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喲!朋友作文記敘文

時(shí)間:2022-11-07 20:51:01 記敘文 我要投稿

喲!朋友作文記敘文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的喲!朋友作文記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喲!朋友作文記敘文

  孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。”這句話告訴我們有益的朋友有三種,與正直的人交朋友,與誠(chéng)信的人交朋友,與知識(shí)廣博的人交朋友,是有益的。

  朋友,是我們生活中重要的組成部分,優(yōu)秀的朋友會(huì)使我們受益匪淺。在上小學(xué)的時(shí)候,我有一位非常要好的朋友,他非常的講義氣。有一次,學(xué)校老師讓我們回家通知父母第二天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),回家后,我將這件事忘的一干二凈。第二天下午到校后我才想起此事。

  因?yàn)槲覜](méi)有手機(jī)無(wú)法和父母聯(lián)系,所以下午下課時(shí)我心神不寧。這時(shí),我的朋友他好像看出了我有什么心事似的,他主動(dòng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)我。我向他說(shuō)出了緣由。他便坐在我旁邊沉思了起來(lái)!岸b忊彙鄙险n鈴響了,他回到了自己的座位,但我能看出他還在想我的事兒。下課后,他快步走到我身旁,用右手輕輕地拍了拍我的肩膀,又指了指教室門(mén)外,示意我跟他走。

  他帶著我來(lái)到副校長(zhǎng)辦公室門(mén)口,正當(dāng)我滿心疑惑時(shí),他抬起手敲了敲門(mén)喊道:“報(bào)告!”里面?zhèn)鱽?lái)了“請(qǐng)進(jìn)”的聲音,他推門(mén)進(jìn)去,對(duì)里面的副校長(zhǎng)說(shuō):“姨奶奶,我想借一下你的手機(jī),我同學(xué)有些急事想要給他家長(zhǎng)說(shuō)。”我一聽(tīng)便愣住了,原來(lái)他的姨奶奶是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)啊。

  他拿過(guò)手機(jī)遞給我,我還沒(méi)從震驚之中緩過(guò)來(lái),慌忙中接過(guò)手機(jī)給媽媽打電話說(shuō)明了情況。打完電話,我連聲向他與副校長(zhǎng)道歉。在回教室的路上,我不斷的向他道謝,他卻像沒(méi)事人似的揮了揮手,叫我不用放在心上,但他的臉色卻不是太好。

  后來(lái),我從其他同學(xué)那里得知他們兩家的關(guān)系較為復(fù)雜,而且有隔閡,其實(shí)他與姨奶奶并不親,他為了我的事情請(qǐng)求姨奶奶幫忙,就相當(dāng)于欠了人家一份人情。通過(guò)此事,我心中對(duì)他的感激更深了一些。

  可是后來(lái)有一次,早上到校后,我才起來(lái)自己的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)還沒(méi)有完成。我就急急忙忙得跑到男廁所,將本子掏出來(lái)想補(bǔ)一下作業(yè)。但是,很不巧被來(lái)上廁所的他撞見(jiàn)了。我懇求他為我保密不要告訴老師,因?yàn)槔蠋焽?yán)禁學(xué)生出現(xiàn)在校補(bǔ)作業(yè)的'行為,我看到他面露難色,猶豫再三后點(diǎn)點(diǎn)頭就離開(kāi)了廁所。我快速拿出筆和本補(bǔ)完了剩下的作業(yè)。但我的心中還是惶恐不安,或許是因?yàn)樽鲑\心虛緣故吧。

  當(dāng)我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)他慌慌張張地從老師身邊走開(kāi)了,我心中的疑惑與不安又增加了一分。果然如我所料,他把我的事情告訴老師了。上課前,老師在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)了我,還罰我將作業(yè)重寫(xiě)五遍。

  下課后,他來(lái)到我身邊,用怯怯的的聲音對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的。但我絕不是為了看你笑話兒告老師,我只是不想!边沒(méi)等他說(shuō)完,我就氣沖沖地走了。從此,再也不理他了。

  后來(lái),我無(wú)意中在電視《懺悔錄》里看到一個(gè)搶劫犯在臨死前說(shuō):我第一次搶劫,用一把假刀嚇走了所有人,搶劫成功。后來(lái),我的膽子是越來(lái)越大,越搶錢(qián)越多?墒牵绻业谝淮螕尳俚臅r(shí)候,能有人肯站出來(lái)制止我、指責(zé)我,我也不至于落到今天這樣的下場(chǎng)!

  我看完后才幡然醒悟,原來(lái)我的同學(xué)他是真正的為了我好啊,他如果不告訴老師,那么,我便會(huì)養(yǎng)成撒謊的惡習(xí),后果不堪設(shè)想。最后,我主動(dòng)向他道歉:“對(duì)不起,是我誤解了你。謝謝你,我的益友!”我們兩個(gè)又和好如初了。因?yàn)榇耸拢覍?duì)他的感激又加深了一分。

  古人云:“道義相砥,過(guò)失相規(guī),畏友也;緩急可共,生死可托,密友也!币嬗眩俏覀兩钪凶钪匾囊粋(gè)組成,因?yàn)闀?huì)使我們終身受益,我們應(yīng)該加倍珍惜我成長(zhǎng)路上的每一位益友!

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