童年記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的童年記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年記敘文1
我一直很喜歡梧桐。在這個安安靜靜的小鎮(zhèn)上，有大片的地方都被梧葉包裹著。學(xué)校，家附近的老街，那些我們曾撒過淚的地方，我們曾手牽手走過的地方，哪兒不是稍一抬頭，就可以望見它低垂的枝丫？在那棵筆直的法國梧桐上，我們曾一起刻下的誓言，誰還記得嗎？現(xiàn)在我還是會天天路過那里，看見那些歪歪扭扭的傷疤，物是人非，我們只是曾在這里路過的一群孩子而已，只是在時光的輪盤上刻骨銘心地躍過，卻給歲月留下一個個不起眼的小影子而已。沒有什么時光能留下，而惟一不變的，只有那棵梧桐。僅此而已啊！誓言不過是年少的我們瘋狂的遐想---在撒野后留下幼稚的記號---還頗為自得的說：我們多另類！卻不知道，像我們這樣的怪物多了，不怪的反成了另類了。偏等到現(xiàn)在，一切都過去了，才曉得韓寒的話。于是或多或少有些后悔，但更多的是懷念，一邊懷念又邊告訴自己不該想這么多這些，然后覺得自己這矛盾的樣子是多么可笑，然而接踵而至的卻是一種鋪天蓋地的悲哀---怎么能不悲哀呢？就好像如過莎士比亞的寫了好久好久的草稿丟了，找不著又不敢相信這是真的。從前的一切呀，抓不住，卻又無可奈何。
夏日少有的陰涼，我走在那條叫“糖坊”的老街上。皺巴巴的裙子像曾祖母永遠也再展不開的笑顏。風(fēng)刮起沙，在我瞇著的眼前打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。眼淚有點不知好歹地在眼睛里興風(fēng)作浪，我只好調(diào)頭走。倏地，梧葉差點砸在我的臉上，慶幸的同時，我瞥見了那棵法國梧桐。不由得又想上前去看看，“永遠在一起”那是我們五個人的筆跡，已經(jīng)模糊了，比以前淺了許多。樹也和我們一樣的在成長�。∥以谛睦镞@樣想著。猛然間發(fā)現(xiàn)一個新鮮的痕跡，寫得很秀氣：
十年之后，勿忘我！
這時，我的淚終于肆無忌憚。
童年記敘文2
童年的歲月像水一樣消逝，一眨眼我進了學(xué)館，文學(xué)類的專業(yè)知識趕跑了天確實想象，原先“種瓜得瓜，種豆得豆”的意思是種哪些，收哪些，可是要遵照自然法則，不然不管干什么，全是徒勞無功的。就是這樣，我童年的芥蒂解除了。如何，我兒時情況下做的事是否很蠢、很搞笑呢？使我們吸引兒時的味道吧，或許在沒多久的未來，或是一筆難能可貴的財富呢！
童年記敘文3
童年的故事一串串，童年的笑聲一陣陣，童年的趣事一摞摞。童年是一個有趣的世界。下面也來聽聽我的童年趣事吧。
那是一個春暖花開、陽光明媚的好日子，老師帶著我們一起去春游。我們邁著整齊的步伐沿著云龍湖邊散步。波光粼粼的湖面上幾只小艇在飛奔；湛藍的天空一碧如洗，仿佛是一塊藍玉；太陽公公還在朝著我們微笑呢。迷人的春光真是令人心曠神怡。
突然，一個亭子出現(xiàn)在我們的眼前，老師提議：“我們停下來做個游戲吧�！崩蠋熥屛覀兣懦赡信畠膳牛谕ぷ酉�，玩“飛花令”的游戲。第一回合，我們比賽帶“水”的詩句，兩隊接力，接不上的隊就輸了�！暗谝换睾祥_始！”老師以洪亮的聲音發(fā)出了命令“女生隊先說！”只聽“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！弊Ｏθ恍赜谐芍竦卣酒饋碚f道。我也不甘示弱，緊接著說：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山�！北荣惣ち叶o張地進行著。過了好一會兒，只聽女生隊說道：“煙籠寒水夜籠沙，夜泊秦淮近酒家�！鳖D時，男生隊所有人啞口無言，每個人的臉上都露出了惶恐的神色。就在女生正得意的時候，我急中生智，立刻想到一句詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。哈哈，這句詩女生隊怎么也接不上，只好認(rèn)輸�！澳猩爠倮�，男生隊勝利！”每個男生的心中都充滿了自豪和驕傲。
我們繼續(xù)進行著激烈而有趣的游戲，云龍湖上空飄蕩著一陣陣歡樂的笑聲。
童年記敘文4
人人都有一個童年，而童年趣事就像海邊的各色貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩。如今我手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也是我最難忘的一件童年趣事。
記得那一天，早上醒來，一看時間：“啊！不好，7點50了！”我嚇得一蹦三尺高，快速穿好衣服，牙也沒刷，背上書包，沖到路上，我跑著跑著，突然覺得奇怪，不對呀，路上應(yīng)該有許許多多趕路的小孩子才是啊，可現(xiàn)在路上卻冷冷清清，看不到幾個人。但我心想：可能實在是太晚了吧。
我又繼續(xù)以百米沖刺的速度沖去學(xué)校，可我又發(fā)現(xiàn)路人對我指指點點的，唉呀，不管了，已經(jīng)到學(xué)校了！我氣喘噓噓跑到教室，可教室里沒有一個人。猛然間，我反映過來，今天是星期六啊，我白跑一趟了，呵呵！我終于知道路人為什么對我指指點點，路上為何沒什么人了，我可真馬虎啊！
童年記敘文5
如果把人生比作一場電影，有喜也有憂。那么童年就是這場電影最高興的一幕。那最開心的一刻，讓我們和自己的長輩比一比水最快樂，水最幸福。
在一次吃晚飯的時候，媽媽說起了自己的童年。媽媽嘆了一口氣說：“孩子你要珍惜這個讀書的機會呀！想起當(dāng)初，我在讀書時，餓著肚子回到家，家里也沒有什么可以吃的東西。穿的衣服都是哥哥姐姐們穿過的舊衣服，還是縫了有縫的破衣服。過年的時候，難得穿上了新衣服，就高興的不得了，穿著衣服到處走來走去的給人家看呢。到了傍晚吃飯時，吃的菜是霉干菜，大白菜還只是蒸了一下，放上一點鹽，吃的還很開心呢。開學(xué)交學(xué)費時，家里沒有錢，只好欠著，等家里豬養(yǎng)大了賣來的豬錢才去交學(xué)費。
那我的童年呢！上學(xué)有爸媽接送，還要帶上零用錢，到了學(xué)校里，那環(huán)境可好了，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還有一流的教師，我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活真是好開心啊。放學(xué)一回到家，我就成了小公主，爸爸媽媽爺爺奶奶給我吃的喝的，我還能坐在自己的小書房靜靜悄悄的做作業(yè)。至于衣服，那更不用說了，我的衣服呀連兩只箱子都裝不下，一年要買好幾套的新衣服，還都是名牌的呢。
同學(xué)們，讓你來說一說，我和媽媽的童年是誰的好。
童年記敘文6
隨著時光的流逝，童年像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像上元佳節(jié)憶起遠去的親人般將它想起，并給予它親近而溫暖的愛戀，用我的一片素心和一夜清夢。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天田野邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽到這首歌時，都會閉上眼睛回憶美好的童年，對于我來說童年的美好匯集于鄉(xiāng)村生活。
夜露滴落，晨風(fēng)忽起，曙色微透，村莊的晨曦被一層層的霧氣籠罩著，有一種朦朧的美。雞鳴犬吠打破小山村的寧靜，也喚起了沉睡的我與母親。每當(dāng)暑假回到家鄉(xiāng)時，我與母親都會默默允著一個規(guī)律——晨起漫步，年幼的我總會拉著母親溫暖的大手，沿著鄉(xiāng)間石子小道欣賞微醒的鄉(xiāng)間，訴說著一夜的美夢。黑色的煙囪冒著暈圈，炊煙的味道彌漫著整個鄉(xiāng)間。清晨的薄露清明透澈，宛如一個晶瑩剔透的放大鏡，折射著鄉(xiāng)間的美好。
童年于我來說是清晨與母親那不變的規(guī)律。
鄉(xiāng)間的午后是炎熱又清涼的世界，我常常與兄弟姐妹們趁著大人閑聊時跑到鄉(xiāng)村后的田野里玩耍，綠油油的還未成熟的莊稼，茂密的小樹林是我們玩躲貓貓的絕佳場地。麥浪里，小樹林中總是回響著孩童的歡聲笑語，炎熱的太陽使我們的臉蛋悶得透紅，這時一陣清風(fēng)吹來，頓時消除了我們的疲憊及熱意。
于我來說童年是與同伴在鄉(xiāng)村間的嬉戲玩耍。
傍晚，紅彤彤的火燒云映紅了小山村。在不知不覺中天被蓋上一塊巨大的黑布，可人們卻沒有因此沉寂下來。飯后六點左右，我同親人們一同搬著小板凳來到小山村的空地觀賞村委會播放的電影，孩子們圍坐成一團，邊觀看邊嘰嘰喳喳的討論劇情，大人們則坐在一旁說著閑話，一切都是那么的悠閑和樂。
于我來說，童年是與親人一同圍坐著觀看電影。
可如今童年對我們來說已經(jīng)遠去，那美麗和諧的鄉(xiāng)間也變成如今車水馬龍的城市。日復(fù)一日面對著的是那枯燥無味的課本和試卷，每天面對的是形形色色的路人。在時間和壓力的掩蓋下，我腦海中那些美麗的回憶正在慢慢變淡，讓我清晰的了解童年正離我遠去。
伴隨著成長我似乎失去了太多，但那些失去的東西也在我的心中烙下了深深的印記。
唯惜，我的童年已離我遠去。
童年記敘文7
記得有一年寒假，我住在鄉(xiāng)下奶奶家。有一天早上，我嫌沒事，便在院子里獨自一人玩耍起來。突然，我看見大姨媽正拿著一個紙包和一把鏟子，來到院子的一個角落邊，挖起坑來。我那顆小小的心充滿好奇，便走到大姨媽身旁，嫩嫩地說：“大姨媽，你怎么在挖坑啊！哦，我知道了，是不是和我一樣，把好玩的玩具藏起來，不讓人找到啊！姨媽，那是什么，告訴我吧！”大姨媽聽了，笑著說：“孩子，我可不像你，大姨媽我是在種豆子！”接著，把那紙包展開，露出了幾顆黃澄澄的小豆子，又說：“這樣種了，再過一年，就可以吃到香噴噴的炒豆子了�！�"耶！”一會兒我又問大姨媽：“是不是種什么就收獲什么？”“是呀！種瓜得瓜，種豆得豆嘛！”我高興極了。
我想，我最喜歡巧克力了，就種它了。我拿來我珍藏的巧克力，種在了地上，又想：豆子要澆水，巧克力也一定要，干脆，我把果汁也給巧克力喝，舍不得孩子套不著狼嘛！
第二年寒假，我又來到奶奶家，在院子里找了半天，找不到我的巧克力，卻看到大姨媽的豆子結(jié)果了，我哇哇大哭起來，奶奶他們見了，便急匆匆地問我怎么了，我一五一十地告訴了大家，頓時，笑聲充滿整個院子。而我卻是二丈和尚摸不著頭腦�！昂⒆�，巧克力是種不出來的。”“�。∥业那煽肆凸�。”哈哈哈······
童年，我懷念你，懷念那天真有趣的回憶！
童年記敘文8
記憶中，童年的趣事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天姑媽送來一盒牛奶糖，倒是勾起了我童年那段關(guān)于“糖”的回憶。
記得那年我五歲，奶奶給我和弟弟每人一粒過年才能吃到的大白兔奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了。
我們倆看了奶糖好久，誰也舍不得吃。我說：“我們一起吃好不好？”“好，我們一起吃�！钡艿艽饝�(yīng)了。我手腳快，一兩下就把包裝紙撕開了，拿出奶糖，伸手去剝弟弟的。打開他的糖，我急了：
“你的比我的大�！�
“哪里，我的缺了個角�！钡艿苷媸茄奂�。
“哼，我的有點化掉了�！�
“我的顏色淡，牛奶比你少！”
我們爭持好久都沒有結(jié)果，都認(rèn)為自己虧了，可一說換，我們就轉(zhuǎn)過身去，誰也不愿意。開始吃糖了“1、2、3”我們一起吃了起來�！岸�，真甜！真香！真好吃！”吃了一會兒，我說：“拿出來看看，現(xiàn)在你大還是我大�！薄昂��！钡艿苷f著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同他那樣伸出舌頭可他說看不清楚。我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。
“扔掉吧，難道你還想吃嗎？”弟弟得意地說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著弟弟的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得他把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”
而今，時光老人早已，把幼年時光匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把幼年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
童年記敘文9
也許我還是個孩子，但實際上童年已經(jīng)載著所有的天真爛漫回到原始的國度去了。
——題記
冥冥中有種注定，注定我還不能把童年的瑤池里抽出來的心上的水揮灑干凈，它們?nèi)詽駶欀莻�儲存著迷茫和傷感的靈魂匣子。六一，曾經(jīng)令我一直企盼歡度的節(jié)日。竟僅僅是因為時間的告誡，讓我有種剎時間前所未有的理智和清醒――這不再屬于我的節(jié)日。
我忘記了20xx年，我第一次沒有任何人慶祝的六一是如何度過了，只記得好友曾說過送我一盒麥樂雞作為那年的六一禮物，但這話到現(xiàn)在仍未兌現(xiàn)�！叮疨》
今年六一，是幾天傾盆大雨后的一個多云天。地面十分濕潤，白云整大片地掩蓋了天空。習(xí)慣了抬頭望天，習(xí)慣了在純潔的天空里尋找那些棉花糖。天空并沒有因為云朵的遮掩而顯得陰霾，反而白得有幾分刺眼。幼兒園、小學(xué)的校園里掛滿了小彩旗，我心里只剩下回憶。
然而我還像平時一樣背著沉重的書包上學(xué)，到小巷里的早餐店買早餐，然后，漫無目的地聽上課的鈴聲，老師飛速張合的嘴里發(fā)出的聲音，黑板被粉筆狠狠地敲擊的聲音，還有下課的鈴聲。
我們班有些同學(xué)不知是為了逗樂，還是發(fā)自內(nèi)心地向一些課堂比較輕松的老師要六一禮物。老師們沒好氣地笑著說：“你們都初二了，還六一��？”最后老師們還是被我們哀求得一句話：“六一兒童節(jié)快樂！”聽了這話，我的心觸動了一下，也許是冷落了的兒童節(jié)被人重拾送到我手上，有種失而復(fù)得的感覺，哪怕是虛幻的，甚至是虛假的。
我真的有點不喜歡我們學(xué)校隔壁會有一所小學(xué)，并且小學(xué)的操場正對這我們的教學(xué)樓。小學(xué)生們舉行著慶祝六一的游園會，小孩子的歡笑聲響徹校園。我們，初二的學(xué)生，只能站在走廊的圍桿上眼巴巴地鳥瞰那些小不點在綠色的操場上奔跑，手里拿著豐富的六一禮物�；蛟S這是一種妒嫉和不甘心。不過我們應(yīng)該感到慶幸，初三的師兄師姐們還整天躲在清靜的教室里不出來，對于他們，腦海里除了中考，還有什么呢？
放學(xué)后，我像小孩子一樣扯著爸爸的衣袖，向他要一部自行車作為六一禮物。爸爸的反應(yīng)早已經(jīng)預(yù)料到，就是驚訝地問：“你還是兒童啊？都快高中生了！”在我的一番纏繞下，爸爸口頭答應(yīng)了我，但我不知道這個諾言的兌現(xiàn)會不會像那盒麥樂雞一樣永遠消失，但我始終知道我肯定會有一輛自己的座駕，只是時間不同，心情不同，人也不同罷了。
隨后在家里接到了色色攝影樓的電話，說我以前在那里照過六一藝術(shù)相，今年六一可以得到一份六一禮物——免費照一次藝術(shù)相。接到了這個電話，我真不知道該怎樣形容自己的心情，我應(yīng)該感到高興，我的六一還是存在的。但是攝影樓的'人是不會知道我已經(jīng)不是兒童了。那一次照藝術(shù)相是在小學(xué)六年級的時候，也就是我的最后一個六一。但是進入了初中后，我對照相慢慢地形成了一種抗拒。我不喜歡在死沉沉的照相機器前裝起多么矯飾的微笑，硬邦邦地把嘴角翹起成一條弧線，還要擺一些“不知羞”的動作，然后讓這虛假的一切涂印在照片上。我開始漸漸隱藏自己，也許在自己心中我是最神秘的人，這種刻意，使我的性格逐漸內(nèi)向和抑郁。我只是想收藏起自己，必要時才把那真實的感情灑脫地浸在真實的陽光下。我就喜歡這種感覺。我想了想，那份六一禮物，還是泡湯了吧。
無意中找到了小學(xué)時的日記本，發(fā)現(xiàn)那時我把六一看得很重。小學(xué)總是在六一舉行文藝演出的，因為我是班里唯一會彈樂器的，自然而然地，每年六一我都會參加演出�？粗切�漫的文字，記載著自己演出時的心情，演出后的效果，還有收到豐富的六一糖果后舍不得吃。盡管差不多年年寫的差不多是千篇一律，但每讀一次，我就沉醉在那片花團錦簇的童年花園里，有一個小女孩，在天真無邪地翩翩起舞，那種笑容是不可抹煞的。
今年的六一就這樣悄然無聲地過去了，盡管我還是忘不了那天的白云特別地純潔耀眼，那天的心情特別復(fù)雜別扭，但我相信我還是會習(xí)慣的。希望得到一句溫暖的“六一節(jié)快樂！”或一份小小的禮物不再是我判別六一的標(biāo)準(zhǔn)，因為六一從此便成了300多個日子里普通的一天，如大海里的一滴水，我要學(xué)會的，是把這份美好的回憶連同這個曾經(jīng)是多么特殊的日子收藏起來。但我老的時候，在六一的昏黃的夕照中，回憶這份美好，告訴給我腳下的小孩子們，好好地珍惜這份真摯。
童年記敘文10
一串清脆悅耳的鳥鳴，打斷了我的思路。我不耐煩地扔下手中的筆和正在思考的數(shù)學(xué)題，望著窗外藍藍的天，白白的云，不禁想起了我的童年。
仍清晰得記得：春天，百花齊放，爭妍斗艷。我關(guān)掉正在播新聞的電視機，穿上擦得光鮮的小皮鞋，一蹦一跳地敲開鄰居家的門，和小伙伴一起來到郊外捉蝴蝶。在郊外，不時可以看見蝴蝶成雙成對地在叢中翩然起舞。它們的舞姿是那樣優(yōu)美，仿佛在跳華爾茲。我和小伙伴不禁看的入了神，將捕蝴蝶的事丟在了一邊，玩起了百“玩”不嚴(yán)的捉迷藏。直到太陽公公笑著和我們說“再見”，我們才依依不舍得回了家。
仍清晰得記得：夏天，蟬鳴陣陣，沁人心扉。我和小伙伴相約著來到粼粼如觳紋的小河邊，“撲通”一聲躍入水中，打起了水仗。風(fēng)兒將岸邊的樹葉兒吹得沙沙作響，太陽烤著我們放在岸上的衣服，我們渾然不顧，摸魚，蛙泳，還有我們自己“發(fā)明”的“狗刨式”。直到游的筋疲力竭。我們才上了岸。我們用最原始的方法烤著我們捉來的魚，沒有什么能比我們烤的魚更好吃的了，那是最天然的童年的味道。
仍清晰得記得：秋天，豐收在望，香飄十里。我和小伙伴不約而同的來到田野里，相遇，玩耍。我們斜以樹干，默默得看著枯黃的葉兒和火紅的楓葉從我們面前回歸塵土。我們坐在金色的地毯上，拾起其中最美麗的一片，默默得哀悼，然后放下。這是屬于我們最單純的浪漫。
仍清晰得記得：冬天，雪花飛揚，粉妝玉砌。我打通小伙伴家的電話，穿上小棉鞋，把自己裹得像一只大笨熊。來到雪地里。我們的小棉鞋踩在雪上發(fā)出“軋軋”的聲響，卻顯得那么舒心。我們堆起了比自己還要高的雪人，給它圍上我們的圍巾，戴上我們的帽子和手套，笑了。我們不顧渾身的冷，打起了雪仗，直到打了一個大大的哈欠，我們才帶著倦意鉆回了被窩。
簡簡單單的四季，簡簡單單的我們。
爛漫無比的我們，爛漫無比的童年。
童年記敘文11
上帝雖然貴為神主，但上帝也有天真無暇的一面——就像孩童一般。
——題記
孩提時代永遠是最純真，最傻得可愛的時代。
那年我們都還是五年級的孩子，對一切的一切都充滿了好奇，我們的教室從三年級開始就在三樓了，直到五年級。偶爾會想起，在12歲那年，雪后的那天，那個調(diào)皮鬼在學(xué)校做著調(diào)皮鬼該做的事。
已是初春，可天還是如深冬那么冷，開學(xué)不久，一場雪下來了，下得很可愛，很可愛。調(diào)皮鬼總是禁不住回去欺負(fù)可愛的事物，哪怕他很喜歡它，哪怕天不暖。調(diào)皮鬼還是被雪的可愛所打動，他下樓去了，他只有一個念頭：欺負(fù)雪。
同學(xué)們都是怕冷的，但也還是想看調(diào)皮鬼欺負(fù)雪的畫面。“你說他會對雪做什么呢？”站在一旁的死黨問我。我一聳肩，吐了吐舌頭，搖搖頭。“哈～哈～哈哈——”眾人捧腹大笑，嚴(yán)重一點的——躺在地上笑，原因是調(diào)皮鬼只為了欺負(fù)雪，沒有看到雪結(jié)成的冰，過于滑，“當(dāng)”的一聲，摔了個趔趄。大家更是笑得腰都直不起來，他站起來，不好意思的摸摸腦袋，憨憨的笑了。雪地上，到處都蕩漾著銀鈴般的笑聲，像雪一樣，澄澈；像冰一般，無暇。
現(xiàn)在想來，孩提時代的笑也許有幾分傻，幾分簡單，甚至不需要很明確的原因，卻是紛紛擾擾中最寶貴的財富，是永藏于心的風(fēng)景，調(diào)皮鬼，也許是天使的化身，饋贈與我們最稚嫩的笑，像青蘋果，青澀卻孕育著甜美的果漿。
盡管有了幾分成熟，卻召喚那美麗的日子。孩童的生活永遠都像水晶泡泡似的夢幻，五彩繽紛，充滿樂趣。讓我不得不笑。
童年記敘文12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，
草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年…。。。 ”
每當(dāng)聽到這首歌，心中總會莫名地感傷。那漸行漸遠的歲月，在心底刻下的是永遠磨滅不了的烙印。記憶深處的那些花兒，那些面孔，那些笑容，那些點點滴滴，都如潮而涌，像放映機，一一展現(xiàn)在眼前，猶如發(fā)生在昨天，卻又恍如隔世。
不知有過多少次，夢回兒時，我們在一起扔沙包，打水仗，搞野炊，捉迷藏……夢見各種我們曾經(jīng)做過的游戲，我們肆無忌憚地笑著，鬧著，不用顧忌什么形象不形象的問題，只知道開心才是最重要。有時我會沉浸在這美好的夢境中不舍醒來；有時，又會在夢中笑醒，卻發(fā)現(xiàn)原來又只是一場夢，徒留下悲戚。
我想，該為那些美好的過往留下些許痕跡了，讓我們知道，我們也曾這般爛漫過！我們也曾孩子過！
還記得這個游戲嗎？上學(xué)前班的時候老師經(jīng)常帶我們玩。那個時候覺得老師的形象好偉大哦，簡直就是我們心目中的神！她張開雙臂，牢牢地護著我們這群“小雞”，生怕“老鷹”過來把她的孩子叼走。而我們這群小雞呢，躲在這個安全傘下，猖狂地去激怒老鷹，呵呵，那時多快樂�。�
學(xué)前班玩的第二個好玩的游戲就是掉手絹了！呵呵，我覺得這個比老鷹抓小雞還要好玩！因為別人放在我后面的話我通常會立馬發(fā)現(xiàn)，然后拼了命地都去抓住他，那時候別的小朋友一般都跑不過我的。然后被懲罰的肯定不是我�？粗鴦e的小朋友使出渾身解數(shù)在中間表演節(jié)目，我在就下面幸災(zāi)樂禍。其實我早就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是男孩子通常喜歡把手絹放在喜歡的小MM后面，而女孩子也就…嘿嘿，那是小朋友之間的愛戀。
然后上小學(xué)了，人就漸漸地長高了，慢慢地喜歡上了跳橡皮筋。橡皮筋真是個神奇的東西，有各種各樣的跳法，男女皆宜。最有趣的是，那個玩意兒還有各種歌謠。那些記憶至今還鮮活的存在我的腦海里。像什么：“蘋果樹，蘋果花，蘋果樹上就是我的家，我家有個小妹妹，名字叫做木蘭花…”“小皮球圓又圓，阿姨送我到公園。到了公園我不怕，阿姨說我好寶寶”呵呵，這唱的都是些什么呀？跟那個橡皮筋有什么關(guān)聯(lián)��？我至今都百思不得其解�？赡菚r邊跳邊唱，那叫一個起勁啊！常常跳得連上課鈴都沒聽見。橡皮筋，我也曾為你瘋狂過！
還記得這些是什么嗎？萢和茶耳。看到這些我就垂涎三尺！娟啊，不知道你們有沒有這種感覺啊。細(xì)數(shù)一下，大概有十年沒吃了。多懷念以前一起上山摘這些野果的日子�。∫肮墒斓臅r候，一放學(xué)就往山上跑，帶上幾個大袋子。漫山遍野的都是，好像怎么摘也摘不完。先在山上吃了個飽，可不管它洗了沒洗。就像我們經(jīng)常掛在嘴邊的，不干不凈，吃了沒病嘛。其實，那才叫真正的綠色食品，生長在大山里，沒有經(jīng)過任何的污染。難怪我們那里的人個個長得水靈靈的，原來是山水好��！O（∩_∩）O哈哈~（小臭美一下）
我們那里的春天可真美！漫山遍野的映山紅、一望無際的油菜花，還有嬌小浪漫的草子花。一有空閑，我們就呼朋喚友到花堆里“招蜂引蝶”，完了還采了各種花兒回家用飲料瓶養(yǎng)著。哦，那個映山紅我們還吃了呢，酸酸的，也不知道能吃不能吃，管他呢！呵呵…
這個奇丑無以的家伙，你們還記得吧？我記得開始的時候我們還不識廬山真面目，每天一放學(xué)就跑到后面的山上去找它“玩”，一度把那什么辣椒蟲誤認(rèn)為是蟬，還用袋子裝一袋子到教室玩！把它們的翅膀膀折了它們會在地上轉(zhuǎn)圈圈。我們還經(jīng)常比誰的轉(zhuǎn)得久。那時可寶貝了，一般同學(xué)找我們要我們還不給呢！呵呵，想想小時候多幼稚啊！
把這兩幅圖片擺出來，說實話，我心里充滿了罪惡。我是懷著懺悔的心情來回憶的。如果現(xiàn)在問我最害怕什么動物，我會說青蛙！你們肯定不會相信的，就我這樣一個猛子，現(xiàn)在居然還會怕青蛙？！未免有點可笑是不是？可這是真的！因為一看到青蛙，我就想起了所犯的罪孽，就會覺得自己很邪惡！那時候，我們特別喜歡玩青蛙。蝌
蚪，那是一捧一捧地捉��！各種玩法都有，不把它們玩死，那也得玩得差不多了。青蛙是益蟲，我們不是不知道。我不知道小時候怎么那么殘忍！愿主饒恕我們的年少無知，阿彌佗佛
！
好多女孩子都害怕螃蟹，實在不好意思，我們連螃蟹也沒有放過。夏天是螃蟹活動的季節(jié)，我們又向它們伸出了魔爪。無論是放學(xué)回家，還是去上學(xué)的路上，我們都不會放過任何一個機會。別人斗蟋蟀，我們斗螃蟹，也別有一番趣味！
春天我們也會跟著男孩子去田里捉泥鰍。他們好惡心啊，泥鰍居然能生吃！嘴一張，脖子一仰，泥鰍就滑進去了。我總會覺得泥鰍不會死，而是會在他們肚子里生長，繁衍后代，然后總有一天會把他們的腸子咬破，重獲自由！好可怕哦
~~
可惡、可恨的天牛，居然會咬人！它那小嘴跟個鋸齒似的，猛不迭地飛到你臉上用它那尖銳的嘴咬你一口，別提多可惡了！不過它
也要祈禱不要落到我們手上，要不然，哼哼，小樣，看我們不玩死你！哈哈…
好懷念那一片蒼翠的竹林！我們在里面搭小屋，做游戲，蕩秋
千…累了就在里面睡覺，那感覺，真的是妙不可言！現(xiàn)在的城市里雖然也能看見一些竹林，可任我們在里面肆意嬉戲玩鬧的，又在哪里呢？
放假的時候就更好玩了！我們那最不缺的就是年齡相仿的孩子，一叫就是一大群！有了那么多人壯膽，我們還怕什么呀？我們抓蜜蜂，捅蜂窩，用彈弓打鳥，下塘抓魚，上樹掏鳥窩，釣青蛙…簡直是“無惡不作”。暑假還會冒著被家長罵的危險偷偷地跑去河里玩水，完了就在太陽底下等衣服曬干后若無其事、大搖大擺走回家。
不過我們的游戲也不都是這么“血腥”、“暴力”的啦，嘿嘿…我們還會玩彈珠，打卡片，碰蓋子，跳方格，皇帝屋…還會扮演神仙妖魔、帝王臣子、爸媽孩子…多有趣啊，現(xiàn)在想想都禁不住樂了！幻想當(dāng)時玩的情景，該是多么的來勁��！
還有一個重量級的游戲，那就是：打牌！怎么可以忽略這么重要的一項有益于身心健康的“運動”呢？想我們那里，打牌可是遠近聞名的啊！孩子們都是：認(rèn)字，從認(rèn)牌開始！哈哈，多光榮�。∽峙�，撲克牌，誰不會打？哪種玩法不會？這項運動，晴天可以進行，雨天可以進行，室內(nèi)可以進行，室外也能進行，多方便，多實用�。 �
漸漸地，我們在游戲中長大了，有了自己的天空，有了自己的歡樂憂愁。
一聲汽笛，把我們送往各個城市的各個角落。我們心心念念的永遠在一起，就在我們心心念念的過程中，把我們分開了。我們在各自的世界里拼搏，掙扎；奮斗，無奈；摸索，彷徨…
郭敬明說：“這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面�？焖俚墓狞c，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化�！彼遥覔碛羞^純真的笑臉，交心的朋友，真誠的眼神，美好的回憶…不至于被冰冷的城市擊得潰不成軍。
我的童年記憶里雖沒有電腦，游戲機，麥當(dāng)勞，肯德基，但卻照樣豐富多彩，快樂至極。擁有過這般有趣的童年，我了然無憾！
童年記敘文13
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
——題記
要怎么回憶呢？那些已經(jīng)很久沒有想起的事情。記憶中只留有那時的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒有精心刻畫，唯有輕描淡寫。但卻描出了夢幻般的情節(jié)，寫出了美好的天真。
我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時的我們，還只是孩子。天真無暇，無拘無束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿懷。
回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個個精靈偷偷地來到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧？只是當(dāng)我回頭看它們的時候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。
記得讀幼兒園的時候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2／3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2／3。
站在小學(xué)的鐵門外，已是黃昏時分，夕陽像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門，用了幾十年的教室木門，辦公室門前屋檐下的鐘……全都被這夕陽所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧！但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹，木棉樹也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧？它們也快無聲地流逝了吧？將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對太多人而在臺上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個個我遺留下來的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾�？粗@電影，時而歡笑，時而傷感，時而哭泣，時而感慨，時而懷念。因為這電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了�。〖词乖谀菚r有多么的五彩繽紛，但那已是過去。
曾經(jīng)，在這里說過的話，做過的事。歡樂，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的！
那時我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說過永遠都不要忘記彼此，終究還是在我們沒有相見的時候遺忘了。
那也消逝了……
我的童年從此埋葬于此。
行走在荒無人煙的路上，我沒有懷念，更沒有懷戀。我沉默游走。時而回首身后的快樂與憂愁，時而仰望閃爍的星星，時而望望身旁的風(fēng)景，時而眺望遠方。我知道，我的身后有我最美好的回憶。但，是誰？偷竊了我的歡樂？偷竊了我的回憶……
走在漸漸消逝的路上，也許，向前走，不回頭，才是最好的！
當(dāng)明信片漸漸褪色，我只能做的，只能將它保存好。
等老了，也許沒有記憶，但：
至少可以留有一絲懷戀……
童年記敘文14
草地泛著綠色的光茫，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著，蝴蝶翩翩起舞播撒愛的種子。一群小伙伴在草地上嬉戲著，有的在用柳條做成口笛歡快地吹著，看誰吹的更動聽、更響；有的在用柳枝編著“軍帽”，準(zhǔn)備來場游擊戰(zhàn)；有的在追趕蝴蝶，有股追不上蝴蝶誓不休的氣勢；有的在河旁用小石塊打水漂，水面上竄出一串串水花；有的則像個小懶蟲，躺在草地上進行著“陽光浴”。女孩子們在蕩著秋千，秋千在空中劃出一道道美麗的弧線。
午后，幾個伙伴來到草地上，在地上挖個小洞，滾彈珠。彈珠五顏六色，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透。至今我還珍藏著童年時玩的幾十粒彈珠，對別人來說也許并不值錢，但對我來說是無價之寶，因為它藏著那些美好的童年往事。女孩子們在玩跳繩，繩子到了她們手里便能玩出許多花樣，那時的我既羨慕又佩服她們，羨慕的是繩子是她們的專利，佩服的是她們能做出些對于我來說是高難度的動作。也許女孩子們也羨慕我們能玩漂亮的彈珠，春天的時光就在這樣美好的日子中一天天流淌。
春去夏來，家鄉(xiāng)的小河清澈見底，魚兒在水中暢游。坐在河畔的小橋上，赤著腳丫伸進水里，一群小魚游過來，“親吻”著我的腳丫，真是癢煞人也。夕陽西下，落日的余暉在河面上閃著亮光，一顆顆小腦袋探出水面，伙伴們拍打著水面、互相灑水，像魚兒一樣暢游，笑聲傳面了整個小河。家鄉(xiāng)的另一條河更具有誘惑力，一到夏季，河里的蓮子數(shù)不勝數(shù)。劃著獨木舟三五成群地去摘蓮子，輕輕地撂進嘴里，脆脆的、甜甜的。再把蓮角帶回家，煮熟了又是一頓美味。夏季天氣多變，剛剛是晴空萬里，這會便是烏云遮天，不用怕，摘下大大的荷葉罩在頭上，淋不了雨。
中午時分，烈日當(dāng)空，這個時候是知鳥叫的最歡的時刻也是我們逮知鳥的最佳時刻。帶上特制的工具－－綁在長棍子上的塑料套，小心翼翼地移向知鳥，以免驚著知鳥，往下一按便能罩住知鳥，受驚的知鳥四處亂撞，可惜只能以失敗告終哦。逮知鳥的工具另一項重要用途便是“偷”葡萄。有一戶人家有一顆很大的葡萄樹，每到夏整是掛滿了一串串熟透了葡萄，這對我們這些小嘗鬼來說是要重點“打劫”的，用罩知鳥的工具來偷葡萄是我的想法，至今仍感覺有成就感，因為用了此法后屢試不爽，以至于我在大伙心中樹立了威信。當(dāng)主人午休時，我們便帶著工具準(zhǔn)備“偷”了，這了敵疲我打的戰(zhàn)術(shù)，罩子的長度剛好有一串葡萄的長度，套住葡萄輕輕一拽，葡萄便穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹苏肿永�。接下來便是美美地吃上一頓了。主人數(shù)天之后看到樹上的葡萄不翼而飛，甚感郁悶，可是也拿我們沒辦法，真是啞吧吃黃蓮－－有苦說不出�。�
童年記敘文15
童年是多彩的，童年是豐富的，童年是美好的，童年是有趣的，童年是奇特的……
每個人都有童年，童年就像一首奇麗的小詩。童年就像雨后的彩虹……童年就像放了糖的茶是甜的，可隱隱有苦的滋味。當(dāng)然我也有有趣的童年那就讓我來講一講我的趣事吧。
記得在我四歲那年，爸爸堆了一個雪人，我看他身上有點兒臟，就準(zhǔn)備端一盆溫水給它洗個熱水澡。我摻了點熱水，又摻了點自來水，還用手試了一試水的溫度。溫度剛好，我有毛巾給他擦，可他消失了。我問爸爸，為什么他消失了呢？爸爸又好氣又好笑。
這就是傻乎乎的我是啊，童年就是這么有趣，童年就是這么可笑。童年就是……它里面包含著笑，哭，生氣……他就是一塊七彩糖果，他就是一片潔白的雪花，它就是一條迂回的河，他就是人們不可缺少的兒時經(jīng)歷沒有了，他就像是魚塘沒有了水。就像是鋼筆里沒了墨水，就像是燈沒有了電。
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