我的同學(xué)記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)記敘文1
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學(xué)之間發(fā)生的一件關(guān)于爭(zhēng)吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)手制作一道菜，我和范倩倩楊悅?cè)丶s好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅?cè)丶胰ヒ黄鹱�，可是那一天我等到了一點(diǎn)半，他們兩個(gè)還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個(gè)電話，果然不出我所料，他們兩個(gè)已經(jīng)到楊悅?cè)丶伊�，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現(xiàn)在還沒來？
沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅?cè)胤顿毁唤逃?xùn)一頓，這時(shí)媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學(xué)，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團(tuán)火是越發(fā)越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會(huì)就回來，我靠這個(gè)時(shí)間，給楊岳榮家打了個(gè)電話，我問楊悅?cè)厮麃聿粊砦壹�，楊悅�(cè)鼐瓦B忙說：“馬上來，可過了半個(gè)小時(shí)，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個(gè)電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們?cè)谖壹彝�，這樣照樣可以，可是楊悅?cè)鼐陀锰貏e狠得口氣對(duì)我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個(gè)人回去，我說我媽媽回家看不到我會(huì)著急的，你們兩個(gè)玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關(guān)了，走了，第二天，我想和楊悅?cè)睾秃玫植恢涝趺凑f，不一會(huì)，楊悅榕打來電話說是他不應(yīng)該摔我家的門，他想和我繼續(xù)做往常的好朋友，我高興的說好。
我的同學(xué)記敘文2
到了學(xué)�！靶“庇珠_始和我要作業(yè)了，我說：“好像沒帶，這下你滿意了吧？哼！”，“沒帶？”，“怎么地吧！”于是，“小包公”在黑板上寫了七個(gè)大字：孫圣博沒寫作業(yè)�。。∪缓�，我說“你憑什么說我沒寫作業(yè)啊？”“誰讓你不交啦!”我慢吞吞的說：“只是沒帶而已嘛。”“而已？我看是昨晚偷懶看電視沒寫吧，總是找借口......”。我把作業(yè)拿了出來“啪”的一聲，扔到了桌子上“這就是我的作業(yè)！多大的事啊，真是的！”這是我和“小包公”的一次激烈“交鋒”。
又有一天，我一不小心把書角撕破啦，我擔(dān)心被“小包公”看見，正想偷偷的把撕下的書角藏起來，可是還是被“小包公”看見了，“快點(diǎn)粘上，要不然你就死定了�！蔽铱芍浪膮柡�，于是我趕緊把書粘好了�？匆娢疫@么聽話，她對(duì)著我甜甜的笑了。“小包公”就是這樣的人，什么事都要我們嚴(yán)格要求自己，從來不馬虎，所以我們大家都很喜歡她。
如果你肯為我保密的話，我可以悄悄地告訴你，這個(gè)“小包公”就是我們組的小組長(zhǎng)，也是我最好的朋友——田方媛。
我的同學(xué)記敘文3
我和小剛是同班同學(xué)，他是這學(xué)期才從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到本校就讀的。但不知怎么一回事，我對(duì)他的印象始終不是很好，直到前幾天發(fā)生的一件事，使我對(duì)他的看法了有了根本性的轉(zhuǎn)變�！岸６！毕抡n鈴響了。同學(xué)們紛紛拿起飯碗，只等老師一聲“下課”，就以百米沖刺的速度沖向食堂。果然，老師剛說下課走出教室時(shí)，教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。我一邊苦笑著說：“他們跑的也太快了，又不是沒吃過飯。”一邊將手伸入課桌之中準(zhǔn)備拿碗。拿出之后，我又伸入褲包內(nèi)想要拿飯卡，可是搜索了很久也不見其蹤跡，于是我就推測(cè)： 飯卡很可能是不小心掉落了在哪兒去了，也有可能落在家里了。總之，看樣子中午就吃不成飯了。我將手抱在頭上，望著天花板對(duì)天說：“天�。∥医裉煲蔡姑沽税�！看樣子，以后出門要看黃歷了。”我的動(dòng)作引起了小剛的注意，他拿著碗走過來關(guān)切的問道：“你怎么了？”我回答道：“沒什么�！奔热粵]什么，那你為什么在這兒仰天大叫呢？”他追問道。我見遮掩不過去，便只好如實(shí)對(duì)他說：“實(shí)不相瞞，我的飯卡不見了，所以今天中午就吃不成飯�！班福∈沁@樣��！那好辦，你用我卡去打飯，你不就有吃的了嗎？”小剛笑著說。我不好的說：“那不好，那是你的卡，我怎么能用呢？”“沒事，不就是一頓飯嗎？至于那么計(jì)較嗎？”“那也不行。不就是餓一頓嗎？沒什么事的，我推辭道。”俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。只有吃飽了，下午才有力氣學(xué)習(xí)啊！”小剛勸道�！澳恰冒�！我以后會(huì)還你的”。我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的，不必掛在心上，小a笑著說，那快走吧！別人都快吃完了�！昂茫〉鹊任摇蔽倚χf……。這雖然是一件小的不能再小的事，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@件讓我明白不光是同學(xué)之間，人與人之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)袖手旁觀。同時(shí)這也是中華傳統(tǒng)美德之一，我們作為炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神！讓愛永遠(yuǎn)存在人與人之間！ 同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事。 那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面，騎著自行車來到從文書店。 我們把車停在停車場(chǎng)后，我迫不急待地沖進(jìn)了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進(jìn)了這片遼闊的“知識(shí)海洋”，開始尋找他所需要的書。 我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻挕皭垡蛩固构院傉f：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。 我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，曉明走過來對(duì)我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時(shí)還回不過神來。曉明見我沒反應(yīng)，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。12
我的同學(xué)記敘文4
有一次，下學(xué)時(shí)下起了大雨，幸虧我?guī)Я艘话褌恪．?dāng)我正準(zhǔn)備回家時(shí)，張柳欣來了，問我：“我可以和你一起打傘回家嗎？”我看了看自己的小花傘，猶豫了。張柳欣看我不答應(yīng)，就冒雨回家了。
夏天的雨可真是家常飯，第二天早上天氣還很晴朗，我沒帶雨傘，中午卻下起了大雨。我無奈地站在校門口，我彷徨極了。這時(shí)不知誰喊了一句：“田宸宇，我們一起打傘回家吧！”我回頭一看，原來是張柳欣，我忽然想起了昨天的事情，心里慚愧極了。這時(shí)張柳欣催我：“快走吧！”我在張柳欣的催促下跟她共打一把傘回家了。一路上，張柳欣一直把傘向我這邊靠，我的心里就像打翻了五味瓶，非常難受。到我家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)張柳欣的半邊衣服都濕透了。我對(duì)她說：“對(duì)不起�！彼α诵φf：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！闭f完她走了。看著她雨幕中的背影，我的眼淚“嘩嘩”地往下流。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂的好同學(xué)，她的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)記敘文5
六年級(jí)這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因?yàn)橥馈?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，我跟煤柄爐（綽號(hào)）坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過的半學(xué)期。 后來，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的，什么修正帶，本子啊，只要我沒有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì)上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。 （二） 總算到了初中，在軍訓(xùn)期間，我就個(gè)大多數(shù)女生成了好朋友。 正式開學(xué)時(shí)，我依然很關(guān)心自己的同桌是誰。我奶茶的關(guān)系不錯(cuò)，分座位時(shí)，我們?cè)谛闹心矶\著，能分到一起做同桌�？墒牵吘埂疤觳凰烊嗽浮�，我和奶茶沒有成為同桌。 和我同桌的是程麗君。我承認(rèn)，剛開始我的確不是特別喜歡她，后來發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。程麗君不是特別漂亮，臉上有小雀斑，一點(diǎn)一點(diǎn)的。我們并不了解。 “小迪迪，紅筆借我一下下�！蓖烙衷谌氯铝�，自己有紅筆還向我借。“小迪迪”這個(gè)稱呼，一開始我很反感，后來在同桌的逼迫下，終于“欣然”接受了。小君（對(duì)同桌的“愛稱”）是住校生，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，性格還好，我們相處的還算融洽。 只是小君時(shí)不時(shí)借我東西，明明自己有，偏偏喜歡我的。有時(shí)候小君挺搞笑的。 我們前面坐著“西施”（某男生），“西施這個(gè)名字來歷很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)男生一天念叨著“西西西西�！北晃液屯缆犚娏耍Σ[瞇的`說：“思念西西��！那你就叫西施好了！”于是，可憐的男生有了“西施”這個(gè)綽號(hào)，拜我和同桌所賜。 同桌的英語很好。 一單元的英語，她能一次性背完，聽得我們組長(zhǎng)目瞪耳呆，老半天回不過神來，終于，我發(fā)出一聲感嘆“還是人嗎？背書那么快干嗎啊！”剛說完，我的腦袋長(zhǎng)了一個(gè)包包，被敲的…… …… （三） 同桌，已經(jīng)串成了一串美麗的故事。 有笑，有淚，有友誼。 這是關(guān)于同桌的故事。 補(bǔ)記：這是受小君所托，答應(yīng)了別人的事情就要做到，于是寫了一篇作文不像作文，廢話不像廢話的東西。本來是沒什么可寫的，想不到關(guān)于同桌的回憶原來有那么多。
我的初中回憶
我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中的校園生活留給我許多美好的回憶。自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān)，完全沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
我的同學(xué)記敘文6
學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該說是人生最美好的時(shí)代，在美好的時(shí)光里，我們經(jīng)歷了老師的關(guān)愛、幫助與鼓勵(lì)，經(jīng)歷了同學(xué)之間純真的情意，我接觸過的同學(xué)真的很多，但最令我難忘的同學(xué)就是初中時(shí)代里的王楊同學(xué)。
王楊家距離我家的距離不算遠(yuǎn)，所以，對(duì)于她家的情況，我很是了解，她有兩個(gè)弟弟，她的父親因?yàn)榧膊『茉缇腿ナ懒�，她母親是家庭主婦，沒有固定收入，她父親去世之后，她母親就靠撿破爛賣些錢維持一家的開銷，所以說，王楊的家庭條件非常的困難，很早的時(shí)候，身為老大的王楊就挑起了家庭這幅沉重的重?fù)?dān)，她上課的時(shí)候悶頭學(xué)習(xí)，放學(xué)了還要幫助媽媽撿破爛，特別令人感到震驚的是，她還利用星期天休息的時(shí)候，獨(dú)自一人去遙遠(yuǎn)的省城進(jìn)貨，進(jìn)什么貨，原來是衣服，回來之后，她就在市內(nèi)的路邊人多處擺地?cái)傎u衣服。
王楊非常的能干，跟我關(guān)系也是特別好，別看她身處困境，但她總是給人一張笑呵呵的面孔，從來都不把滿腹的心事和苦楚坦露在別人面前，只是偶爾跟我說說心里話，她也在我面前抹過眼淚，但是，剛強(qiáng)的她在表露這種情緒的時(shí)候都是稍縱即逝而已。最終，在我和她的一番溝通下，她還是笑哈哈的擦去淚水，最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)我在休息的時(shí)間看到王楊擺地?cái)傋鲑I賣的時(shí)候，說實(shí)話我的內(nèi)心對(duì)她都是欽佩不已，她實(shí)在是太能干了，風(fēng)里雨里，她都從不耽誤上學(xué)和她的生意，她小小年紀(jì)就獨(dú)自撐起了一片藍(lán)藍(lán)的天空，為了自己的媽媽不再靠撿破爛生活，為了兩個(gè)弟弟能吃飽穿暖，能有學(xué)上，有書讀，她可謂是吃盡了苦頭。
有一次，王楊一邊做生意一邊跟我說她去省城進(jìn)貨所經(jīng)歷過的事情，她說，她早晨?jī)牲c(diǎn)多鐘就趕到了火車站，然后早晨六點(diǎn)左右到達(dá)省城，自己獨(dú)自一人在服裝批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)服裝，獨(dú)自一人一點(diǎn)點(diǎn)往外成包成捆的背衣服，那其中受的苦遭的罪就甭提有多難了，而且她一貫都餓著肚子干活，因?yàn)榕乱驗(yàn)槌燥埖⒄`了正經(jīng)事情，另外也是為了省點(diǎn)做生意的本錢，然后當(dāng)天立刻返回家鄉(xiāng)，由于當(dāng)時(shí)做買賣的人越來越多，所以，她坐火車幾乎買的都是站票，由于困，也由于餓，她有時(shí)站著站著就睡著了，腦袋歪在別人的身上，遇上心眼好的那還沒的說，如果遇上一個(gè)沒什么素質(zhì)的，還要挨上一頓臭罵……她有時(shí)跟我講著講著，眼淚就又涌了出來。她哭我也哭，但當(dāng)看見我哭的時(shí)候，她于是像個(gè)男人一樣一個(gè)大巴掌拍到我的肩膀上，然后又笑里帶淚的說我沒出息，哭啥，有啥哭的。這是她經(jīng)常勸我的話，也是我經(jīng)常勸她的話……
就這樣，艱苦而漫長(zhǎng)的生活，終于鍛就了王楊一副鐵骨錚錚，她漸漸的收起了眼淚，開始在市場(chǎng)上打拼，最終，小小年紀(jì)，甚至連初中都沒有念完，她就輟學(xué)了，開始甩開膀子在市場(chǎng)上正式做起了生意，就像一個(gè)女漢子一樣。
再后來，由于我家搬家了，距離王楊的家也遙遠(yuǎn)了，也由于一個(gè)忙于學(xué)業(yè)，一個(gè)忙于生意，我和王楊就漸漸的失去了聯(lián)系。
直到若干年后一次初中同學(xué)聚會(huì)上，我才突然聽到一個(gè)令我震驚的消息，那就是王楊在二十五歲那年，由于過于勞累，一場(chǎng)突至的疾病奪走了她年輕而寶貴的生命。
噩耗傳來，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的，我知道王楊是為了生活活活累死了，她就是太要強(qiáng)了。當(dāng)天晚上，我淚流滿面的傻怔怔的看著窗外的月亮，幾乎一夜不曾合眼，模糊的視野中，仿佛又在我眼前出現(xiàn)那個(gè)愛笑的王楊，那個(gè)愛哭的王楊，那個(gè)笑里帶淚的王楊，那個(gè)為生話而不斷打拼的王楊……哎！最終的我深深嘆息了一聲，多想再回到美好的初中時(shí)代，與王楊一起，肩并肩，手拉手，上學(xué)，放學(xué)，王楊，我的好同學(xué)，我的好朋友，我的好鄰居，愿天堂沒有疾病，沒有勞累，愿天堂的你一切安好吧！
依稀仿佛間，心里默默祈禱的同時(shí)，我抹了一把滿臉的淚水，走到電腦前，決定用一些文字把王楊的故事記載下來，讓她的名字變成鉛字，變成永恒！
我的同學(xué)記敘文7
我的同桌換過好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個(gè)底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉(zhuǎn)向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？
我乘他一個(gè)不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對(duì)他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來�！泵┎┦⒁娢野压P拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會(huì)我的氣就全消了，因?yàn)槲矣浧鹆藡寢尩脑挘和瑢W(xué)之間要互相幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我?guī)椭瑢W(xué)，就是沒了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。
因?yàn)槲覀z的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。
我和同學(xué)間發(fā)生的一件事
今天上操時(shí)，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。
我非常惱火，但是，我又覺得他是不小心的，于是，我忍了忍，繼續(xù)做操。過了一會(huì)兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺得他是故意的。于是，我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說：“干什么？”我說：“誰讓你把我的衣服弄臟了？”他笑了笑說：“我又不是故意的。”我本來想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕緊放下手，一句話也沒有說。到了放學(xué)，我獨(dú)自在街上走著，只見焦孟群跟上來，摟住我的脖子，說：“王譯民，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰耍脝�？”我開心地說：“好的�！庇谑俏覀兙透吒吲d興地分手了。
原來寬容別人的過失，理解別人的錯(cuò)誤，是多么令人愉快的事�。�
我的同學(xué)記敘文8
人們都說“友誼地久天長(zhǎng)”。的確，俗話說“酒越想越醇，朋友越舊越好”。我和她，真的好得難以言表。
她長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，一頭黑發(fā)，高鼻梁上架著一副眼鏡，一副知識(shí)淵博的樣子。她的作文水平挺高，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。有時(shí)，我還挺嫉妒她的。
我跟她很談得來，我倆有事沒事，總喜歡坐在主席臺(tái)的一角“談天說地”――談學(xué)習(xí)、談同學(xué)、談老師、談感悟……從她的句句言語中，我總能感覺到她那種，我沒有的成熟感，就憑這點(diǎn)，就能讓我仰慕她！
記得那一次，我因媽媽太嘮叨而大發(fā)脾氣，心情差極了。她見了，急忙問我怎么了�！盁┧懒耍靽Z叨個(gè)沒完，說了還說，真是的。”我憤憤地說。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看看她，她看看我，我們不禁大笑起來。
“演完笑戲后，該上演對(duì)話啦！”她見我心情好后，說：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽嘛！她純粹是為了你好啊，可憐天下父母心啦！體諒體諒吧！”聽了這些，煩惱煙消云散�！拔野l(fā)覺，你是嘮叨婆的好苗子哦！”我說。“說誰呢你？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。
在這件事里，她的思想與我比較，我是那么得渺小，那么得幼稚。而她，是那樣成熟，懂事，能讓我感到一絲自卑感……
她，是一多欲開未開的百合，藏了許多欲說還休的心事。
她，是一片熱帶的陽光，熾熱而有純凈。
她，是海邊的空氣，清新而自然。
這個(gè)思想成熟，與我成為好友的她是誰呢？她就是――林璐瑤（大）。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的同學(xué)記敘文9
也許轉(zhuǎn)過學(xué)的同學(xué)知道，離開自己的第一批好伙伴是多么的難受，而我也如此，我也體驗(yàn)到那種滋味．．．．．． 在我上一年級(jí)的時(shí)候與同學(xué)玩的不亦樂乎，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)。每一天我和同學(xué)一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容。可是就在一年級(jí)的第二學(xué)期爸爸說要幫我 轉(zhuǎn)到南京上學(xué)，就算我怎么哀求爸爸但他們都不理。我只好告訴老師我的想法，但是我說露了嘴，說我要轉(zhuǎn)學(xué)老師一聽，大吃一驚。到了學(xué)期期末老師把這個(gè)消息告訴了大家他們依依不舍。放學(xué)后其中有一位女生她叫曉小連忙跑來問我的電我只好如實(shí)告訴她，最后她抱著我對(duì)我耳旁說：‘‘等我長(zhǎng)大了，我去南京找你，你不許換號(hào)碼�！倚牢康男α�。 就因?yàn)檫@件事我至今還未忘。
我的同學(xué)記敘文10
她最大的愛好是幫助別人，有一次我有一道數(shù)學(xué)題難住了，我問老師講了一遍又一遍，但是我還是不理解，我不好意思再問老師，我問張艷，張艷念了一遍！學(xué)校一共有545盆鮮花，放入6個(gè)花壇中，平均每個(gè)花壇放多少盆，還剩多少盆？張艷動(dòng)了動(dòng)腦筋：“545÷6=90盆…5盆。我會(huì)做這道題了。張艷給我出了這樣的題，她說：“小紅家到學(xué)校有320米，她每天上學(xué)大約走5分鐘，她每分鐘走多少米？我想了想說320÷5=64（米）張艷說我哪天再考考你�！蔽艺f好的。然后我們回家了。
她還有一個(gè)愛好是看書。有一次，我去找她玩，她媽媽正在炒菜。叫他去買醬油。張艷一百個(gè)不愿意，可母令難為，拿了瓶子，風(fēng)風(fēng)火火的跑出去。不一會(huì)把一瓶黑漆漆的東西放在餐桌上。“忙什么，象打仗似的�！彼龐寢屢贿呎f一邊拿起瓶子看了看，擰擰她的鼻子，扯扯她的耳朵�！斑@哪是醬油啊，是一瓶醋�！睆埰G聽了查點(diǎn)暈了過去。
這是我最好的朋友。
我的同學(xué)記敘文11
李海龍個(gè)子不高，臉卻比一般人的臉白一些。同學(xué)們都說他有一個(gè)裝滿智慧的小腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會(huì)道的小嘴，真惹人喜愛。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他的名字叫張超，張超同學(xué)來了一個(gè)月后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)都快要成為全班第一了。時(shí)間不長(zhǎng)，取得如此突出的成績(jī)，真叫人羨慕。
我的兩位好朋友是如此的聰明，智慧。真叫我們班同學(xué)和我羨慕他倆呀！他倆的成績(jī)?cè)趺催@么快呀？他們是怎么學(xué)習(xí)的呀？
我有一天和他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，他們兩個(gè)人說“一聽、二讀、三想、四問”。我一聽我向他們兩個(gè)人表示感謝，以后我就這樣學(xué)習(xí)一聽，二讀，三想，四問，果然我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
由于李海龍之所以給我留下深刻印象，其二是李海龍平時(shí)能熱心幫助他人。
我的學(xué)習(xí)雖然進(jìn)步了，但是我也不是驕傲，但我也的好好學(xué)習(xí)，向李海龍同學(xué)和張超同學(xué)學(xué)習(xí)。
李海龍給我留下了很深的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。
我的同學(xué)記敘文12
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。
她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱�！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思。”真厲害!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道�！巴跷膯匆槐菊�(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
我的同學(xué)記敘文13
馮世杰最大的特點(diǎn)是懶，他最不愿意動(dòng)來動(dòng)去，讓他完成作業(yè)是我們兩位老師最發(fā)愁的事。每一次的作業(yè)都是在老師的威逼利誘下最后一個(gè)交上來，他最怕就是生活老師段老師，因?yàn)槊刻焱砩隙卫蠋熆倳?huì)追著他洗腳，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲過去，結(jié)果都能躲過去，可我們的宿舍讓他的臭腳熏得臭不可聞。為了讓他能主動(dòng)的洗腳，段老師封他一個(gè)我們從來沒聽說過的官“腳長(zhǎng)”，讓他每天監(jiān)督別人洗腳，可能官就得以身作則吧，現(xiàn)在他變得勤快一些了，總是在監(jiān)督別人的同時(shí)自已的腳也洗了。
馮世杰做得事常讓我們哭笑不得。那一天我們上語文課我們正在聽寫第三單元的生詞，他的鼻子也來湊熱鬧，流血了。張老師讓他趕快去洗手間洗一洗，告訴我們等他回來再聽寫�？晌覀兊攘撕镁茫膊灰娙思业嫩櫽�。張老師派一名同學(xué)到洗手間找他。原來人家正上廁所呢，他可能忘記了大家還在等他繼續(xù)聽寫生字呢。張老師看著只好無奈地笑笑：“我們繼續(xù)聽寫吧！”
馮世杰最痛苦的事是早讀的背誦，一到早讀他的嘴巴撅起來，每天早讀背誦他總是慢一拍，張老師一提問他就：“唯德學(xué)，唯才藝，恩……”就再?zèng)]有下文了。張老師也只好說：“班長(zhǎng)下課看著他背下來，別貪多�！睆埨蠋熞仓缓脤�(duì)他放寬政策了。
我們的“樹袋熊”現(xiàn)在也努力地改變著自己，可是有時(shí)也會(huì)管不住自己。我多希望我們的“樹袋熊”越來越可愛，而不是越來越懶呢！
我的同學(xué)記敘文14
今天，我的橡皮不見了，我認(rèn)為就是鄭博文“偷”的，因?yàn)槲铱匆娝靡獾財(cái)[弄著自己的橡皮，那塊橡皮和我的簡(jiǎn)直就一模一樣，十分相似。
我向鄭博文索取那塊橡皮，可他不給我，“那塊明明是我的，還給我”。我憤怒地說道�！安弧保泊鸬�，“是我的”�！澳峭鯚洺浇o我的橡皮怎么不見了”！“我怎么知道”�！熬褪悄阃档摹保∥铱隙ǖ胤瘩g道。他拿出了證據(jù)——一個(gè)用來裝他手上類似的橡皮的盒子，可我卻沒有。幾天后，我在找本子的時(shí)候，無意之中找到了我丟失的那塊橡皮。我既高興、又傷心，高興的是我的橡皮找到了，傷心的是我誤會(huì)了鄭博文。當(dāng)時(shí)我害羞地向鄭博文承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄭博文已經(jīng)原諒我了。
什么事情都得這樣，錯(cuò)了，找出是那里錯(cuò)了，并在其中學(xué)會(huì)承擔(dān)，做人才會(huì)有意義，那樣同學(xué)之間的友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的同學(xué)記敘文15
要問我們班誰最會(huì)說話，大家的手指肯定都指向他，那個(gè)頭小高身子坑男，別看他頭小，他腦子里裝的可都是反人之話呢！如果你很想知道他是誰的話，請(qǐng)容我慢慢地講。
他，頭有點(diǎn)小身體高，跑步跑得比兔子還快，而且說的話經(jīng)常直扎人心，說得人沒話說。這不，他又和李浩吵起來了：
“小子，年輕莫裝知道不？”
“誰裝啦，神經(jīng)�。 �
“什么，原來我家的……”
“我又沒說你，你干嘛說我！”
“哦，你這么牛……”
“滾一邊去�！�
“原來是你……”
這個(gè)人很“坑”（不過我好像更坑，因?yàn)槲铱戳怂麑懙摹段业耐瑢W(xué)》和《我和“木子水告”》），他做的坑事，哎呦我的天，多的不要不要的。
記得那天，我的英語作業(yè)沒完成，我叫他不要記我名，他說了“嗯,好的”，可到了英語老師讀名單的時(shí)候偏偏就讀到我的名（編）。
他不僅坑，成績(jī)也比我好，超過他成了我最大的愿望�？墒俏遗εα税雮�(gè)學(xué)期，還是沒超過他，我就不信有這個(gè)邪了�？墒俏疑蟼�(gè)學(xué)期還是沒超過他，這要我怎么辦啊！我感覺我必須要三科110才能超他呢（其實(shí)最高分100，是我想打110）。鳥人（他外號(hào)叫鳥人），如果你看到這篇文章一定要回復(fù)我怎樣才能超你.
他就是這樣一個(gè)人，說話直戳人心成績(jī)又忒好的學(xué)霸，嗯，該告訴他的名字了，他就是我們班的林業(yè)建。
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