【精品】記敘文作文匯總七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　今年的大年初一，聽說在鎮(zhèn)府有舞獅子表演，我就非常興奮，剛吃完中午飯，就迫不及待的叫爸爸帶我去看。

　　到了鎮(zhèn)政府，雖然天上下著毛毛細(xì)雨，但觀看的人還是非常多，我與爸爸占據(jù)了位置后不久表演就開始了。共有十只獅子分成東西兩隊(duì)，有紅的、黑的、黃的，顏色與形態(tài)不一，隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開了。舞獅的人十分賣力，舞的非常逼真，時(shí)而站起，時(shí)而趴下，頭不停的搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的，贏得人們熱烈的掌聲。

　　到了精彩的采青了。采青就是用一條紅繩子，間隔的綁上一些紅包，最后面是用生菜、桔子與一個大紅包綁在一起，從樓上一段一段慢慢地放下來，舞獅的'人要用凳子疊起來或用梯子，邊舞邊爬上去，在舞獅過程中慢慢地“吃青”。只見各只獅子在“青”面前愉快地舞動，突然的一躍而起，將“青”一口吃掉，到最后，吃掉生菜后將它咬碎，灑向周圍。我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“生菜與桔子是“生財(cái)”、“大吉”的意思，灑向周圍是將這些愿望送給大家�！�

　　舞獅表演就在高潮中結(jié)束了，留給了我們無窮的回味與快樂，我也知道了舞獅表演作為民俗的含義：國泰民安，吉祥如意！

記敘文作文 篇2

　　今天是端午節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我和弟弟去峙山公園玩。

　　在路上，汽車來來往往，塞車現(xiàn)象也非常多。我們隨著階梯來到公園里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美麗的'荷花，有含苞怒放、有的含苞未放......

　　周圍還有好多好玩的東西，有旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、海盜船、劃船......最好玩的碰碰車和釣魚了，就說釣魚吧！我先弄上魚餌，然后晃來晃去可小魚就是不吃，我急了，一邊蹬腿一邊說：“氣死我了，氣死我了�！�

　　爸爸說：“釣魚不是這樣子的，掉魚的魚竿不能晃，人也不能急噪。”我照爸爸說的去做，過了一會兒，果然有魚上鉤了，就這樣我們掉了四、五條回，看看時(shí)間也差不多了，我們就回家了，和來的時(shí)候不一樣的是：手上多了一些小伙伴。

記敘文作文 篇3

　　“賣湯圓，賣湯圓，懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛吃湯圓，對湯圓有一種說不出的喜歡。

　　湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的，一個個在人們手里被揉得圓圓的，一個個小球滾圓滾圓的，看上去可愛極了，是那么的惹人喜歡。誰見了它們，心中都會有一種先嘗為快的.欲望，感到那么的舒服。

　　這不，愛吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來了，迫不及待地讓媽媽給我買了點(diǎn)糯米與紫米粉回來，這下可真把我給樂壞了喲！告訴大家一個秘密，我愛吃湯圓卻做不來，不過，今天媽媽也要包湯圓，我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面，這是我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉沾我手上了，真粘！”我著急了，便去問媽媽。她笑道：“你水放多拉�！蔽矣滞�盆里加面粉。接著我們又開始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子，掄起了袖子，開始揉。第三步我們就要搓小球了，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來包餡了。我把各種“餡料”壓碎，就這樣包了一個有一個……

　　湯圓一開鍋就聞到一股香味，饞得人直流口水。細(xì)看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在里面的東西隱約可見。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里，只要輕輕一咬，香噴噴、甜蜜蜜的餡就會流出，咽下肚去簡直連心都甜透了。

　　吃湯圓是非常講學(xué)問的，就是咬的時(shí)候，不能用力過大，否則……不懂吃法，大嘴一咬，那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出，讓你也嘗嘗燙的滋味吧！

　　吃著自己做的湯圓，心里真開心！

記敘文作文 篇4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會取得成功？

　　——題記

　　又迎來了周末，我和媽媽一起做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢？請聽我來說一說。

　　首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當(dāng)魚兒。最后，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚餌。這樣，就可以開始釣魚了。

　　我按照書上的說明把細(xì)線擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過。一分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個冰面。慢慢的，又走過了一分鐘，我看到了冰面上的水沒有在擴(kuò)展了，而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線，那灘水已經(jīng)沒有了。我忘了還有一分鐘的`等待時(shí)間，奮力的提起了鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細(xì)線，接著來了一聲“哐當(dāng)”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說：“媽媽，我不想玩了！”媽媽卻溫柔地說：“你是誰？這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么？不能！這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你！失敗了不要緊，沒事，再試一次吧！”

　　媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來！耶！我成功了！我高興極了，懷著激動的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會再試這一次？我怎會取得今天的成功？

　　��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會去的成功？啊！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會取得成功！

　　失敗給了我睿智，讓我學(xué)會思考；失敗給了我謹(jǐn)慎，讓我從多個角度思考問題；失敗給了我開明，讓我懂得不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�敗就放棄。��！失敗乃是成功之母�?/p>

記敘文作文 篇5

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。

　　我早就盼望來這里了，聽說這里增添了一種新的娛樂項(xiàng)目：滑草。

　　我們來到原山，在游樂園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場呢！我們就上路超滑草場走去。

　　在路上，我看見了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的齊長城、石�！�…

　　終于到了滑草場，在路上我還想滑草場和滑雪場一樣嗎？看來，我知道答案了。原來，滑草場是一個高高的`草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會有一條一直通往坡底的滑道�；�草就是讓你坐到一個澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！

　　我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂場的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來一次。

　　這時(shí)，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！

　　這次，我玩得非常開心！

記敘文作文 篇6

　　老家的小院里有一棵伴隨著這個小鎮(zhèn)幾十年的老梧桐。

　　梧桐并不像楓樹那樣亭亭玉立，也不想松樹那樣萬年長青。它只是一顆又高又粗的樹，相貌平平，卻給人充足的安全感。靠著它，你不用擔(dān)心它會像干瘦的楓樹一樣搖搖欲墜，你也不用擔(dān)心它會像松樹一樣對你“針針相對”。它粗壯的身軀隨時(shí)等候你的依靠;它光滑的皮膚不會傷到你絲毫。

　　梧桐樹，就像媽媽一樣。

　　炎熱的'夏季，我唯一的樂趣便是在那高大的梧桐樹下乘涼了，它茂盛的樹葉會將刺眼的陽光分割成一小片一小片的灑下來，灑在身上也是暖烘烘的。倚著樹干抬起頭向上看去，梧桐樹真的是毫無特點(diǎn)，它平凡的相貌，與那些別處的美景簡直不能相比。但是，在我的眼中，只有它才是最美的。它的美不在與外貌，而是從內(nèi)而外的美。只有去體會，用心去體會才會發(fā)現(xiàn)。

　　兒時(shí)，因?yàn)榧抑写笕斯ぷ髅�，沒人可以陪我跟弟弟玩兒。所以養(yǎng)成了我喜歡一個人呆著的習(xí)慣。在大人們都出去忙碌時(shí)，我便領(lǐng)著弟弟一起坐在梧桐樹下等候著大人們歸來。來福有時(shí)也會靜靜地趴在我倆身邊，守候著我們。每一年的夏季，這樣一幅景色便是最美的了。

　　日子過的很快，我們都長大了。梧桐樹也蒼老了一些。當(dāng)我再次去看望它時(shí)，時(shí)間已經(jīng)隨著風(fēng)，恍惚著過去了九年。它的枝丫因?yàn)閾踝×诵律w起來的小樓而被砍去了不少，個子似乎又增高了一些，葉子不像以前那么綠了，有一些泛黃，看起來有一種別樣的美。就像媽媽一樣，它也一天天的老去了。

　　我站在屋頂，那個與它離的最進(jìn)的地方，撫摸著它不在光滑的身子。我并不知道，也許它知道。這一次我回來不只是為了看望它，這也許是我們之間最后一次見面。是什么原因?大概也就是因?yàn)榧依镆�翻修，樹擋到了吧。其�?shí)我心中還有好多話想要跟它講，靜靜的看著它，千言萬語涌上心頭，但終歸到了嘴邊，變成了沉默。我看著它，就那樣靜靜地看著，此時(shí)此刻，它就是我眼中唯一的景。美麗嗎?并不。但是它會永遠(yuǎn)刻在我的心里。

　　或許，它并不是一棵樹。反而是我的一個玩伴。帶給我快樂，依靠，幫助，溫暖。

　　秋風(fēng)吹過，一片泛黃的葉子隨風(fēng)起舞。它似乎還在眷戀著，不到最后一刻，它就會一直站在這里，守護(hù)著我們。用它那比松樹和藹，比楓樹挺拔的一切來守護(hù)我們。

　　再見了，梧桐樹。

記敘文作文 篇7

　　我是曹蕾，才剛剛小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)的童稚還未褪去，還不是很適應(yīng)初中生活，起初考試成績也不理想，后來決定好好努力。

　　媽媽教我，要和中學(xué)做朋友，慢慢地靠近它，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。聽了媽媽的話，我便開始行動了——

　　看看周圍，小草微微拂動，像是在跟我打招呼；操場上，吵鬧的人群里有老同學(xué)、新同學(xué)，我走上前去主動跟他們打招呼，朵朵笑容像花兒般在我面前盛開。我的心情受了他們的感染，變得輕快起來。

　　樹下的葉子動了動，我好奇地翻看，發(fā)現(xiàn)里面有許多小蟲。先是呀然一驚，接著定神細(xì)視，不覺忘了時(shí)間。跑上樓去時(shí)，同學(xué)們朗朗的書聲使我感到精神一振。班里的.每個人都有自己的事做，都在忙碌著。我看到的不只是一個班級，而是內(nèi)在凝聚在一起的團(tuán)體！一種自豪感油然而生，我不禁暗暗發(fā)誓：我也要為我的團(tuán)體做些什么才行！

　　班里的每個同學(xué)，對我來說都是那么珍貴。來到學(xué)府，從最初的不相識，到慢慢開始了解，我們互相包容、彼此欣賞、真心相助，我知道三年的路我不會孤單。

　　我在班上最崇拜的人當(dāng)然是——那無敵的班長啦！她叫殷悅，是個可愛的“女強(qiáng)人”！她喜歡“罵人”，卻從來不會認(rèn)真地呵斥別人，永遠(yuǎn)都是轉(zhuǎn)頭后偷笑。這她笑起來的樣子讓人感覺很舒服。從看見她的第一眼，我就覺得她很棒；沒想到后來她竟然做了班長，真為她感到高興！班長，在新的生活中也請多多關(guān)照！

　　再說說我的老師吧。雷老師是我們的班主任，他表面看起來很兇，其實(shí)私底下是個很好溝通的老師，并且讓我擔(dān)任了自己喜愛的職位，我挺喜歡這個老師的。還有屠老師，她的姓氏很奇怪，當(dāng)我們第一次看到時(shí)，全班人都在叫，第一時(shí)間想到老師一定很兇�？伤�的行為卻讓我們打消了這個顧慮：她很開朗，也很友善，完全是我們心中的完美老師，——因?yàn)�，她�?shí)在是太好玩啦！至于我們的英語老師，更不用說，完全不會對我們發(fā)脾氣，作業(yè)也是三科中最少的。老師還每次都讓我計(jì)分?jǐn)?shù)，這讓我很開心。

　　不管怎么說，我要和老師同學(xué)們一起度過三年的初中時(shí)光。想想，就知道很美好。

　　中學(xué)，慢慢地，我在了解你。你的生活是豐富多彩的，我喜歡你，不是說說而已。

　　中學(xué)��！我在慢慢地靠近你，了解你；而且，我要付出努力，給出真心，真正融入你。

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