高中勵(lì)志類記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的高中勵(lì)志類記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中勵(lì)志類記敘文1

　　我還沒有從夢(mèng)中完全醒來，他就有了鼾聲。我就這么坐著，回憶夢(mèng)：自己被日本鬼子追殺，鉆進(jìn)灃河灣里的蘆葦蕩。大片大片的蘆葦高過人頭。我用雙手分開葦子，舍命的隱藏。他們騎著戰(zhàn)馬，開著戰(zhàn)車，持握著槍械，在這簡(jiǎn)單的環(huán)境中如履平地，不時(shí)從呼呼的風(fēng)聲中傳來槍聲。

　　這樣的夢(mèng)，夢(mèng)醒了心有余悸，模糊不清，自然累的難過。我接一盆冷水，把毛巾放進(jìn)去反復(fù)的澆臉，頭，額頭和眼部，累和瞌睡的難過感覺并沒有減輕。把提神的花露水噴在毛巾上，把毛巾頂在頭上，依舊不能轉(zhuǎn)變，好苦痛無奈。

　　從窗口看出去，已經(jīng)觀察天空那點(diǎn)愁悶的深邃的藍(lán)色，被戒備網(wǎng)割成小小的方塊。映入同一個(gè)景框的還有那一座高層樓房，灰色的，馬賽克，如積木嬉戲中的方塊壘起來一樣。它在我們這個(gè)角度看，高聳入云對(duì)著冉冉升起的太陽慢慢清楚。

　　早上就開頭下雨，我的鋪位在風(fēng)扇的直下方，天氣太熱固然好，而后半夜就冷得受不了，風(fēng)速?zèng)]有方法調(diào)整，就感覺冷的抓狂。這幾天感冒發(fā)高燒，風(fēng)吹的膝關(guān)節(jié)痛，頭皮痹痛。晚上睡覺前用馬甲包了頭，盼望這種風(fēng)不要把頭連續(xù)損害下去，，膝關(guān)節(jié)和腿也都在睡前護(hù)好，早上起來就會(huì)好許多。

　　這幾天思家這種情愫太重，揮之不去，可能是第一次遠(yuǎn)離家讀學(xué)，加上高中的確壓力巨大，眼前這看不到岸的海一樣的漂泊，堅(jiān)信忍耐就是肯定能到自己的岸堤。

　　每一天安靜的日出日落，為看不到邊際線而如一頭生氣的獅獸。野生動(dòng)物學(xué)家維斯.索羅拉說，生活每件事的發(fā)生都為人們供應(yīng)是一個(gè)選擇愛，克制畏懼的時(shí)機(jī)，生活中美妙的'東西都是由于選擇了愛的結(jié)果。而在這里，愛和愛護(hù)讓人變得當(dāng)心翼翼，不簡(jiǎn)單擔(dān)當(dāng)。有時(shí)竟然反思恩多怨比多。不敢慷自己之慨，更不能慷別人之慨。把心情調(diào)整成涓涓細(xì)流，順著時(shí)間的溪谷輕緩的流淌，沒有目標(biāo)和方向的人是悲傷的，現(xiàn)在的已經(jīng)確定了目標(biāo)。

　　想起昨天看鄧亞萍成為國際奧委會(huì)成員之后，用恒心，急躁克制一切困難的文章，覺得汗顏。為目標(biāo)努力和奮斗是一個(gè)高尚的行為。每天專心體會(huì)生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)細(xì)評(píng)味，悉心整理，再遠(yuǎn)的路都可以走的舒坦，況且每一歲，都能觀賞到風(fēng)光各異的東西。世上無難事，只怕有心人。

　　日出東海落西山，愁也一天，悲也一天。而喜和開心也是一天，滿懷盼望，著眼更遠(yuǎn)，也就滿是盼望，走起來踏實(shí)。

高中勵(lì)志類記敘文2

　　挫折，人生中難免會(huì)遇到。它是人生雄偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，英勇地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生此岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

　　記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，成天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我按例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著奇怪點(diǎn)了進(jìn)去�！奥�長的人生就像一條坎坷的小路。在這條小路上，有很多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而假如你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會(huì)在這不歡樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”

　　對(duì)!我不能屈服，我肯定不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，克制這并不大的困難!假如我站起來了，這次的成績(jī)，只能代表一次。但假如我不能振作起來，那么，這次的`成績(jī)將會(huì)代表我這一生�？荚囀Ю�，我會(huì)仔細(xì)分析致錯(cuò)緣由，牢記正確答案，下次考試，有閱歷的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而成功永久屬于敢于攀登科學(xué)頂峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗!經(jīng)過我的努力，我最終在初三最終的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)

　　挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，由于陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能看到彩虹!

　　小草假如由于沒有樹的偉岸而感到苦痛，那它就不會(huì)見到寬闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到苦痛，那它永久孕育不出珍寶。流水假如由于前方的殘崖而感到苦痛，那我們永久不會(huì)目睹飛流橫下的壯麗。成長，假如由于有了挫折而苦痛，那么人生將不會(huì)消失勝利、幸福、盼望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向勝利。

高中勵(lì)志類記敘文3

　　風(fēng)振芭蕉，紅色的大麗花一起搖曳一起舞，玉米葉子被撕扯成綠色的黃色的綹綹。昨晚確實(shí)沒有聽到一聲雷鳴，風(fēng)雨閃電持續(xù)的時(shí)間很長，真的是“黃鐘已棄，瓦釜雷鳴”，真正的雷聲從今年驚蟄之后還沒有響過。所以還有龍蟲深陷泥沼，未能驚醒而飛騰。多么期盼一次滾滾的雷聲，橫掃一切牛鬼蛇神，我擺脫藩籬重新開頭，飛的更高，飛得更高更遠(yuǎn)。

　　這是晚飯后，學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，一堆玩嬉戲的，還有一些海闊天空聊世界的'，嬉笑聲，得意聲，爭(zhēng)吵聲，電視聲一起囂喊，碰撞；我想靜下來，想看書寫東西的心早就亂了，蒼蠅在四周飛撞。用毛巾搽潔凈監(jiān)室門口的淺藍(lán)色人造地板革，就坐著在膝蓋上上寫自己想寫的，培育習(xí)慣，向自己的路上走，那些如交響樂一樣的聲音，讓我用圓珠筆尖攆走，讓它們“笑漸不聽見漸悄，多情反被無情惱”。每一份勞動(dòng)都應(yīng)得到敬重，我敬重我的勞動(dòng)，敬重我自己的選擇。

　　才醒來，就在腦海中始終縈繞敬畏兩字，我們生活在社會(huì)的負(fù)一層，不必憂饞畏饑，畢竟敬畏的是人還是物？是精神層面的主義或者是神，沒有想明白，一切弄完畢坐在常坐的地方，間或抬頭看看室外，黑夜已然沒有完畢，也許是雙休日，高層上沒有亮起的燈，停車場(chǎng)也沒有燈光從斜坡上下，縱橫交叉的鋼鐵構(gòu)造，讓我知道身還在何方。

　　學(xué)問貧匱到了極點(diǎn)，回想學(xué)過的歷史，正史。也沒有覺得可圈可點(diǎn)的，下午學(xué)習(xí)賈平凹的堅(jiān)韌沖出丹江的故事，信任那一條路，勝利也是他那樣的，“向使當(dāng)時(shí)身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？”當(dāng)時(shí)假如退卻了，一生于何處，真不好猜出。也想起當(dāng)時(shí)假如沒有被趙校長的好心相勸而止步于那時(shí)，也可能盛開另一朵“苦菜花”。

　　懊悔以前很多的錯(cuò)誤，就會(huì)錯(cuò)失當(dāng)前的時(shí)機(jī)，過去的無法轉(zhuǎn)變，因此堅(jiān)決目標(biāo)，再難也必需堅(jiān)持下去，為自己，必需優(yōu)秀，必需努力邁開大步，不能把這次的時(shí)機(jī)也讓將來去悔。身體熬煉好，每天增加一些活動(dòng)量，增加一些熬煉的強(qiáng)度，全部的幻想緣于好的身體，不能錯(cuò)過自我挽救的時(shí)機(jī)，要培育不屈的耐力，戰(zhàn)勝最艱難的困難，獵取自由必需付出代價(jià)。

　　呼吸一處，千古無輪回之時(shí)；毛澤東主席說：一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕，雖然如被縛的普羅米修斯，仍舊可以敬奉自己為神，看不起這樣的呻吟：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而啼下，不以物悲，不以己喜，咬定青山不放松。

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