不一樣的愛記敘文(精選15篇)
大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的不一樣的愛記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的愛記敘文1
初三第一學(xué)期——自從天氣轉(zhuǎn)冷以后，課間操停上，那空下的半小時便成了我們的噩夢。當(dāng)半個小時的課間操如期而至的時候，同學(xué)們也不約而同的把桌子整理干凈，把紙拿出來，似乎在等待著什么。片刻，透過窗戶一個熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我們的視線范圍之內(nèi)。近了，近了，更近了......“咣當(dāng)”一聲，隨著一聲門響，英語老師走進了教室，隨之而來的便是一股緊張的氣息�！澳贸黾埡凸P，我們考一下下一個Topic的短語”一句使我們恐懼但借助英語老師那甜美的聲音傳到我們耳朵里的話，似乎變得沒那么可怕了！不過緊張的氣息依舊，隨著一陣拿筆聲的停止。英語老師開始考短語了！“寫出seem這個詞的用法”第一個考題進入我們的大腦，大腦立即下達命令，不過不同的`大腦下達的不同的命令，對于不同的命令沒個人也就作著不同的反應(yīng)。聽，安靜之中嘶嘶聲。看，一馬平川中冒出的幾顆腦袋�！安粶驶ハ嗾f話，把頭低下！”英語老師嚴厲的呵斥道。同學(xué)們急忙各歸齊位，老老實實趴在那里了。時間一分一秒的過去，短語也一個個的減少。而同學(xué)們則是有人歡喜有人憂哇！你只要用眼一撒，就不難發(fā)現(xiàn)，有的人是一臉得意；而有的人卻是愁眉不展；有的人則是一臉平靜；有的人卻是慌張無措。隨著老師目光的轉(zhuǎn)移，我們的“勞動”成果也隨之被帶走了。遠了，遠了，更遠了......而同學(xué)們也開始為下午挨批的事兒發(fā)愁了。甚至有的同學(xué)還抱怨老師呢！
其實何必呢？她，為的是什么？她只為了我們能取得一個好成績，取得一個好成績是對她最好的回報。她，圖的是什么？她只圖我們能考上一所好高中，考上好高中是對她最好的答復(fù)。那么，我們該如何報答她呢？
如今，中考在既，我們再一次面對了一個分叉路，不遠處的指路牌需要你我去填寫，是“勝者”還是“落迫”？——最好的證明！
不一樣的愛記敘文2
今年的4月14日注定是讓國人銘記的一天。當(dāng)天上午，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級大地震。把玉樹鎮(zhèn)幾乎夷為了平地。那里的人們痛不欲生。但是每個地區(qū)的消防隊員第一時間趕到了現(xiàn)場。他們在短短的一天之內(nèi)就創(chuàng)造了許多奇跡。也有許多感人畫面：
有的消防兵親自鉆到廢墟里去救人。不料接下來的余震使上面的'房塌下來，重重的板子壓在了消防隊員的身上。他犧牲了，而被困人員卻獲救了……
有了消防兵的家也在玉樹鎮(zhèn)。而他們顧不得去救自己的親人，卻在這里救和自己素不相識的人，這是一種多么難能可貴的精神……
在這重壓之下，將檢驗我們炎黃子孫堅強的傲骨；在困難之時，將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團結(jié)。消防官兵們可以不分地域、不分民族，將自己全部的心血全部投入到自己的工作中。他們不論天氣條件的惡劣，不管工作中的高度缺氧都全身心地將自己融入到工作中。
歌手韓紅，著名笑星趙本山攜徒弟小沈陽和影視明星們都親自來到現(xiàn)場。他們向青海同胞伸出自己那雙充滿不愛的手，獻出自己的愛心。
不論五湖四海，無論大江南北，各界人士紛紛獻出自己微薄的力量，幫助青海人民度過難關(guān)，創(chuàng)造奇跡。玉樹離我們不會遠，因為我們的骨子里流的是中國人的血液，我們小學(xué)生同樣也獻出了自己的愛，用自己的一點微薄之力來幫助他們。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈不分多少，我們雖不能像消防官兵一樣親臨現(xiàn)場救援，但我們會默默祈禱，祝愿他們能夠早日走出失去家人園，失去家人的陰影。
血脈能創(chuàng)造奇跡，愛能筑就希望，愛是我們?nèi)康膭恿�。彩虹在風(fēng)雨后升起，明天會更加絢麗，青海同胞們加油！玉樹加油！相信我們，中華兒女將會用愛筑就你們回家的路基！
不一樣的愛記敘文3
小時候，我的身體一直不好，母親生下我，沒有奶水喂我喝，但是我有一個使我十分敬佩的父親，因為有他，我的生命之花，才得以盛開，那時，牛奶是好東西，也十分貴，雖然父親掙回的錢足夠我喝牛奶，但是，牛奶的珍貴是因為那時奶牛太少了，我們村子里只有一頭奶牛，父親每天拿著瓶子到那里倒牛奶，無論多厚的雪，多大的雨，后來，我們村里唯一的'一頭奶牛也因吃玉米太多撐死了，于是我唯一生存的希望像斷了弦的風(fēng)箏徹底失望了，父親仍然為我四處打聽，誰家的奶牛在產(chǎn)奶，天無絕人之路，終于在很遠的一個村子里，父親為打到了一瓶牛奶，當(dāng)時，他是那么的興奮，臉上充滿了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜，從此我便天天可以喝上牛奶，冬天，父親冒著一尺厚的雪為我去那里倒牛奶，當(dāng)他回來時，剛剛擠出的牛奶已經(jīng)凍成了冰塊，連刀都砍不動，父親的手凍得通紅，摸上去都沒有知覺，過了這么久才暖了過來。
幾個月后，我明顯長大了許多，一天，母親為我修指甲，無意中發(fā)現(xiàn)我的左手比右手大，起初，她以為自己眼花了，但后果，發(fā)現(xiàn)我的右胸沒有肌肉，幾乎是骨頭外面包著一層皮，遠遠看，十分明顯，于是，我被抱到醫(yī)院診斷，結(jié)果便是“先天性殘疾”從此，我的一生發(fā)生了變化，父親和母親沒有因為我的殘疾而拋棄我，相反，對我是更加體貼和愛護，在我五歲那年，父親外出打工，家里家外就母親一個人忙來忙去，一天，我和母親在地里干活，我自己不知怎么就問母親，“爸爸什么時候回來？”母親說：“明天就回來了，”話音剛落，我就聽到父親那熟悉的聲音，在大門口，父親正在叫我呢！
我就高興的跑了過去，父親左手提著一個十分小的書包，右手拿著自己的行里包，回到家，我打開書包，里面有許多玩具，有電動坦克和搖控飛機等，我十分高興，父親看我高興的面孔，臉上又一次露出了一絲燦爛的笑容。
不一樣的愛記敘文4
從小到大，我特別喜歡聽媽媽給我講故事，比如《賣火柴的小女孩》《白雪公主》書中的故事讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良，正義與邪惡，聽到好人有好報，我感到很快樂，聽到悲慘的故事，我會為故事中的主人公感到傷心，通話故事開啟了我與書的情緣，讓我知道什么是美和丑，正義和邪惡，給我開啟人生啟蒙的第一課。
剛上初一的時候我的作文寫的不太好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文，我很羨慕，擔(dān)心里也很著急，媽媽對我說你的知識面窄，應(yīng)該多看些課外書，看看人家是怎樣寫的，把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電，聽了媽媽的話，我經(jīng)常去書店看書，把其中的好詞佳句摘抄下來，慢慢的我的作文水平也提高了不少，老師還經(jīng)常表揚我作文進步快。
初一的寒假我迷上了戰(zhàn)爭一類的.書，家里面只要隨手一拿，就可以拿到我的書。記得有一次，我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了，心想如果要是在火車高速行駛下，一般人已經(jīng)被摔下去，被鐵軌碾成肉醬了。可是，劉洪搞到了機槍，氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫，看來劉洪這班人真不簡單，這是飯好了，媽媽叫了我?guī)茁�，我都沒聽到，因為我已經(jīng)走火入魔了，媽媽生氣了，這時我才懶洋洋的放下書去吃飯，我說急什么，看書有沒什么壞處。還能給我補充營養(yǎng)呢。媽媽也拿我沒辦法。
開學(xué)后，時間不允許我在讀那么多的課外書，我只能抽時間去讀，可是面對以前讀過的書，心里還是有許多懷念，書是給了我增長知識，領(lǐng)悟真善美，我在書中尋找我自己，完善自己，想讓自己成為對社會有用的人，從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。就從讀書開始吧！
我愛讀書，因為它讓我的生活充滿快樂，充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話：書是人類進步的階梯。
不一樣的愛記敘文5
那天，天氣晴朗，陽光明媚。我同往常一樣起床，只不過是早起了一點。因為今天是雙休日吧，可以放松心情去玩了。我起來梳洗好了，就在電視機前看電視。看了一會，我覺得很無聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢，就一個人上街。走到客車站，我上了貴陽的客車，看到車上的人不多，我就找了一個舒服的座位。我把行李放到車上，去買了一些吃的，差不多十點了，車子出發(fā)，車上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿臉笑容。只有我一個人像丟了魂似的。可能是由于太想爸爸媽媽了，但是我的內(nèi)心卻是歡快的。隨著客車一路的行駛，我還沒來得及看我身邊的人是誰，這時，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來是位大哥哥，他正專心致致地讀著他手中的一本書。
我們都不說話，靜靜地做自己的事。剛開始時，還覺得沒什么大不了。但是過了一會，我卻感到非常想說話。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的`心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說我真無聊。這時我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來，再次想和他說話時，他卻把書收了起來。他的這一舉動把我嚇了一跳，他扭過頭來看了看我，說：你好！小妹妹。他主動和我說話了，我和他越聊越開心，我請他吃東西，他介紹自己。過了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開心，也很有默契。不一會兒，到了車站，我們都下了車。我請他到我家去作客。但是，他婉言勸說到，我感到有一點失望，我說：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車、摩天輪、碰碰車、過山車等。我們玩得非常的開心。直到下午三點的時候，我們又去了另外一個公園看猴子，我們還買了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識的感覺。我和他看起來，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書的地方一定打電話給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話聯(lián)系。過了不久，哥哥要走了，他說：不然會趕不上車的。離別的時候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個搓手不及，因為他們不知道我要來，所以非常吃驚。他們愣過神來，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說，等那位大各個再回來時，一定請他來作客。
我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛，我相信他一定會是我最好的朋友。
不一樣的愛記敘文6
小時候，母親對我和哥哥格外疼愛，想著法讓我們吃好，穿暖。6歲那年，我上學(xué)了，媽媽還特意買給我一個嶄新的書包。
我家附近，有一片梨樹林。開花時節(jié)，梨花開滿枝頭，蜂飛蝶舞。真誘人�。∑饺绽�，管林的老頭看得緊，不準小孩子進梨樹林去玩。有一天，中午放學(xué)以后，我和一個小伙伴打著玩，不知不覺跑到了梨花林，小伙伴望著樹人的梨花，一個個都停下來。由于樹都比較矮，小伙伴便像猴子一樣嗖嗖地全爬上了梨樹，一邊折樹枝，一邊將梨花摘下裝進兜里，好多都灑在了地上。我站在樹下，望著梨花，看著樹上小伙伴們得意的樣子，我心里癢癢的有點控制不住自己，也想爬上樹去跟他們一樣的玩耍，但思量再三，還是不敢上樹折梨花。因為母親常常對我和哥哥說：“做人，要有骨氣。不是自家的東西，半個指頭打的也別去碰。”為了拒絕花的.誘惑，我使勁閉上了眼睛。
突然，一聲吼叫：“哪里來的野孩子？怎么全在樹上糟蹋梨花！”
管林老頭出現(xiàn)在那邊，小伙伴一個個慌忙溜下樹四處亂竄。我嚇壞了，瞪大眼睛，就是邁不開步子，呆呆地當(dāng)了“俘虜”，被“押”回家交由母親發(fā)落。
不一樣的愛記敘文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子苦不了。”這便是母愛偉大的體現(xiàn)之一�？墒窃诂F(xiàn)實生活中，偉大而純潔的母愛卻已被扭曲，給孩子是不善的一面。這一天，我興高采烈的乘上公車去公園游玩。車吱——的一聲停在一個大站牌下。一位老奶奶步履蹣跚地上了車，看著人滿為患的車廂輕聲嘆了一口氣。
我看著也無能為力，因為我也是站在那兒。在幾陣喧鬧后，還是沒有一個人站出來讓位。天陰了下來，而且刮起了“陰風(fēng)”，吹進了我心中，也吹進了許多人的心中。這時，一個小女孩兒走了過來，說：“奶奶，來我這里做吧！”老奶奶不肯，小女孩拉著老奶奶的衣角說：“沒關(guān)系，做吧！”老奶奶樂呵呵地坐下了。陽光透過烏云，照在了我的臉上，我們的心里。
車廂里的.人向她投以敬佩的眼光，說“這孩子真懂事。”“別看她小還真懂事！”“父母教的好�！薄�......”這些稱贊之句不絕于小女孩耳邊。這時的陽光更燦爛了。老奶奶親昵地問：“閨女，你為啥給奶奶讓座呀？”
不一樣的愛記敘文8
有人說愛是抱一鋌機槍守衛(wèi)著祖國的北大方。
有人說愛是對祖國鞠躬盡瘁，死而后已。
那么愛是什么呢？愛在哪里呢？我?guī)е@些問題。去問媽媽。媽媽說愛是能讓你吃飽喝足。我去問老師。老師說愛就是認真學(xué)習(xí)。我又跑去問爸爸。爸爸說愛就是長大后報效祖國。
愛到底是什么呢？它在那里呢？
隨著時間的推移我知道了。愛就隱藏在一個不起眼的角落中。
也許在人不經(jīng)意的`一個動作中，一個眼神中，一個微笑中，愛這個隱秘的花朵已悄然綻放。
今年，中國這塊雄獅上發(fā)生了太多的天災(zāi)人禍，人們一起捐款救災(zāi)。我們四中也一樣奉獻了愛。
令我最吃驚的是我的一個同學(xué)平時省吃儉用，他竟把自己的全部零花錢給獻了出來。我不禁覺得這個“鐵公雞”一下子變的大方了，高大了。他那個嘭嘭跳動的心分別在傳遞著一種東西——愛。
雖然我們沒有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒有鄭成功收復(fù)臺灣的英雄氣魄。
但我們有愛國之心去幫助祖國，有激情去建設(shè)祖國。
我希望我們都用我們的方式表達不一樣的愛去奉獻愛心，建設(shè)祖國，使祖國更加強大。
不一樣的愛記敘文9
直到現(xiàn)在，郁涵還很懷念四個人坐在一起的日子。她很高興身邊有莜顏、洛辰和琳藍三個知心朋友。至于那次調(diào)座位，她看作是一個新起點。那流言縱然有一千分貝，她相信終會隨時間而磨滅。
精靈·競爭
老師似乎是有意的吧，讓全班前四名坐在一起。做為全班第一的閆綸率先坐在第三排，郁涵極不情愿地提著書包坐在閆綸旁邊，因為他插在自己和莜顏中間。莜顏是郁涵在初一八班交的第二個朋友。第一個朋友是同窗六年的好友靈琦，再次分在同一個班，算是緣分吧。而洛辰則一聲不響地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交際，偶爾隔著閆綸和莜顏聊幾句，但更多時候是看閆綸和莜顏聊得火熱�！鞍ィ�，你和閆綸還真配�。 膘`琦下課時和莜顏開玩笑。“去！”莜顏好像也并不在意�！拔也趴床簧纤兀 遍Z綸還真?zhèn)�，郁涵看見莜顏的瞳孔暗了下去�?/p>
坐在是非之地，只有洛辰常常回過頭來和郁涵搭訕，他的幽默讓她笑顏逐開。時光飛逝，一個學(xué)期將盡，郁涵也領(lǐng)略到了閆綸的風(fēng)采——英語出口成章。當(dāng)然全班第一也有缺點，那就是對于數(shù)學(xué)的'不自信。四個人互相幫助又暗暗較勁，這也是老師的初衷吧。
考試結(jié)束了，郁涵成了全班第一，自然開始受關(guān)注。而洛辰還真是一鳴驚人——第二名，讓郁涵不敢再小瞧他。閆綸和莜顏并列第三。閆綸倒也大度，開始謙虛地向郁涵請教。
危機·間諜
源于作文本上的評語吧�！坝艉�，你是最棒的，加油！閆綸�！庇艉靼啄遣贿^是同桌的鼓勵�？奢亝s當(dāng)著她的面和靈琦添油加醋地說，靈琦倒也不大。最受不了的是莜顏竟背著郁涵和閆綸把評語念給全班同學(xué)聽，這是后來洛辰告訴她的。是吃醋吧，莜顏竟不給自己解釋的機會，足有兩個星期，郁涵都不愿和閆綸多交流，是生悶氣吧，干嘛讓莜顏誤會？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁悶，不隨便和人傾訴的她把洛辰當(dāng)成了垃圾筒。靈琦夾在郁涵和莜顏中間，好不容易才湊合了兩位。
“八班的間諜，就是莜顏！”不知是誰說的，最后幾乎全班人都確信無疑。只因為莜顏是語文委員，經(jīng)常出入在辦公室，很多事也是她通知。郁涵和靈琦為莜顏打抱不平，可無奈勢力太弱。最讓莜顏寒心的應(yīng)該是閆綸吧，他居然也冷言冷語刺激自己。“真看不出來，閆綸是這種人。好歹也坐了近兩個學(xué)期同桌了呀�！睉�(yīng)該是失望吧，郁涵從此不太理閆綸。
不一樣的愛記敘文10
我記得小時候，媽媽給我講了一只貓，生了七只貓，可是小貓在生下來的第七天，不知是什么原因，就一只一只的死去了。貓媽媽不知道有多么傷心，貓媽媽親自看見自己的孩子死在自己的面前，貓媽媽傷心得幾天都沒有吃東西。那些小貓死了很久了，貓媽媽才恢復(fù)以前的機智，勇敢，聰明，貓媽媽有一天出門溜達，在路上看見一只老鼠快死了，那只老鼠旁邊還有四只小老鼠。那幾只老鼠都快死了，可能是他們剛生下來就死去，而且媽媽還受傷了，沒有東西給他們吃，所以他們快死了。
可是貓媽媽沒有注意到他們，而是一個人溜過去了，貓媽媽回到家就開始想那幾只老鼠是不是死了。它看見那幾只小老鼠就像看見自己的孩子一樣。第二天貓媽媽從那里經(jīng)過，看見那幾只小老鼠和它們的媽媽都已經(jīng)死了，只有一只小老鼠還活著。于是貓媽媽就把小老鼠帶回家來了，貓對待老鼠就像對待自己的孩子一樣，用心去愛護它、關(guān)心它，把小老鼠一點一點的帶大。貓和老鼠從來就是天敵，為什么貓還能把小老鼠當(dāng)做自己所生的孩子。貓媽媽教小老鼠怎么捉東西，怎樣才能捉到的`好的食物，貓媽媽從小老鼠呱呱墜地的那天起就開始照顧它了，關(guān)心著它，把他們當(dāng)著自己的孩子�？赡苡腥说臅�，貓為什么會把小老鼠帶回家呢？貓媽媽可能想到自己的孩子死了，看見別人的孩子快要死了會不忍心。
所以，貓媽媽不管是誰的小孩，它看見了都會帶回家來，有的動物迷路了，貓媽媽就會把它們帶回家，有的小動物受傷了，它機會給他們包扎。不管小動物的生母有多么的兇，它還是不顧一切的幫助它們。世界上的愛不一定是母親才能給予的，別的人也可以給自己的子女更多的愛。像貓一樣，它自己孩子一只只死去，可是它把老鼠養(yǎng)大了，它又不是不知道，那是別人的孩子，可它還是無微不至的照顧。所以愛是來自不同的地方，不管你是動物還是什么。在這個世界上，愛是無私的，它滋潤著你的心靈，像陽光一樣給予你溫暖。同時它又是寶貴的只有用自己的真心付出，有一天你會收到別人的愛。
不一樣的愛記敘文11
和母親在一起最快樂的時候就是在盛夏的田地里。烈日當(dāng)頭，我是不用下農(nóng)田的，我只是坐在水塘邊不愿離去，因為這里不僅有潺潺的流水和大地的靈魂，更有母親的氣息，有我們之間不一樣的愛。
記得兒時的我拿著泥巴做的小汽車給母親看，母親的目光在我身上停留了許久，也許是她的腰早已隱隱作痛了吧，彎下腰時目光才不愿從我的身上離開。
我不敢用目光回饋她，只能低下頭擺弄泥巴小汽車，片刻我鼓起勇氣向母親望去，但這時母親的目光里沒有了我的痕跡，只有遠處馬路上鄰家孩子的各種玩具，我裝作不在乎，因為我想讓母親她明白沒有玩具的我一樣可以幸福，快樂，只要有母親就夠了，就是我最大的幸福，最美的回憶，最寶貴的財富，只要有她給我對別人不一樣的愛就是最好的。
“媽媽，太陽落山了！”母親聽到我的呼喚，便收起鐮刀，竟和我一同坐在水塘邊上洗腳。我趕緊抓起早已準備好的草，飛快的編織起來，不一會兒就給母親戴上了一個漂亮的花環(huán)。母親的披肩長發(fā)總是油油的，他那雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，讓人看了不禁產(chǎn)生憐憫，不禁產(chǎn)生心動，不禁產(chǎn)生無比的幸福感。
太陽落山的時候，母親拿著農(nóng)具卻把手撐在身后，也許那腰需要生命的.支柱，望著母親的背影我一瞬間明白了，是我給了母親活下去的勇氣，我和她那雙手一樣，是母親生命的支柱，是她生命的延續(xù)。
童年，不一樣的愛，就在那點點滴滴中，在那太陽落山的時候，在那充滿希望的田野里……
不一樣的愛記敘文12
愛是一種與生俱來的能力，它也是人世間最美好的東西。各種給人溫暖的愛猶如一條絢麗多彩的彩虹，那樣美麗，而它給予人類的溫暖也是不同的。
從小到大，讓我們印象深刻的愛有父愛和母愛。他們各自代表著彩虹上最絢麗的色彩—粉色和藍色。而粉色也是我最喜歡的顏色，因為它代表溫馨。
記得，小時候。一次，我數(shù)學(xué)成績考了60多分。我當(dāng)時看到考試卷上的第一反應(yīng)是完了，這下我回到家要死翹翹了，爸爸和媽媽會怎么罵我呢？我會不會挨打呢？可是，時間并不會因為我的心跳而停止，而是一分一秒地過去。我回到了家，告訴媽媽我考了60多分，當(dāng)然媽媽很生氣。但是并沒有打我，而是鼓勵我，讓我努力就行了。我一下子舒了一口氣，可是事情并沒有過去。我只闖過了一關(guān)也是最簡單的.一關(guān)，還有爸爸那一關(guān)。媽媽說，她會在晚上爸爸回來的時候告訴他我的數(shù)學(xué)考試成績。我懷著不安心情睡了大概1個小時，便聽到叮咚的聲音—爸爸回來了。爸爸喝醉了，他并沒有罵我，因為他現(xiàn)在的腦海里只有應(yīng)酬。嘴里還不停在說—干杯！干！媽媽把他拉去睡覺了，我的那顆小心臟也終于安定下來了，我也美美地睡了一覺。
第三天的時候，爸爸已經(jīng)清醒了。我的心又一次激烈的跳動起來。爸爸已經(jīng)知道了我的考試成績，來到我的溫馨小屋，把我一把拉了起來，哇的一聲我挨打了。媽媽聽見了我的哭聲，把我拉到了她的身后，盡力保護著我�？墒菋寢尞吘故菋寢專�是打不過爸爸。我終究還是挨打了。挨完打，我還得上學(xué)去，畢竟挨打不能成為不上課的理由。其實我不止身上痛，心里也很痛。畢竟我第一次考60多分。
父愛和母愛是兩種截然不同的愛，母愛給人溫馨，父愛給人嚴厲。不管是溫馨的愛還是嚴厲的愛，它們都有一個共同的出發(fā)點-------那就是為了我。
不一樣的愛記敘文13
父愛如山，給了我們安全。在很小的時候，我總是問爸爸一些不著邊際的問題，但他從來都是耐心地解釋。到了晚上，寒風(fēng)穿過窗戶的縫隙，鉆進了我溫暖的被窩里時，爸爸總是在我睡著了以后，抱著一個厚厚的被子輕輕地蓋在我身上，還時不時地提醒我要注意身體。這種博大的愛，雖然沒有母愛那樣細心，但它以另一種方式給了我們無數(shù)的關(guān)懷。
母愛如水，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首人人都會唱的歌，足以表現(xiàn)出母愛那種輕柔、慈祥、溫暖的愛。平時你在生活上、學(xué)習(xí)上，為我操了不少心，雖然你總是愛嘮叨，但從來都沒有記在心上。水是那么溫柔，母愛就像水一樣，每天都在我幸福的臉頰上拂過，讓我倍感欣慰。
友情如樹，一次次地在雨中跌倒、一次次地在考后煩惱、一次次地在跑步時掉隊，都是你，我親愛的朋友，你就像我的護身符，在我身邊鼓勵我、安慰我。和你在一起，總有一種在大樹下的安全感，你就好像是一只精靈，總能知道我的心事。樹是那么堅忍不拔，我們的友情更是堅強，站在困難面前，一齊頂過它。
爸爸用他那深沉的愛，不論有沒有死亡的阻擋，都如夕陽一樣溫暖地照著我和我的心；媽媽用她那溫柔似水的愛每天都在我幸福的臉頰上拂過，讓我倍感欣慰；朋友用他真誠無私的'愛，不斷地幫助我、安慰我、鼓勵我。所以我們要珍惜身邊的每一個人、每一份情，因為它們都是生命中永恒的美麗，體會它們所給的那種無私的愛。
母愛如水、父愛如山、友愛如樹，這三種不同的愛，繪成了一幅美麗的山水畫。這三種不同的愛，表達方式上可能不同，可相同的是那發(fā)自內(nèi)心、無私的愛。所以我們一定要把不一樣的愛，留在心中、慢慢享受它給你帶來的快樂與幸福。
不一樣的愛記敘文14
父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈，父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
記得，在我三年級時，我對學(xué)習(xí)沒有一絲興趣，字也寫得非常難看。那天，陽光非常明媚，我好不容易才將作業(yè)寫完，爸爸便提出了檢查我的作業(yè)的要求，我便將作業(yè)本交給了爸爸，爸爸看后毫不猶豫地就將作業(yè)本撕碎了，讓我重新做作業(yè)，我問他理由，他說我這作業(yè)做的.一點也不認真，字好像要飛了。
聽了爸爸的話，我是口服心不服。對于爸爸，我有些許害怕，還是開始重新做作業(yè)了，兩只眼睛里掛滿了淚珠，專心的寫著每一個字。
當(dāng)時，我心里恨死了爸爸，他怎么可以這樣對我，這不是在故意為難我嘛，明知道我寫字很慢，居然還將我的作業(yè)撕了。
但是，直到今天我才明白了爸爸是用心良苦，他是為了讓我可以練出一筆好字。
當(dāng)我明白這一切時，我真的好感謝爸爸。如果不是他的嚴歷，也許直到今天，我的字依然是那么難看。
是�。「笎塾肋h都不同于其他的愛，就因為他多了一絲嚴，正因為有了這一絲嚴，我們的未來才充滿了希望。同時，我們的生命也增加了一筆永遠都用之不完的財富。
不一樣的愛記敘文15
汶川大地震已經(jīng)過去兩年了，但那雙愛的翅膀卻永遠印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運動，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒想到他用自己的行動驗證了這句歌詞。如果沒有那場意外，一切才剛剛開始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽光明媚，鳥兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開始。下午兩點二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書本，走進熟悉的課堂，開始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的'12秒中，一種愛，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開坍塌的教學(xué)樓一角時，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀為學(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言�！罢挛业某岚�，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀啊！那翅膀如此堅硬，像塑像一樣刻在每個人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛，用血肉之軀架起一道永生的長城！
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