了,趕忙丟下手中的活,急匆匆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地問(wèn):“兒子,怎么了?”我害怕極了,帶著哭腔說(shuō):“母親,大事不好了,我的嘴里吐血了!”母親一聽(tīng),頓時(shí)緊張起來(lái),忙讓我張開(kāi)嘴巴給她看,“呀!牙床上真有血!”母親大叫道,聲音都有點(diǎn)變了,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)上面的牙床上還少了一顆牙!暗粞懒!”母親松了一口氣,笑著說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,你著孩子!”說(shuō)著母親伸手往洗臉池里摸了摸,嗬,真有一顆小牙!母親把小牙用清水洗了洗,遞給我,說(shuō);“看,你要換牙了!”我看著這顆小牙,笑了,但又有點(diǎn)奇怪。于是母親親切地告訴我:“換牙并不可怕,說(shuō)明你長(zhǎng)大了。”接著母親又告訴我一些換牙時(shí)要注意的事項(xiàng),我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  奶奶回來(lái)了,我興奮地把這件事告訴了奶奶,奶奶看了看我牙的.缺口,說(shuō):“是上面的牙,把牙扔到床底下,要站得直一些,牙就能長(zhǎng)得好!蔽液芎闷,便問(wèn):“為什么要這樣做呢?”“因?yàn)楹芏嗳硕歼@樣試過(guò),都很有效,所以可以試一試!蹦棠虦睾偷卣f(shuō)。我聽(tīng)了奶奶的建議,便高興地向臥室跑去,來(lái)到在床前,我站直了身子,很認(rèn)真地把小牙向地上扔去,只聽(tīng)清脆的一聲響,牙滾到床底下,不知道跑哪里去了。后來(lái)我把這件事又告訴了父親和爺爺。

  。∵@件事真令人難忘!

最難一件事作文 篇2

  在這個(gè)寒假里我發(fā)生了許多的事,有快樂(lè)的、憂(yōu)愁的。可是,我最難忘的還是那一件事。

  記得那一天,我慢慢悠悠地走出家門(mén),看到伙伴們?cè)谕嬗螒,我很?他們發(fā)愁。因?yàn)槲遗滤麄冏鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完。后來(lái),我問(wèn)了他們,他們告訴我他們作業(yè)寫(xiě)完了。于是,我便邀請(qǐng)了他們,一起去感受大自然的溫度。首先我們先去了田里,看看田里的菜,雖說(shuō)是寒冷刺骨的冬天,但依舊有幾塊田是綠色的.。從遠(yuǎn)處高處看望,那田野并不是無(wú)趣的,反而是可以使人感到溫暖的地方?粗且黄镆,不禁從心中發(fā)出感嘆;那是一片不不起田野 中,竟有那么多的花朵、草木在寒風(fēng)中綻放。雖然說(shuō)我叫不出它們的名字,但我永遠(yuǎn)記住他們。接著,我和朋友走向河邊,玩扔石頭。我呢?是公正的裁判。另外倆人輪流扔。第一回合,施佳雯勝。第二回合,是王株株勝。最后一回合,倆人平手。如果你問(wèn)我為什么我不參加,那是因?yàn)槲疑钪业耐妒,技術(shù)實(shí)在不咋地,最多也就一米3幾吧!玩完了投石子,我們拔了幾根竹子,就各自回家了回家后,我立刻吧這件快樂(lè)的是告訴我嫂子,因?yàn)槲矣X(jué)得,我嫂子也有可能會(huì)像小孩子一樣開(kāi)心吧!

  這件事,我明白了一個(gè)道理:即使你很 弱小,但也會(huì)有自己的用途。所以不要自卑,那樣式?jīng)]有任何用的。

最難一件事作文 篇3

  一天我拿著吃酒還沒(méi)有用完的紅包錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)東西小賣(mài)部里人山人海根本不見(jiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)水能夠進(jìn)入的縫隙,我同學(xué)說(shuō):這么多人,應(yīng)該以不進(jìn)去了吧”我淡定的回答:“越是擠越是好!”:“為什么?”我同學(xué)不解的問(wèn),:“人越多,把我擠得越近去,我只顧著自己,卻不知道暗暗的在幫助另一個(gè)人!”“小鑫你真聰明,為你點(diǎn)贊喲!”同學(xué)說(shuō)。:“阿姨,一包豆奶!”此時(shí)正在忙碌的阿姨聽(tīng)到了我的叫聲,說(shuō):“你要的一包豆奶給你,五角錢(qián)!”我給了阿姨一塊錢(qián),阿姨補(bǔ)了我五毛錢(qián):“小娃仔,你以為你是哪個(gè)啦?,xxxx!”那位大哥哥用陽(yáng)朔話(huà)說(shuō),我無(wú)奈的.又陽(yáng)朔話(huà)回了一句:“你要是在罵人,小心你們班的分?jǐn)?shù)不保!”我用的是威脅的語(yǔ)氣,大哥哥顫抖了一下,我無(wú)奈的與他擦肩而過(guò),走出了門(mén)。:“哇!小鑫,你剛剛好酷呀!”:“沒(méi)什么!”

  到了教室,我數(shù)錢(qián)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)阿姨多找了五毛錢(qián)!我得趕快還回去!到了小賣(mài)部門(mén)口,我擠了進(jìn)去,我又搖手又大喊:“阿姨阿姨,你多找了五毛!”旁邊的人想:“這人是不是傻啦,多賺了五毛竟然還要還回去!”別人是這樣想的,可是我認(rèn)為: 不屬于自己的東西就不能要,連這個(gè)一個(gè)道理都不知道,還有什么資格做個(gè)扣分員,扣別人的分?”

最難一件事作文 篇4

  那是個(gè)星期四,我們剛考完畢業(yè)考的語(yǔ)文。從考場(chǎng)一出來(lái),就直奔教室。教室里已有不少人了,都在搶著對(duì)答案,每個(gè)人身邊都圍了不少人:“哎呀,我都扣了7分了!7分。!”,“這個(gè)題你肯定錯(cuò)了,我都和他們對(duì)照過(guò)了”……我當(dāng)然也不例外:“天楊,你作文寫(xiě)滿(mǎn)了嗎?”,“那是!”,“哎呀,我還空著好多行呢,剛想寫(xiě),就收卷了”,“唉,你命苦!”……

  正當(dāng)我們討論的熱火朝天的時(shí)候,班長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地竄上講臺(tái),拿著教桿大敲桌子:“安靜!安靜!”。我們都停下來(lái),好奇地望著他。班長(zhǎng)掃視全班,說(shuō):“一會(huì)兒我們開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡”,說(shuō)完就走了。

  我們又討論起來(lái),但討論的主題改了:“開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡,好事!”,“馬上就開(kāi)嗎?什么都沒(méi)準(zhǔn)備啊,怎么開(kāi)!”……有幾個(gè)反應(yīng)快的同學(xué),馬上拿著鈔票飛奔出去,不一會(huì)就拿會(huì)一大堆氣球。我們見(jiàn)了,也紛紛效仿,又買(mǎi)回一大堆氣球,還有的買(mǎi)了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球,耳邊還不時(shí)傳來(lái)“砰砰”的'氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑,不一會(huì),滿(mǎn)教室都是氣球,我們就下來(lái)踩氣球,踩的興高采烈。

  徐文輝和幾個(gè)他們組的同學(xué)商量了一下,拿著鈔票出了教室,許久也不見(jiàn)他們回來(lái)。不一會(huì)兒,老師領(lǐng)著校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和一大堆老師進(jìn)了教室,因?yàn)楦毙iL(zhǎng)是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師,所以跟我們很熟,他讓其它老師先走,他留在教室里給我們唱歌,我們班的音樂(lè)節(jié)奏感一直很強(qiáng),就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來(lái),臺(tái)上臺(tái)下,情景交融。

  過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)走了,說(shuō)是到其它班去看看,讓我們班的班主任先看著。我們又說(shuō)起話(huà),踩起氣球來(lái)。這時(shí),徐文輝他們回來(lái)了,手里還提著個(gè)大蛋糕,我們都?xì)g呼起來(lái)。老師把蛋糕切成了12小塊,分給我們的12個(gè)小組,我們都吃膩了蛋糕,就把奶油向?qū)Ψ侥樕夏。又過(guò)了一會(huì),每個(gè)人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。

最難一件事作文 篇5

  電腦可以?xún)?chǔ)存,刪除任何文件,而人腦則不能,尤其是那些留下深刻印象,讓人難以忘懷的事情,刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。

  新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們睜著欣喜的眼睛,尋找著熟悉的氣息,整個(gè)校園沸沸騰騰,笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí),老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里,同學(xué)們躍躍欲試,瞪大眼睛,伸長(zhǎng)脖子,都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了,我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著,一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的,非常新鮮,非常舒服。我高興的'哼唱著歌曲,忽然,我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁(yè)少了半頁(yè),就像是被人撕掉了。

  我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的,沒(méi)法調(diào)換,怎么辦呢?同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上,我的心“怦怦”直跳,產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭,我想:同桌王雪彩的書(shū)應(yīng)該是完整無(wú)損的,她正好不在,我換一下她也不知道。想到這兒,我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái),若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了,“發(fā)書(shū)了,太好了。”

  說(shuō)完,她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼,發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè),王雪彩眉頭一皺,懊惱的說(shuō):“我怎么這么倒霉,壞事總讓我碰上!蔽倚闹邪蛋档靡,心想:活該,誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩,就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí),王雪彩一直悶悶不樂(lè)的,我忽然覺(jué)得不好意思,我對(duì)王雪彩說(shuō):“對(duì)不起王雪彩,我不應(yīng)該總是想著自己,我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧,你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的!蓖跹┎收f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,書(shū)破了可以修補(bǔ),咱們明天一起把書(shū)補(bǔ)好吧!

  這件事雖然過(guò)去很久,但他總是從記憶中蹦出來(lái),寧我做事不能光顧自己,要替別人著想。

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