有關(guān)幸運(yùn)的一件事的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的幸運(yùn)的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸運(yùn)的一件事的作文 篇1
人的一生中，總有幾次巧遇令人難以忘懷，也許是跟小學(xué)同學(xué)上同一所初中或高中，或是和完全不認(rèn)識(shí)的陌生人坐同一班公車(chē)，在這里，我便分享我自己的例子。
有一次，我一個(gè)人在圖書(shū)館中讀書(shū)讀得入迷，讀累了想要回家，沒(méi)想到左腳一伸出去，外頭馬上就下起雨來(lái)，一開(kāi)始只是綿綿細(xì)雨，然后轉(zhuǎn)成滂沱大雨，雨，傾盆而下，就這么剛好，我沒(méi)帶雨具。人的運(yùn)氣好，擋也擋不住，但真的要倒楣的話(huà)，逃也逃不走，我現(xiàn)在的心情就像遇到了長(zhǎng)達(dá)一百年的大旱災(zāi)，好不容易終于下起雨來(lái)，卻只下了一滴雨，把滿(mǎn)腔的歡喜，瞬間化為烏有，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的情況只要一個(gè)字就能形容──“衰”。要衰到這種地步也不容易，為什么剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，下一秒就烏云密布，不用多久就下起傾盆大雨，真的是“天下第一衰”啊!
等了一會(huì)兒，我試走了一步，測(cè)量一下距離，太好了！大約八千步，只要兩個(gè)小時(shí)就可以回家！這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，這個(gè)聲音十分熟悉，我就像一個(gè)人在陌生的'環(huán)境里，突然遇到好久不見(jiàn)的好友一般，回頭一看，沒(méi)想到就是媽媽!當(dāng)時(shí)，我是萬(wàn)分的驚訝與感動(dòng)，淚水幾乎就要奪眶而出�；丶业穆飞希耶惓５拈_(kāi)心，如同高中考上了第一志愿一般。
這一個(gè)奇遇記，雖然只有短短不到三十分鐘，卻讓我記憶猶新，因?yàn)樗刮殷w驗(yàn)到人生最大的快樂(lè)。
幸運(yùn)的一件事的作文 篇2
人的一生中，有著許許多多的擦肩而過(guò)，遇見(jiàn)過(guò)許許多多的人，而相識(shí)卻是一種緣分。
“老師”一個(gè)多么熟悉的稱(chēng)呼，好多人說(shuō)：“老師是每個(gè)人的第二個(gè)父母。”是的，老師是我們的第二個(gè)父母，是他們，教給我們知識(shí)，是他們教會(huì)我們感恩，是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師，我想告訴你，認(rèn)識(shí)你，是我這一生中很幸運(yùn)的一件事。
記得剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，同學(xué)們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進(jìn)班分?jǐn)?shù)，我的媽媽沒(méi)有來(lái)，但是我也想知道自己的分?jǐn)?shù)，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，我呆呆地坐在那里看著你和那些來(lái)來(lái)去去的家長(zhǎng)，希望等人少一些的時(shí)候再去問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。終于，家長(zhǎng)們都去寢室給自己的孩子整理內(nèi)務(wù)了。我怯生生地走到講臺(tái)前問(wèn)：“老師，可以看一下分?jǐn)?shù)嗎？”你就問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)：“吳諾晗。”你說(shuō)我考得不錯(cuò)，在班上是第二名，還表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里很復(fù)雜，也不知道說(shuō)什么，就一個(gè)勁的點(diǎn)頭。但是，你的表?yè)P(yáng)讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了自信，我相信我一定不會(huì)讓你失望。因?yàn)�，在學(xué)生的心目中，老師的表?yè)P(yáng)是一種最高的榮耀。
在你的第一堂課上，你給我們講了要做一個(gè)感恩的人，每個(gè)孩子身上都乘載著一個(gè)家庭的希望。家長(zhǎng)的夢(mèng)想及我們的夢(mèng)想都在我們自己身上，命運(yùn)是靠自己來(lái)把握，不管怎么樣，我們都要做一個(gè)會(huì)感恩的人，感恩父親，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)，感恩國(guó)家，他們?yōu)槲覀兡苁艿搅己玫慕逃冻隽颂嗵啵覀円兄x他們，而唯一能報(bào)答他們的方式只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝他們。是的，父母把我們帶到這個(gè)世界上，我們要感謝他們，是他們讓我們看到了這個(gè)多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識(shí)，我們要感謝他們，是他們讓我們接近社會(huì)，跟上時(shí)代的腳步。老師，你的第一堂課讓我無(wú)法忘記，因?yàn)檫@堂課讓我懂得了很多，遇見(jiàn)你并且認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
老師像一支蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們，粉筆灰染白了老師兩鬢的頭發(fā)，老師卻一句抱怨也沒(méi)有。老師像一位園丁，不管風(fēng)吹雨打都來(lái)照顧我們這些小樹(shù)，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
老師，能認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事！
幸運(yùn)的一件事的作文 篇3
認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
我認(rèn)識(shí)了我們的語(yǔ)文課代表袁柳，雖然她是課代表，但她一點(diǎn)兒也不擺架子，我們倆每天一起學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
我認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)吳文朝，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人，每一次月考，她不但是全班第一，更是全年級(jí)第一，雖說(shuō)我和她不是非常熟，但是，我認(rèn)識(shí)了她，是一件幸運(yùn)的事。
我認(rèn)識(shí)了李瑤，她每天戴著眼鏡，雖說(shuō)眼睛近視了，但她學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，下課時(shí)，我可以和她一起討論問(wèn)題。李瑤，認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
李明月，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，第一次月考卻有點(diǎn)糟糕，只要她努力，一定會(huì)考好，她是我們寢室的`人，每天晚上管著寢室的晚寢紀(jì)律，對(duì)我也很好。李明月，認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
王佳宜，每次上英語(yǔ)課時(shí)，我都可以和她一起讀、背課文和單詞；和她一起學(xué)習(xí)；一起討論問(wèn)題，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提高。認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
馬敏，我的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)好，字也寫(xiě)得很漂亮，我喜歡和她一起坐，這樣我們就可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。馬敏，認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
這些都學(xué)習(xí)成績(jī)好的。還有學(xué)習(xí)處在中下等的。
彭玉潔，是我開(kāi)學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是我們的寢室長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，有一張可愛(ài)的臉蛋，在寢室對(duì)我們很好。彭玉潔，認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
楊丹，她也漂亮，卻遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)漂亮，我她是好朋友，她上課時(shí)朗誦得很好，流利順暢，雖然處在中下等，但我相信，只要她努力，就能取得好成績(jī)。楊丹，認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事。
最后，更幸運(yùn)的是認(rèn)識(shí)了語(yǔ)、數(shù)、英的老師。
郭老師，他帶給我們知識(shí)，他就像園丁一樣澆灌水讓我們成長(zhǎng)，教給我們做人的道理。
彭老師，他教我們加減乘除，我們卻算不完他對(duì)我們的幫助。
楊老師，他教我們英語(yǔ)，讓我們?cè)诹私鉂h語(yǔ)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了外語(yǔ)。
老師們，認(rèn)識(shí)您們，是一件幸運(yùn)的事。
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多人；老師、父母、同學(xué)，正是他們，讓我們懂得了許多道理，珍惜他們，時(shí)常對(duì)他們說(shuō)一句：
認(rèn)識(shí)你，是一件幸運(yùn)的事！
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