記敘文：20年后的故鄉(xiāng)

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編為大家整理的記敘文：20年后的故鄉(xiāng)，歡迎閱讀與收藏。

　　喂！爸今天要回家了！我現(xiàn)在成了一名醫(yī)生，離開家很久了，好想念家鄉(xiāng)的西山、北湖公園給我爸打了個(gè)電話。

　　我坐的飛機(jī)在下午兩點(diǎn)多就得回到了南充，一眼就看到了爸爸、媽媽！他們倆似乎衰老了許多，我心里酸酸的`！媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了，眼角冒出了一條魚尾紋，媽媽的頭發(fā)變成了齊耳短發(fā)，爸爸的面部沒有以前的光彩，唯一不變的就是那雙眼睛里的親切。

　　爸媽才看到我急忙喊道：“馨琰，馨琰，這里！”我急忙跑過去，緊緊地抱住他們，爸媽眼含滿了淚水。拉著我的手說：“媽媽，給你做了最愛吃的麻婆豆腐，還有魚香肉絲�！�

　　說著我就走出了機(jī)場(chǎng)，瞬間被眼前的情景驚呆了，以前的電梯房全都沒有了，眼前是一座座長(zhǎng)滿綠色植物的高樓。公路都建在了空中，立交橋、高架橋數(shù)都數(shù)不清。最驚嘆的還一輛火車從房間中穿了出來，不知不覺就回到了家。

　　一進(jìn)屋就聞到了麻婆豆腐的香味，我趕緊坐在餐桌上夾一塊放進(jìn)嘴里。一個(gè)字香，兩個(gè)字好香，三個(gè)字太香啦！媽媽又說：“好吃就多吃點(diǎn)�！�

　　吃完飯，聽說有個(gè)小學(xué)同學(xué)在做老師。便想去看看她，順便看看我的母校。來到學(xué)校，學(xué)校不是以前的樣子了。教學(xué)樓都安上了電梯，我讓小學(xué)同學(xué)在辦公室里等我了，我們說了很多以前的趣事，我看著表時(shí)間不早了，就和她告別了。

　　故鄉(xiāng)以前的街道就是三個(gè)字，臟，亂，差！兩邊的樹又矮又小，沒幾片葉子，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)街道干干凈凈沒有一粒垃圾 ，兩邊的樹郁郁蔥蔥。夏天時(shí)，路邊都可以在樹下乘涼，看到故鄉(xiāng)的變化，我不禁感嘆故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)，你以后一定還會(huì)變得更美。

【記敘文：20年后的故鄉(xiāng)】相關(guān)文章：

20年后的故鄉(xiāng)01-10

20年后的故鄉(xiāng)10-08

20年后的故鄉(xiāng)04-21

20年后的故鄉(xiāng)02-10

20年后的故鄉(xiāng)01-16

20年后的故鄉(xiāng)01-10

20年后回故鄉(xiāng)11-04

20年后回故鄉(xiāng)04-07

20年后回故鄉(xiāng)06-28

20年后回故鄉(xiāng)11-09