【推薦】朋友的一件事作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的朋友的一件事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的一件事作文 篇1
剛上一年級(jí)時(shí),我還是一位很害羞的小姑娘,沒有膽量去交朋友,只能默默地站在一個(gè)角落。
那天,一位扎羊角辮的女生向我跑來,她笑嘻嘻地說:“我們能交個(gè)朋友嗎?我叫朱珺予,以后就叫我小魚兒吧!”見她這么熱情,我也不再害羞了,馬上變 得大方起來,于是我拍了拍她的肩膀說:“好吧,我叫卞卡,以后我們就是好伙伴了!”說完,我們就手拉手向外面跑去,玩得不亦樂乎。上課的鈴聲響了起來,我 和小魚兒就像小蝦子一樣,游回了教室。上課時(shí)我和小魚兒時(shí)不時(shí)地相互看對(duì)方一眼,那時(shí)我們覺得我和她就是上天獻(xiàn)給彼此最好的禮物。下課了,我和小魚兒一起 去摘花,一起去玩秋千,這一些美好的事情讓我終生難忘。
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我們上三年級(jí)了,可是有一件事讓我們差一點(diǎn)失去了對(duì)方。有一次,我本來和小魚兒一起回家的,沒想到我一下子把她最心愛的`書碰 到地上了。只見她說:“我最喜愛這本書了,你為什么要弄到地上?”“我……我……不是故意的。”只見她失落地向門外走去,我的心一下子變成了兩半,我覺得 明天應(yīng)該給她說對(duì)不起。
新的一天到了,我寫了一張紙條放在她的椅子上,便馬上跑了出去,只見她看見了那紙條叫道:“卞卡,你快進(jìn)來,我還是你的朋友!”聽到這句話我又向她跑去,我們擁抱在一起,相視一笑。
今后我永遠(yuǎn)要拉著你的手一起走,小魚兒!
精彩點(diǎn)評(píng):美好的友誼總是格外讓人回味,卞卡心思細(xì)膩,筆下的文字也充滿了青草的氣息!從相識(shí)到相知一段,情感純真而且形容美妙,十分耐讀!如果后面矛盾到和好也延續(xù)這個(gè)格調(diào),一定會(huì)更好!加油哦,卞卡!
朋友的一件事作文 篇2
有一天,我心情很好,可最后卻令人很不高興。
事情是這樣的:那天下午放學(xué)后,我便走向接送車,剛坐到座位上,XXX便說“我要和一個(gè)人絕交,她姓竇!痹捯魟偮洌苟咕驼f“是我嗎?”XXX說“不是”大家又同時(shí)想起了我,異口同聲的'說“難道是竇婷婷。”
后來,我每天聽見,XXX罵我。
最后我卻因?yàn)槿滩蛔,而告訴家長(zhǎng),媽媽和XXX說,我們都在一個(gè)小區(qū),要好好相處,自從媽媽找過她,XXX便越來越壞,到現(xiàn)在,我還不知道,我到底怎們了?
我多希望,我們能和好啊!變得像以前一樣,你有事和我說,我有事和你說,永遠(yuǎn)不分開。
朋友的一件事作文 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候,我家旁邊搬來了一個(gè)新 鄰居,搬過來的時(shí)候因?yàn)闁|西太多,所以我和爸爸還幫他們搬家具上樓呢。通過那時(shí)候的事,我認(rèn)識(shí)了那戶人家的孩子,他叫小強(qiáng),比我大一歲,讀四年級(jí),長(zhǎng)得虎頭虎腦的,很開朗、很活潑、樂于助人,一講起話來就像一只小麻雀,好像有說不完的話。
記得有一次,小強(qiáng)來我家玩,我就拿出了剛買的新筆盒,可精致了,上面有著可愛的'圖案,打開筆盒一共有三層,可以裝很多東西呢!接著,我拆開了筆盒,想在小強(qiáng)面前裝回去炫耀自己有多厲害,可是我才剛裝回幾個(gè)零件就不會(huì)裝了,我急得哇哇大哭。小強(qiáng)安慰了我?guī)拙,就拿起筆和看了看,然后又試著裝了幾次,就裝回去了。沒想到小強(qiáng)的動(dòng)手能力那么強(qiáng)。
經(jīng)過這件事,我覺得小強(qiáng)不僅是個(gè)玩伴,還是個(gè)厲害的小哥哥。
有一天晚上,我們吃過晚飯后出去玩,我們追追打打,玩得十分開心,這是我沖向小強(qiáng)想捉住他沒想到小強(qiáng)一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn),就躲過了,我一看,小強(qiáng)身后有一輛摩托車橫停在那兒,我也停不住了,一下子撞上了摩托車,馬上就把車撞到了。我站了起來,急忙向把車扶起來,可不管怎么樣用力,我就是扶不起車。而這時(shí)小強(qiáng)走了過來,說:“你沒事吧,我們一起把車扶起來吧!痹捯魟偮,他就走到車頭,雙手拿著兩個(gè)把手,我也一起,用力一提,車子的前面的部分就提起來了一些然后我抓穩(wěn)車頭,小強(qiáng)又走到車尾,用手拿住坐墊,接著我們兩人一起用力一提,車終于立起來了?晌乙凰墒,剛立起來的車又側(cè)向我,眼看就要砸到我了,這時(shí),小強(qiáng)快速地來到車中間,扶起了車,車才沒砸到我。因?yàn)閯偛潘麨榱司任,他的腿被踏板深深的畫了一口子,鮮血流了下來,后來他的父母送他到了醫(yī)院學(xué)才完全止住,還挨縫了三四針。
后來,我問小強(qiáng):“你干嘛這么認(rèn)真,車扶不起來就算了,何必一定要扶起來呢,還受傷了。”“不是的!”小強(qiáng)認(rèn)真地說,“將心比心,如果是你的車被別人撞倒,而不扶起來,你又怎樣的感受,而現(xiàn)在我們撞到了別人的車,卻不扶起來,別人一定很氣憤!”沒錯(cuò),將心比心,沒想到小強(qiáng)年紀(jì)不大,卻明白了這個(gè)道理。 我五年級(jí)的時(shí)候,小強(qiáng)搬走了,從此我們?cè)跊]有聯(lián)系,但我一直記得小強(qiáng),一個(gè)讓我明白將心比心道理的人。
這就是我的小伙伴,怎么樣,人不錯(cuò)吧?小強(qiáng)是他的小名,他的全名是王東強(qiáng)!
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