春節(jié)難忘的一件事作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)難忘的一件事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)難忘的一件事作文 篇1
今年春節(jié),我與爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間,我過得非常高興,在這中,發(fā)生了許多有趣而難忘的事,其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子,大家推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的寶貝——相機(jī)拿出來。在爸爸的指導(dǎo)下沒一小會兒我便學(xué)會了一些攝影的基礎(chǔ)知識,便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上,這中風(fēng)景秀麗:花兒凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈見底……看見這一片美好景象,我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著,我們來到了一個由鮮花組成小型廣場,中央擺成一個大大的吉他形狀,妹妹好奇心很強(qiáng),一見就跑上去“參觀”個究竟。
我趁此機(jī)會,調(diào)整到“兒童”模式,對準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽與嬸嬸也耐不住急性子了,都是叫我為她們拍照,我又調(diào)回“笑臉檢測”模式,選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走,來到了撫河。撫河的水面十分寬闊,水面靜的像面鏡子,周圍的`景色都倒影在其中,在遠(yuǎn)處的迷霧中隱約看見幾座寶塔與小樓,真猶如人間仙境呀!
這件事令我既高興又難忘。因為我學(xué)會了攝影,并得到了大家的認(rèn)可。我相信,在不久的將來,通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
春節(jié)難忘的一件事作文 篇2
春節(jié)每年都有一次,然而這次卻令我們難忘。
一月二十四日是媽媽的生日,我們?nèi)揖蛡人決定去金錢豹慶祝春節(jié),同時給媽媽過生日。于是我連著幾天都在為媽媽準(zhǔn)備禮物,給她一個驚喜。終于等到媽媽的生日了,進(jìn)了餐廳一坐下,我就拿出禮物總給媽媽。我的'禮物是一個小盒子,里面裝著100顆幸運(yùn)星,最底下裝著我精心制作的手鏈兒,還有一張寫著“祝媽媽生日快樂”的賀卡。哥哥也拿出禮物,他的禮物是一直康乃馨。媽媽看到這些禮物之后又驚又喜,看到我的盒子里有那么多幸運(yùn)星,問道:“這一共有多少幸運(yùn)星呀?”“100顆。”我鎮(zhèn)定的回答道。“100顆!哇!”聽到一百這個數(shù)字之后媽媽更驚訝了?吹綃寢屝腋5谋砬,我心里也像吃了糖一樣甜。
春節(jié)難忘的一件事作文 篇3
臨近春節(jié),爸爸的工作單位搞活動——迎春晚會。在每一個節(jié)目的間隔,便有幾個人上來抽獎,參加活動的人都會抽到一樣?xùn)|西,如:牛奶、高壓鍋、九陽豆?jié){機(jī)、取暖器、自行車等等。你們猜我爸爸得了什么東西?是一輛自行車!爸爸說送給我當(dāng)新年禮物,當(dāng)時我高興得一蹦三尺高。
爸爸說讓我去他的單位去等他,天!爸爸的單位離我家很遠(yuǎn),更何況那時已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半……不管啦,為了我那心愛的'自行車,前進(jìn)吧!
剛開始過往的人還挺多的,漸漸地,路上的人越來越少,我不禁加快了速度,眼看過一條馬路就快到了,我的心情還是很高興的?删驮谶@時,有個人跑過來拉著我走到了一個稍黑暗的地方,問我要錢。這時,又有另一個人走了過來,向周圍看了一下,說:“快點(diǎn)拿錢來!不然我打死你!”雖然我知道這是恐嚇,但確實是被這種場景所嚇住了。我焦急地說:“我沒帶錢出來,不信你們可以搜身!闭f著,我把我所有的口袋都翻了出來。后面來的那個人馬上踢了我一腳,臉橫橫的,說:“不要裝這種樣子,快點(diǎn)拿錢出來!蔽矣趾退麄冋f了幾分鐘,突然,他們轉(zhuǎn)身橫穿馬路向?qū)γ孀呷,可能是他們見有人走過來了吧,我也沒想什么,只知道他們走了,便繼續(xù)往爸爸的單位走。
這件事想起來真可怕,令我久久難忘。
春節(jié)難忘的一件事作文 篇4
每個人在生活中,都會遇到一些困難,這時侯,就需要大家伸出熱情的手,幫助他解決困難。我印象中,有一件事情記憶很深刻。
那是在二年級的時候,我同桌叫桑劉宇,每次考試分?jǐn)?shù)下來,他的成績總不是很好。而我成績?nèi)ズ芎谩K偸怯昧w慕的眼光望著我,無奈地說:“要是我也像你一樣該多好呀!”我聽這話,心里覺得有些不自在。
一次考完試,我正拿著一百分的`卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上,失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過起來,他多想得到好成績呀!
有一天,我突然有注意,便把他叫來,然后輕輕地說:“你不是想考好成績嗎?”這樣吧,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!“
于是,我對他補(bǔ)習(xí)計劃便開始。當(dāng)他遇到不會的問題時,我會耐心地幫他講,他上課想和別人說話時;我及時提醒他;空閑時,我便幫他復(fù)習(xí)課本上的知識;有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。
很快又考試,這次我一時粗心,沒考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù),比以前提高許多!我的補(bǔ)習(xí)計劃成功!看著他拿著卷子那種激動的樣子,我也替他開心。
通過這件事,我知道幫助別人,也快樂自己!
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