學(xué)校的一件事作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的一件事作文 1
每年一屆的秋季田徑運動又開始了，我仍然選擇了前年的項目——800米短跑。
運動會開始前幾天時，我經(jīng)常在小區(qū)里慢跑，希望我這次能取得好成績。比賽的日子終于到來了，我的心砰砰直跳，生怕會敗給67班和69班的同學(xué)。
比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的倒霉日吧。前面有一位觀眾帶了一只狗，狗向我們跑來，幾個人都嚇得在地上翻了幾個跟頭，其中也包括我。正因為這樣，我才知道，我和前面的同學(xué)拉長了距離。情況不妙，怎么辦？于是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語是：“行如風(fēng)，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前沖！”然后，我就追上了好幾個同學(xué)，占了第四名的成績。圈數(shù)在不斷的.減少，我還是第四名，我已經(jīng)精疲力盡了，怎么辦呢？隨著終點的到來，我最后得了第四名。
后來，我并沒有垂頭喪氣，因為我為了比賽而使出了全部的力氣。
學(xué)校的一件事作文 2
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時間舉行的圖書義賣活動，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報。我們放學(xué)回家都認真的畫起了海報，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點，義賣活動開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場賣書了。
操場上真熱鬧�。∮械耐瑢W(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭著來買書。
我們也開始賣書了，幾個同學(xué)高高舉起海報，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的.生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事��！
學(xué)校的一件事作文 3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了，回憶起學(xué)校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學(xué)一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的'，但我這次應(yīng)該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復(fù)的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴(yán)肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學(xué)們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當(dāng)時好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學(xué)習(xí)成績也漸漸提高了！
學(xué)校的一件事作文 4
在我的成長歷程中，所經(jīng)歷的許多事都已經(jīng)淡忘了，但唯獨學(xué)騎自行車這件事，使我記憶猶新。
那是我在上小學(xué)二年級的時候，一個八歲的我每次上學(xué)放學(xué)走在回家的路上，看見人們騎著自行車在街上自由自在的行駛著，心里別提有多么羨慕了。于是，晚上我便懇求爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸答應(yīng)了，我高興得跳了起來，大喊：“爸爸萬歲”！
第二天清晨，爸爸和我推著自行車來到小學(xué)的球場上。爸爸先給我講了騎車的要領(lǐng)，并示范給我看，叮囑我說：“學(xué)騎自行車要膽大心細，眼要望遠，雙手把住車頭……”我于是便迫不及待地想要學(xué)了。我小心翼翼的把腳放在踏板上，手緊緊地抓住車把手，爸爸扶住尾架，開始前進了！可是我的手腳不知怎么的，極不聽使喚，顧的手又忘了腳，顧的腳又忘了手，自行車不聽使喚，歪歪扭扭地沖向了球場邊的一棵大樹。在這千鈞一發(fā)之際，爸爸趕忙拉住了車子尾架，我立刻跳下車子，嚇的出了一身冷汗。真是“看花容易繡花難”。爸爸見狀，鼓勵我說：“任何事都不是一帆風(fēng)順的，只有付出努力，堅持不懈的頑強拼搏才能成功�！蔽衣犃税职值�.話，我渾身增添力量。加上我學(xué)騎車心切，重新振作精神，騎到了車上。
我腳蹬著踏板，爸爸在后面也扶著，開始還左歪右拐，漸漸地走直了。到拐彎時，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸早已放了手，正看著我笑呢！“爸爸沒給我扶著！”我心里陡然一驚，只聽見“啊呀！一聲，連車帶人一起摔在了地上。小腿被劃了個口子，鮮血直流，爸爸立刻回家拿來了醫(yī)藥箱，幫我包扎傷口。完后，爸爸再次鼓勵我說：“有志者事竟成。何況剛才你不已自己能騎了嗎？要相信勝利就在前頭，相信自己一定行的！”我于是又再次鼓起勇氣，踏上自行車，一圈又一圈地來回蹬著……
雖然后來失敗了幾次，但在爸爸的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了騎自行車，現(xiàn)在當(dāng)我騎著自行車在街上自由行駛的時候，心里美滋滋的。
通過這件事使我明白了一個道理：無論做什么事，只要有決心，有信心，有勇氣，有堅持不懈的理念，就一定會取得成功。這些年來，我所取得的每一個成績，我的一切進步，都與那時侯得到的啟示是分不開的。
學(xué)校的一件事作文 5
記得那年春暖花開的季節(jié)時，我來到了一個既熟悉又陌生的`地方，所謂熟悉是因為我的弟弟在這里上學(xué)，所謂的陌生是因為，我剛剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)，我來到這所學(xué)校，同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常厲害，學(xué)習(xí)氛圍很濃，大量閱讀書籍，上知天文，下知地理，他們個個都勤學(xué)好問，樂于助人，他們有許許多多發(fā)生在課堂上的趣事，就讓我來告訴你們吧！
在課堂上，大部分人都很認真聽講，非常專心，不會三心二意，每次小組活動，他們總是齊心協(xié)力，不會有一點兒矛盾。
當(dāng)然我們班也有少許同學(xué)上課不認真聽講，思想開小差，所以我們班的優(yōu)秀學(xué)生非常樂于助人，她們在悉心地幫助同學(xué)們提高成績。
在每周三下午的最后一節(jié)課，學(xué)校還開設(shè)了興趣班，在這里，也可以認識很多朋友。
這所學(xué)校不僅有趣，而且老師和同學(xué)們很友好，我慢慢地喜歡這所學(xué)校，我會向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了這所學(xué)校，在這所學(xué)校。我很開心。
我希望可以和同學(xué)們可以繼續(xù)友好相處。
學(xué)校的一件事作文 6
有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道為什么會讓我感到慚愧？因為這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖然說是期中考試，但也是半學(xué)期的'學(xué)習(xí)成果的檢驗呀！開始考試了，老師把卷子發(fā)下來，當(dāng)我做了一半的時候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒有找到鉛筆。這時，我就靜靜地想：我會放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急又有什么用呢？我本來想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說：“好吧，可是不能寫斷。”
我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來我以后做什么事情都不能粗心呀！
學(xué)校的一件事作文 7
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時候發(fā)生的事，教我的老師是一個濃眉大眼的女老師。那時候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺，只有我一個人偷偷溜了出來，因為我的頭又漲又暈，眼睛有時候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機，這時，她起身要去看同學(xué)們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時候嚇?biāo)淮筇�。老師漫不�?jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個角，我的`頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我:”李詩源你怎么了�！蔽艺f：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過來，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的頭，用溫柔的口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因為它充分表達了老師對我的愛，同時也讓我懂得了老師的愛-。
學(xué)校的一件事作文 8
每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心里很期待。接下來組長給組員分配任務(wù)，每個人負責(zé)一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的`用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學(xué)替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作�！崩蠋燑c點頭，然后對我說：“板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物�！甭牭嚼蠋煹脑�，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧�！蔽铱粗鍒笙肓讼�，拿起粉筆仔細的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下。”于是同學(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來�？粗鍒笪覀�?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：“你畫的很好，以后要多畫�！�
這件事是我明白了一個道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 9
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學(xué)已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣�？粗麄兙头路鹂粗鴰追昼姾蟮奈遥也挥傻瞄_始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個又一個同學(xué)。
到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個時候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵自己的聲音。肚子好疼��！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受��！要不，我放棄吧？就在這時，一位同學(xué)退出了賽場，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應(yīng)到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅持下來的.同學(xué)向我投來了羨慕的目光。當(dāng)我看到成績單上我是女生中最快的時候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對啊！我終于明白了，那個一直鼓勵我向前不放棄的信念，就是堅持�。�
那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠住在我心靈的深處，永遠成為我戰(zhàn)勝一個個困難與挫折的魔棒。
學(xué)校的一件事作文 10
學(xué)校里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的'三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)將每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
學(xué)校的一件事作文 11
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時，在走廊上不時傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點”我好奇地走到了走廊。原來，有幾個男生正在那兒用鏡子反射。再走進些，他們拿著一個小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個充滿好奇心的一年級的`同學(xué)正在跳著去打。那幾個男生卻在上樓哈哈大笑。這時，反射的光被照在了一個小男孩的臉上，三四個同學(xué)都去打那個同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯了。
讓我們一起文明游戲，希望這樣的事不再發(fā)生。
學(xué)校的一件事作文 12
今天下午第一節(jié)課，魯老師帶我們到五樓自然常識室去玩游戲。
老師先做了三個小魔術(shù)，我們看得都入迷了。老師示范好后，神秘地對我們說：“現(xiàn)在我們來做蠟像。我們先將自己喜歡的動物的模子拿出來，然后放進綠色的蠟水，再放在冷水里面泡，最后一個可愛的動物蠟像就完成了�！蔽荫R上跑了過去，但老師又說：“先讓女孩子來做，男孩子先去玩別的機器�！边^了一會兒，老師大叫了一聲：“男孩子排隊�！蔽倚老踩艨�，馬上飛奔過去。我跑到臺前，老師問我要做什么動物，我想：“我是屬鼠的，應(yīng)該拿鼠�！庇谑俏液敛华q豫地拿了鼠。我用勺子，舀了一口綠瑩瑩的蠟水，放在動物模子里，放在冷水里泡，最后，我將我的小老鼠拿了出來，一個精致的小老鼠完成了，我高興得一蹦三尺高。
這時老師說：“想做第二個動物的同學(xué)，先動腦筋將鐵圈解下來，過了關(guān)，還能做另一個。”話音剛落，我馬上拿起機關(guān)，解了起來，一會兒就解開了，于是我又用同樣的方法，做了一條龍。現(xiàn)在是小老鼠坐在龍上，可以騰云駕霧了，好極了！
回到了班里，我非常高興。因為我做了兩個蠟像。其他的`同學(xué)都羨慕我。從這件事我懂得了一個道理：“無論做什么事要多動腦筋，勤思考，才能做更多的東西�！�
學(xué)校的一件事作文 13
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽宏潤學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過來！”站在教室門外的我，聽到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進去。“心心，上課時一定要認真聽啊！”媽媽囑咐我，我點點頭：“我會的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開了。因為我是河南人，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽不懂得就問她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因為我剛轉(zhuǎn)過來，所以沒有上課所需的課本，同桌看出了這一點，就貼心的把書放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個人一起看了。老師講課時，講了一些就會問我能不能聽懂，我回答聽懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說聽不懂，老師就會停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過來，有的人問我叫什么，有的人問我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的.人問我是哪里人，我都一一回答。后來我也問了他們一些不懂的問題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵下，勇往直前！
學(xué)校的一件事作文 14
星期五的上午。第一、二節(jié)課，我們在教室里開始了語文考試。
試卷發(fā)下來了。我一看，題目比較簡單，二話沒說就拿起筆”唰唰“地寫著，我的筆似乎充滿了能量。突然，一道連線題闖入我的視線，我急忙從文具盒里拿尺子�？墒�，文具盒里連尺子的影子也沒有，你讓我怎么寫啊？我一看，只有五六分鐘就要打鈴收卷了，總不能空著一道題吧，哪樣會被扣得很慘。我愁眉苦臉地干坐，心里急得猶如熱鍋上的'螞蟻——心急如焚啊。
這時，一個輕輕的聲音響起：”沒有帶尺子啊，我借你用吧�！拔姨ь^一看，原來是同桌張文琦，他手里正握著一把尺子呢。我激動地點點頭，眼里充滿了無限的感激。這時，他又說：”你用吧，不用擔(dān)心我，我還有一把呢�！罢f著，他變戲法似地從背后拿出一把三角尺，朝我做了個OK的動作，又埋頭寫了起來。
我想，以后一定要提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。而且還要向他學(xué)習(xí)助人為樂的品質(zhì)。
學(xué)校的一件事作文 15
在我發(fā)生的事情中，但有一件事，我永遠都忘記不了。
今天中午，我和同學(xué)玩的時候，不小心我摔了一跤，耳朵碰到桌子上扯了，同學(xué)們趕快去告老師，老師很急，就把我?guī)У搅酥行尼t(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“我的耳朵扯了，需要縫針，一聲把握帶到縫針的地方，在縫針的過程中，老師給我的.媽媽打電話，媽媽知道了，就來到了中心醫(yī)院，媽媽來到之前，針已經(jīng)縫完了，老師走了，媽媽買了一些，媽媽帶我我來到了學(xué)校。
我以后再不跑了，玩的時候要小心一點。
學(xué)校的一件事作文 16
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新�？缭綄訉与A梯，來到教室。
到考試的'時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，��！是昨天晚上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關(guān)于圖形的題。可是卷子一發(fā)下來，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時，我發(fā)現(xiàn)草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，�。∈浅咦�，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。
通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校的一件事作文 17
記得一年級的時候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，希望大家伸出援手，幫助、關(guān)心山區(qū)的小朋友……”聽到這時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的`畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫助他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進學(xué)校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里特別舒暢，山區(qū)的小朋友們終于可以穿上暖和的衣服不再挨凍啦！現(xiàn)在的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍，精神抖擻地站在升旗臺上，兩位六年級的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望著國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書�！苯窈�，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁。
學(xué)校的一件事作文 18
我來到人間，發(fā)現(xiàn)這里不僅新奇、祥和，而且美麗。這里有盛開的花，清澈的湖，汪汪叫的小狗……后來，我去了一所小學(xué)，和同學(xué)們一起上了一節(jié)課。（別問為什么人們沒有發(fā)現(xiàn)我，我是以隱身的狀態(tài)去的。）
“叮零零”清脆的下課鈴聲歡快地響了起來，我正準(zhǔn)備去別的地方走走，不料卻被一件突發(fā)的事情吸引住了。事情是這樣的：
一位同學(xué)不知道為什么躺在了地板上，開始我饒有興致地觀察著他，想看看接下來會發(fā)生什么。沒到一分鐘，一位身材高大，肚子滾圓的胖學(xué)生看見了躺在地上的同學(xué)，便向他邁著大步走了過來。胖學(xué)生先是雙腿開弓，然后一只腳踏在躺著的同學(xué)的左邊，另一只腳踩在右邊。躺在地上的同學(xué)先是叫胖學(xué)生走開，可那位胖學(xué)生依舊像頑石一樣矗立著，一動不動。人間有句話叫作“兔子急了也會咬人”，那位躺在地上的同學(xué)雙腳抬起，一收，再用力一蹬，身體也順著坐了起來。胖學(xué)生嚇得趕緊后退，跌了個踉蹌，又撞到是旁邊一個同學(xué)的'桌子。
只聽“嘭”的一聲脆響，旁邊那位同學(xué)的水杯從桌上一躍而下，和地板來了一個親密的擁抱。
那位水杯掉到地上的同學(xué)站了起來，對胖學(xué)生說：“請你幫我把水杯撿起來�！闭l知胖學(xué)生不僅不幫忙，還惱火了，生氣的說：“又不是我弄的！”他一把抓起地上的水杯，將手舉過頭頂，又將水杯狠狠地摔在了地上。
那位同學(xué)被胖學(xué)生徹頭徹尾的激怒了，轉(zhuǎn)眼間他們就打了起來�？山淌铱臻g狹小，這一打起來不知多少人的桌子得被撞翻。他們兩個你一拳我一腳，打得十分激烈。胖學(xué)生借著體重的優(yōu)勢，漸漸占據(jù)了上風(fēng)。
可這時，意外出現(xiàn)了——他們把另一位戴眼鏡同學(xué)的眼鏡撞掉在地，鏡片都磨了，他們卻沒有一點消停的意思，直到上課才各回各位。
緊隨其后的結(jié)果，我不說大家也應(yīng)該都知道了。他們弄壞了別人的眼鏡，不僅挨了批評，還賠了眼鏡的錢。
我想，如果胖學(xué)生幫忙撿起了掉在地上的水杯，事情也就不會這樣……
又想，如果水杯掉在地上的同學(xué)自己撿起了水杯，不在乎這點兒雞毛蒜皮的小事，也許也不會這樣……
最后想想，如果小事放任不管，早晚會發(fā)展成大問題……
等等，玉帝讓我給王母娘娘送的蟠桃還沒送呢！
趕——緊——去——送��！
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