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記敘文的作文300字

時(shí)間:2023-03-24 12:15:14 記敘文 我要投稿
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實(shí)用的記敘文的作文300字合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的記敘文的作文300字10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的記敘文的作文300字合集10篇

記敘文的作文300字 篇1

  我的同桌姓王,長(zhǎng)著一張瓜子臉,不知什么開始,同學(xué)們給他取了個(gè)外號(hào)叫“王老吉”。他是我們的副班長(zhǎng),工作很負(fù)責(zé),大家都很喜歡他。

  一天早上,陽(yáng)光燦爛,我早早地走進(jìn)教室,放下書包,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),我的同桌“王老吉”來(lái)了。他穿著一件赤褐色的外衣,挺神氣。他先把書包放在椅子上,接著從書包里拿出語(yǔ)文書,走上講臺(tái)領(lǐng)讀。吵吵鬧鬧的教室,立刻安靜了下來(lái),同學(xué)們都乖乖地拿出語(yǔ)文書開始早讀了。

  讀著讀著,我在下面開起了小差,手里拿著一支筆在玩!巴趵霞笨匆娏司妥哌^來(lái),叫我一個(gè)人讀一篇課文。我連忙放下筆,拿起語(yǔ)文書,站起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地讀起課文來(lái)了。

  我想,“王老吉”明明知道我在玩,卻沒有批評(píng)我,指責(zé)我,我覺得他是一個(gè)很關(guān)心別人,又很負(fù)責(zé)任的`好班干部。

  我喜歡“王老吉”。

記敘文的作文300字 篇2

  在我的印象里,有非常多令我感動(dòng)的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。

  那是一個(gè)酷寒的夜晚,白天因?yàn)樨澩,到了半夜,病魔就把我從?mèng)鄉(xiāng)里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計(jì),塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后,已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。

  當(dāng)我醒來(lái)后,雪已經(jīng)停了,我的病也好了非常多。此時(shí),我看到了最令我感動(dòng)的.一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著非常多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來(lái)一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊?吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈,終究還是流了出來(lái)。

  這件事固然已經(jīng)過去了兩年,但這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對(duì)我的恩情我永久不會(huì)忘懷。

記敘文的作文300字 篇3

  許多人都認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為,但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來(lái)我們家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久沒玩搭積木了。

  我們開始玩了。小表弟對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽住吧!”于是,我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說(shuō)笑,十分開心。

  我們的“樓房”越建越高,可是忽然,積木房子倒下了,許多積木都散了出來(lái)?粗矍暗倪@一切我發(fā)現(xiàn):如果不是最底層沒建好,這層樓就不會(huì)倒下了。這時(shí),我便想到如果要建房子,地基沒建好,以后要建多高都是行不通的.,就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)候,爸爸常對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。

  想到這里,重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗,現(xiàn)在,我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好。終于,房子搭好了,我們都很開心。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地做好,一步一個(gè)腳印,要想一步登天那是不可能的。

記敘文的作文300字 篇4

  誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果一個(gè)人說(shuō)到而做不到,那么他的朋友就會(huì)很少。

  記得那一次,我犯了錯(cuò),因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以爸爸原諒了我。

  那一天,爸爸從廠里拿來(lái)了一盒巧克力,說(shuō)是要給別人吃的,讓我千萬(wàn)千萬(wàn)不要偷吃。

  可是,我非常非常地饞。所以,等爸爸上班去的時(shí)候,我偷偷地來(lái)到他的房間,拿起巧克力就走。我躲到自己的房間里,大吃一通。然后把所剩無(wú)幾的'一盒巧克力放回爸爸的房間。

  傍晚,爸爸回來(lái)了,他一眼就看到了被我偷吃過的巧克力,拿著那個(gè)盒子來(lái)問我:巧克力是不是你偷吃了?

  不不是我支支吾吾地說(shuō)。

  爸爸就轉(zhuǎn)身走了。

  晚上睡覺時(shí),我做夢(mèng)都?jí)舻搅苏f(shuō)謊的下場(chǎng),真可怕!

  第二天,我馬上像爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤:爸爸,巧克力是我偷吃的,是我太饞了!沒想到爸爸沒有罵我,反而溫和地對(duì)我說(shuō):知錯(cuò)就改就是好孩子!

  我的這一件事就是告訴大家:做人要誠(chéng)實(shí),只要你誠(chéng)實(shí)了,知錯(cuò)就改了,相信你的父母會(huì)原諒你所犯的錯(cuò)誤的!

記敘文的作文300字 篇5

  一直以來(lái)都篤信:文字是最能觸動(dòng)人心弦的音符。也是基于此,才迷戀在一頁(yè)頁(yè)空白的扉頁(yè)上涂鴉!是的,我喜歡寫,寫自己的所感所想,所思所行。

  當(dāng)某一天,翻出近十本記載成長(zhǎng)履記和心路歷程的厚厚日記本時(shí),隨手翻啟,猶如重回往昔,合上封面,腦海里全是散亂零碎的記憶碎片,走過也切身經(jīng)歷了,時(shí)隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭!于是我想用自己的拙筆粗略的勾勒組合一下從前,說(shuō)是懷舊也好,說(shuō)其他也罷。

  至少我自己一直認(rèn)為每個(gè)人,無(wú)論多么卑賤多么平凡,他的.經(jīng)歷都可以是一曲別有意蘊(yùn)的歌調(diào)同樣,我寫下這些也是希望有一天能再回憶,希望回憶里不會(huì)全是斑駁的空白合凌亂。

  有先哲曾言:忘記過去就意味著背叛。

  現(xiàn)代人的腳步匆匆,即刻發(fā)生的轉(zhuǎn)眼就成忘川,全然不顧和自己擦肩而過的陌生面龐是前世幾個(gè)五百次的回眸!

  我喜歡懷舊喜歡回憶,每一次重翻往事都讓我覺得是進(jìn)行了一次奢華的禮拜。我可以用一連串的經(jīng)歷濃縮成一句句簡(jiǎn)短精悍的生活哲理,伴隨著或深或淺的教訓(xùn)和指導(dǎo),一步步走向成熟……

  那些都是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的風(fēng)景……

記敘文的作文300字 篇6

  26、27、28日還好一點(diǎn),29日到十五中學(xué)報(bào)到、分班后,由于老師的要求太多了,弄得我心情煩躁無(wú)比。晚上我洗完澡就一個(gè)勁的看書,已知看到10點(diǎn)才睡覺,直到睡覺時(shí)才想東西,弄得我睡不著。30日早上頭暈,不能起床了,干起活來(lái)很慢,我搞了晚餐,搞起來(lái)很困難。31日熱了不能開風(fēng)扇,可能被大大制止了、9月1日也是這樣,為過馬路和達(dá)不到老師的要求而擔(dān)心,馬路上的.車會(huì)把我撞了,達(dá)不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點(diǎn),2日去學(xué)校發(fā)課本、編座位,我感到頭暈,晚上睡覺很熱,沒有開空調(diào),看來(lái)開空調(diào)也被大大制止了。

  3日去學(xué)校參加開學(xué)典禮沒有帶凳子,因?yàn)檫^馬路拿凳子很危險(xiǎn),會(huì)被汽車撞了,別人都帶了,他們不怕危險(xiǎn)。老師講沒帶凳子的去辦公室,我去了,參加開學(xué)典禮時(shí)我蹲著,蹲到頭暈了,同桌問我為什么沒帶,我很煩惱。中午外婆來(lái)我家了,他說(shuō)中學(xué)生什么也不能怕了,下午上學(xué)他送我過馬路。晚上開了空調(diào)睡覺,睡著了,4日好多了,但是洗澡時(shí)很不順利,為了完成和文肖買的資料,晚上寫作業(yè)時(shí)打瞌睡了,又睡不著。5日上課和過馬路時(shí)打瞌睡,晚上天氣冷了一點(diǎn),這幾天都要穿校服。6日完全好了,下午可以穿原來(lái)的衣服了,我很高興。

記敘文的作文300字 篇7

  我喜歡鄉(xiāng)村的生活,因?yàn)樵卩l(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣,品嘗綠色的蔬菜,遠(yuǎn)離城市喧嘩的噪音,享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o。

  早晨,公雞把我叫醒,太陽(yáng)公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的.人們,空氣中彌漫著一絲清新,牽牛花的花瓣上沾著的露珠,慢慢地從花瓣上滑落下來(lái),滴在松軟的泥土里。我們吃過香噴噴的飯菜,小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺,偶爾摻雜著幾棵老松樹,枝葉像一把大傘往外伸展開來(lái),針狀的樹葉看似堅(jiān)硬,其實(shí)輕輕一掰,它就被折成了兩半。在樹林里,不時(shí)能聽見清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲,落在地上的樹葉如同是專門為游人鋪成的松軟的地毯,踩在上面,發(fā)出“吱吱”的聲音,好不快樂。

  午后,烈日當(dāng)頭,在外面采下十幾根常見的狗尾草,和小伙伴比賽編兔子,看誰(shuí)編得又快又好,這游戲很受大家歡迎,我也奪得了許多“冠軍”。

  傍晚,伴著夕陽(yáng),漫步在公園里,穿梭在花叢中,是一天最美的景色,那花開的色彩各異,藍(lán)的清新脫俗;紫的嬌嫩典雅;白的純潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡,什么煩惱都拋到九霄云外去了。

  晚上,我津津有味的吃著飯菜,偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫,更讓人覺得鄉(xiāng)村生活是那么愜意。

記敘文的作文300字 篇8

  現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當(dāng)中成長(zhǎng),你是否有到外面的.世界去瞧瞧。

  星期天我滿懷著好心情出來(lái)玩,過斑馬線時(shí),只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時(shí),一位叔叔路過,見老奶奶要過斑馬線,就對(duì)老奶奶說(shuō):“大媽,我扶您過去吧!”于是,叔叔就扶著老奶奶過斑馬線。到了對(duì)邊,老奶奶伸出手握住叔叔說(shuō):“謝謝你,小伙子!币姶饲榫,我羞愧不已。

  我接著走著,突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處,避雨處人山人海,一只螞蟻都擠不進(jìn)去。這時(shí),迎面走來(lái)一位阿姨,拿著雨傘親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,淋到雨了吧!”說(shuō)完,她拿著雨傘為我遮雨,我連忙道謝。

  過了一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的心靈所打動(dòng)而高興。

  外面的世界真精彩,你只要到外面的世界,就能感受到。

記敘文的作文300字 篇9

  我的家鄉(xiāng)是在美麗的南海之濱——茂名市電白縣的小漁村。

  聽爸爸說(shuō),我們村以前的人們都非常窮,一出門,就水黃泥水路。特別是下雨的.時(shí)候,黃泥水到處流,根本分不清楚哪里是路。而且他(她)們一年能吃幾次豬肉就覺得非常不錯(cuò)了。以前的房子是曬干的黃泥土與稻草做成的。如果下了大雨,房子的黃泥土就會(huì)沖走一些,形成裂縫,雨水就從裂縫里流進(jìn)去。所以住在屋里就覺得下起了小雨。爸爸每次上學(xué)從家里到學(xué)校要走一個(gè)多小時(shí)。因?qū)W校離村有幾公里。還有,以前沒有電話,在家里的時(shí)候如果要跟同學(xué)講一些急事,就要跑東跑西了。

  20世紀(jì)80年代,全村的人每我年都靠勞動(dòng)致富,有的開了工廠,有的搞漁業(yè)加工。經(jīng)過幾年艱苦的創(chuàng)夜,我們村的面貌改變了不少。以前的黃泥水路,現(xiàn)在變成水泥鋪成的公路。以前的小茅房變成整齊的一座座小洋樓,而且還在村里建了幾間中、小學(xué)校。大部分的家庭都有了電話與摩托車,甚至有的家庭買了小氣車?p年過節(jié),家家戶戶都掛起了小燈籠,真的是熱鬧非凡。

  這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

記敘文的作文300字 篇10

  今天又是一個(gè)星期三,我無(wú)比地高興,因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課,我認(rèn)為做手工就是玩。

  第四節(jié)課的上課鈴終于響了,我第一個(gè)沖進(jìn)教室,把書和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進(jìn)來(lái)。

  過了一會(huì)兒,陳老師走了進(jìn)來(lái),用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。

  “我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法!标惱蠋熣酒饋(lái),拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做。”很快,一張張美麗的`水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。

  不一會(huì)兒,我們就做了許多彩帶,有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。

  我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起,就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。

  在這個(gè)游戲里,我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!

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