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初中記敘文600字（精選53篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編為大家整理的初中記敘文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中記敘文 篇1
去年暑假去海洋館的時(shí)候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。
那天我們?cè)诤Ｑ箴^看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應(yīng)了，這使我興奮無比。
在漫長的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個(gè)招呼，做了一個(gè)鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因?yàn)槲也幌肫渌艘粯禹樦『１蛭腋吲d的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的`手
跑到了剛剛演出的舞臺(tái)上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機(jī)會(huì)，我仔細(xì)的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的，活像一個(gè)發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個(gè)藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。
隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準(zhǔn)確地接住了，然后細(xì)嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個(gè)亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹?jiǎng)偛磐嫠r(shí)的照片，我發(fā)現(xiàn)最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機(jī)，拍下了一張最美的照片。
我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因?yàn)樗涗浿遗c小海豹的感情，讓動(dòng)物界多一份陽光，那就是讓人和動(dòng)物成為最好的伙伴。
初中記敘文 篇2
上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。
今天是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒有完成，我就把書整理好，放進(jìn)書包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí)，奶奶走了過來，輕聲
說：“你要擦皮鞋？千萬別用水洗��！這樣會(huì)洗壞皮鞋的。”我聽了不耐煩地說：“擦皮鞋？誰不會(huì)，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟”頓時(shí)，我更加心血來潮，更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。
我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小板凳，坐在家門口的樹下，擦了起來。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中彌漫開來。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間，表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣，黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡(jiǎn)直跟新買的'一樣。我拿著皮鞋，翻來覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，別提多高興了！
突然發(fā)現(xiàn)，鞋底還是灰灰的�？龋∏莆疫@腦子，怎么沒刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！”我得意極了。
這時(shí)，媽媽走了出來。我得意地對(duì)媽媽說：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮啊！連鞋底都被我刷得干干凈凈的�！眿寢尳舆^我刷得皮鞋，頓時(shí)，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意洋洋的，特別高興，就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。
這次，事情過后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照，發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務(wù)，不要什么事都依賴父母，要幫家人分擔(dān)。
初中記敘文 篇3
“電影”這個(gè)詞對(duì)大家來說不陌生吧！什么《美人魚》《怪獸大學(xué)》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個(gè)星期，我們班拍了一個(gè)微電影，是一個(gè)辯論會(huì)，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個(gè)消息一傳出來，同學(xué)們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競(jìng)選。經(jīng)過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學(xué)定為主角。我高興得簡(jiǎn)直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊(duì)走向錄播教室。只見攝影師與導(dǎo)演站在教室前方，商量著什么。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現(xiàn)在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著臺(tái)詞。老師看我們這么緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同。“預(yù)備，開始！”導(dǎo)演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺(tái)詞：“對(duì)方辯友說……”長舒一口氣，我終于把臺(tái)詞背出來了，感到輕松了不少。
彩排結(jié)束，我們將面臨的是一個(gè)正真巨大的考驗(yàn)——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢(shì)一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因?yàn)樘o張吧？我背誦時(shí)磕磕絆絆的：“對(duì)方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯(cuò)啦！”導(dǎo)演拍著我的肩膀微笑著跟我說：“沒關(guān)系，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵(lì)，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺(tái)詞，并配上我豐富的.表情與動(dòng)作，同學(xué)們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現(xiàn)過忘詞，但聽了導(dǎo)演的話后就很快調(diào)整好狀態(tài)表演。
最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓(xùn)練的微電影拍攝完成了！我此時(shí)真是感慨萬千，“當(dāng)演員咋這么難，這么累呢！”
初中記敘文 篇4
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
那一年從大連返回哈爾濱時(shí)，總算買到上鋪硬臥票，心里暗自慶幸的同時(shí)，也擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下來。看著臨近的兩個(gè)鋪，中鋪?zhàn)≈概耍落伿悄杲畔〉睦先�。曾�?jīng)的“希望”瞬間在心底破滅了。多希望聽到一個(gè)聲音“哎，換到我的下鋪來吧，”其實(shí)我心里明白，誰愿意把下鋪換個(gè)你？就在熄燈的前幾分鐘，中鋪的女孩明白要和媽媽擠在一張床睡時(shí)，說什么也不干，哭鬧著要在老爺爺?shù)南落佀�，已�?jīng)躺下的老爺爺明白了小女孩哭鬧的原因，便坐了起來，阻止著媽媽對(duì)小女孩的呵斥，忙著收拾鋪上的東西，并笑著對(duì)小女孩說：“小寶寶，睡爺爺?shù)匿仯瑺敔數(shù)匿佊譀隹煊址奖��！毙∨⒌膵寢屢娎蠣敔斦嬉屼伣o他們，說什么也不干，又制止不了小女孩的哭鬧，急得臉都紅了。倔強(qiáng)的`老爺爺，不顧小女孩媽媽的阻攔，便從梯子往上爬。看著老爺爺吃力的樣子，我便扶著老爺爺，并對(duì)他說：“老爺爺，要是把您摔了可就麻煩了，再想想辦法�！�
小女孩依舊哭鬧不止，這時(shí)走過來一位中年軍人，把老爺爺接到了下鋪，自己和小女孩換鋪。馬上要熄燈的時(shí)候，軍人還沒上床，正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，我看到了他右腿上冰冷的木頭——是假肢，瞬間，時(shí)間被凝固了，熱淚從我的眼里噴了出來……
是啊！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，我們的家園才會(huì)更加美好溫馨。
初中記敘文 篇5
月亮，不知不覺中已爬山夜幕，抬頭望，那皎潔月影，看上去好像帶著凄涼與悲哀之意，小路上，樹影斑駁，一點(diǎn)點(diǎn)路燈照下來黃暈的光，更是顯出了一夜的寂靜……
本來準(zhǔn)時(shí)放了學(xué)，我硬是在學(xué)校完成了所有作業(yè)，還自習(xí)了快2小時(shí)，直到門衛(wèi)大伯催促要關(guān)門時(shí)，我才慢慢走出校門，夜深了，路上幾乎沒人，別人家傳出一陣歡笑，飄來一股飯菜香，我的肚子咕咕地響個(gè)不停。唉，好餓！鄰居奶奶路過，見我還沒回家，上前詢問下，我自嘲地說了一聲：“沒，在學(xué)校復(fù)習(xí)，沒注意時(shí)間�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句注意安全就匆匆離開……
呵！并不是忘記時(shí)間，而是不想去面對(duì)那個(gè)家，爸媽又吵架了，家里充滿著濃濃的火藥味，讓我實(shí)在喘不過氣來。鍋碗瓢盆只要一到他們吵架，也就成為發(fā)泄的利器，地上大片玻璃渣，這是家，卻不像個(gè)家。我羨慕別人家爸爸媽媽能夠和和氣氣，歡歡喜喜地坐在一起，能有個(gè)沒有硝煙，擁有和和美美的家，而我的爸爸媽媽呢？一聊到不和對(duì)方心意的話題隨時(shí)隨地的`掐架，兩人又都是暴脾氣，一吵起來就要斗個(gè)“你死我活”，而受害的永遠(yuǎn)是我們幾個(gè)兄弟姐妹罷了。我又一次自嘲地撇了撇嘴。突然，一滴冰冷而苦澀的液體從臉上落了下來，我又哭了，我勸誡自己要勇敢面對(duì)這一切，可是，一想到爸媽那怒目圓睜的時(shí)候，總是控制不住自己的情緒，一次又一次不爭(zhēng)氣地落淚了！我快步走向家，鼓起勇氣推開家門，映入眼簾的依舊是那一片狼藉，爸爸又在沙發(fā)上喝著悶酒，媽媽又躲在房間里哭泣。我默默地收拾地上的碎片。淚，又一次落了下來……心，再次痛了起來……
也許，我應(yīng)該振作了吧！
初中記敘文 篇6
匆匆走在路上，忽然發(fā)現(xiàn)自己才買不久的皮鞋前半截開了膠，就像個(gè)張著嘴的癩蛤蟆。我只得找個(gè)修鞋匠來補(bǔ)鞋。
一雙粗糙灰黑的手正忙著給一雙鮮紅的皮鞋釘鞋釘。見我到來，修鞋人停下了手中的活，指著一個(gè)馬扎對(duì)我說：“坐吧。”我滿腹牢騷地坐下。“很快的，5分鐘就能修好。”他善解人意地說道。修鞋人告訴我說，他以前在一家制鞋廠工作，后來下崗了，剛開始嫌丟人不好意思出來，可孩子上高中要花錢，家里生活又要開銷，只好出來擺個(gè)修鞋攤�！鞍眩 彼宦曮@叫。原來，他用錐子納鞋時(shí)用力過猛，錐子一下子刺中了另一只手，正在虎口上。他的臉明顯因疼痛而扭曲著，我的心里也像錐子扎著似的難受。手足無措的我只能安慰他道：“別忙，慢慢來�！彼Φ爻乙恍Γf：“不要緊的�！钡衣牭贸鏊f這話時(shí)在咬著牙。他幾次試著硬拔，可那倒鉤掛著皮肉，使他的疼痛明顯加劇。但他仍然輕緩而堅(jiān)定地往外拔，每拔一次，他都咬一次牙，我也跟著咬牙。終于，錐子的倒鉤帶著一小塊皮肉出來了。他的額上已冒出一層汗。
他輕輕地擦著刺傷的虎口，笑了笑，又拿起我那沒修好的`鞋。我歉疚地說：“你歇一會(huì)兒，包扎一下傷口吧，我不急�！彼猜耦^修鞋，邊說：“我知道學(xué)生都很珍惜時(shí)間的�！蔽遗路至怂男�，不再說話�！昂昧�，好了！”他把補(bǔ)好的鞋送到我手中，我掏出10元錢給他，轉(zhuǎn)身就走。他很快追了上來。用剛才受傷的手從口袋中掏出9塊錢說：“學(xué)生哪有錢？”硬是塞給了我。我的眼睛陣陣發(fā)酸，強(qiáng)忍的淚水終于一涌而出。
初中記敘文 篇7
在我們的小區(qū)，眾所周知，都知道我是一只大饞貓，常常吃一些別人家的東西，只要是能吃的東西我都會(huì)吃，可是經(jīng)過那件事我以后再也不敢做饞貓了。
一天，學(xué)校組織是去郊游，到了半山腰，我們都餓了，突然，一個(gè)同學(xué)說：快來啊，這里有草莓。我的勁頭非常的足，我第一個(gè)跑了過去，生怕草莓被別人搶走，到了草莓堆旁我就趕緊摘下一只，我的草莓！那草莓酸中有甜，甜中有酸，這種草莓既很像藍(lán)莓也很像草莓，難道這是藍(lán)莓和草莓的混交種，果然是混交種，啥時(shí)候出現(xiàn)了這么好吃的東西，我一定要多吃點(diǎn)，以飽肚子福和口福，可另一位同學(xué)說了：別吃別吃，老師說過有一種草莓有毒，長得像藍(lán)莓也像草莓，叫蛇莓。我才不把她的話放在心上了，說這些就是不想讓我吃，我說：反正很好吃，我就吃了。我把她的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，一口一口吃著，其他人沒有人敢吃完草莓，哼，都是膽小鬼！
我們郊游完畢，回到家，我突然感覺身體里好像有小蛇在爬，蛇莓是蛇爬過的`，我會(huì)不會(huì)生小蛇呢，皮膚上也出現(xiàn)了很許多小紅點(diǎn)，非常的癢，我就用手摳啊，血都被摳出來了，我不敢告訴媽媽，可是，媽媽在曬被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的被子上有許多血跡，就敢忙帶我來醫(yī)院看病，醫(yī)生說：如果再不及時(shí)處理，傷口化膿感染就會(huì)有生命危險(xiǎn)，幸虧你們及時(shí)到了醫(yī)院，情況不算太糟，吃點(diǎn)藥就好。我把郊游吃草莓的事原原本本地告訴了媽媽，把媽媽嚇壞了！硬是給我做了一個(gè)全面檢查。好在有驚無險(xiǎn)。
經(jīng)過了這次事情，我再也不敢做大饞貓，也不敢隨便就吃東西了。
初中記敘文 篇8
面對(duì)繁忙瑣屑的學(xué)習(xí)生活，你可曾感到倦��？肩負(fù)升學(xué)的壓力，你可曾想過放棄，停下自己奔跑的腳步？在我停留徘徊時(shí)，眼前總浮現(xiàn)出一雙求知的眼睛，它像一盞燈，催我在求知的路上堅(jiān)定地邁出每一步。
暑氣蒸騰，我手握著數(shù)碼相機(jī)奔走在老家的阡陌上，這是急著要去村里的小學(xué)看看媽媽學(xué)習(xí)過的校舍呀！故鄉(xiāng)的黃土熱情地?fù)湓谖疑砩希胰障碌腵我只得加快了腳步。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，山坡上出現(xiàn)了一個(gè)灰點(diǎn)，我不禁興奮起來。還未看清這幾間校舍的全貌，卻先聽到了朗朗的讀書聲，整齊而洪亮。邁進(jìn)校門的那一刻，我呆住了――兩間磚瓦房，看上去年久失修；沒有操場(chǎng)，只有欄桿圍出的一小塊空地……這是學(xué)校嗎？這樣破舊簡(jiǎn)陋。我尋著書聲進(jìn)入教室，兩排木制桌椅板凳映入眼簾，每一個(gè)桌子上擠著三兩個(gè)穿著灰土土的衣服的孩子，分享著一本黃頁的書，幾十雙眼睛緊緊地盯著墻上一塊缺了角的破黑板，一個(gè)老師樣的人用方言講著什么。沒有人注意到我進(jìn)了教室，孩子們坐在硬梆梆的板凳上，可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊著我心靈。一個(gè)小姑娘伸長脖子盯著前邊同學(xué)的書本，那雙眼睛，透著天真也閃爍著一種光芒，是求知�。∥也唤肫鹆讼Ｍこ痰拇笱劬�，這小女孩的眼睛也許沒有那么大而明亮，但是目光中對(duì)知識(shí)的渴求，卻重重地叩擊著我的靈魂。他們渴求知識(shí)，可是他們沒有書，三個(gè)人分享一本書又怎能填飽他們的求知？我被觸動(dòng)了，被震撼了，空氣中似乎也彌漫著特別的味道。我拿起手中的相機(jī)拍下了那一幕，那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。
初中記敘文 篇9
什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……
中國的小朋友，甚至是外國的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時(shí)候，卻又非常想知道，這個(gè)里面究竟裝著什么東西，當(dāng)然了小時(shí)候的我也不例外!
現(xiàn)在的書桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的來自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年，有的來自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著一個(gè)精彩的故事，就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的'外型，把我捧成為了故事中的主角。
記得小時(shí)候，有一個(gè)瓷制的小熊，舉著手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過時(shí)，陽光那時(shí)很好，陽光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說我像它一樣天天快樂。小孩子嘛，只會(huì)說些快樂，開心，高興的話，簡(jiǎn)單但無比真誠。我當(dāng)時(shí)一定是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫了些想對(duì)我說的話，這也許是回憶一段彼此的時(shí)光，也許是摘錄一句好書里的話，無論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨(dú)，……
長大了，見到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽到了朋友們?yōu)樗凸?jié)日禮物而發(fā)出的無奈呻吟。不容置疑，現(xiàn)在認(rèn)為這些禮物純屬是一種奢侈浪費(fèi)，成為了一種風(fēng)氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒有真情，不過是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當(dāng)禮物也開始在我們的意識(shí)里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。
禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。
初中記敘文 篇10
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來的干爽天氣，素有“隱士之稱”的菊花，心一下子又舒展開了。
經(jīng)過夏日漫長的等待，十月邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。十月來得是那么的及時(shí)，就在我們經(jīng)歷了一季的炎熱后，它帶來了久違的清風(fēng);十月來得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時(shí)，它送上了清新的涼意;十月來得又是那么的喜人，就在我們?yōu)榍锸斩底云矶\時(shí)，它用畫筆染黃了谷子。我知道十月回來了，帶著我的金色國度回來了。它在夢(mèng)中呼喊著我，我清晰地的聽見它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來到田野，那里有一望無際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來的金色大地。它帶我來到花壇，那里有大簇的菊花，不經(jīng)意間眼睛就被這些金色的精靈點(diǎn)亮了。十月說，這是清化心靈的金色。
我終于理解陶淵明為何獨(dú)衷情于菊了，因?yàn)檫@是高尚品格才能培育的金色花朵。它牽著我來到原野上，那里是空曠的草地。十月說，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎?十月指了指天空，帶著虔誠的.笑容，順著它指的方向，我看到了太陽，不是帶著刺眼強(qiáng)光的太陽，而是放著柔和金光的太陽。我沐浴著這金色光芒的太陽走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個(gè)十月，我迎來我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)想在這金色的照耀下會(huì)愈發(fā)燦爛，定能永遠(yuǎn)奪目，魅力四射。
初中記敘文 篇11
在是否之間，其實(shí)就像一個(gè)天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會(huì)把輕的一端翹起，我們?cè)谶x擇時(shí)也總會(huì)有一端太輕而被放棄。
那天我從學(xué)校出來，走向公交車站，想著這是我第一次一個(gè)人坐公交，心里還有些緊張�！败噥砹恕！辈恢勒l喊了一聲，等車的人瞬間擠成一團(tuán)，大家都想快點(diǎn)沖上車。
車漸漸慢了下來，停住了。大家都一窩蜂地?cái)D上車。車上人很多，車?yán)锟諝夂軔�，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，只好抓著扶手站好。車開始行駛了，我感覺肩上的書包壓得我都快要喘不過氣了。這時(shí)，走過來一個(gè)大姐姐，她笑著對(duì)我說：“小妹妹，你書包這么重，姐姐這個(gè)位子給你坐�！蔽腋屑さ眠B聲道謝，坐到了那座位上，看著大姐姐的身影，我心里滿滿的.感動(dòng)。
汽車快速地行駛著，到了下一站，人們陸續(xù)下了車，又有很多人上了車，我看見了一個(gè)年過花甲的老奶奶。她滿頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)。她一手拿著拐杖，一手提著東西。她四下環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)在這擁擠的公交車上根本找不到一個(gè)位置坐。看到老奶奶這樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來：這位老奶奶看起來很需要一個(gè)座位，可是我的書包也很重，到底要不要讓呢？這時(shí)，我看到老奶奶因?yàn)闆]有座位在一旁嘆氣，滿頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個(gè)座位必須讓！
我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說道：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶眉梢揚(yáng)起，笑道：“謝謝你，小朋友。”被夸獎(jiǎng)的那一刻我臉上火辣辣的，心里美滋滋的，雖然肩上的書包依然很重，但心里卻很輕松。
又過了幾站，我下車了，看著公交車慢慢遠(yuǎn)去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關(guān)心的情景。
初中記敘文 篇12
夏天悄悄地來了，火辣辣的太陽照耀著大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長。
今天，我們的任務(wù)就是去拔草！
我們一行人來到西金橋旁，這里種著一排樹，足足有百米長。這些都是浙江楠，是我們?cè)谌ツ曛矘涔?jié)種下的，現(xiàn)在己經(jīng)長高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經(jīng)枯黃，這都是因?yàn)樗鼈儍膳蚤L得茂密的野草搶奪了它們的營養(yǎng)。在這條小路的`每個(gè)角落都長滿了野草，接下來，我們就要開始拔草了！
長在樹旁的小蓬草己經(jīng)比人高，我扎著馬步，死死地抓著小蓬草的腰部，使出全身的勁兒往后拽，只聽“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截?cái)�。但它十分�?jiān)韌，我們輪流上陣都沒有將它連根拔起，只好放棄。
我又來到了一處茂密的草堆，我扎穩(wěn)下盤，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽越來越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十點(diǎn)的毒日頭還是火熱地灑下來，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿著額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫著。似乎在為我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續(xù)擼起袖子干了起來。
樹旁長著許多不知名的草，可別看這些草長得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅(jiān)固。我拿著鋤頭使勁地?fù)荛_旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然后再往外拔，但每一次都以失敗告終。
我才干了幾十分鐘，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農(nóng)民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？
初中記敘文 篇13
今天，我們?nèi)熒鷣淼饺谏鷳B(tài)園，觀賞了菊花。
一進(jìn)園內(nèi)，就像置身于菊花的海洋里，滿眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。
我隨著隊(duì)伍來到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇?fù)碓谝黄�，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。
旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶。火紅的'花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的香味沁人心脾。
“快看！快看！”不知誰叫了起來。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點(diǎn)也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點(diǎn)卷，宛如少女剛燙過的卷發(fā)；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇?fù)碓谝黄�，仿佛在竊竊私語。
又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來是形似鷹爪，又似玉觀音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團(tuán)，桔紅色的花瓣覆蓋著青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著我們的一切。它的嬌艷引來一只小金蝶，進(jìn)“指”縫里，享受花床的待遇。
粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態(tài)萬千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬花凋零的季節(jié)，只有你傲霜怒放。
“花室芳菲路人醉，流連忘返不思?xì)w”，望著這滿園秋菊，我陶醉的舍不得離開了。
初中記敘文 篇14
“果凍”是一只可愛的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會(huì)爬樹了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當(dāng)它餓了的時(shí)候，就會(huì)用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說：“主人，你最好了，給我一點(diǎn)吃的唄�！奔词顾鼊偝赃^了，我也會(huì)心軟再給它一點(diǎn)吃的，它的鼻子濕濕的，看起來像沾了水似的，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的`，可愛極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的，好似在跟誰打招呼�！肮麅觥逼匠：軠睾停裉煳铱吹搅怂鼉窗桶偷囊幻�。不過它不是對(duì)我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊�！边@一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng)，它連忙起身去抓，只見“呼呼”的一聲，老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)“果凍”似乎在說：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了。”我剛坐下，連喝水的時(shí)間都沒有，又傳來了大叫，我跑去一看，原來在我坐下休息的時(shí)間里，老鼠以為外面沒有人了就跑了出去，但在這時(shí)“果凍”趁機(jī)把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來。
“果凍”不但會(huì)抓老鼠，還會(huì)爬樹。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹，它比誰都快，我常常訓(xùn)練它上樹，今天它上樹只花了5秒時(shí)間。我心里想：小子，你今天吃錯(cuò)藥了吧，居然只花了5秒。只見“呼”地一聲，它已經(jīng)到了樹頂，它又?jǐn)[出驕傲的樣子跳了下來。
這就是我家的“果凍”。
初中記敘文 篇15
一次，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來的時(shí)候，手里提著一個(gè)鳥籠子，里面有一只灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
爸爸告訴我：“這是只雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來養(yǎng)傷�！�
爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報(bào)紙。我拿來兩個(gè)小杯子放在鳥籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會(huì)兒，也不見它過來吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個(gè)房間的窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時(shí)才撲過來，大口大口地吃了起來。
漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來。我只要一有空閑，就趴在鳥籠旁邊看它，這時(shí)候，它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。
每隔幾天，我和爸爸就會(huì)給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的'水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來，濺得到處都是水。
過了一段時(shí)間，小鈴鐺的嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長大了�！蔽液桶职稚塘恐撍退丶艺覌寢屃�。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸提著鳥籠子來到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，看不見了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，講訴著分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍(lán)的天空。
初中記敘文 篇16
深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開放的季節(jié)。菊花原產(chǎn)于中國，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個(gè)江南漁米之鄉(xiāng)的市花呢！
菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的'似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開放時(shí)，不能說香飄十里，也可說得上是香氣宜人。
在數(shù)以萬計(jì)種的菊花中，同學(xué)們最熟悉不過的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著一點(diǎn)橘黃色，使得花十分富有層次感�；ㄐ问切纺_形的，遠(yuǎn)一看，還真會(huì)將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著夕陽豐收歸來。它的莖桿纖細(xì)而又挺拔，像是一個(gè)亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們?cè)谇镲L(fēng)中搖動(dòng)著纖柔的腰肢，翩翩起舞起來。
白菊也是菊花家族中最為常見的一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，把一個(gè)小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點(diǎn)綴得絢麗多姿。遠(yuǎn)一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。
陳毅元帥用詩句贊美菊花“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這難道不是對(duì)它最好的寫照嗎？
初中記敘文 篇17
風(fēng)雨潤春報(bào)新年，人人喜春笑開顏。
白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團(tuán)圓。
窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節(jié)，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。
山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內(nèi)外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。
海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動(dòng)著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創(chuàng)造中華的美好盛世明天!
心外，那火樹銀花的煙火，那震天動(dòng)地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動(dòng)著游子的心，謹(jǐn)記著慈母的情，他們期待著團(tuán)圓，也渴望團(tuán)圓――
團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應(yīng)該大團(tuán)圓啊!
我們的祖國是一個(gè)多民族的大家庭，但是在清政府的`無能的統(tǒng)治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據(jù)在寶島臺(tái)灣，我們的祖國的心在流血啊!
"但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!"在歌聲中，香港和澳門回來了，祖國母親的傷口基本康復(fù)了，祖國母親只差一個(gè)孩子就全家團(tuán)圓了。
我們渴望團(tuán)圓，祖國渴望統(tǒng)一;我們渴望親人相見時(shí)的感動(dòng)，祖國渴望早日統(tǒng)一，收復(fù)臺(tái)灣，讓兩岸人民心連心。
現(xiàn)在的臺(tái)灣，在美國的"威嚴(yán)"下，不敢承認(rèn)
初中記敘文 篇18
人生就如同一張空白試卷，等著你用自己的智慧去填寫，用豐富的想像去描繪。
人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿它呢?你可彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛耗憧梢韵缕�，因�(yàn)椴菲蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書法，因?yàn)闀ǹ梢孕奚眇B(yǎng)性;你可以繪麗，因?yàn)槔L畫可以怡情：你還可以讀書，用知識(shí)來豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長自己的才干：你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣的人生是庸俗的、無味的`。
人生的試卷中還有選擇題，當(dāng)你徘徊在十字路日，你該如何而對(duì)?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動(dòng)道歉，說明原因，和好如初;B，我又沒錯(cuò)，分手就分手，沒什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個(gè)“敵人”，多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛，多一分關(guān)愛。你也可以選抒B，繼續(xù)與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢?
人生的試卷中還有問答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，它便向你提問，你來這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來說，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠(yuǎn)人理想，以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，然后當(dāng)一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過且過。對(duì)這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿的句號(hào)，還是沒有結(jié)束的省略號(hào)，還是讓人深思的驚嘆號(hào)，還是疑惑不解的問號(hào)……
這些都是未知的，有待你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
初中記敘文 篇19
傍晚來臨了，天空慢慢變黑，大地開始沉沉入睡了。
夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發(fā)光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一只小船，在天空中自由自再的劃行．夜晚，我們的＂夜來香＂姑娘散發(fā)出陣陣奇異的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會(huì)它們又唱又跳，而且還在比美呢！歡快的小鳥快活地飛回了暖和的家里，還不時(shí)的為自己的`孩子唱著搖籃曲．
夜是柔軟的，清幽的月光，閃閃的星光，燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。＂風(fēng)姑娘＂用它那無與倫比的翅膀撫摸著大地母親嘴里還不時(shí)的唱著歌，往日那熱鬧的廣場(chǎng)也不在那么喧嘩了，然而只有一些調(diào)皮的小孩借著天黑在院子里玩捉迷藏你追我趕，還真像一群快樂的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流，回憶著當(dāng)天的熱鬧與繁忙。
看著天上的月亮，就仿佛看見了美麗的神話仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈．同時(shí)也展示出了它的多彩多藝，如果你那天看到了這如詩如畫的情景，一定會(huì)情不自禁地說：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。＂
大地開始覺醒，但我依然覺得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無法用自己的言語來表達(dá)，只能用心靈去細(xì)細(xì)的體會(huì)。今天，我看到了這黑夜里的美景，只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般。
夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．讓我如癡如醉。
夜我愛你，就像老鼠愛大米。邱志清文章內(nèi)容豐富，語句精秒絕倫，文中突出了作者看到這情景時(shí)的感情，把小孩看作是小星星．把星星比作寶石的句子都比作得恰當(dāng)。
初中記敘文 篇20
心愿，像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里�；蛟S是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開出，最美的花。不知從什么時(shí)候開始，我萌發(fā)了當(dāng)作家的想法。可能是在學(xué)了朱自清的`《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫的《北京的春節(jié)》，也有可能是看了冰心寫的《荷花母親》。
一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長大，我開始努力，漸漸地，心愿開始長大了。原本看書潦潦草草，不認(rèn)真，不仔細(xì)的我。開始叫媽媽買作文書，中外名著，勵(lì)志小說……認(rèn)真看，認(rèn)真讀，認(rèn)真理解作者要表達(dá)的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開始有了一點(diǎn)起色，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)寫作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫的出色，在課堂上老師表揚(yáng)我寫的作文好。報(bào)紙上，我的作文在語文老師的指導(dǎo)下，成功發(fā)表。當(dāng)時(shí)的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的紙，穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。
走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵(lì)那些感到生活不易，又無助的人。
用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個(gè)心愿，會(huì)永遠(yuǎn)扎根在我的心里，我會(huì)一直拼搏。相信，作家這個(gè)心愿離我不遠(yuǎn)了。
初中記敘文 篇21
有人說：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長便愈香。
還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家，畫了一張又一張的畫�；丶液鬀]多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了�！蔽翼樖滞雷由弦恢�，心里滿是問號(hào)，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買的'�！笨捎直晃曳穸恕Ｋ謶嵟鼗厝チ�。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說嘛，你把我的筆帶走了。”說著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開了，那一天我沒有笑過。
后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。
真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
初中記敘文 篇22
有人說：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫畫，我?guī)Я艘淮蟀阉使P去她們家，畫了一張又一張的畫�；丶液鬀]多久，她就過來了，說：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的`水彩筆?我才到家，水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指，心里滿是問號(hào)。我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來覆去地找，沒找到，生氣地說：“別開玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買的�！笨捎直晃曳穸�。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫畫。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺�！鞍ィ揖驼f嘛，你把我的筆帶走了�！闭f著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開了，那一天我沒有笑過。
后來過了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的水彩筆跑過來向我道歉。原來，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
初中記敘文 篇23
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，而我的心愿是做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。
可能會(huì)問我：為什么會(huì)有這個(gè)心愿？那我的回答一定會(huì)是因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，我被醫(yī)護(hù)人員在如此艱苦的情況下依然沒有放棄救人的心所感動(dòng)。
記得以前我生病了，媽媽總會(huì)帶我去門診，當(dāng)我看到醫(yī)生正在向病人噓寒問暖，診斷病情時(shí)，我就會(huì)覺得醫(yī)生是個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！他們不但了解我們身體器官，而且還能通過眼睛、嘴巴、鼻子來得知我們的病情，于是治好我們的病情，讓我們脫離魔抓。從那時(shí)起，我就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的心愿。
有一天晚上，我忽然感到全身無力，我連忙叫醒了媽媽。媽媽摸著我的額頭發(fā)現(xiàn)特別燙，趕快和爸爸把我送到了醫(yī)院。我到醫(yī)院時(shí)腦袋昏沉沉的，等我醒來時(shí)，我已經(jīng)差不多好了。就看到媽媽和爸爸在握著醫(yī)生的手道謝，并且一個(gè)勁的在那說：“謝謝，謝謝！”而那位醫(yī)生說：“不用謝，救死扶傷本就是我們的'職責(zé)所在。”我看到那位和藹可親的醫(yī)生，想成為醫(yī)生的心愿又加深了一層。
如果我成為了一名醫(yī)生，我就一定會(huì)盡我所能幫到更多的人；如果我的患者是很貧窮的人，那我就會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事們的力量，一起幫他們湊錢，直到他們有錢了再還都不要緊。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)是一個(gè)正直善良的醫(yī)生，是可以帶給病人wu限溫暖的醫(yī)生。
如果我要成為一名醫(yī)生，那我就必須要好好學(xué)習(xí)，用我的溫暖去感化病人，用我的醫(yī)術(shù)去救治病人，成為像姐姐、像姑媽那樣的醫(yī)生，甚至是比她們還要好的。
初中記敘文 篇24
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)上八年級(jí)了。
初二是初中的中間階段，它既是對(duì)七年級(jí)的揮手告別，也是對(duì)八年級(jí)的一個(gè)全新開始。我身處的教學(xué)樓是位于七年級(jí)教學(xué)樓與九年級(jí)教學(xué)樓的中間，屬于夾心餅干里的夾心，不多也不少，剛好位于小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間，挺難受的。偶爾累了，我就抬頭望望窗戶外的風(fēng)景……
七年級(jí)的教學(xué)樓依舊在那兒立著，但早已不是從前的同學(xué)。新生們?cè)谀堑却轮R(shí)的洗禮，已經(jīng)準(zhǔn)備好開啟初中三年的學(xué)習(xí)生涯。所以，我們自然要“讓位”，往前進(jìn)一級(jí)。只是，我再次往窗外望時(shí)，有了新的感觸和心得。在我還是七年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)往八年級(jí)那邊看，心想：什么時(shí)候我也能輪到八年級(jí)？然而，這一年過得太快，太快了！還沒好好感受初一，就一下子奔初二。以前別人是我的大哥哥大姐姐，現(xiàn)在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺太快，不真實(shí)，有些難以接受這樣的速度。我望著七年級(jí)的同學(xué)們，想到了我自己。我從他們天真無邪的臉上看到了自己從前的影子，無憂無慮�，F(xiàn)在，經(jīng)過一年的`“風(fēng)吹雨打”后，我慢慢蛻去了幼稚的外殼，披上了成熟的蓑衣。我還真的有點(diǎn)像老師一樣注視著七年級(jí)的新生，有種成熟的氣質(zhì)了。再望望九年級(jí)，對(duì)他們的未知和探索，我正在一步步靠近。八年級(jí)的我，意味著要面臨生地中考，得提前為之打基礎(chǔ)。把基本功學(xué)實(shí)、學(xué)精，才能有更大的作為。
窗戶，是心靈之窗，是未來之窗，是神奇之窗。它為我打開了視野，讓我更加懂得世間萬物的真理。窗戶，是眼睛！它能帶我看到過去，卻無法預(yù)知未來。未來得自己去親身實(shí)踐才有意義，生活才有滋味�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)找到目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗！
初中記敘文 篇25
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
——丁玲
每個(gè)人的信念都是各不相同，但在某種情況下，一群人的信念都是統(tǒng)一的。
我從小就對(duì)歷史和時(shí)政很感興趣，尤其是近代史或戰(zhàn)爭(zhēng)史，這是我極其喜歡的。
久而久之，我就會(huì)開始思考一件事：為何二戰(zhàn)時(shí)的蘇聯(lián)如此強(qiáng)大?為何美國初期會(huì)飛鴻騰達(dá)，繁榮昌盛?為何大唐會(huì)繁榮昌盛，萬國來朝?
后來的后來，我認(rèn)為這一定是信念的力量。
縱觀中國歷史，從漢朝時(shí)的“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山�！�，到南宋時(shí)的“撼山易，撼岳家軍難�！痹俚浇逅倪\(yùn)動(dòng)的'“還我山東，還我青島。”，二十世紀(jì)二十年代的“打倒軍閥，鏟除列強(qiáng)。”到現(xiàn)代的“81192已無法返航�！薄扒宄旱膼�，只為中國�！薄叭绻拍钣蓄伾且欢ㄊ侵袊t。”“武漢加油�！薄班嵵菁佑��！薄吧胶油�，日月同泣�！边@些歷史事件的背后是一種信念的引領(lǐng)，有了信仰，團(tuán)結(jié)扎根在心里，奮斗生長在心。如果這信念有形狀的話，一定是紅五星。如果信念有光芒的話，一定是紅色的光芒，照亮我大中華。
東方的太陽升起后，再多的星星和燈塔都是無用的，太陽會(huì)普照大地，只有一些陰暗的地方會(huì)見不得陽光只依靠著燈塔度日。
縱觀世界歷史，從古代羅馬帝國強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗力，到近代蘇聯(lián)的鋼鐵洪流，再到現(xiàn)代的人類命運(yùn)共同體。幸運(yùn)從不眷顧人類，但人類從未拋棄信念。
一個(gè)有著集中統(tǒng)一信念的國家，永遠(yuǎn)是無比強(qiáng)大的，無與倫比的。一個(gè)追隨國家信念的民族，是堅(jiān)不可摧的。這信念可以讓生命在縫隙中生長，可以讓種子在石縫中扎根，最終結(jié)出美麗成熟的果實(shí)。
初中記敘文 篇26
有一次，在暴雨中眺望遠(yuǎn)方，在朦朧中，一大片草，猶如一地的碧毯，綠玉綿延，猶如一地的歌，翠色欲滴。
漫天的大雨，紛紛然然地下著，天與地連接起來，被一大片灰色籠罩著。然而，就在這廣不可及的灰色中，竟有這樣一片綠色！我跑下樓，穿過雨簾，一顆顆小草緊緊地挨著，碧綠碧綠，像一罐立刻要傾潑的顏色！
豆大的雨珠仍然下著，仍然乒乒乓乓地?fù)舸蛑业膫�，可我的心，卻溫暖了許多。在狂風(fēng)中，在暴雨中，一顆顆小草微微地彎著身軀，默默地承受著雨滴的敲打。
生命也不是如一場(chǎng)雨嗎？寒風(fēng)呼嘯時(shí)，我們要一團(tuán)火來取暖，暗夜無邊時(shí)，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照亮，暴風(fēng)驟雨時(shí)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志來支撐。
此時(shí)，我對(duì)那綠，對(duì)那草的.敬佩已不是白居易筆下的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了，已不是春姑娘眼中嬌柔撫媚的形態(tài)了。眼前的草，在雨中是怎樣的唯我而又忘我。沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光；沒有歡樂的時(shí)候，它便是歡樂！
天晴了，我望著這個(gè)世界，這個(gè)因雨而有些生疏的世界。遠(yuǎn)處的荷塘里滿是零落的花瓣，地面上的枯枝、落葉與積水一起，緩緩地流淌著。整個(gè)世界仿佛少了一份生機(jī)，一份活力。
可當(dāng)我回過頭，望那一大片一大片綿綿延延的綠時(shí)，心中的失落漸漸被那一份溫暖替代了。是呀，倘若未經(jīng)歷過坎坷泥濘的艱難，哪能知道康莊大道的可貴；倘若未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的快樂；倘若未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅？
一地的綠，一地?zé)o聲的歌，一地?zé)o邊的溫暖。
初中記敘文 篇27
我覺得最有趣的窗，是學(xué)校教室里的窗。不是因?yàn)檫@個(gè)窗戶裝飾得多漂亮，而是因?yàn)閺倪@個(gè)窗戶往外看，可以看見許多有趣的情景。
雖然我是班里的優(yōu)等生，但上課難免也會(huì)走神。“接下來請(qǐng)同學(xué)翻到第……”在我心不在焉時(shí)，耳朵旁總會(huì)傳來這些模糊的聲音。“哇，這是什么游戲啊！”我輕聲地喃喃自語。此時(shí)，坐在窗邊的我已經(jīng)把目光投向窗外了。
窗外，是大操場(chǎng)，而我的眼睛連同我的心早已經(jīng)飛到那兒去了。操場(chǎng)上，穿著各色運(yùn)動(dòng)服的孩子們，正在快活的上體育課�！凹佑�，快跑！”窗外又傳來了叫喊聲——也是因?yàn)檫@個(gè)，我迷上了窗外。我知道，是高年級(jí)在舉行跑步比賽。我就像看現(xiàn)場(chǎng)直播一樣，給我喜愛的班級(jí)默默加油，有時(shí)喝彩，有時(shí)嘆氣。我的同桌一直覺得我很奇怪，上一節(jié)課，表情怎么這么豐富。
我從來不怕被同學(xué)打小報(bào)告，專心致志地望著窗外，我被迷住了，那一聲聲哨響，一聲聲叫喊，我都聽著，仿佛與他們一起激動(dòng)著，從來不厭倦。高年級(jí)看到一半，我又把視線移到二年級(jí)身上�！拔�！”我不由得偷笑。原來二年級(jí)在熱身跑時(shí)，有幾個(gè)男生“耍帥”，一下子快速?zèng)_到前面，可是跑了一圈，一個(gè)個(gè)相繼垮了，慢慢跟在了隊(duì)伍的`“尾巴”上，和幾個(gè)“小胖”一起慢吞吞掛尾。過了一會(huì)兒，我又聽見“啊——啊——”的慘叫聲，就把頭轉(zhuǎn)向窗外。“座位體前驅(qū)太難啦！”一句“99”分貝的尖叫聲響徹云霄。男生的確會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目苦惱，不過沒這么嚴(yán)重吧！我暗暗想。
時(shí)間似乎過去了好久，窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次，還會(huì)有新的趣事出現(xiàn)。下課了，我依然沒有回過神，整個(gè)人還沉浸在窗外。
初中記敘文 篇28
上午因?yàn)閷懥似邚埖臅婀P記，肩膀有些酸痛，寫夠了，便在床上睡著了，一覺起來，媽媽就媽媽怒氣沖沖地問我：“你那些我給你買的復(fù)習(xí)材料你為什么不寫，��？我給你買的你不寫，老師發(fā)的互動(dòng)你也不寫，干干凈凈的，你想干嗎？”我睜著朦朧的眼睛看著媽媽，驚惶失措、啞口無言，心想：一覺醒來就面對(duì)這些嗎？這讓我如何解釋？難道說，老師沒讓寫？媽媽見我不吭聲，又怒吼道：“你不說是不？不說等你爸回來問你，管不？”可想而知，如果給爸爸說，我就不用活了，我搖了搖頭，心里為之一顫：為什么在這個(gè)家里每天都要過著提心吊膽的生活，因?yàn)槲胰鲋e，我騙了他們！我也痛恨謊言，但同樣我喜歡看他們?yōu)槲议_心，為我的努力而開心，真得有這么難嗎？
隨后，媽媽把那些資料全部找了出來，一頁一頁地掀給我看：“看看，你為啥不做？”媽媽“啪”的一巴掌打在了我的臉上，我并沒有哭，但看母親怒其不爭(zhēng)的眼神，我在心里早已驚惶失措，自己在心里自嘲起來：我真得好傻，為什么我會(huì)那么笨？什么都學(xué)不會(huì)，什么也做不會(huì)？還惹父母生氣、傷心，我不想這樣的。媽媽又說：“等會(huì)兒等你爸回來，就給他說�！蔽遗铝�，是真得怕了，眼淚永無休止地往下流，我含著淚看著媽媽，媽媽無應(yīng)答，默默地甩門而走。
媽媽走后，瞬間，我感覺天塌了下來，我無助地倚在椅子邊，看著媽媽已為我收拾得整整齊齊的書桌，那些嶄新的'輔導(dǎo)書籍，在我的眼中顯得如此的刺眼，我兩眼無神地看著面前白色的墻，心中一片茫然，謊言，就像那美麗的泡沫，一旦被打破，就會(huì)露出丑陋的樣子，如今想想，自己以前的行為多么可笑而無知。
初中記敘文 篇29
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫開母親的手投向了大地的懷抱。離開了的，終是回不去了吧。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
當(dāng)天晚上，我無意中從媽媽那里聽到你病發(fā)了，很嚴(yán)重，必須馬上離開這里了，我聽到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車影""
約定好的，我來了，那落日真的.很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過一兩只鳥兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎?
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
初中記敘文 篇30
天下的父母都很愛自己的兒女�？蓮暮苄r(shí)候起，爸爸就對(duì)我十分嚴(yán)厲。只有媽媽對(duì)我很疼愛，甚至到了溺愛的地步。所以，我很喜歡媽媽，和爸爸卻形同陌路。
上初中以后，我不知怎么地就愛上了英語。所以把這一門課學(xué)得很桔好。每次英語考試我都能取得好成績。
那一次，英語單元測(cè)驗(yàn)，我又考了98分。我很高興地把試卷拿回家，心想，媽媽又該給我發(fā)獎(jiǎng)品了。媽媽看后果真高興得合不攏嘴，一個(gè)勁兒說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�？砂职诌B一句話也沒說，什么表情也沒有，跟往2常一樣平淡。我本來高興的心情一下子被他攪得亂七八糟。
星期六的下午，我班要舉行英語表演。我和兩個(gè)同李在家彩排。和地們相比，我的英語水平自然顯得出類拔本�？砂职謪s當(dāng)著同學(xué)的面說：“不要那么自負(fù)，你怎么不和英語最好的比”那次我在同學(xué)面前丟盡了臉。
經(jīng)過這些事后，我見到爸爸已經(jīng)漫任何話題可聊�？捎幸患拢瑓s使我改變了對(duì)爸爸的`看法。
那次，學(xué)校要舉行英語競(jìng)賽。我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽十分贊同，爸爸卻依然看著他的報(bào)紙，無動(dòng)于衷。
島晚上回來后，我沒看見爸爸，問也懶得問。不一會(huì)兒，門鈴響了。爸爸滿頭大汗地回來了，手里還拿著一本《英語競(jìng)賽題》說：“看，我買了什么？”原來爸爸是跑了好遠(yuǎn)的路才為我買到的。我感激地望著爸爸。
一件小事，我終于理解了爸爸。他對(duì)我那么嚴(yán)，甚至當(dāng)著朋友的面使我丟臉，其實(shí)，是想讓我奮發(fā)向上。從那以后，雖然爸爸還是很嚴(yán)厲，卻對(duì)我多了點(diǎn)笑容。我也對(duì)爸爸多了些親近。
那本《英語競(jìng)賽題》我到現(xiàn)在還留著。因?yàn)檫@里面有爸爸對(duì)我的愛和我對(duì)爸爸的理解。
初中記敘文 篇31
期末考試前一周，學(xué)校進(jìn)行體育考試考長跑，他為這次長跑準(zhǔn)備了許久，因?yàn)樗J(rèn)為這是一個(gè)可以證明自己的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為長跑是他在體育中唯一的強(qiáng)項(xiàng)，每周末他都會(huì)去濱河公園長跑，在他狀態(tài)最好的那段時(shí)期，他能夠堅(jiān)持跑完五圈。他曾有無盡的動(dòng)力，或是為了熱愛而奔跑，或是為了希望而奔跑，又或是為了自己而奔跑，他相信“背負(fù)信念、勇氣，無畏前行，必能像英雄一樣戰(zhàn)至終章” 。
那天下午，考試如約而至。老師一聲令下，他沖了出去，看見一個(gè)個(gè)同學(xué)超過他的身旁，他有些驚慌，加速追趕，可手臂卻開始疼了。他感覺有一股力量正在慢慢撕裂他的手臂，他忍著劇痛不管不顧地向前奔跑�？赡枪闪α吭絹碓綇�(qiáng)，痛在侵蝕他的雙臂，似乎要將雙臂撕成碎片，他再也無法忍受，先是吶喊后演化為咆哮，他覺得腳步愈發(fā)沉重，看見同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，似乎再也無力回天，他失望了。他失望了。之后，又轉(zhuǎn)化為生氣。他憤怒地向前方奔跑，任由疼痛席卷，他不管不顧，用最野蠻的`方式來發(fā)泄自己的不滿。
四分19秒，這個(gè)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己的預(yù)期，他無話可說……
“既然已如此，奔跑的意義何在？”他問道。之后，他找到了答案——“人這一生，痛苦總走在勇氣前面，我們只能接受忍耐而改變，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕福禍，命運(yùn)并不總是公平的，但既然沒有將自己毀滅，就應(yīng)繼續(xù)前行�！北寂�，是為了不被超越，也是為了超越。
男孩相信，他不懼奔跑，無畏奔跑。即使生命一直大寫著失敗，他依舊會(huì)持續(xù)奔跑，鮮衣怒馬，風(fēng)雨兼程。
初中記敘文 篇32
最近一段時(shí)間，太陽像《流浪地球》那樣被“恒星發(fā)動(dòng)機(jī)”給推走了。為什么這么說？因?yàn)橛昙镜絹砹恕?/p>
“唉，太陽真是壞啊！”星期四在學(xué)校上課的一次課間，我抱怨道，“這家伙該上班的.時(shí)候請(qǐng)假走了，但竟然還安排陰雨天氣來代班，這也太不厚道了吧�！焙冒�，抱怨歸抱怨，抱怨能有什么用？抱怨了太陽又不會(huì)跑回來。我只好坐在一張長椅上發(fā)呆。
過了一會(huì)兒，有兩個(gè)男生在走廊上表演起了“優(yōu)美的華爾茲”，別的不說，跳倒還跳得蠻好哈。我趕緊大聲鼓掌，叫道：“好棒！牛哇！”他們急得大喊大叫：“我們滑來滑去都停不下來了，你不幫我們停下也就算了，咋還鼓掌呢？”說完就滑走了……這就很尷尬了啊。不過這段走廊上一路都是雨水，好像成了溜冰場(chǎng)，怎么滑都停不下來，哈哈哈！以后只要看到哪段的地板上有水，就趕緊止步吧。
雨季當(dāng)然并不是全壞，雖然說周末時(shí)經(jīng)常要趴在被窩里寫作業(yè)，但它也有好處啊。
一天上課，老師給大家布置了一道難題。下課后，冥思苦想的我解出來了，班里不會(huì)寫的人都朝我走了過來，向我請(qǐng)教這道題的解法。一個(gè)兩個(gè)倒也罷了，這么多人我怎么可能受得了啊。我很煩，就想了個(gè)辦法：讓他們都到操場(chǎng)上后再問我，理由是避免讓老師聽見。他們幾個(gè)將信將疑，可因?yàn)橐鲱}，還是跟我去了操場(chǎng)。哈哈，真是天助我也，正好在跑道上有個(gè)大水坑。我用足了勁向水坑里一踩，“嘩嘩”幾聲，水花四濺。他們可能是被嚇得“半死”，也可能是避免衣服被弄濕，最近沒有太陽，衣服難干嘛，總之他們百米沖刺般跑掉了。我“仰天”大笑，這下他們不會(huì)再來煩我嘍！
雨季對(duì)大人們來說可能是愁眉苦臉，但對(duì)我們學(xué)生來說，還是很有趣的。
初中記敘文 篇33
這個(gè)題目是深?yuàn)W了點(diǎn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都讀懂了嗎？我不是一個(gè)細(xì)心的人。我往往會(huì)把你的關(guān)心當(dāng)成命令。把你的安慰當(dāng)成是嘲笑。
這個(gè)人就是我的爸爸，他很愛我，他也同所有的'父親一樣一直無私的為我付出。可是我并不了解她，也從來沒有關(guān)心過他，不是嗎？問他的生日嗎？我不知道，問他的習(xí)慣嗎？我不知道。他現(xiàn)在越來越忙了。也沒有時(shí)間來關(guān)心我。他從來都只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，考試了嗎？考多少分？最高分是多少？也許這是他在我面前永遠(yuǎn)的臺(tái)詞吧！每次都說他那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)環(huán)境有多苦，要珍惜現(xiàn)在所擁有的�？墒沁@些他所說的出來的故事和我有什么關(guān)系呢？我又無法回到他那個(gè)時(shí)候去體驗(yàn)一下。說這些事情來激勵(lì)我嗎？可是這樣有用嗎？時(shí)代不同了，生活經(jīng)歷不同了。你所說的這些事情永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生在我身上。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，看到有一塊錢放在茶幾上，便順手拿了起來去買東西吃。誰知，我都已經(jīng)買完了東西，已經(jīng)到了學(xué)校，偏偏半路殺出來個(gè)程咬金。我爸竟然出現(xiàn)了！拎著我的耳朵就走。可是沒有看見我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在看我的笑話，具體是怎么到家的，我已經(jīng)不記得了。只記得那次可是被罵了一頓，緊接著又罰跪。我當(dāng)時(shí)只想說：那是我自己家的錢，我拿走又不算是偷，而且只有一塊錢，至于把我打得那么慘嗎？可是我并沒有說，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，我要是說了出來，可能只會(huì)把我打得更慘，那是對(duì)他我是只有埋怨。不管現(xiàn)在我已經(jīng)知道了，那是因?yàn)樗�。因�(yàn)樗牒煤媒逃摇?/p>
初中記敘文 篇34
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我不會(huì)逃避、退縮，而是會(huì)勇敢的去面對(duì)。我相信總有一天我會(huì)登上頂峰，只要有信心和勇氣，就算再多的困難，也不會(huì)阻擋我登上頂峰的路。這幾天，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ヅ郎健Ｕ驹谏较�，仰望著這座氣魄宏大的山，真想趕快爬到山上，看著那美麗的景色。我興高采烈地爬上了山，看著小徑兩邊的花草，更是興奮不已，我心想：爬山真的好簡(jiǎn)單呦！
有什么難的，累的，照我這樣的速度很快就會(huì)到達(dá)山頂。過了一會(huì)兒，我漸漸的爬累了，步伐也放慢了，汗水從我的`臉上流下來，太陽都快把我曬成了一個(gè)熟透的西瓜。我有氣無力得對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我實(shí)在是走不動(dòng)了，我們下去吧！我都快累死了！”爸爸媽媽語重心長的說道：“做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！遇到什么困難要逆流而上！我們一定要攀上高峰！”聽了媽媽說的話，我仔細(xì)想了想，于是站起來，努力地爬上去！雖然爬得特別累，但我也不氣餒，繼續(xù)往前進(jìn)！很快，我爬上了峰頂。眺望著那美好的景色，呼吸著清新的空氣，心情又變得激動(dòng)了。自己好像變成了一位巨人，事物全都變小了，一望千里，連云團(tuán)也環(huán)繞在山腰間。在生活中，在學(xué)習(xí)中……就像登山一樣，遇到困難，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，這樣才能攀上屬于我們的高峰。
當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它以匍匐在你腳下。我對(duì)自己說：“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，勇往直前！”
初中記敘文 篇35
在上學(xué)路上，我看見了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房子像披了一層輕沙。這時(shí)，看見子一些老人在晨運(yùn)，幾個(gè)大人騎著自行車在路上小心翼翼地行駛著，因?yàn)殪F很大，他們害怕發(fā)生交通事故。學(xué)生三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地上學(xué)。一會(huì)兒，他們就消失在霧中。霧越來越大，我的心情也應(yīng)得差起來，就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看，只聽見飛機(jī)的聲音，卻看不見飛機(jī)。我還看見樹上的幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小朋友，早上好�！�
我不知不覺地來到學(xué)校門口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進(jìn)學(xué)校門口，首先看到的是兩個(gè)值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問好，值日教師也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，學(xué)生們陸續(xù)地來到學(xué)校。
通過團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，順著樓梯往上走，就看見一個(gè)美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹，木棉樹后面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能合抱起來，小葉榕就像草原的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)小花壇，多么盡職盡責(zé)啊！小花壇里還鋪滿了綠油油的臺(tái)灣草，就像一張綠色的地毯。臺(tái)灣草還綴滿了晶瑩剔透的露珠，伸手一摸，手立刻濕透了。這時(shí)，霧完全散去了，太陽公公露出了笑臉，我也變得開心了。陽光照在小草的`露珠上，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠似的，啊，實(shí)在是太美麗了！
回到教室，聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我馬上放下書包，開始新一天的學(xué)習(xí)。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我們要珍惜早晨美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
初中記敘文 篇36
周六，天一直陰著，心里不免有種壓抑的感覺。不久，便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨，打破了沉悶。寫了會(huì)兒作業(yè)，我放下筆走出了家門。最近母雞正在孵化小雞，不知不覺，我走到了養(yǎng)殖場(chǎng)。
沿著雞舍走，走到其中一個(gè)雞窩前面，我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個(gè)蛋被分隔在了一旁。走近后仔細(xì)一看，這個(gè)蛋的蛋殼已經(jīng)破裂了，露出了小雞的兩只稚嫩的爪子，不斷掙扎著。
小雞破殼而出時(shí)一般都是頭首先鉆出來，如果是爪子先伸出來，最終極有可能窒息而死，即使出殼存活率也極低。在這種情況下，母雞一般都會(huì)幫助小雞出殼，奇怪的是，這只母雞卻對(duì)此置之不理。
經(jīng)過一番詢問后，我將這個(gè)孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開了蛋殼。殼中的小雞身上濕漉漉的，脖子一直彎著，保持著在蛋殼中的.姿勢(shì)。它并沒有殘疾，卻始終睜不開眼睛，而且無法站立。最終，它也沒有逃離死亡的結(jié)局。
每只雞，在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難。它們要用細(xì)小的嘴一下又一下地啄破堅(jiān)硬的蛋殼，甚至啄幾百下幾千下才能見到一絲光亮。整個(gè)過程，小雞完全依靠自己的力量，最終來到這個(gè)世界上�？此七@么弱小的生物，卻擁有這么大的力量。
如果我們擁有小雞出殼的精神，還有聲么事做不成呢？
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我們要不斷的蓄積力量，啄破自己身上的缺點(diǎn)，得到蛻變。
我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但當(dāng)一次又一次不斷的努力后，終有一天會(huì)破殼而出。
初中記敘文 篇37
我還記得我的第一次盼望。
我的生日還有幾天便到了，來的當(dāng)然會(huì)來，但這幾天并不好挨。
我如同往常起床、吃飯、洗臉等等，上課的時(shí)間對(duì)于我來說過得卻是無比的緩慢，我聽著老師講課卻總是走神，沒辦法，我腦子里想的全都是生日。我看著云彩走，等著那一天的到來，焦急又興奮。
回到家中，看著電視里的人物，他們走路怎么那么慢。兩個(gè)姐姐都已嫁出去了，沒有人陪我玩兒，更沒有人陪我說話，我便打開了一本書，那本書是一本漫畫書，也不知看了多少遍，那上面有一群勇士和平民，我坐在沙發(fā)上，想象他們大戰(zhàn)怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個(gè)人空空落落。
離我的'生日還剩最后一天了，在這一天我常常問我的媽媽還有多久�。窟�有多久�。靠炝丝炝�，還有多久��？還有多久�。靠炝丝炝�，我的媽媽常常這樣說道，但是我卻一直想問。
因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟耍晕疫@一天都沉迷于想象了，以至于媽媽叫我吃飯都沒有察覺。
到了晚間，我更加興奮了，媽媽說快點(diǎn)睡覺吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得著啊，我看著鐘表，盼望著時(shí)間走的快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)，但都無濟(jì)于事，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過去，我感到光線漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢(mèng)！
我現(xiàn)在還能記得那種開心愉悅的心情。起床了，起床了，一個(gè)聲音呼喚著我，眼前出現(xiàn)一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來。起床了，起床了，今天可是你的生日啊！我猛地，跳起來高聲歡呼，果然只要一直盼望這一天終將會(huì)到來。
初中記敘文 篇38
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關(guān)愛。
蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的`源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤澤的色彩。沒有人會(huì)去欣賞它，沒有人會(huì)去贊美它。
在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西�；匚稛o窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根�。∷螘r(shí)想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來的只會(huì)是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會(huì)是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。
奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……
讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！
初中記敘文 篇39
幽幽的燈光，伴著幼小而淘氣的我，營造出一種幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是母親在我小時(shí)候最愛看到的。她常說多讀書，大了才有出息，我在心里常想，難道不讀書的爸爸就是一個(gè)沒出息的人嗎？在媽媽的嘮叨聲中，我漸漸長大了。
又是一個(gè)星期六。
打開了一座通溫暖的門，見到的仍然是那和藹可親的媽媽。依舊習(xí)慣性的打了聲招呼，然后走進(jìn)那熟悉的書房。我又一次坐在幽幽的燈光學(xué)習(xí)。
母親依然喝著溫?zé)岬牟瑁谖疑磉吙次覍W(xué)習(xí)。盡管她已經(jīng)不懂該怎樣教我學(xué)那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，難懂的英文，長長的.作文了。但她卻依然如故。母親告訴我：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，積年累月地學(xué)習(xí)，成績才會(huì)上得去。我感到奇怪，怎么不是以前那句了，難道長大了，母親的話語也會(huì)長？
此后，我每天深夜苦讀，燈影下有我，也有母親買回的舊臺(tái)燈。說也奇怪，每次看到那幽幽的燈光時(shí)，便能使我記起母親那一個(gè)嘮叨格言，得到解題的門路和寫作靈感，像有一種力量，源源不斷地從燈光中射出，一直射進(jìn)我的眼里，心里。然而，燈里的光越來越大，功課做則越來越少。便不自覺地睡了，伴著幽幽的燈光睡了。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我累得睡在書桌上，她便不能安心地睡覺了。以后，每到深夜，母親便假睡在床上，一直到我累得睡在書桌上時(shí)，便默默地幫我蓋上一張小被子。有時(shí)，會(huì)被母親幫我蓋被子的動(dòng)作而弄醒，到那時(shí)總能看見臺(tái)燈幽幽的燈光照在母親那幾條白發(fā)上，后來便被母親勸著上床睡了。第二天記起母親的白發(fā)時(shí)，便不忍的流下了淚。
母親��！母親！您和那勤勞的臺(tái)燈一樣，為我付出太多太多了，在這里，請(qǐng)容我說聲“：媽媽，您辛苦了！”
初中記敘文 篇40
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì)做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會(huì)放到墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應(yīng)該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)覺了三炷香，還拜了三拜�！眿寢屄犃宋业脑�，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
人非圣賢，孰能無過，更何況是什么都不懂的小小朋友呢？連大名鼎鼎的.科學(xué)家愛迪生小時(shí)候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我們呢？而且，小朋友不便是在這些錯(cuò)誤中懂得更多的事情而漸漸長大的嗎？
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
高中優(yōu)秀記敘文范文及賞析800字要麻就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。
初中記敘文 篇41
我是一條魚，一條終日生活在大海里的魚，可作為如此幸福的一條魚，我沒有絲毫“如魚得水”的幸福，我時(shí)常乞求上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去尋求另一種人生。
不是我鐵石心腸，而是母親的專橫冷漠讓我無法承受，每次都跟我重復(fù)著同樣的話—“愛你才會(huì)去管你，愛之切，責(zé)之深，一切都是為了你�！惫聿判潘且惶�，如果你真的愛我，為什么總是拽著我，不讓我去看一下外面的世界呢？為什么不讓我自己親自感受一下生活呢？
在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的探出頭去觀看外面新鮮的世界，那綠草如菌的春天，繁華似錦的夏天，落葉紛飛的金秋，冰裝素裹的冬季，深深的刻進(jìn)了我的腦海中，我期待著風(fēng)兒的'光臨。
終于，我等到了一次機(jī)會(huì)，風(fēng)光終于光顧了我，我乘著風(fēng)兒輕輕一躍出了“龍門”跳到了海灘上，可母親輕而易舉得就找到了我，她把我?guī)Щ睾Ｖ�，用海浪鞭打我，這種無情的鞭打讓我遍體鱗傷，這種無情的教訓(xùn)，讓我決意離開這兒。
又是一次風(fēng)兒的光顧，我毫不吝情的躍出龍門，藏在岸邊一塊石頭后面，任憑母親拼命的呼喊和尋找，我都不回去，真可是心猿意馬，于是，我睡了。
不知過了多久，我感受到了一絲的悶熱，周圍沒有朋友來幫助我，我的心底生出一種莫名的悲哀與凄涼，我回想起海中的生活，我欲哭無淚，也深深感受到母親“潤物細(xì)無聲”的戀愛。
如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇大海，因?yàn)槟鞘呛亲o(hù)生命的樂土，是充滿柔情地福地，作為魚，我們能做的只有靜靜地聆聽，細(xì)細(xì)地體會(huì)，深深地感恩。
大海創(chuàng)造了生活，也守護(hù)了生命，才有了“如魚得水”的快樂，古人云：“魚知水恩，乃幸福之源也。
初中記敘文 篇42
正如毛毛蟲能夠破繭成蝶一樣，我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開始，我們?cè)趮寢尩亩亲永铮瑥囊粋�(gè)細(xì)胞開始慢慢成長，直到滿十個(gè)月，媽媽把我們生了出來。
在還未長大的時(shí)候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí)，她會(huì)喂奶給我們喝；我們哭時(shí)，她會(huì)立馬放下手中的事，跑過來哄我們笑；后來，她教我們走路，教我們說話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí)，她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容，每個(gè)人都一樣，我也不例外，下面我來講一講關(guān)于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué)，她每天都會(huì)說這說那的'，有時(shí)她罵我，我會(huì)頂嘴，甚至反過來還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺得她不再那么啰嗦了
那一天，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：讓家長錄下一段想對(duì)孩子說的話的視頻�？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來。視頻里，媽媽是這樣說的：“他出生后，我才帶了他三個(gè)月，就出來工作了；等他慢慢長大后，他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天，他打電話跟我說了一句：媽媽，為什么別的孩子都有媽媽陪著，而你卻在外面工作，為什么不回來帶我呀！在這一瞬間我的淚水就掉了下來”后來，媽媽就把我?guī)チ松钲�，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學(xué)，從這以后，我就再也沒有長時(shí)間離開過媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會(huì)到媽媽有多么愛我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說什么，我都要去聽；再也不跟她頂嘴；要認(rèn)真讀書，讓媽媽開心一點(diǎn)，讓媽媽的辛苦不白費(fèi)，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛的人媽媽，謝謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
初中記敘文 篇43
力量是信任，力量是勇氣，力量是溫暖，力量有時(shí)是暖暖的感動(dòng)。
學(xué)校組織了一場(chǎng)跑步比賽，我們的對(duì)手是高我們一年的男生。我詳細(xì)了解了對(duì)方的實(shí)力后想到了“田忌賽馬”的妙計(jì)，我用班弱的來和對(duì)方強(qiáng)的比，用中的和弱的比，用強(qiáng)的`和中的比，我的計(jì)策果然妙哉，我們班取得了勝利。對(duì)方很不服氣，臨走時(shí)對(duì)我撂下一句狠話：“小子，你等著。”
冤家路窄，午休時(shí)我在走廊里碰到了那個(gè)高年級(jí)的體委，他薅住我的衣領(lǐng)把我拽到樓下，惡狠狠地說：“小子，咱們打一架來分出勝負(fù)，看看到底誰厲害�！彼呎f邊罵，我忍無可忍回了一句，他很生氣回班找?guī)褪秩チ�，一�?huì)兒他帶來十多個(gè)男生要打我。對(duì)方來勢(shì)洶洶，我很害怕，說話結(jié)巴了，手心開始冒汗，腿也直發(fā)抖，害怕的直想哭，但又怕丟了男子漢的面子。
這時(shí)一個(gè)聲音響起：“逯秋賢，別著急，我們來了！”我急忙回頭看，發(fā)現(xiàn)說話的原來是我班的“拳王”，他帶著一幫人來了，有男有女不知多少，但肯定比對(duì)方多。他來到我身邊說：“你是因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)才讓他們記恨的，我們不會(huì)讓你一人承擔(dān)的。”那一瞬我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。女生文兒對(duì)我說：“別害怕，我們?cè)谶@呢！”朵朵也說：““我把他們要打你的事讓小美跑去告訴老師了�！蔽倚睦镉科鹨魂嚐崃鳎蹨I奪眶而出，還是同學(xué)關(guān)心我，我心底有一種自豪感：我們的集體多么團(tuán)結(jié)，友愛。
“拳王”帶頭跟對(duì)方說：比賽就會(huì)有輸贏，你們連這點(diǎn)小事都承受不起嗎？”對(duì)方看見我們?nèi)硕�，又聽說有人告訴了老師，灰溜溜地走了。而我在同學(xué)的簇?fù)硐滦奂m糾氣昂昂地回到了班級(jí)。
這一刻我明白了，力量是同學(xué)給予的信任，是同學(xué)給予的勇氣，是同學(xué)給予的溫暖！
初中記敘文 篇44
三個(gè)月后，就要會(huì)考了，可是，我根本不在狀態(tài)，下禮拜，也要月考了，我也不在狀態(tài)。無論大考還是小考，我從來沒有備考的經(jīng)歷，更沒有感覺上的緊張。只是因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)。不單單只是考試，還有很多，我都是這樣的不在狀態(tài)的狀態(tài)。只不過，考試的不在狀態(tài)比較明顯而已�？傊�，我經(jīng)常不在狀態(tài)。
除了考試，上課我也是經(jīng)常不在狀態(tài)，總是習(xí)慣發(fā)呆和走神。其實(shí)，發(fā)呆也是我在思考，只不過，更多的時(shí)候，是純粹的發(fā)呆而已，大腦一片空白，什么也不想。至于走神，那是老師引導(dǎo)的，經(jīng)常聽老師說了某某，然后聯(lián)想的一些東西，越想越遠(yuǎn)，最后就演變成了走神。
我自己也不知道，像我這樣不在狀態(tài)的學(xué)生是怎么捧著書讀了8年的，大概是因?yàn)槲覑圩x書吧。愛讀書我是很在狀態(tài)上的.，可是，我讀書的方式不在狀態(tài)上咯！
這是學(xué)習(xí)上的不在狀態(tài)，還有生活上的不在狀態(tài)。生活上的不在狀態(tài)分兩種：一種是真實(shí)的生活不在狀態(tài)，一種是網(wǎng)上的生活不在狀態(tài)。舉一個(gè)最典型的例子，真實(shí)生活中的我經(jīng)常被罵。聽罵時(shí)，我就是不在狀態(tài)的。在狀態(tài)的聽罵，那已經(jīng)是小時(shí)候的回憶了，現(xiàn)在的我，挨罵的時(shí)候，會(huì)沉默，聽著，最后忘記。不是指我左耳進(jìn)右耳出，而是我已經(jīng)長大了，明白，罵我只是教育我的手段了。
網(wǎng)上的不在狀態(tài)是指QQ，我喜歡隱身，也經(jīng)常用，不習(xí)慣用上線狀態(tài)。和朋友聊天，我已經(jīng)好久不會(huì)和超過兩個(gè)人同時(shí)聊，以我的速度，同時(shí)和好幾個(gè)聊天是不成問題的。但我不會(huì)，因?yàn)镼Q開著時(shí)候，我多半都不在狀態(tài)，和一兩個(gè)朋友聊天能在狀態(tài)，和太多的話，又會(huì)不在狀態(tài)了。
我想如果有一天，我學(xué)會(huì)了什么事情都在狀態(tài)了，我就不再是一個(gè)孩子了。
初中記敘文 篇45
“太陽當(dāng)空照�；▋簩�(duì)我笑……”今天。我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)。去給我買新年衣服。
我們看了很多家店。都不太滿意。終于！我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)。跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后。就在我欣賞著那件面包服時(shí)。媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣。一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)。使我進(jìn)也不是。退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試。不得不說。黑色的那一件棉襖。更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服。怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！
“我家里沒有面包服。買面包服吧！可是。黑色棉襖更適合我一些��！那我到底是買我沒有面包服。還是買合適我的黑棉襖呢？”我的'大腦一時(shí)間短路。
“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決。選這一件也不是。選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！。合適你一些！”
可是。媽媽絕對(duì)沒有想到。她這么一說。我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒恰＝�(jīng)媽媽這么一說。我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候。爸爸行使了一家之主的權(quán)利。把兩件衣服都買下來了。我頓時(shí)精神抖擻。神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中。處處都有選擇的蹤影。而每一次選擇。都是決定你正確與否的！
初中記敘文 篇46
在學(xué)校里，人與人之間用愛相連。同學(xué)之間，誰沒有帶東西，大家都主動(dòng)幫助。在我們伸出手的那一瞬間，我們傳遞的就不止是一樣?xùn)|西那么簡(jiǎn)單了，還有的是友情。今天你借我，明天我借你，就這樣，不知不覺中，我們用關(guān)愛把我們的心緊緊地連在了一起。
記得在上個(gè)學(xué)期期末的復(fù)習(xí)階段，我竟然忘帶了鉛筆盒。
我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，教室里大家都在安靜的復(fù)習(xí)著，我也不列外，拿出語文書，準(zhǔn)備一天的緊張復(fù)習(xí)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的鉛筆盒不翼而飛了，這可怎么辦呢？我心急如焚，俗話說：槍是士兵的第二生命。那文具盒好比是我們學(xué)生的第二生命啊！我又焦急地把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有鉛筆盒的蹤跡。我努力回憶著：“啊呀！糟了，我昨天晚上復(fù)習(xí)好放書桌上忘記拿了，慘了！這下可怎么辦啊？”我不由地驚呼。同桌的張海濤走過來問：“張徐森，你怎么了？”我哭喪著臉對(duì)他說：“我的鉛筆盒沒帶，這下慘了，要被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。作業(yè)也沒法做了�！薄拔医枘惆伞！睆埡D(zhuǎn)身去翻鉛筆盒，一支支地翻看著，過了一會(huì)兒，他尷尬的對(duì)我說：“對(duì)不起啊，我的筆沒墨水了�！蔽依斫獾恼f：“沒事，正常。我可以再去問別人借的.�！蓖蝗晃蚁肫鹆撕糜褟垍勿�，找到他向他說明了情況后，不料他面露難色地說：“我剛把多余的筆借給別人了，只剩下一只了�！薄芭丁蔽沂幕氐浇淌�，俞毛煒見了，問我怎么回事，我向他說明了原委，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身拿出了他唯一的一只筆借給了我。我頓時(shí)熱淚盈眶，好不容易總算借到了我的“槍”。
人間處處有真情，是的，我們正被友情相連。
初中記敘文 篇47
今天早上夢(mèng)了很多事情，其中有一件事情是自己已經(jīng)去工作了。剛進(jìn)入工廠的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很漂亮的姑娘。她的衣服也很好看，然后我看見她可以倒著寫字，而且那字簡(jiǎn)直就是令人贊不絕口！然后我也想露兩招。
我的筆，一不小心劃到了她那漂亮的衣服身上，但是她還沒有發(fā)現(xiàn)，我想說，卻又沒有說。最后也就這樣了！我想，這是我現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)吧？記得之前，自己做錯(cuò)了什么事情，一定會(huì)讓對(duì)方在還沒有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，但漸漸地，學(xué)會(huì)了不以為然。或許是因?yàn)楸恢車沫h(huán)境所污染吧。漸漸地，發(fā)現(xiàn)身邊的人每次做錯(cuò)事情都不承認(rèn)的，漸漸地，我自己也變了！好吧，這個(gè)夢(mèng)，或許是要叫我好好地反省現(xiàn)在的行為吧，我是該回到以前的為人處世的方式了！
一旦犯下錯(cuò)誤，就承認(rèn)，沒什么大不了的，誰能保證誰都不得罪誰呢？倘若對(duì)方能夠原諒，那么就是對(duì)方對(duì)自己的寬容，若不能，自己又能說什么呢？誰叫自己不小心恩！因此，還是知錯(cuò)及改哈！
接著，她自己發(fā)現(xiàn)了自己漂亮的衣服上多了一絲筆跡。于是就不斷地抱怨，我竟然還死皮賴臉地告訴她，那是里面的.衣服本來就是這樣的。然后就一直狡辯。自己被嚇醒了！天吶，這可不是我的作風(fēng)。多么害怕自己會(huì)成為這樣的人！醒后，還糊涂，但腦海中不斷地呈現(xiàn)出那句話：為何不承認(rèn)呢？狡辯，雖然是贏得了對(duì)方口頭上的相信，但是心里呢？她能服嗎？為何不放下來贏得對(duì)方的心呢？
是��！為什么不呢！明明自己只要放下，謙讓一下，即使給對(duì)方留下了不好的印象，即使會(huì)讓對(duì)方生氣，但是，卻可以贏得對(duì)方對(duì)自己的信任啊！
這個(gè)夢(mèng)，是在告訴我什么吧！
初中記敘文 篇48
當(dāng)車輪與剎車盤摩擦發(fā)出刺耳的聲音時(shí)，周圍的人紛紛向我投來異樣的目光，仿佛發(fā)現(xiàn)了打破綠道這短暫寧靜的罪魁禍?zhǔn)�。我不禁手忙腳亂起來，連自行車也似乎不會(huì)騎了，連忙像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣翻身下車。
樹影綽綽，夏蟲沉默。這里的城市綠道應(yīng)該是很美的，只可惜夜幕下的一切風(fēng)景都黯淡了幾分，仿佛夜晚為綠道蒙上了一層朦朧的面紗——更何況，我現(xiàn)在也全沒閑情逸致來賞景。
一模，二模……各種不同名字的考試像一層高過一層的浪花，不斷拍擊著，嘶吼著，在它們后面，還有名為“中考”的暗流在涌動(dòng)。無形的壓力，莫名的焦慮，未來的迷惘，早已籠罩在我的心頭，壓得我喘不過氣來。那些不理想的成績，化作了冰冷的數(shù)字，似乎在嘲笑著我，又似乎在否定著我的一切努力。這長長的綠道似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，延伸到未知而危險(xiǎn)的遠(yuǎn)方。我只能硬著頭皮向前走，拖著這笨重的，吱呀作響的自行車，卻不敢停下腳步來確認(rèn)方向。
出乎我意料的是，這長長的城市綠道卻在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角后到了盡頭，本來一直吱呀作響的自行車也終于平復(fù)下來。站在綠道盡頭的我，面前是排列整齊，明亮耀眼的路燈，仿佛指引著前行的方向，而身后是仍然靜默在夜幕下的綠道，早已不見來時(shí)的光景。我的心頭也一掃之前的'陰霾，人生的成長大概也是如此，從來就沒有絕望到底的深淵，也從來沒有永遠(yuǎn)的康莊大道。
在路燈的輝映下，夜幕下的綠道也神秘起來，真美;在夜幕的渲染下，路燈中的光束也氤氳起來，真美;在希望與絕望的不確定下，人生旅途的風(fēng)景也精彩起來，真美!
初中記敘文 篇49
小心拭去相冊(cè)的灰塵，輕輕翻開塵封已久的回憶，曾幾何時(shí)，手中的相冊(cè)換成了小巧的數(shù)碼相機(jī)，若不是偶爾想到，早已忘了自己還有這塊記錄自己成長的凈土。
忽然，一張照片映入我的眼簾：幼時(shí)的我，睜著大大的眼睛，兩行清淚泫然欲滴，一只小手緊緊攥著自己的衣角，另一只手抓著旁邊的木棉樹，木棉，光禿
禿的枝干突兀地開著鮮紅的`花，而且是在最頂端不留余地的綻放，靜止成為一種熾烈的燃燒，像是在等待他人的歸來。
合上相冊(cè)，努力在記憶深處尋找相關(guān)的資料，啊，找到了！就是那次。
五歲的我，因當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況，所以一直住在奶奶家，每日清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父母便早早的騎車上班了，爺爺奶奶去田里干活了，哥哥也去上學(xué)了。偌大的家中只剩下我一個(gè)人，恐懼，寂寞迅速包圍了我，壓得我喘不過氣來，只得跑到門口，死死抓住門口的木棉樹，等待著親人的回家。
猶記得當(dāng)時(shí)媽媽一看見我，就急忙從車上下來，心疼得看著我被凍得通紅的小手，進(jìn)屋拿了老式相機(jī)給我拍了一張照片，并說：“女兒，不要害怕，要學(xué)會(huì)長大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”懵懂的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已長大，上了寄宿制學(xué)校，遠(yuǎn)離了家，也遠(yuǎn)離了父母，但我一直記得媽媽跟我說過的話：“學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)獨(dú)立。”當(dāng)別人在被窩中偷偷哭泣，夜不能寐時(shí)，我已學(xué)會(huì)了將思念放在心中；當(dāng)別人積攢衣物，等假日來臨父母帶回去時(shí)，我已學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我知道，只有我學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，在家的父母也會(huì)安心地上班工作，不必承受過多的擔(dān)憂。
所以，學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)獨(dú)立是每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷的過程。
初中記敘文 篇50
偶爾拿起相冊(cè)，想在學(xué)習(xí)的空閑中追溯一下往事，也好讓自己樂樂！
翻著翻著，一張?zhí)厥獾恼掌M(jìn)入我的眼簾，照片上的我一副興奮樣，正拿著“相機(jī)”像模像樣地幫媽媽拍照呢！嘿嘿，真有意思！
那是我五歲時(shí)的照片！那次我可真是丟人喲，成了全家人的笑柄。其實(shí)只怪我太小太幼稚了，連相機(jī)都不認(rèn)識(shí)！
只記得媽媽的笑臉，她用甜甜的聲音告訴我：“寶貝，今天媽媽教你拍照，看著，按這個(gè)小按鈕，你一按，媽媽的.像就被拍進(jìn)去了，學(xué)會(huì)了嗎？”我很乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，但也有些懷疑，因?yàn)樗^的鏡頭中只有一張張彩色圖片，沒有媽媽的像！而旁邊的大人們都已笑得東倒西歪了�。ㄎ疫�挺聰明的�。�
但我對(duì)媽媽太信賴了，盡管覺得奇怪，還是照媽媽教我的，一遍一遍練習(xí)“拍照”，還玩得不亦樂乎呢！其實(shí)我手上拿的壓根兒不是照相機(jī)，是一個(gè)小玩具，一按一按著鏡頭中變化的彩圖那種！
旁邊的大人們從媽媽煞有介事地教我拍照，到我一絲不茍地用院子里的景物練習(xí)拍照，一直在旁邊笑個(gè)不停，我當(dāng)時(shí)既納悶，又有一些生氣——有什么好笑的，我拍照的樣子有那么好笑嗎？
看我練了一會(huì)兒，媽媽又走了過來，很“鄭重其事”地對(duì)我說：“寶貝，真聰明，這么快就學(xué)會(huì)幫人照相了，幫媽媽來照張相吧！”我高興極了，臉上都紅
撲撲的。于是，我認(rèn)真地讓媽媽蹲下，還讓她擺了個(gè)很奇怪的造型，然后，我拿著“照相”機(jī)向后走幾步，舉著“相機(jī)”，按下“快門”！“咔嚓”一聲，這一聲不是我的“相機(jī)”發(fā)出的，是背后傳來的，叔叔舉著真正的相機(jī)把我那“傻樣”愣是拍了下來，哎，“丟人現(xiàn)眼”哪！
那張照片的故事就是這樣的，其中的童真童趣很可愛吧！呵呵，每當(dāng)看到這張照片時(shí)我還會(huì)再傻笑一陣呢！
初中記敘文 篇51
自從升上了三年級(jí)，我的煩惱又增多了，因?yàn)槭褂脠A珠筆太麻煩了。每次只要一寫錯(cuò)字，就要用膠布把錯(cuò)字貼掉，如果太用力的話，本子上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞。夏天時(shí)，筆水不停地往外冒，一寫字本子就變得臟兮兮的;冬天時(shí)，筆的出水性個(gè)性差，寫上幾個(gè)字又沒水了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到了二十五世紀(jì)，一種新型筆又誕生了。這種筆的表面由一層金紙包著，頂部有幾個(gè)塑料按鈕，外型可美觀了!
而且這是一種多功能筆。它的筆水永遠(yuǎn)都用不完，出水性也個(gè)性好，但是最神奇的地方在于它頂部的五個(gè)塑料按鈕。哎呀，又寫錯(cuò)字了!按寫有“萬能橡皮”的`那個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)彈出一個(gè)橡皮，用它擦完字后，紙面不會(huì)留下任何痕跡，跟沒用過一樣。最后做完了練習(xí)，但又不想檢查，這時(shí)你只要按一下“檢查鍵”，筆便會(huì)自動(dòng)幫你檢查，查出錯(cuò)題后，它會(huì)發(fā)出語音提示，告訴你哪里錯(cuò)了，讓你重做一遍。老師用這種筆批改作業(yè)和試卷，就不會(huì)出現(xiàn)改錯(cuò)題的狀況了。寫作文時(shí)好多字不會(huì)寫，怎樣辦呢?不用擔(dān)心，按“提示鍵”，它會(huì)自動(dòng)查出你不會(huì)的字，然后告訴你，這樣，我們就不會(huì)寫錯(cuò)別字了;“提示鍵”還有另外一個(gè)功能，只要我們的寫字姿勢(shì)不正確了，它便會(huì)提示你坐端正，讓你一輩子都不用戴眼鏡。上美術(shù)課，打開書包才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩筆了，別著急!按“變色鍵”，再說出你想要的顏色，筆感應(yīng)到后，就會(huì)立刻變成你想象中的!有時(shí)你不明白該畫些什么，它還會(huì)給你帶給素材以及技巧，讓你的美術(shù)更上一層樓!
怎樣樣?未來的筆很方便吧?只要我們此刻好好學(xué)習(xí)，將來必須會(huì)有這種筆的!
初中記敘文 篇52
玫瑰，愛情之花；二月蘭，老師之花；乃馨，媽媽之花。在這充滿花的世界里，你送了康乃馨給媽媽嗎？
媽媽為我們所做的一切都是理所當(dāng)然的，那是我以前的想法。而現(xiàn)在的我認(rèn)為，我一定要用行動(dòng)來回報(bào)父母。
令人期待的雙休日到了，正好是三八婦女節(jié)，媽媽不用上班。以前的我都要睡到8：00來補(bǔ)充一下我一個(gè)星期的睡眠。但這次我要早早地起床打理好一切家務(wù)給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
嗒嗒嗒，鬧鐘又在催我起床了，剛好六點(diǎn)。我馬上洗漱好，整理好衣服，開始我今天的目標(biāo)。我拿起掃把，用最快的速度掃好地，接著我裝了一桶水，把拖把放了進(jìn)去，然后用力擰干。最后我用拖把開始拖地，你別說還真累！擰拖把時(shí)一定要用力，拖地時(shí)彎上彎下，腰一會(huì)兒就酸了！我干一次便累成這樣了，媽媽成天干一定很累。我以后一定要多幫媽媽干家務(wù)，減輕媽媽的勞累。
8：30了，媽媽快起床了。我立馬裝了一盆水給媽媽洗臉。媽媽走出臥室，客廳、飯廳、衛(wèi)生間、廚房各種東西擺放得整整齊齊，地面窗戶打掃得干干凈凈。我端了一盆水過來對(duì)媽媽說：媽媽，洗臉。媽媽見我大汗淋淋，用那雙粗糙的手輕輕的擦掉了我額頭的汗。媽媽笑了，那個(gè)笑容令我至今難以忘懷！
寶貝，你長大了，你真的'長大了，媽媽激動(dòng)地連話都說不出來了。
我連忙說：媽媽，你養(yǎng)育我，我當(dāng)然要報(bào)答你了。祝你節(jié)日快樂。媽媽破涕為笑，
康乃馨的美就像世界充滿陽光，充滿快樂！我不會(huì)忘記康乃馨的美麗，就像我不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的恩情！
初中記敘文 篇53
仍用那雙蒼老他仍然坐在青瓦房前的臺(tái)階上的、布滿了繭的雙手扎著傘。就那樣坐著，做著，不笑也不說話。遠(yuǎn)望去，竟是那樣一個(gè)有風(fēng)度的人。
他是我們這個(gè)村莊僅存的一位扎傘人。他總是坐在他那青瓦房前的臺(tái)階上，一坐，便是十六年。
以前，臺(tái)階前的.古道上，也用很多扎傘人，扎箍桶、紡布、染布等等。這條曾經(jīng)繁華的街，如今哪還能看出當(dāng)年的影子?手藝人們老的老了，歇的歇了，走的走了。唯有他還守著這條街，守著這里曾經(jīng)的歡聲笑語，熱鬧繁華。
我總以為，紳士的帥氣瀟灑是風(fēng)度，明星頭上的“光環(huán)”是風(fēng)度，企業(yè)家們抽著雪茄煙是風(fēng)度�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有一種堅(jiān)守也是一種風(fēng)度。
那天回鄉(xiāng)，走在寂寞空庭的古道上，心中不免生出寂寞蒼涼之感。走向前去，那扎傘老人靈巧的手就最先映入眼簾。他還是當(dāng)年的模樣，確是老了一些，滄桑了一些。他的手緊緊勒住傘套。那雙枯老的手，還是那般有力。
如今沒有多少人再用那油紙傘了。我不知為何，他仍要守著那方臺(tái)階，那村地。
我走上前去，心中已是蒼涼，開口：“爺爺，你為何還愿意守在這里，他們，都走了啊!”他抬頭看了我一眼，沒有回答。
我自覺無趣，轉(zhuǎn)身離去。走出不少，再回頭時(shí)，只見他用手背在拭淚。我仿若一下子明白了：見證一個(gè)時(shí)代的輝煌到敗落，是一件痛苦的事，他不是不痛苦，他只是不放棄而已。時(shí)代變遷是注定的結(jié)局，你我他都無力改變，惟有堅(jiān)守自己內(nèi)心的一方天地，才是對(duì)自己的交代。盡管生活艱苦，內(nèi)心孤獨(dú)，但只要堅(jiān)守自己的信念，這就是一種風(fēng)度，無人可及。
有一種風(fēng)度叫做堅(jiān)守。
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