【精華】老師的事作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的事作文 篇1
在我經(jīng)歷過(guò)的所有老師中，我認(rèn)為最幽默最搞笑的，也是我最喜歡的，就是在“新東方”上課的一位外教老師。
老外的英文名叫Naiton，讀起來(lái)特別像“奶糖”，所以我們都叫他“奶糖”，奶糖老師是一個(gè)胖乎乎的中年男人，他穿得很隨便，灰色的眼珠，咖啡色的頭發(fā)，頭發(fā)還是自來(lái)卷，經(jīng)常有卷卷的波浪，這讓我們看起來(lái)很新奇！于是我們很想扯下他一根頭發(fā)仔細(xì)觀察，或者說(shuō)留做標(biāo)本，每每這時(shí)，他總像要戰(zhàn)斗一樣大叫著：“哦——哦——！”
奶糖老師上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，比如有不聽(tīng)講的同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，他通常會(huì)扔粉筆頭讓那位同學(xué)警醒。有一次，我正對(duì)著天花板發(fā)呆，冷不丁被老外扔的粉筆頭砸中額頭，當(dāng)時(shí)只感覺(jué)“嘣”地一聲，我頓時(shí)渾身一哆嗦，當(dāng)時(shí)就引來(lái)同學(xué)們一陣大笑，有一位同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“炸彈炸人啦！”老外馬上又一顆粉筆頭砸中多嘴者的.大門(mén)牙，也模仿他的語(yǔ)氣說(shuō)：“又中彈啦！”大家頓時(shí)又樂(lè)壞啦！課堂氣氛也變得輕松起來(lái)。
因?yàn)槔贤獾拿肿x起來(lái)很像“奶糖”，于是某次，我的同桌就投其所好地帶來(lái)一包大白兔奶糖，他不忘跟老外開(kāi)個(gè)玩笑，走上去一邊給老外送糖吃，一邊大聲說(shuō)：“給你一個(gè)奶糖吧！”他還故意標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地喊著“奶糖”老師的大名，大家一聽(tīng)又哄堂大笑。
誰(shuí)知道奶糖老師一點(diǎn)兒也不介意，他接過(guò)來(lái)大聲道謝著：“哦！謝謝！”吃完之后，老外還說(shuō)：“Good！很甜！下次還要請(qǐng)我吃噢！”說(shuō)完又不客氣地再抓一大把奶糖，放進(jìn)自己的口袋里，樣子貪吃又可愛(ài)，真的很像小孩子，充滿了童心。
老外很喜歡和我們做游戲，有一次，我們玩擊鼓傳花，輪到我時(shí)，我一時(shí)不知道該表演什么，老外就抓起我的手，帶著我跳起了圓舞曲，當(dāng)時(shí)把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，覺(jué)得他簡(jiǎn)直就像個(gè)老頑童。
這就是我的外教“奶糖”老師，你們說(shuō)他是不是很可愛(ài)呢？
老師的事作文 篇2
——教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿天下。
“你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你們的老師還在干什么？”
初中的時(shí)候?qū)W校舉辦了一場(chǎng)感恩教育專(zhuān)場(chǎng)會(huì)，梁君林老師站在臺(tái)上替我們的老師們傾訴著他們的心聲。
“我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，語(yǔ)文老師的孩子語(yǔ)文不一定好，數(shù)學(xué)老師的孩子數(shù)學(xué)不一定好，英語(yǔ)老師的孩子英語(yǔ)不一定好。”
是呀，老師們無(wú)暇管自己的孩子，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，晚上九點(diǎn)鐘回家，還要挑燈備課，改作業(yè)。哪有時(shí)間教自己的孩子寫(xiě)作業(yè)，與愛(ài)人談天？
“有些老師回家會(huì)聽(tīng)到孩子的抱怨，愛(ài)人的抱怨，父母的抱怨。有時(shí)還會(huì)大吵起來(lái)，但是他們總這樣說(shuō)：‘我不能為了你一個(gè)孩子，而放棄我兩個(gè)班一百多個(gè)孩子’你懂嗎？”
我流下了眼淚，我們班主任才二十幾呀，剛結(jié)婚，還沒(méi)孩子。她把她所有的精力全放在了我們身上，叫我們好好吃飯，注意身體；到家里不能和老公好好地說(shuō)說(shuō)話，出去逛逛街。有一次在老師低頭輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)，我竟然看到老師的頭上有幾根白頭發(fā)，她還年輕，這是什么概念？
“但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果你的.學(xué)生在下面偷偷地講話，你在上面揮灑著汗水，你寒不寒心？”
是呀！講小話是對(duì)老師的一種侮辱，對(duì)老師的付出的一種踐踏。我反省自己曾有過(guò)老師講課我在下面玩的經(jīng)歷，現(xiàn)在想想都覺(jué)得不應(yīng)該。那段時(shí)間，自己真的失去了太多太多！
“當(dāng)你們離開(kāi)你們認(rèn)為像監(jiān)獄一樣的學(xué)校時(shí)，你們的老師呢？還要迎接新一輪的學(xué)生。有的老師站在講臺(tái)上，一站就是十幾年，幾十年，甚至一輩子，就算死也要死在講臺(tái)上！”
有的老師生來(lái)就是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的，他們愛(ài)著學(xué)校，愛(ài)著教室，愛(ài)著講臺(tái)，愛(ài)著學(xué)生！“請(qǐng)班主任走到前方來(lái)，全班同學(xué)給你們的老師一個(gè)大大的擁抱！”
我有些靦腆了，但內(nèi)心的那份真情，那份感動(dòng)讓我忍不住沖上前擁抱了Msli。我在她的耳畔輕輕地說(shuō)了一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！我愛(ài)您！”她笑了。
每每回想起Msli眼眸中閃爍的感動(dòng)，我總覺(jué)得還欠些什么。高中機(jī)械化的生活日復(fù)一日，班主任陪著我們起早貪黑，監(jiān)督我們?cè)缱x就寢。一日看到她疲憊的神色，匆匆的步伐，頭發(fā)沾上了清晨的露水時(shí)，才驚覺(jué)——我還欠一個(gè)擁抱！
老師的事作文 篇3
某一天下午的一節(jié)課，本來(lái)是語(yǔ)文老師上的。下午課到了，鈴聲響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)。慢慢的，教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)聲：“老師怎么還不來(lái)呀？”“語(yǔ)文老師從不晚來(lái)的呀？”“今天到底是怎么了？”這時(shí)，我心里也在想：對(duì)呀，語(yǔ)文老師從不晚來(lái)，是不是今天忘了呢？“靜下來(lái)！我去叫老師！”值日班長(zhǎng)文葉琳吼道。
文葉琳急匆匆地從教室跑辦公室到里，再跑回來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師不在�！币宦�(tīng)這話，剛剛還鴉雀無(wú)聲的班級(jí)一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。文葉琳見(jiàn)此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像知道該起班長(zhǎng)的作用，便大步流星地走上講臺(tái)，拿起“殺手锏”——手拍打講臺(tái)，聲音可以用震耳欲聾來(lái)形容，可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。文葉琳頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(zhǎng)，竟然連同學(xué)們都管不住，將來(lái)如何在班上立足呢？
文葉琳使出了她的絕招——記名字，她威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)話就記名字�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們像聽(tīng)了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。可好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。“搗蛋大王”許嘉樂(lè)把英語(yǔ)書(shū)卷成一個(gè)筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)許嘉樂(lè)的號(hào)召，我們班的“淘氣包”錢(qián)郭浩和陳文濤竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀！錢(qián)郭浩一副自信滿滿的`樣子，對(duì)陳文濤不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。陳文濤也不甘示弱，那小小的眼睛透出一股殺氣。守在門(mén)口的邵昱涵大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起東西，有的慌忙讀語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)伸出腦袋，看有沒(méi)有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽(tīng)有沒(méi)有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。可是，窗外哪里有半點(diǎn)老師的影子？原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
唉，我們這些六（1）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派啊！
老師的事作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩(shī)句。可我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得老師是領(lǐng)頭的大雁，他比蠟炬的力量還要大，能在萬(wàn)丈高空與我們展翅翱翔；老師是太陽(yáng)，他比春蠶還要有活力，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光足以照亮我們前進(jìn)的方向。在一到五年級(jí)中，我換了無(wú)數(shù)個(gè)老師，其中令我印象最深的，便要屬我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——黃老師了。
黃老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課，我還在跟別人講話時(shí)，她會(huì)投來(lái)一道警醒的目光，我感受到了，便會(huì)自覺(jué)的閉上嘴巴；當(dāng)我為考試沒(méi)考好而沮喪時(shí)，她會(huì)投來(lái)一道鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我為考了滿分而感到興奮時(shí)，她會(huì)投來(lái)一道和我一起分享這份喜悅的目光。
黃老師溫柔不失嚴(yán)厲。記得在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試時(shí)，一考完，我們便三個(gè)一群五個(gè)一堆地對(duì)起答案來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)填空題第一小題，我寫(xiě)錯(cuò)了，那個(gè)可是一錯(cuò)整題錯(cuò)的題目��！黃老師考試前說(shuō)過(guò)：“不能粗心大意，要認(rèn)真檢查啊！”我怎么就把這話當(dāng)耳邊風(fēng)了呢？哎，這下我可死定定了。
可我轉(zhuǎn)念又一想：黃老師這么溫柔，肯定不會(huì)罰我的。
但是事愿人違，報(bào)成績(jī)那天，我被黃老師狠狠地批評(píng)了，還被揪了耳朵。那一刻我決定下學(xué)期一定要考一個(gè)一百分給黃老師看看。果然在四年級(jí)下學(xué)期期末考試中我考了一百分，終于不負(fù)黃老師的一片苦心。
黃老師您像園丁一樣辛勤地澆灌著我們。
老師的事作文 篇5
在我學(xué)生生涯里有許多學(xué)歷資深的老師，但讓我印象最深刻的還是他—程老師。
四年級(jí)的時(shí)候，我在練舞蹈，但每天一節(jié)重要的課都不落下。一天語(yǔ)文課下課，我正玩的起勁，孫老師叫我去寧波試服裝，我去了。等我回來(lái)，課早已上完，教室早已沒(méi)人。但要做的作業(yè)還是得做，可我一題都不會(huì)做，又不敢問(wèn)老師，就稀里糊涂地做了起來(lái)，并且交了上去。到了中午，程老師把我叫到了辦公室。程老師表情嚴(yán)肅，說(shuō)；數(shù)學(xué)作業(yè)做得一蹋糊涂。真厲害。說(shuō)著就把作業(yè)給我看，天哪，全部都是錯(cuò)的，我心里有說(shuō)不出的委屈。我的眼里充滿了淚水，那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷線珠子一般掉了下來(lái)。程老師看到我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；別哭了，老師幫你補(bǔ)課。說(shuō)完，老師用他的大手擦去我臉頰的淚水。然后，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，給我上課。一個(gè)只有我和程老師的`數(shù)學(xué)課，只有一把椅子，一張桌子。是多么特殊，程老師的聲音是多么響亮。讓我沉浸在密密麻麻的數(shù)字中。望著老師憔悴的面龐，我心里充滿了感激。
程老師教了我們?nèi)�，給我們的不止是知識(shí)，還有快樂(lè)。感動(dòng)，以及做人的道理。一日為師，終身為父。程老師，謝謝您。
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