假期的一件事作文

時(shí)間：2024-10-10 21:57:01 記敘文我要投稿

有關(guān)假期的一件事作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假期的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)假期的一件事作文四篇

假期的一件事作文篇1

　　火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，讓人透不過(guò)氣，我一出門，就想起了手機(jī)上的一句話，出門只要帶上孜然和辣椒面，就可以烤肉了。

　　這時(shí)媽媽的聲音從耳邊響起說(shuō)：“咱們?nèi)ズ舆叡鼙苁畎�！”我高興的跳了起來(lái)，但是我請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“能不能帶上我的幾個(gè)好朋友呀？媽媽爽快地答應(yīng)了，我給小王和小張打了一個(gè)電話，他們的爸爸媽媽都同意了，我坐上車，過(guò)了一會(huì)，一打開(kāi)窗戶，清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，我問(wèn)爸爸：”爸爸是不是馬上就到了呀!”對(duì)呀！爸爸回答道，不一會(huì)兒，我和小王和小張就見(jiàn)面了，爸爸們給我們燒烤，我們換上涼鞋，就蹦蹦跳跳地去了河邊，我們看見(jiàn)了特別多的小魚(yú)，想抓一條帶回家養(yǎng)著，我突然想出了一個(gè)辦法，用高一點(diǎn)的石頭，為一個(gè)圈，給這個(gè)圈里面放一點(diǎn)肉，然后再放一點(diǎn)魚(yú)食，很快我們就做好了，然后我們蹲在一個(gè)大石頭上面，靜靜地觀察，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因?yàn)椋锩嬗幸淮笕呼~(yú)，我小心翼翼的走近，然后用網(wǎng)子一撈，撈上來(lái)了好多魚(yú)，我們高興的不得了，準(zhǔn)備把小魚(yú)苗養(yǎng)著，但我不想養(yǎng)，小張和小王都問(wèn)我為什么不想養(yǎng)，我說(shuō)：“如果小魚(yú)苗被我們養(yǎng)死了，一條又一條的小生命不就不存在了嗎!小王和小張都贊同我的'意見(jiàn)，讓后就把小魚(yú)給放了。我們把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我們都是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。

　　今天雖然沒(méi)有捉到小魚(yú)，但是我很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我明白了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，麻雀雖然很小，但是五臟俱全。

　　它們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命。

假期的一件事作文篇2

　　助人為樂(lè)可是我國(guó)傳統(tǒng)的美德，為了繼承這美德，當(dāng)人得從小做起，從我做起。

　　這個(gè)暑假學(xué)校又一次開(kāi)展了“感恩祖國(guó)，為社會(huì)做一件好事”的活動(dòng)。

　　今天，我看著奶奶腿腳并不是那么麻利，但卻一直辛苦地做家務(wù)，想著很多老人都非常孤獨(dú)，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒(méi)有出去了。我想應(yīng)該去看望看望他們，為他們唱唱歌，跟他們聊聊天，給他們帶去快樂(lè)。

　　轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)時(shí)間，在媽媽的陪伴下，我們買了幾箱餅干和牛奶，來(lái)到了鄰居老奶奶的家里。一進(jìn)門就看見(jiàn)老奶奶就在門口的板凳上坐著，無(wú)聊又寂寞，看得我們心疼得要命。

　　“奶奶，我們今天特意來(lái)為大家表演，愿我們的歌聲與祝福能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。祝在座的爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！”我壯著膽子緊張地說(shuō)了這些話，沒(méi)想到剛說(shuō)完就博得了一陣欣慰的笑容和帶有鼓勵(lì)的`掌聲。

　　接著我們?yōu)槔夏棠萄莩恕锻馄偶业呐旌䴙场�、《新年快�?lè)》等歌曲，一首首帶著我們熱心的歌曲，又再次博得了老奶奶的笑容和媽媽的鼓掌。

　　這屋里的歌聲、掌聲和歡聲笑語(yǔ)，吸引著老奶奶的心靈�！把莩觥焙笪覀冇趾退奶煺勑闹v笑話，笑得合不攏嘴的老奶奶讓我越看越高興，覺(jué)得這次太有意義了。

　　臨別的時(shí)候老奶奶戀戀不舍，一邊與我們招手一邊說(shuō)：“謝謝啊，孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你的！”

假期的一件事作文篇3

　　假期里，我到鄉(xiāng)下，看到鄉(xiāng)下的菜園和以前大不一樣了。

　　一簇簇紫色的扁豆花開(kāi)得正旺呢。遠(yuǎn)看，好像一只只紫色的小蝴蝶停留在綠色的藤蔓上。旁邊的芋艿也豪不遜色，芋艿的'葉子好像一把把大大的圓蒲扇，又像一片片美麗的大圓盤。一顆棵小青菜排列整齊，它們長(zhǎng)著嫩綠的葉子，白色的莖，一片片葉子向外舒展著，就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著菜園。一串串辣椒紅的如火，黃的如金，綠似翡翠，真是五顏六色，美麗極了。

　　再一看，咦！向日葵也不賴哦，結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭，又大又寬的葉子像芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵好像迎著太陽(yáng)翩翩起舞。

　　一棵棵玉米長(zhǎng)得高高的，像一片小樹(shù)林。一個(gè)個(gè)玉米棒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，它們脫去了綠襖換上了黃袍，還爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，仿佛在對(duì)我笑。

　　一根根花生藤，綠油油的，生機(jī)勃勃。綠葉叢中，開(kāi)滿了金黃金黃的小花。我心想：地下的花生一定在茁壯成長(zhǎng)。我美滋滋地想：不久，我就可以享受美味了。

　　鄉(xiāng)下的菜園真美��！

假期的一件事作文篇4

　　“仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之……既書詩(shī)四句，并自為其名……”這是我在假期里學(xué)習(xí)的一篇文章，是唐代詩(shī)人王安石的文章。

　　他講述了一個(gè)天才神童的故事。一個(gè)孩子叫方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永五歲時(shí)，還不認(rèn)得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來(lái)給他。方仲永馬上寫下了四句詩(shī)，并且寫上自己的`名字。那詩(shī)表達(dá)了孝養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)宗族的意思，詩(shī)被鄉(xiāng)里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩(shī)題，方仲永就能揮筆立就。詩(shī)的文字技巧及意境都達(dá)到一定水平。鄉(xiāng)里人對(duì)他非常器重，并漸漸對(duì)他的父親也禮待起來(lái)，有的施舍錢財(cái)給他。方仲永父親覺(jué)得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進(jìn)校學(xué)習(xí)。

　　十二年后，作者跟他的父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見(jiàn)到方仲永，仲永已經(jīng)十二三歲了。他們叫仲永作詩(shī)，已經(jīng)與他們過(guò)去所聽(tīng)聞的水準(zhǔn)不能相比了。又過(guò)了七年，作者從揚(yáng)州回來(lái)，再到舅家去，問(wèn)起方仲永，人們告訴說(shuō)：“他已經(jīng)和普通人沒(méi)有什么兩樣了�！�

　　王安石說(shuō)，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學(xué)習(xí)而成就的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因?yàn)闆](méi)有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因?yàn)闆](méi)有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說(shuō)來(lái)天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會(huì)連一個(gè)平常人都不如吧？所以王安石說(shuō)；“仲永已泯然眾人已�！�

　　我覺(jué)得一個(gè)人是否是天才神童，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约好靼琢艘恍┑览�，而驕傲自滿，而荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們因當(dāng)效仿古人，踏踏實(shí)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)。

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