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【精選】記敘文作文400字錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記敘文作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文400字 篇1
每當(dāng)星期天下午,我都要去少年宮上兩節(jié)數(shù)學(xué)課。在那里,我結(jié)識了我的同桌——陳心夢。
她有著白白的皮膚,短短的頭發(fā),高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面,顯得十分可愛。她是一個執(zhí)著的人。
又一次,少年宮的.老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,并要求我們在下課十分鐘內(nèi)完成。因為我做過這個題目,所以我兩三分鐘就完成了,而我的同桌陳心夢還沒有做完。只見她的筆飛快地在草稿本上舞動著,她的頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,一副專心致志的神情。他算了一遍又一遍,還沒有算出來。眼看就要上課了,我忍不住跟她說:“陳心夢啊,要不我教教你?”“不要!彼墓P并沒有停止舞動,“如果不是自己做出來就沒有意義了!蓖龍詻Q的神情,我也不再打擾她了。
叮鈴鈴……上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師開始收繳作業(yè)了,可是陳心夢還沒做完。我焦急地望著她,只見她仍在埋頭緊張的計算著,嘴上還在喃喃自語。后來,她最后交了作業(yè),但還是做錯了。
當(dāng)老師講這道題時,她一會皺皺眉,一會搖搖頭,還跟我說:“雖然我這次做錯了,但我知道錯在那里了,下次我一定會做對的。
在接下來的考試中,陳心夢有好幾次獲得了高分。
通過這件事,我看到了陳心夢執(zhí)著的一面,也通過她的執(zhí)著明白了:在面對困難時,我們要通過自己的努力,綻放出自己最美的光芒。
記敘文作文400字 篇2
聽爸爸說,我們的家鄉(xiāng)以前特別窮,只有幾間簡陋的小屋,泥濘不堪的幾條小路,要到城外才能找到商店,經(jīng)濟蕭條。
然而,現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展的非?欤喡钠椒孔兂闪艘粭潡澑邩谴髲B;凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路;街上也不再是人煙稀少,在家鄉(xiāng)的中心,新建了步行街,那兒繁華熱鬧,接上的.商店讓你眼花繚亂;此外,我們家鄉(xiāng)也修建了許多旅游區(qū),如梁啟超紀(jì)念館,小鳥天堂,圭峰山等等。這一切,使家鄉(xiāng)煥然一隨著三十年祖國的改革開放,我們的家鄉(xiāng)在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的新,繁華美麗。
。在這方面,我也是深身體會到的。聽學(xué)校的老師說,以前的學(xué)校設(shè)施非常簡陋,只是一些小祠堂,那凳子都是自帶的,還有許多家庭因經(jīng)濟問題,導(dǎo)致不能上學(xué)。
現(xiàn)在,國家對教學(xué)事業(yè)重視了,新建學(xué)校,而且學(xué)校的設(shè)置齊全,有寬闊的操場,圖書室,多媒體室等。在校外,為了能夠提高學(xué)生對課外知識的深入了解,還新建了圖書館,歷史博物館與葵博園等, 使學(xué)生開闊視野,增長見聞。最值得一提的是,最近幾年,國家推行了義務(wù)教育,使家庭經(jīng)濟能力有限的學(xué)生也能夠高高興興的上學(xué)去,減輕家庭負(fù)擔(dān)。
三十年來,經(jīng)過了多少艱苦歷程,經(jīng)過了多少風(fēng)險考驗,隨著改革開放,我們依然不斷的前進著,發(fā)展著,奮斗著,為著祖國的強盛興旺,為著家鄉(xiāng)的繁榮昌盛而努力。我們的家鄉(xiāng),我們的祖國正在變化著。
記敘文作文400字 篇3
清晨,太陽從東方爬上了半山腰,柔和的陽光透過薄霧撫摸著大地,這是一個陽光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我?guī)еd奮的心情,直奔學(xué)校。
來到學(xué)校,校園里靜悄悄的!班粥帧毙iT外,一輛校車從校園駛過,在校門口停了下來,清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園,只見同學(xué)們陸續(xù)地走進了校園。
過了一會兒,一輛電瓶車向校門口駛來。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車柄,隨著“嘎吱”一聲,車穩(wěn)穩(wěn)地停在校門口,一個二年級小男孩從車上跳了下來。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾,又挪了挪他背上的書包,接著開始千叮嚀萬囑咐:“兒子,上課要認(rèn)真聽講,多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的話:“知道了,媽,您都說了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進了校園,消失在媽媽的.視線中……
漸漸地,校門外熱鬧起來,校門口的馬路上停滿了各式各樣的車輛,家長們關(guān)切的囑咐聲,孩子們爽朗的歡笑聲,還有那清脆的鳴笛聲,匯成了一曲美妙的交響樂。
不一會兒,教室里安靜下來,只聽到從教室外傳來的讀書聲。
我喜歡這樣的早晨,給我的生活增添了許多樂趣,給我的童年增添了快樂的時光。
記敘文作文400字 篇4
成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧,這就是剛出生到學(xué)會爬行的腳。贿,這是什么時候?噢,原來是上小學(xué)的時候,留下的腳印一串串,這些腳印至今讓我回味無窮。
上一年級了,我懷著對學(xué)校的向往,踏進校園。面對著我的是和藹可親的老師,團結(jié)互助的同學(xué)和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我,卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個個無知的幻想。
從三年級開始,除了對知識的渴望,心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務(wù)能認(rèn)真完成。但只要一出去玩,什么事都拋在腦后,盡情地瘋狂,等想到作業(yè)的時候,天色已晚,只得無可奈何地回到書桌前,開始學(xué)習(xí)。那一串串腳印是迷茫的,總是只知道玩,不知道學(xué)習(xí)。
進入高年級階段,除了學(xué)習(xí)之外,心中又開始有些奇妙的涌動,不好像兒時那么“純潔”了,腦子分了一些精力處理自己學(xué)習(xí)以外的事。有的'時候也會翻山越嶺的借字典,橡皮什么的,這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。
快畢業(yè)了,自己便開始自覺地努力了,把玩瘋了的心收了回來,總是一個人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的,同時也是無奈的。
每當(dāng)我看到這一串串清晰的腳印,覺得它既無知又貪玩,既略帶稚氣又充滿希望……
記敘文作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)是在美麗的南海之濱——茂名市電白縣的小漁村。
聽爸爸說,我們村以前的人們都非常窮,一出門,就水黃泥水路。特別是下雨的時候,黃泥水到處流,根本分不清楚哪里是路。而且他(她)們一年能吃幾次豬肉就覺得非常不錯了。以前的房子是曬干的黃泥土與稻草做成的。如果下了大雨,房子的黃泥土就會沖走一些,形成裂縫,雨水就從裂縫里流進去。所以住在屋里就覺得下起了小雨。爸爸每次上學(xué)從家里到學(xué)校要走一個多小時。因?qū)W校離村有幾公里。還有,以前沒有電話,在家里的時候如果要跟同學(xué)講一些急事,就要跑東跑西了。
20世紀(jì)80年代,全村的'人每我年都靠勞動致富,有的開了工廠,有的搞漁業(yè)加工。經(jīng)過幾年艱苦的創(chuàng)夜,我們村的面貌改變了不少。以前的黃泥水路,現(xiàn)在變成水泥鋪成的公路。以前的小茅房變成整齊的一座座小洋樓,而且還在村里建了幾間中、小學(xué)校。大部分的家庭都有了電話與摩托車,甚至有的家庭買了小氣車?p年過節(jié),家家戶戶都掛起了小燈籠,真的是熱鬧非凡。
這就是我可愛的家鄉(xiāng)。
記敘文作文400字 篇6
和平是至今國際上最關(guān)注的問題,巴以沖突就是最好的例子。反對戰(zhàn)爭維護和平是聯(lián)合國提出來的,古言曰:寧為太平犬,不為亂離人。這充分反映了人們對戰(zhàn)爭的恐懼。
列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》講述的就是那血腥般的殺戮,無論是國外還是國人都熱愛和平,反對戰(zhàn)爭,自從和平鴿嘴上銜橄欖枝的時候,那時大地恢復(fù)了平靜,一切終歸太平。
但是隨著人類貪欲的產(chǎn)生,想要去統(tǒng)治這個社會,從此就有了動物與人類的殺戮,最后人類成為了萬物的統(tǒng)治者,但是這場戰(zhàn)爭從未停止過,這場戰(zhàn)爭為此讓人類付出慘痛的代價。生態(tài)失衡,溫室效應(yīng)。
戰(zhàn)爭讓人類心靈扭曲,記得最深的一次是911事件,那次的一聲爆炸聲讓多少家庭在此支離破碎,曾經(jīng)在老人膝前嬉戲的孩童,再也享受不了快樂的童年,留下老人撕心裂肺的痛;答應(yīng)下班后給女兒買生日蛋糕過生日的父親恐怕再也見不到女兒天真的.笑臉;原本答應(yīng)下班后陪女友燭光晚餐的人再也享受不到愛情的甜蜜。
自從八國聯(lián)軍攻入北京闖進圓明園,燒殺搶奪,是曾經(jīng)被世界公認(rèn)的萬園之園毀于一旦,徒增人們的無限遺憾,戰(zhàn)爭使經(jīng)濟倒退,據(jù)統(tǒng)計德國自二戰(zhàn)以來,過去的經(jīng)濟強國從而發(fā)生了經(jīng)濟下跌,經(jīng)濟危機就是很好的見證,使工業(yè)癱瘓,直到1948年才緩沖回來。
作為愛好和平的我們一定要好好學(xué)習(xí),反對戰(zhàn)爭維護和平。
記敘文作文400字 篇7
生活中美處處可見。暖春綿綿細(xì)雨滋潤著大地,這是一種美;盛夏荷花在清水池塘中莘莘開放,這是一種美;高山積雪被暖陽照射,化成潔凈河水,這是一種美;崇山峻嶺,霜林盡染,這也是一種美。羅丹說過:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛!弊匀伙L(fēng)光讓人陶醉,而人心靈美更是楚楚動人。
有一次,我去上英語課,因為要遲到了,所以匆匆忙忙忘記了拿公交卡。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我公交卡還落在家時,車已經(jīng)來了。
“怎么辦?課總是要上。回去拿肯定來不及了,但我總不能逃票吧?都怪我粗心,連這么重要東西都忘了!哎呀,怎么辦呢?”
正當(dāng)我心急如焚之時,一位慈祥聲音在我耳邊響起:“小妹妹,是不是錢掉了?來,我給你兩塊!”說完,便遞給我兩元錢。
“謝謝阿姨,你真好!”我接過錢,感激地說“我要怎么還給你呢?”
“不用還!”說完她便坐車走了。
我望著她遠去背影,眼淚模糊了我雙眼。她身影在我心中越來越高大,變得美麗無比。
……
美,總是會停留在一顆善于發(fā)現(xiàn)心中。被發(fā)現(xiàn),也許不是什么驚天動地大事,而正有可能是來自一個陌生人微笑。
記敘文作文400字 篇8
在我們生活中,有許許多多的的“第一次”:第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物……一個個“第一次"就像腳印,印在成長的道路上。但是讓我記憶最深的是第一次旅游。
三年級暑假里的一天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽來到雁蕩山旅游,買了票,一走進去,就可以看見有許多山矗立在那,山頂有一些地方是凸出來的,搖搖欲墜,好像隨時有可能掉下來,給人一種驚險的.感覺。
再往前走會看見一條小溪,小溪清澈見底,因為那時是夏天,所以有人都把鞋子脫了,把腳踩進那清涼的水中,感覺很舒服,涼爽。
我們一路觀賞著美麗的風(fēng)景。突然,我看見一棵樹上刻了幾個字——趙博宏到此一游。我問媽媽:“媽媽,為什么要刻字在樹上?”媽媽說:“因為他要讓其他人知道他來過這里。“我聽了,暗暗心想:我也要刻在這,讓其他人知道。于是,我對爸爸說:“爸爸,給我一把水果刀!卑职謫枺骸澳阋陡墒裁?”我說:“我也要刻字在樹上。“”不行。“爸爸嚴(yán)肅地說,”他這是不好的行為,因為這是破壞樹木,樹木是大家的,也是損壞公物!拔衣犃,慚愧地說:”我知道了,我不刻了!
這就是我第一次旅游,它使我明白了一個道理,我們不能在風(fēng)景區(qū)的任何地方刻字,因為那是損壞公物,是不文明的行為。
記敘文作文400字 篇9
在這個世界上有著一種最神奇美妙的東西:它就像黑暗的夜空中最明亮的星,指引著無數(shù)迷路者向它前行;它就像彌漫著薄霧的蒼茫大海中時隱時現(xiàn)的閃爍的燈塔,召喚著無數(shù)船只向它遠航;它就像幽深的山洞深處埋藏著的時不時反射出誘人的光芒,吸引著無數(shù)探寶者向它挖掘。許多人為了它而癡迷追求,為了它而執(zhí)著探索,為了它而努力拼搏,為了它而艱苦奮斗;許多人因為他而功成名就,因為它而攀上高峰,因為它而事業(yè)有成,因為它而成就舉世矚目的豐功偉業(yè)。他就是每個人心中都有的——夢想。
如果說人的一生是一個不斷追求的過程,那么夢想就是一個個驛站的.盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過一個個驛站,在無盡的追求中,體會到生命的真諦,實現(xiàn)人生的價值。
夢想是忠誠的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中,夢想會始終不渝地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌,將挫折后的傷心與難過化作一股前進的動力。
也正是因為有了夢想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無垠。
有夢想的人是幸福的,趁我們青春年少,就讓我們載著夢想出發(fā),去努力開創(chuàng)自己的一片新天地吧!
記敘文作文400字 篇10
走在家鄉(xiāng)的小路上,看到那一行行整齊的樹木,讓人心情愉快,其實原來這片土地是空曠的'。
從前,每當(dāng)我去外面玩的時候,都會聞見一股臭味,每當(dāng)我聞到這股味道就會皺眉頭,不再想玩。這股味道正是從這片空地上散發(fā)出來的,那是因為這塊地長時間空著,人們就把垃圾倒在這,那個空白曠的地頓時堆滿了垃圾。
一天,我和幾個小伙伴去玩耍,正玩著,有一個小伙伴“這里怎么這么多的蟲子真惡心!蔽覀兿蚯白呷ィ豢凑媸。原來,是因為垃圾放久了,沒人處理,時間一長就生蟲子了,為了這個很多人在報怨呢!
從那以后,我就不再在那里玩了,那里很臭,也很臟。沒人人會自愿到那散步,到那玩。
有一天,我看見大人們都拿著鐵鏟,不知道去干嘛了,所以我就去問媽媽,“媽媽,他們都去干嗎了!眿寢屨f他們都去栽樹呀,真的嗎?太好了,這樣我以后就不再聞那難聞的臭氣了。我開心地說道。
一晃,幾年過去了,空氣中漫著花香的味道,夏天,當(dāng)你走在小路上時,就會為你遮擋太陽,秋天,風(fēng)吹來時,樹葉沙沙的作響,讓你感到非常的舒服。
這就是我家鄉(xiāng)土地的變化。